
1、生活里的瑾流年作文1000字
生活的大钟在不断的敲响着,沉闷而厚重的钟声回荡在我的耳畔,我望着前面那条铺满了五颜六色的玛瑙的无尽蜿蜒的小路——上面的玛瑙是我放下的,我早已从那路上走过,可惜我还没有从那条我刚放满玛瑙的小路上走过,生活便又把我带到了人生的另一个阶段——那是一条比较宽阔的路,路上有许多水洼与大小不一的石块。
“这条路叫做‘经历’,去吧,孩子。”生活这样对我说。
多么熟悉的画面!当我站在那条我还未铺满玛瑙的小路前,那时生活对我说“这条路叫做‘流年’,你也可以叫它‘青春’,孩子,这条路只属于你。”
我于是踏上了那条小路,那路上鲜有石块,连水洼也很少见,在那路上,我遇见了她们,并与她们结成了最好的闺蜜。
“唉,你怎么又在学习啊?都不陪我们出去玩一下!”她对我说,她们两个人站在边上,静静的看着我和她对话。
“少壮不努力,老大徒伤悲!再不努力,小心后悔莫及哦!”我学着大人的语气对她们说着,成功将她们逗笑了。
“好了好了,我们不打扰你这个学霸学习了,我们先去玩了!”她们边走边说,还不忘回过头来又补一句:“这么努力,当心变书呆子哦!”看着她们那假认真的表情,我忍俊不禁。
这是我与她们之间的回忆,虽然我与她们偶尔也会争吵,可友谊却从来没有因此而淡过一分,反而与日俱增。
因为那回忆太过美好,所有我将它凝成玛瑙,放于那“流年”之路。
“要不要出去玩啊?”她们照例来问我,脸上满是坏笑。
我望着她们好久好久,然后笑着说:“好啊!”
她们愣在那里,露出惊讶的表情,随后打趣我说:“你这个学霸……该不是到叛逆期了吧?”
“呵呵,”我笑道:“你猜!”
“我才不猜呢,学霸的心思最难猜!呵呵,走,我带你去个地方!”
那是一个天台,我们站在那上面,可以纵观整个城市的夜景。那里很美,那是只属于我们的夜景。
突然间,我发现那条小路已经快要走到尽头。
我不想离开她们,不愿分离。
直到那时,我才明白,流年流年,如流水一般飞逝的时间。
于是,我停下脚步,刚要转身回头,就被拦了下来,是时间。
“你已经不能往回走了。”时间和生活齐声对我作文说。
我跌坐在地上,被时间推着前进。
“我不要!”我使劲地推着时间,可不管怎么用力,时间也是无动于衷。
生活在我的前面布着一个又一个陷阱,时间在我身后筑起一道永不后退的墙。
我无法后退,只能小心翼翼地路过生活布下的陷阱。我左手是父母要求我的前途,右手是这些年来从不曾离弃的她们。我无法抉择,只能任由她们在我的青春里掀起一场又一场风波。
我的青春变得敏感锐利,就像一把刀,锋利的甚至割伤了我自己。
那时,我陪她们去任何地方,网吧,酒吧,ktv,还有只属于我们的秘密基地;
那时,我的成绩直接从全校前四十名跌至一百名,被通知家长狠狠骂了顿,被班主任上思想教育课。
那时,我逃课的次数让无数对我印象好的老师大跌眼镜。
直到有一天,我与她们在网吧玩耍时,她过来拉住我说:“不要再这样下去了,我们虽然不知道你为什么突然答应陪我们,但是我们知道你的成绩在直线下降,这样下去你的前途会被你亲手毁了的!”
我很惊讶,她是我们当中最腼腆的一个。
“回去学习,好吗?”她劝我。
“不,我不要。”我说
“为什么?你有一个好前途,为什么要我们堕落下去?”
“我不想离开你们,你们是世界上除父母外待我最好的人。马上就要毕业了我怕我一离开,我就会把你们丢了,我要是不小心把你们弄丢了,是不是就再也找不到你们了?”我的眼眶已经红了
她们愣了愣,随即放声大笑。
“你这个笨蛋,我们这么久都没离开过你,以后就更不可能了,就算你讨厌我们,我们也会想方设法粘着你的啦!”
