走进诗歌的世界作文700字_走进书香的世界作文700字

1、走进诗歌的世界作文700字

清浅初夏,绿叶成荫。听微风悠悠地拂过耳畔。依着季节的韵脚,与丰润动听的诗词同行,感受诗人心中的深深情意。

走进诗中的友情,品味友情之花绽放的淡淡余香。滚滚江水边,激昂有力的琴声中,两颗知己的心在慢慢靠近。“伯牙所念钟子期必得之”。直到有一天钟子期驾鹤西去,伯牙摔琴谢知音“终身不复鼓”。真可谓是“知我者谓我心忧,不知我者谓我何求”,其真诚的友情使我感动。

皑皑白雪也洗不尽边塞诗人岑参对友人离去的深切不舍。他望着友人离去的背影和若隐若现的马蹄印挥笔创作“山回路转不见君,雪上空留马行处”其深厚友谊可见一斑。

在四大名楼黄鹤楼边,素有诗仙之称的李白也毫不掩饰对朋友的不舍和思念,他随口吟出“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的千古名句。诗人如此,我们亦如此。“人生得一知己足矣”,让我们在诗意中品出友情,在生活中珍惜友人。

走进诗中的作文爱国深情,去品味诗人慷慨激昂的爱国心。战火硝烟里,从来不缺少英雄。运筹帷幄的诸葛亮,上阵杀敌的岳飞。他们不懈于内,忘身于外,为了国家的存亡而殚精竭虑,英勇善战。“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”就是他们的一片深情。

当杜甫在漂泊无依时听到军队又收复一个地方时,不尽“漫卷诗书喜欲狂”。当陆游在生命垂危时,担心的不是自家家事而是“王师北定”。就因为有了无数爱国儿女,中华民族五千年的文化才得以传承。走进诗中的爱国深情,让我认识到“国家兴亡匹夫有责”的使命。

走进诗中的相思,无不让人心旌摇荡。在李商隐眼中,爱情是“相见时难别亦难,东风无力百花残”的思念。在李清照眼中,爱情是“此情无计可消除,才下眉头又上心头”的无尽思念。在纳兰眼中,爱情是“一生一代一双人,争教两处销魂”的可望不可及。

走进诗中深情,感悟百味人生。追寻那个不一样的自我。

本文作者简介
作者姓名高翊浚 作者年龄14岁零9个月
在读学校金平中学 在读班级初二3班
性格特点忸怩 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看小说 平均成绩101分
指导老师易房网 老师职务任课老师

2、走进书香的世界作文700字

如果五千年的优秀文化是繁花似锦的万花丛,那么书籍就是缦立其中孤高傲世的百海棠。

如果灿烂的中华文化是姿态妖娆的俏佳人,那么书籍就是“天生丽质难自弃”的杨玉环。

走进书香的世界,领略书海的浩瀚。

走进书香的世界,让好奇的我们一窥三国的十八般武器,哀叹商纣宫廷的奢华辉煌,感慨阿房的雄伟壮观。纵观古今,许多文人作者将自己毕生的精力铸入作品中,才得以让我们徜徉在浩瀚无垠的书海中,品尝作者的辛酸苦楚,喜怒哀乐。书是良师,书是益友。书籍好比一盏明灯,引领人们登上文化的殿堂,书籍犹如一把钥匙,帮助我们开启心灵的智慧之窗,书籍如同一叶扁舟,载着我们驶向书香世界。

掀开崭新的书本,我被那股浓重的书香气息所吸引,像是墨迹未干的气味,但它却能让我浮躁的心平静下来,让我感到莫名的心安。

初次阅读,我选择了曹公的《红楼梦》,我随着作者的笔墨走进作文金碧辉煌的大观园,走进这深宅大院,赏尽琳琅满目的珠宝。我了解了贾宝玉的专情软弱,林黛玉的高傲任性,薛宝钗的温柔体贴,王熙凤的八面玲珑……也看清了封建礼教下世间的冷暖。我们不禁感叹:此书只应天下有,人间哪得几回闻?

