1、留在心底的记忆作文
【篇一:留在心底的记忆】
轻轻推开我的心房,里面有一片晶莹淡蓝的海,海水亲吻着沙滩,荡漾着夕阳的颜色,岸边有一瓶星星正放着耀眼的金色,那是留在心底的记忆……
夏天的夜晚,星星困得眨眼,我和奶奶在庭院里乘凉,奶奶一边扇着扇子为我赶蚊虫,一边说:“瑶,奶奶告诉你,每个人死后变成一颗星星,在亲人看得见的地方,守护着他们……”奶奶的故事没讲完,我便指着天上最亮的那颗星星,仰着头问奶奶:“那颗是爷爷吗?”奶奶没说话,默默流下泪,把我搂在胸前,说:“是啊!爷爷就在哪儿守护着我们,向我们微笑呢……”
我爱我的奶奶,每次赶集时她总是把我背着奶奶的背宽宽的,让我很安心,我一边吃着糖葫芦一边把奶奶的头发缠成小包包,如果实在吧她弄痛了,她就会说:“你这小坏蛋。”那语气是幸福的。
我爱我的奶奶,她有一双灵巧的手儿,我的毛衣上,我的裙子上,我的荷包上,处处都有她绣的花,淡粉的、大红的、金黄的、深紫的,一朵朵花儿艳艳的,当然了她还会绣各色各样的不同的花儿,有怒放的杜鹃、美丽的月季、含笑的迎春、穿着阳光金纱的玫瑰,惹人喜爱,奶奶说我在她心中就是最最美的花儿,还有端午节,她包的粽子,各种味道,好吃极了,总是惹得我吃了一个还想吃一个,直到肚皮撑得鼓鼓的,奶奶刮了一下我的鼻子说:“小馋猫,不怕肚皮撑爆呀!”我笑了,她也笑了,我们的笑声融在一起甜倒了花儿、草儿、树儿……还有还有,冬天,过年时我们的窗户,那一朵朵窗花,把整个冬天点缀得异常温暖,温暖……
轻轻走在河岸边,任泛白的浪花冲打我的脚,对着天空许下心愿,把那星星扔回海里,我淡淡的笑,那是我留在心底的记忆……
【篇二:留在心底的记忆】
每个人的心里都有一段不可抹去的记忆,我也不例外,每当看到妹妹吹出一串串五颜六色、晶莹剔透的泡泡,我的思绪便被拉回到小学二年级。
一天,老师走进教室,笑眯眯地对我们说:"明天老师带大家去吹泡泡,大家要带好泡泡水哦!"老师的话才刚说完,教室里就炸开了锅,同学们都兴高采烈,七嘴八舌地"炫耀”自己明天要带什么样儿的泡泡水。
“我家有一个葫芦状的泡泡水,有这么大!”一个流鼻涕的小男生一边说着,一边用手夸张地比划着,旁边的同学听得目瞪口呆,只得“哦哦”地应和着。
我也很激动,我从小就喜欢吹泡泡,我最喜欢看泡泡在空中翩翩起舞的样子。这天晚上,我兴奋得几乎没有睡着,我在床上翻来覆去,想着吹泡泡的事情就开心。
好不容易到了第二天,到学校,同学们早就已经按耐不住了,把泡泡水都拿了出来。我一进教室,就仿佛进入了一个泡泡的王国,泡泡们朝我扑面而来,就像在欢迎我。不一会儿,教室里的泡泡飞到外面,惹得邻班的小朋友都簇拥在教室门口,最后,还是老师解决了这场“灾难”。
下午,老师领着我们来到小花园,要开始吹泡泡咯!老师先拿出她的泡泡水,拿起塑料圈在空中轻轻一划,一只只拳头大小的泡泡便飞在了空中,惹得我们都跳起来去抓那调皮的泡泡。
我们也不甘示弱,迫不及待地拿出各种各样的泡泡水,开始“比赛”。我用我的“小喇叭”沾了一点泡泡水,凑在嘴边只是轻轻一吹,一串串活泼可爱的泡泡便跳了出来,在空中轻盈地跳着舞。我仰起头来望着天空,这些晶莹透亮的泡泡简直让我着了迷,那只是白色,那只是蓝色,还有那只,是彩虹色的……嘿!那么多泡泡簇在一起,像一串葡萄,她轻轻地落在了花儿的衣服上……这花园里瞬间成了泡泡的海洋,你的衣服上,我的头发上,她的脸蛋上,都挂着一只只可爱的小精灵。泡泡,谢谢你的亲吻。
玩累了,她们飞上了天空,消失得无影无踪,大家也都恋恋不舍地望着天空。这天,我们的欢声笑语在校园上空久久回荡着。这一天,是留在我心底里的一天。