“我们是最好的——姐妹”我们一起放声大笑……
后来我的成绩急转直上,为了以防万一,她们还破天荒地不逃课回来监督我学习。
我们最终毕业了,没有挽留,因为我们还会再见,没有叹息,因为我们的友谊永远不变。
当生活与青春这两把刀对削的时候,我的青春败了。而我却在生活中慢慢成长。可青春给予了我生活中最美的年华,以及,她们。所以,我的青春,虽败犹荣。
那段她们与我一起学习的时光是我一生中最美好的时光。
而那段路,我想唤它“瑾流年”,寓意美好却飞逝的时光。
2、流年里的爱作文1000字
从没想过岁月的残忍,在他的身上,岁月的刀刃似乎变得那么清楚……
他是一名人民教师,从大学出来就进了学校,为国家培养人才,为人民服务,奉献了二十年的青春,如今,“桃李满天下,学子尽乾坤”。他的一生中,有一大部分时间花在了教育事业上,他就像一支蜡烛,从灯芯点燃火焰,然后燃烧,将热情传给了每一位莘莘学子。他的家里没有一间独属自己的书房,他的办公地点,只是在堆积一片书籍的客厅里,摆上一张小桌、一张小凳,然后俯首于工作中。每个夜晚,客厅的灯都一直亮到十二点多……
对子女的悉心照料,他一点也不输给母亲。每一次孩子生病,他的心头总会悬起一块大石头,孩子身上的病痛他恨不得以十倍加注在自己身上,只求孩子少受点苦。因为担心孩子的病,他会彻夜难眠;因为担心孩子不适应新学校、新老师,他会在孩子回来后,细细地询问孩子在校的情况,留下每一位老师的电话。每一次子女的作业,他都会亲自过目,每一道题,每一个字他都会检查得十分仔细。从小学开始,他每一学期都会去书店亲自挑选字帖,不管家里的经济多拮据,每一年的字帖都没有少过,他只希望他的子女从小写得一手好字,做一个真正的中国人。知道孩子喜欢艺术,他坚持送她去学音乐,可当孩子三分热度过后,他便拿出父亲的威严,狠狠地教育了孩子!让孩子明白其中的道理。
不管是在工作上,还是在生活中,他的心思都不会少,他也会“三心二意”——对工作专心,对教学作文有新意;对孩子细心,对妻子一心一意!
可时间太过倔强,一直昂首向前,从不曾眷恋和回头张望。在他问过女儿三遍“班主任是教什么的”之后,女儿发现,面前的这个人已不再年轻,黑色的头发里多了几根刺眼的白发,眼角、额头多出了岁月留下的刀痕——皱纹,他的记忆力已不如从前那般好了。想至此,女儿不由一阵心酸!
没错,那个他就是我的父亲,我就是他的女儿。
血缘只是一个偶然,这个世间,无论是否是亲人,有爱,便会亲近。世界繁杂,我们依然可以活得很简单。就像一朵雪花吹开了另一朵雪花的春天!不管似水流年,父爱永远不会变迁,每一次的回首和凝望,清晰在记忆里的,是父亲的爱,这份爱,缠绕心底,永无绝期!父爱是上天赐予我们的缘,是能给我们温暖的港湾。
其实,不止我的父亲,天下的父母都是一样的。可怜天下父母心,是的,天底下哪一个父母不爱自己的子女呢?其实父母对子女的爱几乎都是一样的——望子成龙、望女成凤。古代有“孟母三迁”,择邻而居,三迁其所。现代有“傅雷家书”,傅雷先生对子女的谆谆教导……
虽然我们不能选择什么样的父母,出生在什么样的家庭,但既然出生在这里,那便就是缘。流年里那别样的爱,值得我们珍惜,值得我们回忆,更值得我们赞美。父母的影子下,总有一处为我撑起的阴凉!在此我要高声赞美天下父母!
羽翼未丰的我们,并不能给父母带来什么,可我的愿望是——
愿君安好,吾,愿为君老!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈晓涵 | 作者年龄 | 15岁零3个月 |
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在读学校 | 长春实验中学 | 在读班级 | 高一2班 |
性格特点 | 容忍 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 吃美食 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 班铎 | 老师职务 | 班主任 |
3、倚在流年的窗口作文1000字
轻风,拂过发梢,那么温柔,抚平我所有的心烦。跨一辆自行车,在这春意盎然的日子里去寻觅一番童年的回忆。
车轮飞快的转动,一如这些年从指缝溜走的岁月,来不及回味就匆匆转到下一个时空去,故居的路上,一切是那么熟悉,弥漫着童年的味道;可是又那么的陌生,时光带走了太多来不及紧握的东西。
那幢房子,依旧立在那里,却早已不似从前那般有生气了。门窗紧锁,厚重的窗帘挡住了阳光,想来里面一定漆黑黑。这房子,可曾想念过我吗?想当初,刚搬离这里,我还很舍得她呢!
