这是属于我的世界作文600字 这里有属于我的世界

1、这是属于我的世界作文600字 这里有属于我的世界

这个世界,它没有《桃花源记》中的“良田美池桑竹之属”;也没有“苔痕上阶绿,草色入帘青”的高雅;更没有“隐天蔽日”“不见曦月”的清幽。但它却属于我的世界。

这里,这个世界,有月光。月色是我的世界,它有时光变迁的痕迹,它是这世界上最空明优美的景物,它照耀着我,洗涤着我的疲累,扫尽心中的千万思绪。

“庭下如积水空明”是两人赏月,月光之影独照;“莫使金樽空对月”是李白对月仰叹。古人对月尚有如此情怀,我不敢说我可以比拟他们,但面对皎洁的月色,我一定会手拥一本书,静静观赏。

书,是什么书并不重要,但心一定要放空灵。半桌明月半桌书,对月品书不亦乐乎,月与书缺一不可,就这么静静沉浸在属于我的世界内,观赏者古今名人的佳作,思绪仿佛回到了作者的从前。

每个人都会有仰头看月得一刹,在品书时,我仿佛看到了作者在仰头看月,明月记录下了他们的悲欢离合,他们的种种像电影一般在我的世界中略过,却并不突兀,是啊,今时人看今时月,今时月照前世人,莫非就是这种感受。

在半夜一人独自回家的时候,仰头看月,是我在与我的世界共享这份孤寂;在作业完成的时候,仰头看月,是我在与我的世界宣泄那份疲惫。读过千万本书,每望向明月,就好像浮现出了明月映在水中,花香遍地,而我拘一壶月光,月光不照映在水中,而照映在了心中,是多么令人享受回味的过程!

明月记录下了许多,不管是烽烟战场,离别血染;还是琅琊幔帐,锦绣山河,都是月色下的世界,时光下的小舟,我在月色与书的包围中,享挽这份岁月之美,谈月之情,得之心而与之书也。

这里,是属于我的世界,一桌、一椅、一书、一明月而已。

本文作者简介
作者姓名陈巨飞 作者年龄14岁零2个月
在读学校温州市第二十一中学 在读班级初三8班
性格特点拖延 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好听音乐 平均成绩107分
指导老师黄珂 老师职务班主任

2、属于我的世界作文600字

我是十一学校棒球社团的成员,每当我们社团活动,我们就到操场看台的后面那里去训练,那里有属于我的世界。

因为我是靠棒球特长进的十一学校,所以我是队里的模范,当然我需要给队员们传授知识,在这里,我体验到了为人师表的感觉,也锻炼了我为人处事的能力。有时候,当我们休息的时候,我们就三三两两地扎堆坐着,南腔北调地聊天。有时,小麻雀就聚在我们上方的树上又是打闹又是嬉戏又是叽叽喳喳地叫个不停,它们的叫声在那时听来是多么美妙啊,就好似一场大合唱。我和队友说话聊天时丝毫没有隔阂,我想可能是我们都乐在其中吧。是啊,那里是我放飞自我的一片天地。

同样,那里在我看来是一个用来放松的地方。在校学习一天后,我总是身心很疲劳了,这时我又如常来到了我们的训练场,走在作文青绿的菜畦中被石苔覆盖了的石块小路上,我好像踩在棉花上,脚感觉轻松多了,再向前走几步,嗅到了攀上栅栏的牵牛花发出的淡淡的清香时,我的五脏就像被清水洗过那样舒服。忽然,一阵清风吹来,一下就带去了我的疲劳与忧愁。

养兵千日,用兵一时。我们球队去参加了一场比赛,我们实力不及对手,但是我们用尽了自身的全力,我们没有一个人放弃,也收获了我们想要的成果,我们没有战胜对手,但是我们胜了自己,我们一定在某些方面上胜了他们,我们成长了很多。

我们在归程的大巴车上聊比赛、谈战术,一片热闹的情景。等到了终点,我们一一下车,各奔其程。我久久地站在原地,目送他们在夕阳下的背影,直到什么也看不见,我忽然感到了生活与学习的压力,为什么呢?

因为我的天地走远了。

本文作者简介
作者姓名花核 作者年龄14岁零10个月
在读学校珠海田家炳中学 在读班级初三3班
性格特点倔强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好笛子 平均成绩113分
指导老师温拿 老师职务任课老师

3、这里有属于我的世界作文600字

对于一个篮球迷来说,球场,也许就是整个世界吧。

“噹,咚——”球砸筐而出的声音一直在我脑中回荡,“刚刚的比赛怎么会输呢?”我心里暗暗想着,“是我不够努力吗?”我又问了问自己,“不,是我不够专注吧?”我摇摇头,喘了两口粗气,从输掉比赛的阴影中站起来,将球捡了起来,无力地将头抬起来,眼瞄向篮筐,拖着疲惫的身子,摆着双手,无休止的投着篮。

太阳的余晖渐渐的被铺洒大地的月光所代替,人们拥挤着抱着球,由那狭小的门中挤过。没了人后的球场,可以清楚的听见球与地面接触的声音。篮筐的影子,像一个见证者一般,记录着场上的一切。

球,像夸父所追逐的太阳,渐行渐远,好像怎么也追不上它。“天赋不足时,努力可以打败天赋!”我越跑越快,心里默念作文着这句话,将球一把拿起,由后场跑至前场,身上仿佛充满了能量,背后仿佛燃起了火焰,像太阳一样,照亮球场。“没了信仰,力量就什么也不是。”我长舒一口气,使身体平静下来,“我相信我可以做到!”说罢,我拿稳球,将球举起,随着跳跃将球投了出去。一条优美弧线像支箭一样,直射穿蓝网。“唰——”球空心入网的声音也直穿我的心,这也是我曾听过最好听的声音了,因为我知道,我做到了。

我背起书包,擦了擦汗,将球抱着夹在腰上,月光与路灯的衬托下,路上十分幽静,身边没有行人与朋友。只有一个篮球,和一颗爱篮球的坚定不移的心。

球场,它承载了多少人的梦,容纳了多少人曾在这里挥洒汗水,又有着多少对它的憧憬与热爱呢!也许在这里——球场,就是属于我的世界吧!