【篇三:留在心底的记忆作文】
每个人的心中,会有无数段记忆,或快乐、或悲伤、或欣喜、或愤怒……但是,只有埋藏在心灵深处的记忆,才是最美好、最让人铭记的。
记得是在小学时,学校举办文艺汇演,各班都要编排节目参加,我们班上也不例外。作文那次刚好是新班主任接任我们班的第一次文艺汇演,大家都十分用心。新班主任顾老师不知从谁那儿知道了我们班以前排过一个舞蹈,便一拍板,决定了,就跳我们之前排的舞蹈。可是,那是几年前排的,我们早就不记得了。于是,顾老师左打听右招呼,把之前帮我们排舞的老师请来了。于是,每天晚上,我们一帮女孩子便开始练舞。
由于原先的队形动作我们都不记得了,于是舞蹈老师便重新一个动作一个动作地教,一个队形一个队形地排。
由于时间不足的原因,我们放学后吃过晚饭还要到学校练舞,一练就练到七八点钟,每天还有作业。
之前因为我们和原来班主任的关系很好,突然就换班主任了,即使新班主任也很好,大家心里还是多多少少会有些不满。
开始练舞后,顾老师想到了作业这点,于是贴心每天早早地把作业布置好,作业本也很快发下来,好让我们不用晚上在家赶作业。而且,我们练舞的时候,她也站在旁边,看着我们练舞;我们回家后,她还要在学校工作一会儿。顾老师还到处寻找,为我们的舞蹈买来了道具,租来了服装,请来了化妆师。顾老师对我们的关心,我们都看在眼里,不满也就慢慢消失了。我们和她的关系也越来越好了,偶尔还会开几句小玩笑呢。
在老师和我们的共同努力下,舞蹈终于排好了,在彩排时,效果很好,大家都十分高兴。
文艺汇演时,我们的表演比彩排时还要好,这让大家都感到无比开心。汇演结束了,评奖时,我们班毫无悬念地拿到了冠军,所有人一起大声欢呼起来,顾老师更是笑得合不拢嘴,喜悦洋溢在我们的脸上。
现在回想起来,依然感到开心无比,同时,这也成了我留在心底最美好的记忆。
【篇四:留在心底的记忆】
她是我最好的朋友,一个大大咧咧的女孩。
我们一起玩耍,一起成长;我们一起哭过、笑过,把汗水挥洒。就这样,过了整整六年。她的身上深深地烙印着我们最美好的曾经,令人黯然神伤的曾经。
就在转眼间,我们小学毕业了。也就是意味着,我们,将各自奔向彼此早就制订好的人生路线。
毕业典礼的前几天,我感觉同学们没有一个人在意毕业意味着什么,只是一如既往的上课、复习、打闹、争吵。只有老师喃喃自语:“哎,你们要珍惜啊……”然后掉下了泪水。我们都认为,没必要那么煽情、做作,毕业不可能会改变什么。
就在要毕业典礼的前两天,爸爸告诉我不能参加毕业典礼了,原因是我要陪妈妈去长沙捐献造血干细胞。我告诉了老师,也告诉了她。老师欣然同意了我的请假,并高度赞赏了妈妈。而她沉默了片刻,然后说:“你去好好陪妈妈吧。”我当时就知道,她很不想我错过毕业典礼。
还有一天我就要去长沙了,就要错过那永远的曾经。我和她突然哭了,跟同学们一起啜泣。那天放学,她和同学们陪我到广场的草地上,说:“你离开后,一定要记得……”接着就湿润了眼眶。我根本没想到会这样,便回答道:“嗯。”那棵树下,我们立下了那看似容易实现的诺言。
这天,我要去长沙了,她和同学们送我出校门,冒着雨。我点了点头说道:“记得告诉我毕业典礼的事,发点照片,下次见面!”她答应了,苦涩地笑着。
我没有意识到,“下次”这个词,配上“相见”会那么遥遥无期。来到一座新的城市读中学,眼睁睁地看着都半个学期了,还没有回去过一次。我一回想起没有参加毕业典礼就揪心、就流泪;我一想起那些年的种种,就心痛无比。
或许,毕业典礼并没有那么完美无暇;她,和同学们也一样没那么值得伤心、怀念。可正是因为错过了,他们才会如此美丽。要知道,脑中的憧憬可是比现实丰满的呵!