“奶奶,奶奶,你看大红花哦!”一个扎着羊角辫的小女孩颤颤巍巍地跑向一位老人,稚嫩的脸上洋溢着灿烂的笑容。这场景,怎么如此熟悉?阳光洒落的瞬间,我看见了,我记起来了,这个小女孩不就是从前的自己吗?
从前,每次幼儿园放假,我都会得到一朵大红花,而拿到花的我就会兴冲冲地跑回家送给奶奶看。奶奶总是摸着我的头,爬满皱纹的脸上笑得如一朵盛开的菊花,饱经风霜的手牵着我的小手向家走去,透过双手传递的温暖,陪伴我长大至今。
小小的人儿,小小的手,总是习惯被奶奶牵着,总是喜欢缠着爷爷,无论走到哪里,只要是有他们的地方,就会有另一个小小的影子,那就是我。
一辆被铁锈侵蚀的“28”型自行车,写满了记忆的风霜,冰冷的三脚架,我曾坐在那里,被爷爷带着从学校回到家里。那时,刚买的新房子,还没有装修,以致连床也没有搬进来。爷爷就把门板了下作文来,放在两条长凳上面,一个简易的床就做成了。然后爷孙俩就凑合着过了一个晚上。当时,并不明白什么叫“相依为命”,如今,细细品味,还真有点那个意思呢。
流连的风沙裹挟着我前进,不经意间十几年已过,当再次拿起笔来回想着这一切的时候,不觉两行清泪已挂在眼角,滑落时才惊了自己。
倚在留恋的窗口,穿过记忆的风沙,我找到了童年的回忆,找到了曾经的简朴、单调却充满温馨的时光。可是那一切,在不知不觉间变了。
小时候,小小的人儿乖巧听话,从不顶撞,可是时光带走了这一切。我不再似从前那般听话,也学会顶嘴,甚至有一次和奶奶吵架,我们都哭了。一次我赌气没吃晚饭,一个人在街上逛,爷爷骑着自行车送我回家,那么熟悉的感觉,瞬间击中心脏,疼痛从心底传来。
是我不够懂事,一次又一次地伤害了他们,可是他们却从未计较这些。奶奶还是会把曾经给我扎好多小辫子的手交给我,不过这一次是我牵着她;我和爷爷不再似往日那般亲密,但这个疼我、宠我的老人一直在以沉默的方式来表达着他的爱。
倚在留恋的窗口,我看到了童年的记忆,那些我曾以为逝去的东西,只是以另一种形式陪在我身边,一直都在,我会好好珍惜我现在的一切,珍惜身边两位从我还是个孩子就陪在我身边而今依然未曾离开的老人。愿您们安好。无论你们还可以陪我多久,我都会珍惜这一切,以我自己的方式来表达对您们的爱。
清风徐来,我倚在留恋的窗口,细数往昔的岁月。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 颜朝 | 作者年龄 | 17岁零6个月 |
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在读学校 | 嘉兴实验中学 | 在读班级 | 高二8班 |
性格特点 | 任性 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 健身 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 金孙 | 老师职务 | 班主任 |
4、最美的流年作文1000字
晴朗的天依旧,清凉的风拂过,青春依旧美好。走在人生道路上,轻哼小曲,我们,总会在最好的流年,发生一些事情,或遇到美好,或碰见幸运,亦或留下遗憾。而,在这最美的流年,遇见你,是最美好的事情了吧。
《遇见你,在最美的流年》这本封面素绿中的一簇牡丹绽开的书,全书流露的散发的确是一丝丝的遗憾、悲伤,为什么?只因为遇到千万年难得一遇的知音知己时,却因社会风气的因素,而不能一共饮酒作诗取乐,只因为为了自己心中的那个人,那股精神气而被迫颠沛流离,受尽折磨。
最是倾心见面初,花前忘背几行书。
黄昏却下潇潇雨,醉眼斜看密密竹。
灯半盏,酒一炉,今宵不耐且糊涂。
醒来若问怀中事,眉黛青山定已无。
说的,大概就是这种了吧,那悲哀之情的流露,让人备受感染。
然而,我是个上天眷顾的幸运儿,在这个灯红酒绿的繁华世界,在茫茫的人海里,在最美的流年,遇见你。一个与我相知相识共欢乐的你,一个让我珍惜的你。
也因为这样,我也被母亲无数次唠叨,无数次责罚,说我们的关系并不会长久。她总说:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”而我,却认真地对她说:“路遥知马力,日久见人心。”有些事情,我作文不亲身去经历,去感受,我又怎能去刻苦铭心?对于这件事情,我始终不能如她所愿,因为我知道,“人生虽贵在知己,四海相逢骨肉亲”从古至今,最让人又爱又恨的应该就是这东西了吧。知己的可贵,因为有你,我更加用心去体会,用心去经历,用心去经营。母亲越是否定,我便越要做到,让她明白,让她看清。然而,我们都没有让彼此失望,我们做到了。
