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1、和谐社会的灵魂和基石:民主的生活方式作文1000字
要和谐不要民主。要黑暗不要光明。怎么能把和谐与黑暗划等号呢?不要民主的和谐,专制下的和谐,一定是黑暗的和谐。和谐的前提是民主与法治,和谐的特征是平等与自由。没有自由的和谐是奴隶的顺从,没有法治的和谐是强权的欺凌,没有民主的和谐是伪善的包装。
一棵树不能改变气候,但森林可以改变气候。一个人不能改变社会,但全体社会成员的共同努力则可以改变社会。我们现在要构建和谐社会,就需要全体社会成员的共同努力。上下一心,众志成城,和谐社会就会很快到来。从中央到地方,从高层到基层,从社会团体到每一个人,都有切实的举措,那么和谐社会就会成为现实。涓涓细流汇成江河,各个部分努力的结果,就是社会整体的发展。必须民主的发挥每个人的力量,才能更好的营造和谐社会的氛围。
人的发展与社会的发展是如此,人的和谐与社会的和谐也是如此。一个社会要和谐,一个国家,一个地区,一个人也要和谐。小和谐构成大和谐,大和谐促进小和谐,和谐是人与社会共同发展的目标,和谐才能更好地发展。和谐就是矛盾的统一,和谐就是平衡,和谐就是中庸之道,和谐就是科学发展观,和谐才具有亲和力,和谐才有活力,和谐才能可持续发展。全体社会成员共同努力,不断消除那些不和谐的因素,创造和谐的一切,那么和谐社会就会如期而至。
人的和谐,就作文是冷静与热情同在,就是刚柔相济,德威并存,就是身心俱健,活力四射。社会的和谐,就是全体社会成员共同进步,就是各地区、各区域共同发展,就是每一项事业可持续发展。让人和社会都和谐,让社会与人齐发展。
我们要有一种好的心态,社会是我们短期内无法改变的,所以我们只有持有一种好的心态去融入社会,更好的落实民主的生活,保持一个好的心态,一个好的人生价值观念,乐观的去面对重重事,你会发现生活是很简单的,从简单的生活过程中,你会发现生活是多么的甜蜜,好比生活中的一个简单的微笑,一个认可的眼神等等。
作为生活方式的民主是指一种约束主体行为的观念体系,它已经深入人心,成为人们的习惯性行为方式,贯穿于人们的日常生活中。严格地说,在工作日的八小时之内,人们的行为方式由所属的组织的规章规定,个人自由比较小。八小时之外的日常生活则可以充分展现一个人的价值观和精神风貌。民主的生活方式得以体现。
和谐则是人对自身与社会、自然的进一步认识,其实沟通也是和谐的一个组成部分。和谐是民族文化的一部分,儒家的“仁爱”、“仁义”,墨家的“兼爱”、“非攻”,道家的“鸡犬相闻,老死不相往来”,以及陶渊明的《桃花源记》等传统文化中,都蕴涵着和谐的思想。一个中学生要想真正体味和谐,就要先从体验社会和人生开始。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 石椁 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 麦溪中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 勤劳 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 十字绣 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 袁志明 | 老师职务 | 任课老师 |
2、走进和谐社会作文800字
近几年来,改革新风吹遍了整个神州大地,也吹到了我们榆次城。一座座高楼大厦拔地而起,街上的车辆也与日俱增,一派欣欣向荣的景象。而在这悄然间变化的同时,人们的精神面貌也有了显著的提高。
一天早晨,寒风凛冽,而我却等着自行车匆匆往学校赶去。小鸟躲在树枝的后面,还是瑟瑟的发抖,不停鸣叫着。柳条无力地摆动着,有时一阵风吹来,几片叶子飞舞折磨下,我赶紧把脖子缩进衣领,才获得了仅有的一丝温暖。
这时,我正好路过一家豆浆店,见店里有热腾腾的豆浆,不容多想,停下车子,被吸引了过去。店主是一位老婆婆,看上去已经年过花甲了。眼窝深陷,额头上布满了皱纹。这几天生意并不是太好,更是给老奶奶增添了几分忧愁。我刚向老奶奶要豆浆,一位中年男子,紧接着映入我的眼帘。他二话不说,抽出一把椅子,一阵“吱吱吱”的声音响起。紧接着,他掏出一张皱巴巴的十元钱纸币,“啪”的摔在桌子上。粗声大气的说:“老太婆,给我端一作文碗豆浆过来!”周围喝豆浆的顾客,纷纷向他投去厌恶的目光,他却丝毫都不在意。
在看那位老奶奶,嘴角挂着一丝淡淡的微笑。她拿出杯子,盛了半杯豆浆,小心翼翼的端给那位中年男子。也许是老奶奶手滑,还是那位叔叔没有接稳,杯子重重的摔在了地上,豆浆洒了一地。旁边的一位阿姨的裙子上还溅了几滴,她气不打一出来。指责那位中年男子不小心。中年男子一听,更是火冒三丈!他又指责老奶奶没有端好豆浆。他们两人的矛头直指向那位店主,豆浆店内充满了火药味。
老奶奶没有说什么,默默地拾起杯子,洗干净,又重新接了一杯,递给叔叔。我清楚的看到奶奶脸上的微笑。这是对他们的安慰,同时也包含了奶奶的无奈。他们愣住了,叔叔端着豆浆,低着头对奶奶说:“对不起。”而那位阿姨觉得没了面子,拿起包走了。桌子上还留着一杯没喝的豆浆。