想念着,那些过往,发呆、发傻。我只好怀念,那些未成真的诺言,如今蜕变为美丽的留恋。
【篇五:留在心底的记忆】
我的记忆是条河,那些平常而又莫名被记忆的小事向前奔流不息……有些小事会让我快乐,有些小事会让我悲伤,有些小事会让我感动,而有些小事深深留在我心底……
那是2008年的春天,那个春天和以往的春天一样,花儿竞相开放,鸟儿比翼联翩,一片生机勃勃的景象。而我却躺在床上,无法去感受春天给我带来的那份“灿烂”。那时,我得了一种叫“荨麻疹”的皮肤病,一开始是浑身痛痒,后来变成了全身红肿。走路,拿东西,很多以前能做的事情现在做起来却要费九牛二虎之力。妈妈因为我请了假,整天陪在我身边,常常要用她那娇小的身躯背起我这80多斤的身体,汗水常常透过妈妈的衣服浸湿我的衣衫,一次次我在妈妈的背上听到了越来越重的喘息……
妈妈那时经常鼓励我:“一切都会好起来的,现状只是暂时的……”她说这话的时候,总有一股暖流从我心中缓缓升起。
一天夜里,我的病情突发,妈妈很老练地拿起针头,插入我的皮肤,病情马上有了好转,我也很快睡着了。深夜,月亮姐姐也躺进了她那黑色的棉被休息了,天空中的星星再也不眨眼,而是闭上了他们那金光闪闪的眼睛……我睁开双眼,因为我又感到身上十分痛痒,无法睡着。朦胧中,我看到了一个身影,是妈妈!她就坐在我身边,握着我的小手,阵阵暖意从她手中传来!妈妈一直没有睡!我看着她那憔悴的脸颊,眼泪不由夺眶而出。妈妈望着我笑了笑说:“儿子,怎么了?怎么流泪了?是因为身上不舒服没吗?没事的,有妈妈在呢!”
妈妈说着,用她的手抚摸着我的头,一股暖流霎时涌上我的心头,我特别想对妈妈说声“谢谢”,可刚到喉头却又咽了下去……那一夜,我也没有怎么睡,望着妈妈那疲惫不堪的样子,我的内心久久不能平静……
是妈妈,是妈妈!她用那娇小的身躯背负了家中的重担,她对我无微不至的关怀,让我感到了春天般的温暖,我要感谢她,感谢她给我的温暖!
不久,我的病好了。那天天气很好,我走出院门,只觉得阳光无比灿烂。那个温暖的春天里的记忆从此深深留在我的心底!
【篇六:留在心底的记忆】
窗外的小雨仍淅淅沥沥地下着,无丝毫停下来的意图。按茶的香味和成色来看,已经可以下肚。我拿起竹筷拌了拌,将壶口对准杯。向下倾,水滴落,形成水柱。微抿了一口,已全然不是当初的味道。再无丝毫品茶的想法,我半勾起嘴角,赏起这无休止的小雨……
“愚蠢”、“奇才”、“朽木不可雕”,有一段时间,他们都是这样子形容我的。也不是没反驳,只是时间久了,也就习以为常了。可是自从那次他也那么对我后,我就沉不下心了。
六七岁,本应是最天真、快乐的时期,可那只局限于一般人。比如,我便不是。他自小对我就很严格,可他对我也很好,我也很尊敬他。即使叫我去那个如我一般高的灶台洗碗,我也不会去反驳。
可我仍是个孩子,仍具有任何一个小孩都有的特点,仍那么……冒冒失失。
还没反应过来,他便来了,看见了满地的玻璃碎片和已被吓得嘴唇都在哆嗦的我。好半晌,我才反应过来,却硬憋住差点儿夺眶而出的眼泪,装出一副“事不关我”的样子。
他怒了,因为我的态度。
接下来的事情就很顺理成章了:他骂我,我瞪他,然后他打我,我躲避,又骂我……
尽管打得并不重,可骂出的话却很难听。他气急败坏,瞪了我一眼,摔门而出只余我一人在屋。我靠在椅子上,再也忍不住了,只觉得鼻子一酸,刚才倔强得不掉下来的泪便猛地跑了出来,然后就一发不可收拾了。
哭完后,我冷静了下来,遇到困难,放纵一次便足矣,接下来就是要努力的微笑。窗外的阳光出来了,可我怎样也笑不出来,最终无法无视,无法释怀,无法风轻云淡地一笑而过。
内心是冷的,即使阳光再温暖,也射不进我的心……
轻轻走出门,却发现门口躺着一杯茶和一颗糖。我一下子愣住了,是他!一定是他!