合上书本,静静沉思,回忆着书中的美好与甘甜。书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。当简爱说:“我们是平等的,我不是无感情的机器。”我懂得了作为女性的自尊;当鲁迅说:“不在沉默中爆发,便在沉默中灭亡。”我懂得了人应该有反抗精神;当李白说:“天生我材必有用,千金散尽还复来。”我懂得了人应该乐观自信。

走进书香的世界,我看到了人的真善美,假恶丑,也懂得了待人的处世之道;走进书香的世界,我读懂了局中人的迷茫与无奈;走进书香的世界,享受了无与伦比的乐趣。

炎炎夏日,书香伴我入睡,寒冷冬天,书香温暖我心。走进书香的世界,书香伴我成长。

本文作者简介
作者姓名徐洪浩 作者年龄16岁零2个月
在读学校山西省令德中学 在读班级高二6班
性格特点直率 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好十字绣 平均成绩108分
指导老师姜青涛 老师职务副班主任

3、走进心的世界作文700字

心的世界神秘高深,在它的领地里,心扮演着各种各样的角色。有时的它鬼迷心窍,心与心的距离遥不可及;有时的它洞开心扉,心与心的距离近在咫尺;有时的它坚不可摧,如春风拂过大地,小草重新染绿世界。

造物者创造人,给每个人都配上了着纯洁无暇的东西,可是因为各种因素的影响,它们走上了自己选择的道路。如今这个社会,心成了人人惧怕但又感动的东西。前几日走在大街上,看见一个面黄肌瘦的青年男子倒在地上,一个过路人好心扶他一把,可青年男子就把过路人赖上了,幸好人多,否则,这个路人可跳进黄河也洗不清了。这一幕能不让人心寒吗?为了钱,出卖自己的良心,唉!如果人人都有一颗互帮互助善良的心,这个社会想不变欣欣向荣都难了。

青山不可无绿水,古木不可无藤萝,也花不可无蜂蝶,心的世界里是不可无支持者的。心变得忧郁了,与朋友一起倾诉,让两颗年轻的心融在一起,让生命有一次升华。此时的它,似音符般弹作文跳在属于它的那个世界,带来一种莫名的心悸,洗涤心扉,叫人心怡,不禁今人感悟友谊与生命:在人生进行的道路上,有成功,失败,经验,喜悦,忧伤,或许每一次都出动了心弦,或许如眼云烟,一闪而过。我们用微笑和真诚一路撒下,收获了永恒的春天的时候。我们手拉手,像小时候一样,走进心的世界,寻找那丢失的记忆。用那没了牙的嘴细细咀嚼。然后,花掉漫长的时间回味和怀念。

遇见了困难,别哭泣,相信风雨过后就是彩虹,让心变得坚强起来吧!它会让你在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。玉树地震,老人小孩同行,穷人富人同行,感悟生命的奥妙,人们用心搭建在一起,驱除昨日的阴霾。这时的心坚不可摧,这时的心高尚无比!心融入了爱,她的内涵博大精深,它的世界广阔无垠!

心的世界摇曳多姿,让我们敞开心扉,让心的世界变得纯净美丽!

本文作者简介
作者姓名陈环保 作者年龄12岁零9个月
在读学校衡水中学附属中学 在读班级初一5班
性格特点好心肠 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好足球 平均成绩104分
指导老师楚服 老师职务任课老师

4、走进书的世界作文

点一支檀香,品一杯香茗,捧一本书卷静静的坐在阳光下,享受着这难得的静谧!

——题记

书就像乳汁,虽然没有牛奶咖啡的高贵,却可以使我健康的成长;书就像字典,虽然没有华丽的装帧,却能在我需要的时候给予我帮助;书就像饮料,虽然没有饮料的可口,却能医治我的病痛。

从小我就不喜欢说话,只喜欢一个人静静的坐在角落里,感受着书中的故事。当我失败时,陶渊明告诉我:“山重水复无疑路,柳暗花明又一村”。当我因获得一点成就而骄傲的时候,郑板桥告诉我“未出土时先有节,已到凌云仍虚心”……