本文作者简介
作者姓名许霆案 作者年龄14岁零8个月
在读学校周村实验中学 在读班级初三7班
性格特点柔弱 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钢琴 平均成绩91分
指导老师李昊天 老师职务班主任

4、这里有属于我的世界作文600字

每个人都有自己的空间在有烦恼的时候,使自己忘记烦恼变得一身轻松。当然这并不是说什么事都能做,这是不可能的,因为我们生活在法制的阳光下,要遵纪守法,所以在不违背道德,法律的情况下做什么事都行。

在这儿有我的自由,在这儿我的压力才能得到释放,在这儿我是一个无忧无虑的人,这儿就是我的乐园——qq空间。在这儿每个人都能展现自己的才华,让更多的人认识自己。在生活中没有朋友,在这儿能认识到世界各地的人,能交到自己的知心好友。在这儿你能把你内心最真实的想法说出来让所有人都看到。这儿就是天堂,在这儿才能显露您的本性做最真实的自己。

这儿也是无尽的深渊里面有各种各样的东西,使你沉醉入迷。这儿有许多不良的诱惑,使人走上犯罪的道作文路,这儿人心险恶,到处都是陷阱,圈套。人们都居心叵测,什么手段都使得出来,正所谓不达目的绝不罢休。知人知面不知心啊!网上聊得风生水起的,鬼知道背地里做些见不得人的勾当。这是一个混沌的世界,迷雾重重,飘渺不定,谁也摸不清谁。这儿的人都是不良分子,如果你被卷进这个深渊那就再也回不来了,那将是十八层地狱让人受到各种诅咒,你将永不超生。

各位读者听好了:网络虽然给人带来了方便,但这只是单方面的,这东西谁也说不准。它有好也有坏,就如同社会一般,有着许多让人意想不到的事。如果你禁不起诱惑的话,那就糟了。一定要控制住自己记住:安全上网、健康上网、绿色上网!如果你把握住分寸了,你将混的风生水起,这将是你的舞台,这是属于你的世界。

本文作者简介
作者姓名秦明华 作者年龄12岁零8个月
在读学校太原市六十三中学 在读班级初一9班
性格特点善于体察人 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好摄影 平均成绩110分
指导老师米娜桑 老师职务副班主任

5、这是属于我的世界作文800字

红色的桨叶划过水面,带出几滴小水珠,浅蓝色的水面疲勾勒出一条条修长的波纹,随着船一起前进。

“哗——哗——”一次又一次的下桨,让我的手臂不免有些酸痛,但我没有停止划水,船还在水中平稳的行驶着。忽地把桨探到左边的水中,右边高举的桨叶上滴下几滴水,船便顺利地调转过头,船尾在水中划过一道完美的弧线。当我再次调整好方向划行时,两边泳池的景象好像渐渐消失,变得模糊,取而代之的是一片汪洋大海……

我是最愿意坐在前舱的,当你在水中流畅的行驶时,目光所及之处都是清澈透亮的池水,而小艇的船头也微微向上翘着,独自一人驾驶,仿佛主宰了整片水面。在阳光甚好的天气,几缕阳光透过窗子打在船头,水面也被映得波光粼粼,停在水面上的小船随着水的波动轻轻摇着,滴落在身上的水珠顺着腿慢慢滑落,如此惬意!

但毕竟不是专业的运动员,在刚开始学时,我的皮划脡技能并不能使我如此沉醉,但至少能带给我欢乐。由于下桨的角度问题,我的船划着划着就偏离了“航线”,因为这个问题,我很难完整地划满一圈,经常“搁浅”在作文岸上或水线上。老师也告诉了我很多办法去调整,我却怎么都做不好。每一次失误,老师的目光便让我有一种深深的挫败感。我曾经一度认为自己就是做不到了,但老师告诉我:“多练习,一定会有改变的。”我又有了希望,一直在课上练习。随着更多的练习,我的技能也越发熟练,可以顺利的控制船了。

不知怎的,水仿佛有一种特别的魔力,总能深深地将我吸引。而皮划艇这项运动,正是亲密接触水的一种途径。当我坐上一条船,并拿起桨时,整个世界仿佛都动了起来,不论外面是下雨还是狂风,在安静的游泳馆里,皮划艇总能使我浮想连翩。它可以在一片大海上,和鱼虾一起舞蹈,也可以在河水中激流勇进……

等离开游泳馆,走到夏季的世界时,热风吹过,水的世界便消失了,转眼看到的是满目的翠绿和鸟儿的鸣叫,属于我的世界好像消失了一般,只能远远得看到停在水边的那一艘艘黄色的小艇,盼着下一次进入到这个世界。

当我再次坐在喜爱的船头,把双腿放在水里,静静地感受着水的细语时,一缕阳光从窗外照在了船上,碧蓝的海天又变成了一块小小的水面。

本文作者简介
作者姓名康婷 作者年龄15岁零1个月
在读学校青岛中学 在读班级初三6班
性格特点可依赖 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好听音乐 平均成绩94分
指导老师张德山 老师职务副班主任

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