再一看表,呀!快迟到了!我和老奶奶道别后,继续蹬着自行车赶往学校。只是一路上,不再寒冷。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 石炼化 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
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在读学校 | 河南省文博实验中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 不怕艰苦 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 睡觉 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 张闻 | 老师职务 | 任课老师 |
3、宪法之魂在于构建和谐社会作文1000字
历史总是给人以深刻的启示。中国乃至世界政治文明的发展历史,是从人治走向法治的。宪法与法律的诞生,也就意味着人类文明又向前迈进了一大步,而它们的灵魂在于构建一个和谐的社会。
“《中华人民共和国宪法》是中国的根本大法,是治国安邦的总章程,是依法治国的总依据”这是我从教科书中读到的对宪法的定义。在我看来,法,犹如有力的锤子,打破了君主专制的剥削与压迫,赋予了人民民主与权力;犹如正义的牢笼,禁锢了人类的恶念与贪婪,带来了善良与美好;犹如坚定的屏障,保障着人们美好幸福的生活……
依法治国,建设社会主义法治国家,一直为我国所倡导,于是在1999年历史的巨笔将它写进了宪法。为何要依法治国呢?习近平总书记曾说:“法律是成文的道德,道德是内心的法律。”依法治国旨在用宪法之魂构建和谐社会。法律给了人们一定的道德限度,让人们能够学会尊重,给人以尊严,学会思考,给人以民主。古人对安定社会曾有过这样的定义:“海内升平,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。”然而今天没有了君主,宪法将带给人民更大更好的美好幸福生活。依法治国旨在达到“国治民安”,若没有法律其结果是无法想象的。在古代,强盗土匪是无法无天的作文,他们四处为害,致使人民百姓的生命安全都得不到保障,财产保障更是无从提起。现今社会上的一些大贪大腐的官员亦是无法无天的,他们只为满足自己的私欲,于是便做社会的蛀米虫,贻害人民,其后果是受到了法律严厉的制裁!
由此我们应该意识到,宪法及法律与我们的生活息息相关,它们是人民飞向美好幸福生活的翅膀,我们每个公民都应该有这样一对翅膀,要不断增强自己的法律意识。这意味着我们不能同盲人摸象一般,因为眼前一片黑暗而片面地认识和定义宪法。我们首先要懂法。一切从娃娃抓起,学习宪法及法律的相关知识,不做法律上的盲人。我们要学会用法。曾经在新闻上看到店大欺客的事件,遇到这种情况时,应学会用法律来捍卫自己作为消费者的权益;当你的财产受到侵犯时,要学会用法律的武器保护自己的财产权……我们要积极捍卫法律尊严,在我们的权利受到侵犯时,都应拿起法律的武器帮助他人保护自己,与违法行为斗争到底。只有这样,也正是因为这样,社会才能和谐发展,人民才能真正美好幸福地生活。
宪法之魂在于构建和谐社会。让我们每个人都从小做起,珍惜眼前幸福的生活,自觉恪守宪法原则、弘扬宪法精神、履行宪法使命,为构建和谐社会尽一份力!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘宝山 | 作者年龄 | 16岁零10个月 |
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在读学校 | 北京翠微中学 | 在读班级 | 高一1班 |
性格特点 | 易见异思迁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看新闻 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 吉韵 | 老师职务 | 副班主任 |
4、为民主与和谐的社会努力作文1000字
民主,顾名思义便是人民有参与事情可以自由发表意见的权利。和谐,是指对立失误之间在一定的条件下,具体,动态,相对,辩证的统一,由此可见民主与和谐二者便可左右国家的安定,社会的繁荣。
在著名的戊戌变法过程中,其中一人便提出:“民主制度,天下之公理。”这等言论,现代的社会,伴随着科技的发展,思想的解放,人们的思维方式千奇百怪,然而生活水平的提高和公民素质的加强,和谐,这个词便被提了出来。我国便是一个和谐的国家,同时我国又倡导民主,发展民主。其实,民主与和谐不只是国家大事,而是我们每个人的生活方式,他直接反省着我们每个人的生活状态,有人说:“让持有相反观点的人也能心平气和的坐在那里,平静的与他人相处,这边是民主。”让那些看上去觉得不可思议的想法在我们身边,便是和谐。和谐也明珠,其实是一种对于人生的态度。
