当我们从刚落地时的嚎啕大哭，牙牙学语，一直长成现在的模样，我们一直都在做的一件事就是学习。

学习带给我自信

在晴朗的一天，我蹦蹦跳跳地来到了学校，其实我是有目的性的，我准备讲一道具有难度的题，当一回小老师。“这道题谁来讲？”数学课代表来到我面前说：“你讲吗？”我已经做好了万全之策，只欠东风了。我毫不犹豫的像兔子似的蹿到了台上，拿起粉笔开始画图。在我画得入神的时候，听到了同学们的窃窃私语：“画的那么丑，还好意思上去讲。”我也听到了同学们的嘲笑。但他们的种种不满并没有打败了我，我便尽最大的努力去给同学们讲。让他们理清思路，最后他们也理解了这道题，同学们与老师用热烈的掌声，给予我最大的鼓励。

学习带给我幸福

在一次期中考试中，我取得了优异的成绩，老师便说：“谁取得了巨大的进步，让家长为你们准备一份礼物下次班会送给你们。”我与妈妈说了说。妈妈便像林嫂似的唠唠叨叨没完“诶呀！给你准备什么呀，诶呀，你要什么呀？”。我便说“你作文给我准备什么，我就要什么”。在班会上，老师说“李沈昭的礼物”，我便兴奋的拿到了礼物。同学们下课都来到我的身边说“打开书包吧！”我怀着激动的心打开包装。哇！是一个最流行的书包，里面还有一个小礼物，是一个又可爱又精致的耳暖，同学们看了都羡慕不已，激动的说“好好看呀”。当时我收获的是同学的羡慕，当然感受最深的还是妈妈给予的幸福。

学习使我充实

在一个辅导班中，老师讲了一道具有难度的题，我听了两遍都没有听懂，于是老师说自己先消化消化吧，这时老师走到我的身边，用和蔼的声音说，“我教教你吧，”我摇摇头，自己思考，于是老师便离开了。当“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”时，我又去问老师，老师给我耐心的讲了讲，结合老师的讲解和自己的分析，我听懂了这道题，感受到学习的充实，我还有什么理由不学习呢？

在学习中握手获到了自信，幸福，充实，生活中何尝不是如此，有酸甜苦辣。我们每个人都要好好学习，在学习中成长，在学习中收获快乐，当一位人生赢家。

盼望着，盼望着，第二学段来临了，游学的脚步近了。

在11月13日凌晨4点，我们马上就要和父母说“再见”，踏上了游学的路。这是我初中生活第一次游学，心里有些激动是难免的。就这样，我乘向了开往杭州的火车。

经历了长达6小时的长途旅行，我们终于抵达了目的地——杭州。杭州市中国八大古都之一。正所谓“上有天堂，下有苏杭。”因风景秀丽，素有“人间天堂”的美誉。

初到杭州

到达杭州并没有马上去酒店，而是先去了“西溪湿地”。西溪湿地国家公园，“非诚勿扰”的取景处，“跑男”也曾在这里拍摄录制，这是它出名的原因之一。而主要原因是因为这里风景美不胜收，绿树成荫，可以在这里坐船漫游于芦苇荡，如果运气好，还可以看到白鹭体态优美地站在枝头，于那些茂密的茂密的树林形成一种自然之美。东区是西溪湿地自然风光的精华所在，探访隐于林中的秋雪庵梅竹山庄等古迹，还可以观察鸟类活动与湿地的水下生态面貌。

乘船过水，眼前的美景完美的呈现出了“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”柳树枝条垂在水中，虽然不是二月，但应有尽有，也是别一般滋味在心头！

游玩过后，拍照留念，这时天空中下起了朦胧细雨，又为湿地增加了一些神秘的气息。时间匆匆逝去，写一篇日记，听一首歌曲，心里满怀期待，等待着第二天的到来。

水乡记忆

第二天，用过早饭，乘坐大巴车去往乌镇。乌镇地处东南沿海，空气湿润、雨水充沛、日照充足，传统的水乡。全镇以河成街、桥接相应、依河筑屋、深宅大院、古色古香，真所谓“小桥流水人家”！

