1、国学如酒作文700字
国学如酒,不会喝酒的人总会醉倒在它怀里,迫不及待地想多饮上几口。每种酒都有自己的特色,二锅头性情刚烈,如同《水浒传》;葡萄酒柔情似水,如同《红楼梦》;啤酒家喻户晓,如同《三字经》……看吧,国学就像老酒一般有韵味,不同于酒的是,国学饮多了不伤身,而是有利于身心啊!
国学到底是什么?一般来说,国学是指中华传统文化与学术,包括医学。戏曲。书画等等,不仅仅是文学书籍,但文学书籍是最经典的,最具有代表性的,也是我们接触最多的,它总能使我们受益匪浅。从小我们就开始学习诗词,什么“举头望明月,低头思故乡”,“野火烧不尽,春风吹又生”,“夜来风雨声,花落知多少”……张嘴就来,伴随我们许多年。上了小学,我们学习了更多古诗,文言文,还学习了《三字经》,阅读了许多文学书籍,知识量大大提高。上了初中,我们更容易接触到国学,而且更广泛,更深入,更全面地去认识它。在此期间,我们充分感受到国学对我作文们的意义与帮助是很大的,如果没有它,我们的生活都将枯燥无味。
如果不是朱熹的“问渠那得清如许?为有源头活水来。”我们怎能懂得感恩?如果不是岳飞的《满江红》,我们怎会更爱国?如果不是刘义庆的《世说新语》,我们该如何知道那么多道理?如果不是司马迁的《史记》,我们又如何了解过去?……因为有了国学,我们有了思考,有了文化,有了对祖国的爱,有了道德,有了知识的源泉!不接触国学的人,他的生活是枯燥无味的。国学充斥着我们的生活,可见它的作用与影响之大。
虽然国学很好,但要读懂它却很难。比如刘义庆的《世说新语》中《陈太丘与友期行》有一句“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”根据文言文翻译基本记法中的照译。添加后,其译文是:您与我父亲约定在正午,正午您未到,则是不守信用;对着儿子骂父亲,则是没有礼貌。告诉了我们做人要有诚信,有礼貌。
国学如酒,我愿醉上千万遍……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈巧文 | 作者年龄 | 13岁零4个月 |
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在读学校 | 武进区私立中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 缓慢 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跑步 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 邹建明 | 老师职务 | 班主任 |
2、国学经典美德传承作文700字
国学经典是中华民族五千年灿烂文化的精髓,凝聚着中国数百千年人的智慧。亘古历今,经典名句滋润了一代又一代人的心灵。炎黄子孙在经典的摇篮里孕育。华夏儿女在“名句”中成才。在看完《国学小名士》之后我更进一步地认识了国学,国学是对人类的品读,那里有人世的沧桑,有历史的痕迹,有生命的真谛。
比赛第一环节是“我爱记诗词”古典诗词、名句。“远上寒山石径斜,白云深处有人家”。恍然之中,我也成了一名优雅的古代儒生。微风拂过我头上淡蓝色的逍遥巾。我坐在一辆古代的马车上“吱呀吱呀”而去,驿道两边是一片火红的枫叶,把我的双眼映照的微红,叫我怎么不停下来望几眼?“小林尊前见玉箫,银灯一曲太妖娆。歌中醉倒谁能恨?唱罢归来酒未消。”夜晚已深,打更人在窄窄的街道上越走越远,而红楼上酒兴正浓,萧是那精精致致的玉箫,灯是那华华贵贵的银灯。音乐在身边流淌,心作文爱的人跳着心爱的舞蹈,叫我怎么不想再做一日多情公子?婉约派的词,犹如淅淅沥沥的杏花春雨,美得令人屏声静气。它的音韵之美,天字之丽,在悠长的时空里摇曳,芬芳妩媚,萦绕在我的心间,回想在天际……
而在中国民族的历史上,千年的腥风血雨,曾近被称为“东亚病夫”的中国已傲然屹立在世界的东方。“少年强则国强,少年富则国富。少年智则国智,少年独立则国家独立。”要实现中华民族伟大复兴的宏伟目标,还需要我们艰苦奋斗,我们要让国学经典中的智慧之光,指引我们前进,作为中国人,我们应该为此骄傲,发扬国学文化。
“诵读经典,传承美德,”国学小名士让我们一起在对经典的践行中,不断前进:知行合一,学以致用。多读书。读国学“工欲善其事必先利其器土欲宣启义,必先读其书。让国学带领我们每一个人在今后的日子里,向梦想前进,超中国梦前进。国学,必世代相传。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘兰 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
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在读学校 | 曲靖市第六中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 直爽 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 笛子 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 乐扣 | 老师职务 | 班主任 |
3、国学经典伴我成长作文700字
其实“国学经典”这四个简单而又深沉的字,在我很小的时候就听长辈们提起过。
依稀记得是春节拜年的时候。我随着爸爸妈妈来到大爷爷的家中,那时候表姐长我几岁,她见到我就欢欢喜喜地把我拉到她的房间,看着那布满灰尘的书柜,轻轻地对我说:“小妹啊,你要多读国学经典啊!”