从书中,我得到了许许多多从生活中得不到的启发,从“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”中,我明白了要勇于实践;从“长风破浪终有时,直挂云帆济沧海”中,我明白了要笑对挫折;从“长江歌罢调东头,邃密群科济世穷作文。面壁十年与图破壁,难酬滔海亦英雄”中,我明白了要为中华之掘起而读书……

读着书,我仿佛穿越历史的时光,来到了古人的身边,感受着他们的经历,从“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”中我仿佛感受到了荆轲刺秦王时的毅然与决绝;从“壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”中,我仿佛看到了岳飞的豪迈与豁达;从白居易《长恨歌》中“天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期”“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”中我仿佛看到了唐玄宗和杨贵妃之间凄美的爱情故事;以“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”中,我仿佛看到了孟郊金榜题名时的春风得意……

与书在一起的日子,我仿佛看到了黛玉泪洒花冢旁,吟出了那首著名的《葬花词》;我仿佛看到了李白在月光下孤独的饮酒;我仿佛看到了杜甫在草堂中无助的叹息;我仿佛看到了诸葛孔明不愿离去的凄凉眼神……

同学们,一起走进书的世界吧!那里没有喧嚣,没有吵嚷,只属于自己的清风细雨和一片小小的天地。就让书陪伴着我们,品味人生酸甜苦辣吧!

本文作者简介
作者姓名何苏叶 作者年龄14岁零5个月
在读学校天津市重点中学 在读班级初二5班
性格特点友爱 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好织毛衣 平均成绩107分
指导老师陆正方 老师职务任课老师

5、我走进了你的世界作文700字

那一日,我注意到了你,各种声响交织混合在一起时,就你低头,沉默不语。

你的面容同入秋后掉落在地的枯叶一般憔悴,眼神阴郁如那日灰蒙蒙的天。这样的你还要承受卖家趣味的惊吓,未飞到高高的鸟笼顶便被生锈的铁链拽下的你,倒在那里,狼狈不堪。

从你的眼神里,我觉得那时你的世界一定被泼上了一盆又一盆黑色的颜料,倾盆的大雨也冲刷不掉的暗色调了无生气,透着绝望与不屈。

那股隐隐的不屈藏在你微微拍打的羽翼中,我发现了你想要飞翔的欲望。于是,我带走了你。

你被我高高挂起,仍被锁在笼里,鲜艳的鲜花、清甜的凉水、足量的食物日日出现在你那一方小小鸟笼。每日吃完食物,填饱肚子的你,总是呆立在那里。

若你想存活,给你这些足矣,若你够野,为何不一直展翅撞向鸟笼呢,若你够烈,为何不一直绝食向我抗议呢?

如行尸走肉一般一直呆立在竹编的鸟笼中的你,到底有什么不想活又不得不活的原因呢?如雕塑一般不作文曾动过的你,到底有什么能引起你的注意呢?我不断反问自己,而那突然的一声鸟啼打断了我的沉思,也打破了你的沉默。

那时的你,就像幼时的我吃好了好甜好甜却又黏牙的糖。窗外的鸟啼一声又一声,你的声音却在那仅仅一声后戛然而止,我的眼神飘向窗外,一只鸟在那儿盘旋,有一种要飞走的趋势。那是你的同伴吧!你在犹豫什么呢?它是你活下去的原因吗?它对你而言有何地位呢?

那一瞬的你似乎察觉到它快要离开的意图,似乎下定了决心与它应和着,一声又一声。你或许在对它说:“你快走,否则你也会像我一样失去自由。”你的话语让它的声音变得有些尖锐。看着你拍打着翅翼却又无力飞出鸟笼的样子,再看看窗外小鸟久久徘徊不肯离去的身影。于是,我开启了那扇门,开启了你向往的世界的门。

你如我所料,义无反顾地与另一只鸟相并飞走了。望着你远去,身影化成淡淡的一点,埋没在了蓝蓝的天中,我似乎明白了你那简单且无杂质的世界。

本文作者简介
作者姓名孙海川 作者年龄14岁零5个月
在读学校汉中龙岗中学 在读班级初三8班
性格特点幽默 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好饲养宠物 平均成绩90分
指导老师方颖超 老师职务班主任

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