乌镇的建筑属于吊脚楼，一半在水里，一半在陆地，被人们戏称为“枕水而眠”。不仅如此，乌镇的居住方式也很奇特：平民百姓住在街道左边，沿水，交通工具主要为船；而有钱富贵人家住在街道右边，有普通的陆地，所以才做轿子。乌镇街道狭窄，像老北京的胡同，但又不失水乡的渔家气息。因为地不大，四周又都是水，不能扩建，水两边靠桥相通，有“百步一桥”的美誉。

最让我记忆犹新的是“小鞋博物馆”。相信大家对“裹小脚”这件事并不陌生，古代的那种“畸形美“的观念，在我们眼里是十分奇怪而且无法理解。不过裹小脚也是有讲究的：只有千金小姐才能裹小脚，还需要专门的”裹脚婆”；另外，裹小脚5～8岁为最佳，年龄太小容易残疾，但年龄太大又不能裹小，还遭罪。老师说裹小脚还有一个顺口溜：三寸金莲，四寸银莲，五寸铁莲，六寸可怜（因为就嫁不出去了）。”

怎么说呢？乌镇是我第作文二喜欢的地方，第一稍后介绍，为此我还写了一首诗：闻昔乌镇，到此一游。乘船水乡，如鱼畅游。乌镇果子，美味可口。二胡老人，无虑无忧。

西湖西子

提到杭州，人们想到的，无非不过西子湖。自古以来就有很多诗人咏湖、恋湖、赞湖，苏轼那句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”至今脍炙人口。但西湖也并非浪得虚名，每个季节都有各自独具一格的景色：春天时花开的季节也是西湖最美的时候；夏天绿树成荫，不过温度有点高；秋天桂花飘香，有关于桂花的美食也到了盛季：桂花酒、桂花糕、桂花蜜……令人回味无穷；冬天若是遇上点小雪，那是最好不过了，西湖是受不住大雪的，那景色太美，雪花不忍把它盖住。

苏堤白堤是精华，沿着苏堤来到西湖边，拍几张怪石，那些石头是以丑为美的！我最喜爱的，就是那块儿“三狮石”了，只要想象力丰富，你就会发现那怪事上有三只幼师栩栩如生，三分实七分想，能不能欣赏，就靠自己。

晚上，最令人期待的就非“印象西湖”莫属了——水上芭蕾、轻功水上漂（不是真漂）、茉莉花、梁山伯与祝英台等等。我最喜爱的，就是最后的压轴表演：大型灯光秀，五彩缤纷的光打向天空，水面上反射出倒影，场面宏伟，引得观众们连连发出赞叹声！

游完西湖，我明白了，明白了为什么古人热爱西湖。雷峰夕照、柳浪莺美，实至名归。

沈园听戏

一天晚上，下着小雨（不愧是南方，五天有四天在下雨），我们来到了“沈氏园”。园内亭台楼阁，小桥流水，仅仅晚上，就能透过影子欣赏，我心里暗想：“如果是白天，肯定更美！”不过，这次的目的不是游沈园，而是听戏……

陆游曾在此留下了著名诗篇《钗头凤》。词于壁间，极言“离索”之痛。

陆游与唐琬的悲剧爱情故事，开端与此处。陆游唐婉是表兄妹，是曾经的夫妻。可是陆母怕唐婉影响陆游前程，于是棒打鸳鸯，强制陆游休妻。后来唐婉嫁给了赵士程。当他们再次在沈园偶遇以后，勾起了唐婉的伤感，没多久，唐婉就过世了。