从相识至今,我们一起分享喜怒哀乐,一起并肩作战,一起在成长路上,跌倒了互相搀扶,磕破了互相上药,受挫了互相鼓励,一起磨练着,成长着。即使过程狼狈不堪,即使过程痛苦不言,但却因为有你的陪伴,有你懂我,苦却乐着,咬牙走过来了,闯过去了,就像向阳的向日葵,依旧对着太阳微笑,即使中途有小摩擦,也不畏惧。我们,坚毅向前走去。
因为有你,我拥有着最美好的友谊,享受着你对我的种种关心,感受着你对我的珍惜。看了《遇见你,在最美的流年》,心中感概万千,或许我们并没有入书中那般来得那么汹涌和轰烈,但我们拥有的,却是最可贵的东西,最稀有的东西。因此对知己的见识又更深了一层,让我对这份来之不易又可贵的感情和情谊更加珍惜。
我庆幸,我幸运,在晴朗的天,在美好的日子,在最美的流年,遇见你。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 易扑 | 作者年龄 | 16岁零3个月 |
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在读学校 | 良渚第一中学 | 在读班级 | 高一1班 |
性格特点 | 贤慧 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 练字 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 海立得 | 老师职务 | 班主任 |
5、流年之变作文1000字
每天上学放学都走一样的路,顶着同一片天,经过一样的商铺,擦肩过一样的路灯。
似乎每天都一样!一样简单的环境,一样乱七八糟的心情!
偶尔会发现店铺橱窗内的衣服换了款式,偶尔会觉得天空的颜色有点变化,偶尔也会幻想发生些令人欣喜的意外。
一如既往。
那些小小的遐想卑微得像一颗小小的沙砾,小小的,但却硌得我生疼。所有的遐想都不曾实现,是我有着跟全人类一样的弱点:永远都不满足的野心!我并不知道是称这野心为人类进步的动力还是人类不快乐的根源?
还是一样的多愁善感,还是一样的优柔寡断,可我终归不再是以前的那个我了。
周六,我背着我大大的包,抱着一摞书走回家。因为是周六,所以街上很多人。形形色色的人来来往往,我总是看着他们,试图看出他们或悲伤或快乐的心情。有人很甜蜜,有幸福的母亲带着可爱的小女儿,小女孩笑得很开心。我看着她们突然我就笑了,我在想:我也曾经那么小那么单纯那么容易满足过。我还低头看见很多人的脚步,匆匆的小跑着的,悠闲地逛着街的,还有心不在焉的缓缓移动脚步的,
那他们的脚步是不是也代表着他们的心情呢?
就这样想着这些无关紧要的事情时,我听见有人作文在“哎哎”地叫着谁。我没有回头,我并不知道是不是在叫我,但我不想停止我进行到一半的思考,直到我听见那人喊我的名字。看见是谁以后,我后悔死刚才我怎么不回头了。那人是我许久没见的小学同学。
高高瘦瘦,这跟我初中在路上见到的他一样,不过比起初中那个乱七八糟的发型和窄到令人不舒服的裤子,简单的t恤简单的牛仔裤显然让他看起来更清爽更阳光。
于是停下来闲聊了几句。他告诉我他开始有自己真正想做的事,有了目标,开始不像以前那样混日子。淡定的言语之中透露出自信。他不再是六年级那个偶尔才会开玩笑永远好像满腹心事的人了。
而我呢,还是一个以考大学为出路,以好成绩为己任的“重点高中重点班”的“好”学生,每天做着自己不想做又不得不做,想做又做不好的事。
分别以后,我又独自一人穿梭在人群之中。而现在想的是另外的事情。
很多人都在经历中长大,固执地走过大家都不认同的路,体验后回到属于自己路,不断前进。可是
我,却停留在原地苦苦挣扎甚至倒退。
流年似水,逝者如斯,变者亦如斯。每个人都在寻找着自己的方向,然后就算是摔得遍体鳞伤也会很努力地向前进。我呢,在似水流年里,脱胎换骨了么?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李天韵 | 作者年龄 | 16岁零5个月 |
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在读学校 | 鹰潭第一中学 | 在读班级 | 高一1班 |
性格特点 | 依赖 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 单机游戏 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 徐小媚 | 老师职务 | 副班主任 |