阳光的余温蔓延了全身,我笑了,端起杯,尝了一口茶。入口微苦,回味起来却是甜的。
先苦,后甜。
雨停了,我看见乌云渐行渐远,转身,离去。明天定是个晴天。
留在心底的记忆,必定是温暖,能改变人一生的记忆……
2、留在心底的记忆作文600字
光阴似箭,日月如梭,时间永远都是流逝的那么快,他总能带走一些东西!就是他,带着我小时候最美的怀念。
我依稀记得我们分别的那天,我那时笑着向你招手,你也挥手向我告别,那时我的心十分忧伤,难受与喜悦交织在一起,你要去美国了,离我远去,我难过,但你去那里可以更过更好的生活,我为你感到高兴。
还记得小时候吗?我们每天早早的去外婆家一起玩耍,我小时候特别爱哭。出了点小事就哭,而你总是能逗我开心,我们一起追逐一起打闹的日子,我是有多么的怀念啊,一直是视它为珍宝。但是,那天你走了,只剩下我一人了。我只能孤单的看电视,躺在沙发上,心里有说不出的滋味,你已经不在我身边了。
如果时间可以回到以前,我如果时间可以回到以前,我一定不会作文让你去美国,即使有再小的可能,我都要留你在身旁,或许你在美国也一样的孤单吧!
你曾回来过三次,但我发现你变了,你从小时候的自卑变成了自信,也变得更加漂亮和成熟了,但我总觉得我们俩个人似乎比从前少了些什么,少了一些童真,少了一些相通,少了一些友谊,少了一些快乐,虽然人总是会变的,但我还是希望我们的感情能回到从前。
当我抬起头,仰望星空时,你在我身边,傻哈哈的笑。我会侧着头问你一些问题,而你会认真的回答,哥哥来时,我们两人齐心协力将他“打败”。你的笑容,就像一朵刚刚绽放的鲜花,融化了周围的温度。
即使你已经离我而去,但我还是希望你能记住我们小时候的友谊。因为在大陆的另一边,还有一个痴痴的小男孩看着一个单纯的小女孩。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 戚金兴 | 作者年龄 | 14岁零6个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 秀山民族中学 | 在读班级 | 初二5班 |
性格特点 | 好表现 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 摄影 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 王伯祥 | 老师职务 | 班主任 |
3、留在心底的记忆作文600字
伫立窗口,眺望着蓝宝石般的天空。洁白的云朵在天空,清朗美丽。忽然从远处飘来一架纸飞机,从我眼前缓缓远去。晃晃悠悠,踉踉跄跄地向前,向前……我的心突然间收缩了一下,“童年”从我脑海间闪过……
曾几何时,我傻傻地和伙伴们叠着一架又一架的纸飞机,向远处用力一掷。看着飞机向前慢慢地飘着。我们为远航成功的飞机欢呼雀跃,心中油然而生一种快乐,一种满足!
小时候的我像个野丫头,经常在田边玩耍,在田埂上张开双手慢慢前进。还窜进水稻堆里,闻着稻香,享受阳光,到头来却被水稻折磨得浑身奇痒无比!
不用担心明早是否要去学校,只顾自己无忧无虑。脱去了鞋袜在泥里奔跑,溅起的泥水滴在身上、脸上、头发上,就像一个泥娃娃,傻傻地在太作文阳的光芒中笑着。在河沟里缓缓前行,伸出手去摸鱼!那鱼儿滑溜溜的身体却惹得我尖叫!急忙把手从水里抽出,胸口怦怦地跳着。
渐渐喜欢上独自一人,远离喧嚣,远离繁华;渐渐喜欢上飘些小雨,耳中充斥音乐,走在雨中;渐渐喜欢上消磨青春,做不到事件零浪费。小时候的快乐不见了,数不尽的作业让我安静了下来。
那天,天空突然清朗了起来,温暖的阳光照耀着我。飞翔在空中的纸飞机散发出一阵光芒,心底莫名地产生一种兴奋感,慢慢地弥漫到头顶、指尖、脚底……童年,就是这种感觉吧!