其实,民主与和谐是人与人之间沟通的桥梁,是社会进步的阶梯。在日常生活中,没有人能够脱离社会而独立的存在。我们要与人沟通,接触,就会产生与他们不同的思想,在当人与人之间出现思维方面的差异是,和谐就有了重要的作用。而民主就是无论你是否认同这些观点,作文都能够带着友善的微笑去倾听,去感受,去交流。在这和谐的氛围中,人与人之间的相互理解,就可以促进我们的思想的进步。
而民主也不是无原则的宽容,和谐也不是无止境的忍让。著名哲学家柏拉图说过:“公平即和谐,没有公平就没有和谐。”康德也曾经说过:“世界上唯有两样东西能让我们的内心深深震撼,一是我们头顶灿烂的星空,二是我们内心崇高的道德法则。”民主,并不是无原则的,它不是人云亦云,是非不辨的态度;不是口是心非、见利忘义的利益,更不是收买人心、阿谀奉承的手段。真正的民主,是以道德和法律为准则的,不论任何人、在何时何地,都不能跨越这两道鸿沟,即使在民主与和谐的氛围里,个人也应以大局为重,不能为了自己的一己私利而去损害他人的利益。所以民主并不是一味的忍让,而是要像孔子一般,从把握内涵,适时合理的去使用它。
这就是民主与和谐,它需要我们共同的努力,只有改变我们的生活方式,加强我们的道德素养,那么和谐的社会就会如期而至。和谐的存在,就会使民主得到良好的发展,那么我们的社会就会变得更加美好,让我们未来美好的明天,为了创造出一个和谐的社会与民主的社会而努力吧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 蓝洞 | 作者年龄 | 16岁零8个月 |
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在读学校 | 广兆中学 | 在读班级 | 高二4班 |
性格特点 | 友爱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做饭 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 吴彦晟 | 老师职务 | 任课老师 |
5、和谐社会作文
鲜花,因为有了绿叶的依偎才显得清纯,滋润;天空,因为有了白云的游戈才显得静穆,安详;大地,因为有了万物的拥吻才显得和平,馨香。而一个人,一个家庭,一个社会,乃至一个国家,不也是因为相互依存,相互映衬,相互促进,共同发展,才呈现出这五彩斑斓的和谐吗?
陶渊明曾在自己的作品《桃花源记》中描绘了一个古人心中的理想和谐社会:晋代武陵有个捕鱼人,遇到一片桃花林,在桃花林的尽头,只见田地平整宽阔,池塘美丽,房屋整齐,田间的小路纵横交错,鸡鸣狗叫之间相闻。村里,来来往往的行人,衣着和语速隔绝的人一样。老人和小孩都高高兴兴,自得其乐。这么其乐融融的生活环境,陶渊明对它心向往之,梦寐以求!
还记得那些力所能及的小事,却令人刻骨铭心的公益广告吗?在一个阳光明媚的早晨,一位年轻人出来跑步,一群嬉戏的男孩们正在踢一场激烈的足球赛。突然足球像一个火球一样飞出了场地,砸像一个正在推婴儿车的阿姨,年轻人看见了,猛地加快速度,一头顶过了足球,年轻人对男孩们和阿姨笑了笑。
他继续往前跑,一个忙碌的叔叔边打着电话边抱着不计其作文数的文件,一个不留神,文件快掉了,年轻人顺手帮他接住,叔叔朝年轻人笑了笑。他经过一座坡度极高的桥,一位满头大汗的老爷爷正踏着三轮车奋力向大桥猛冲,可毕竟年事已高,心有余力而不足,正往下退时年轻人从后方使足劲往上推,轻轻松松的帮助了老爷爷上桥。老爷爷向后望了望,年轻人从他身边笑着跑了过去。
他依旧向前跑,发现了一排自行车倒了,于是上前扶了起来。还有一群小妹妹的羽毛球掉在了树上,他奋力一跃,轻而易举的拿了下来。最后经过一个垃圾桶旁,发现一个易拉罐在地上,他便用脚夹起它,像一个小丑一样用易拉罐耍杂技,周围的人纷纷都围观上来,可最后一脚却没能把易拉罐踢进垃圾桶,他自己叹息道。这时一位年轻的姐姐经过,便捡起扔进了垃圾桶。
他们俩个互相对视了一眼,微笑着朝交错的方向跑步了。这小小的公益广告的意义不仅是“关心他人,快乐自己”还能体现出社会的和谐。
和谐好似一幅画,好似一首歌;和谐产生美丽,和谐产生力量。和谐是鸟儿那件也能过的翅膀,没有了它,人类再也无法飞翔。所以,我们要携手让和谐永存,构建我们的和谐社会!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 爱恩贝 | 作者年龄 | 14岁零1个月 |
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在读学校 | 余庆县关兴中学 | 在读班级 | 初二7班 |
性格特点 | 善于体察人 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看新闻 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 苏诗诗 | 老师职务 | 任课老师 |