整场戏下来，我最喜欢的就是陆游的《钗头凤》了！

《钗头凤·红酥手》

红酥手。黄滕酒。满城春色宫墙柳。东风恶。欢情薄。一怀愁绪，几年离索。错错错。

春如旧。人空瘦。泪痕红浥鲛绡透。桃花落。闲池阁。山盟虽在，锦书难托。莫莫莫。

“读万卷书，不如行万里路”，我感谢学校给予了我这次机会。我希望我有一所房子，面朝西湖，春暖花开。而“雾都北京”，真的使我打开了我的眼界。于是，有了这场轰轰烈烈的杭州之旅。

升入初中，虽然比小学时忙碌了许多，但同时也变得更充实。新增的地理、历史、生物、政治等学科，开阔了我们的视野，增长了我们的知识，陶冶了我们的情操。但是，在众多的学科中，让我印象最深的就是语文了。如果说小学语文是为了打好基础，那么中学语文便开始让我乐在其中了。

从山川到大河，从古诗到俗语，无处不在的语文，展现着无穷的魅力。思壮阔，则有金戈铁马，虎烽烟举；想清新，则有小桥流水，江南红杏；说凄婉，则有泪洒潇湘，秦准风月……

语文，是那么地生动有趣，那么地博大精深，那么地让人沉醉。但是，学好语文却并不是一件容易的事，因为语文的内容都是活的，我们不仅要熟知课本上的知识，还要博览群作文书，通晓古今诗文，精通习文写作。

学习语文不是一件能一蹴而就的事情。古语云“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。”语文，靠的就是平时的积累，当积累到一定的程度，就会从量变到质变，自己也就会从“苦作舟”到“乐作舟”了。正所谓“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

当你绞尽脑汁为数学难题烦恼时，读一篇美文放松一下紧绷的神经吧；当你考试不如意，心情沮丧时，读一读苏东坡“也无风雨也无晴”的人生态度吧。

学习如诗，或欢快，或悲伤，因为语文，它变得韵味无穷；学习如画，或明丽，或素雅，因为语文，它变得更为传神；学习如酒，或辛辣，或芳香，因为语文，它变得更加醇厚绵柔……

每当秋季开学时，都会有一批新生来这儿上学。然而这一切的生活和以前都截然不同。俗话说的好：适者生存，不适者淘汰。我们应该学会适应。

我刚到这儿时，每天都不能回家，一天还好，结果竟是五天才能回家一次。这种生活让我很反感。第一天来这儿感觉还不错，很适应这儿的生活。到第二天，心里就感觉怪怪的，听课也听不进，到班外走走扔不适意。天黑了，该睡了，我总想起我的家人，总想起在家的日子，不知不觉眼睛湿润了，像泉水一样不停的涌出来、可想归想，就是不能回家，真的很苦恼。

我就试着不去想，认真学习，想这学习后就能回家。就这样一直坚持，本想可以成功，但还是坚持不了。我想我真的很没有，做什么事半途而废。之后，我就对自己说：“一定要坚持，坚持就是胜利。”终于，功夫不负有心人，让我捡了大便宜了——我成功了。

在这黄叶飘飘的秋季，每个学生都去自己的学校学知识，而一棵棵的树却失去了自己的朋友——树叶……

说到朋友，可真是难啊！刚分班，每一张都是陌生的面孔，想找个人说话都很难。怎么办？不知所措的我只有主动作文和别人交流，这样才能不寂寞。我的同桌人很好，她性格很开朗，我们在一起也无话不谈。

虽说我们是好朋友，但我们也有争锋相对的时候。

在学习上我们各不相让，你争我赶的想要超越对方。在这同时困难也是难免的。虽然我学习很努力，但好像有哪里神仙故意抓弄我似的，总让我磕磕碰碰，不知该怎么办才好。

那稀奇古怪的题让我感到恐惧，我就问我的同学该怎样解答，她认真看着题，我也变的欣喜起来，想她一定会做。他看完题竟对我说：“我也不会。”听了这话我的脸顿时垂了下来，只好自己琢磨了。我左思右想，仍没有想到该怎样做。此时我已心灰意冷，以饶幸的心里想不再做了，把他放在那儿。但经过激烈的思想斗争后，正义还是战胜了邪恶。之后，我就找老师求助了。老师细细给我讲解的过程中，我恍然大悟，终于知道该怎样解决。这是我感到无比欣喜。