童年,洁白如雪,静静绽放,透出独有的气质和魅力,好像阵阵清凉的海风,如悠远透亮的蓝天,如翩飞的蝴蝶,萦绕我的心头。
童年——留在心底最深处的记忆……
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 金太福 | 作者年龄 | 13岁零5个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 高州市南塘中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 大方 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 养鱼 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 田学军 | 老师职务 | 班主任 |
4、留在心底的记忆作文600字
我是农村长大的孩子,这里留下了我的童年,也留下了我最美好的记忆。
我们村的东头有一个大坑。夏天,暴雨说来就来。一场雷雨过后,村里大街小巷的水流相互追赶着聚到这里,眨眼间就灌满大坑。大雨过后,我便和伙伴们整天待在大水坑边玩,捡石头打水漂,拔草叶拴蚂蚱,抓蝌蚪,逮青蛙,和泥巴……大人们整天下地干活,也没工夫管我们这群淘气的孩子。
尤其是天气热的中午,我们玩得更是不亦乐乎。光着膀子,脱掉裤子,站在水坑边打闹,把手伸进水坑,打起了水仗。再热点,就干脆什么也不穿,也不管水坑里的水是否干净,跳进去洗个痛快。先洗完的凑在一起,再挖些泥巴,悄悄地绕到刚刚洗好的人的身后,一伸手抹得他一身的泥巴,看着他变成了一个泥人,飞快的跑到一边哈哈大笑起来。也有胆子大的,一个猛子扎到水里,再出来时作文手里多了一把坑底的草,再看到我们大惊小怪的样子时,眼睛里满是自豪和骄傲。
傍晚时分,水坑边就会上演一场音乐会。一身绿色礼服的青蛙,鼓起大肚皮,扯开阔嘴巴,呱呱的叫起来,紧接着一大群青蛙都跟着叫起来,响成一片。这时,我们也会等在水坑边,看那只青蛙跳从水里跳出来,就会把手拢成一个笼子,迅速的俯下身去,把它捉住,再翻过身来,找一根棍子,在他的大肚皮上一阵敲打,一会儿,青蛙的肚子就越鼓越大,我们就会看着它那丑丑的样子捧腹大笑。
过不几天,水坑里的水渐渐蒸发,坑底的泥巴也被晒干,裂成了一块一块的,我们就会小心翼翼的把它们扳下来搭成一所所的小房子,有谁的房子搭得不好看,就又会招来一阵嘲笑。
随着我渐渐的长大,村头的大水坑早已不知去向,但水坑边的欢声笑语,永远地留在我的记忆之中。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 沈因洛 | 作者年龄 | 11岁零6个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 徐州市明诚小学 | 在读班级 | 五年级1班 |
性格特点 | 真诚 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钓鱼 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 吴清源 | 老师职务 | 任课老师 |
5、留在心底的记忆作文600字
记忆,犹如五颜六色的石头,斑斓、绚丽;记忆,犹如深蓝色的夜空,宁静、优雅。它们都留在我的心底,慢慢沉淀,成为永恒。
教室的灯光已经熄灭,我踏着路灯昏黄的光走出校门,没走多远便看到了妈妈。
微弱灯光下的妈妈,维持着伸颈凝望的姿态,那双明亮的眼中,是浓浓的期待。
在我看到她的同一时刻,她也从人群中发现了我,于是,她脸上的微笑像湖面上的涟漪,迅速地荡漾开来,布满整个脸庞,那双眼睛中,有喜悦的星火。
还没等我走近,妈妈就已经快步快步地迎了上来,把手中抱了很久的外套递给我,温柔的声音如此悦耳:“穿上吧,晚上有点凉!”我默默接过衣服,上面似乎还残留着一丝妈妈身上的暖意,凉凉的天气忽然变得暖和起来。
楼道的灯光早已熄灭,唯独我还坐在桌前,奋力攻克数学的堡垒。
暗黄的灯光忽闪忽亮,仿佛作文也已疲惫不堪。各种算式飞速地罗列着,都无法解出笔下的难题,原本心平气和的我开始烦躁起来。
在周围的一片宁静中,我听到房门打开的声音,我抬起头,是妈妈进来了,她端着一杯牛奶,眼中是一种沉静的温和。
她没有说话,只是默默地放下杯子,默默地站在我身边。妈妈的静默仿佛给了我一种力量,我心里的烦躁一点点地消失,思路也变得顺畅起来。
等我做完题目再抬起头,却发现妈妈不知什么已经出去了。她的脚步声我没有听到,她的掩门声我也没有听到,她用最安静的方式表达着最温暖的爱。
关掉台灯,世界一片宁静。我刚躺下,就听到轻微的开关声,妈妈房间的灯光也消失了。
我闭上双眼,进入甜甜的梦乡。但心底却仍然存留着一份永不消散的温暖的记忆。这记忆中荡漾着浓浓的母爱,伴我入梦。
记忆,留在心底;爱,留在心底。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 莫莉卡 | 作者年龄 | 14岁零9个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 北京兴华中学 | 在读班级 | 初二4班 |
性格特点 | 表情丰富 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 健身 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 林爱兰 | 老师职务 | 任课老师 |