我和我的同桌依然比较着，我相信我们一定会克服困难的。

俗话说：不经历风雨哪能见彩虹。人世间有很多风风雨雨，但只要坦然面对，认真解决，就一定会把它踩在脚下。最终我们会踩着它走向成功。

早晨，窗外还下着雨，淅淅沥沥的雨声惊醒了我的梦。校园的起床铃声叫醒了整个校园，也开启了我们崭新的一天。

数学课的“风波”

我照例像往常拿着脸盆去接水，洗脸，吃早饭。回到教室，窗外仍在下雨。操场上不能出去玩，只能在教室里听听音乐，做作业和写日记。写完以后，在教室里走来走去。哎，时间过的好慢呀。

早上第一节是数学课，赵老师叫我们拿出数学卷子，评讲试卷。老师在讲台上讲，而有的同学在下面窃窃私语，有的在做其他科的作业，还有的在看小说。赵老师一个眼神望着他们，他们马上停了下来，一下子“风平浪静”的。老师又拿起了卷子，又讲了起来。

“让篮球飞……”

下午第三节体育课。大家就跑去竹高跷。我、程中臣和陈星助一起进行竹高跷比赛，比完以后我们就去吃饭。晚饭过后，天空中又下起了雨。我看到陈康在那儿打篮球，我也跑到教室，把篮球拿出来跑到操场。我们冒雨打着篮球，陈康站在三分线外，踮起脚投三分，一下子就投进了。可是我半天都没有投中，我想了想，今天我是怎么了？怎么会投不中呢？我又接着投三分，就是投不进，就像篮球在和我作对，就不让我投进。我投了好一会儿，忽然，眼睛有一道亮光，让我马上有了感觉，篮球从我手中飞出，画了一道优美的弧线，“嘭”的一声，球像长了眼睛似的装入篮圈，让我投进了。“我投进了，投进了，终于投进了！作文”我开心叫的起来。

晚自习：语文考试

晚自习，我们回到教室。杜老师拿着语文卷来考试，他把试卷发到每个人的手里。我们开始安安静静的做题，天在窗外拉起了漆黑的夜幕。也认真地做着，有些题做不出来，暗暗后悔自己平时没有专心听老师讲课。最后写作文，题目是“行走在______”我补充的是《行走在湖边》，写的是我和朋友在湖边上钓鱼，伙伴们在湖边钓到了好几条鱼，我们每钓起来一条鱼都很开心，那感觉就是凯旋而归的将士，满满的成就感。最后我还写了，钓起了一条金红色的“大肚子”金鱼，好像要生鱼蛋了。虽然这条鱼很好看，但是有“小宝宝”生了，尽管有几分舍不得，但我还是把这条金鱼给放了。小伙伴几个也把网中的草鱼给放了。一个下午虽然没什么收获，可是我们收获了快乐，我们还放回了几条小生命。我写作文都写在了格子外面了，这时，考试时间到了，老师叫我们交了试卷。

老师叫我们休息一会，我们就在教室里玩的。老师放起音乐让我们欣赏。放了上一个初三的《毕业纪念视频》，我感受到他们的学校生活好丰富哟。还有二十分钟下晚自习，老师就叫我们背书，已经背完了的，就写今天的日记。

晚自习下课了，我飞也似的跑去接热水，洗漱完毕。校园熄灯号便响起了。我躺在床上，回想起今天的学习生活，虽然没有什么新鲜的内容，但也过得很充实。好，休息了，晚安，伙伴们！