吃饭的时候,大爷爷看向我,我记得那眼神,那是我第一次看见大爷爷这般意味深长的眼神。他沉默片刻,低沉地对我说:“丫头,好读书,读好书,读国学经典。”
回家时,表姐递给我一本书,纸张有些泛黄,却依旧能看清楚封面的字:“红楼梦”。表姐对我说:“小妹,多读国学经典!”
那时的我还很小,就单纯地以为“国学经典”是一本书,而且很重要。我慢慢地长大,慢慢地知道“国学经典”不是一本书,而是一种源远流长的历史文化,一种传承。
我慢慢记得了孔子的“三人行,必有我师焉!”;记得《道德经》中的“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏作文。”;记得孟子的“仁人之所以为事者,必兴天下之利,除天下之害。”
我在生活中也见到了“国学经典”的真实事例。在火车上,我见到一位花甲老人,他戴着老花镜,饱经风霜,他用皱纹遍布的双手吃力地翻动着手中的“国学经典”。在路边,我看见一对年轻夫妇,他们推着婴儿车,悠悠地漫步在公园里。年轻妇女轻柔地对婴儿车里的婴儿念着:“所谓伊人,在水一方……”。
我想年龄不是问题,只要你想学国学,一切就都还来得及。国学就像一杯茶,淡雅幽香,茶是要品的,国学是要读的。不是用眼睛去看,而是用心去品,就像品一杯好茶那样,去品国学,让心记得这一本本厚厚的、耳熟能详的弥足珍贵的“精神食粮”——国学经典。
我长得越大,就越清楚春节三次听见“国学经典”的缘由,也明白“国学经典”为什么妇孺皆知,而且还那般深入人心。
“国学经典”不止陪伴我成长,也陪伴了老人的垂暮,婴儿的童年。国学经典,谢谢你!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 龙津网 | 作者年龄 | 13岁零1个月 |
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在读学校 | 新乐市中山中学 | 在读班级 | 初二5班 |
性格特点 | 友善 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 听音乐 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 陈樱文 | 老师职务 | 班主任 |
4、我喜欢这样的国学作文700字
何谓国学?我中华泱泱大国、文化之邦,5000年来孕育了多少文化,留下了多少传承。琴棋书画,此谓国学?孔子、老子、庄子、韩非子……诸子百家,一本本集前人智慧的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》……此谓国学?国,是汇集中华五千年历史的缩影;学,是给懵懂少年知识的传承。此乃“国学”!
我就很喜欢上国学课,去品读那中华5000年的文化。在一次讲课中,老师给我们讲到了明代唐伯虎的《桃花庵歌》,听到诗中的“桃花坞里桃花庵,桃花庵下桃花仙”的情景,不禁令我浮想联翩:
忽如一夜桃花梦中来,见一桃园,望得桃花缤纷绚烂,只见那花瓣,粉里透白、白里透红,仿佛一位少女那含羞带笑的脸庞。走进其中,便闻花香阵阵,只想醉倒在这花丛。一阵微风袭来,卷起片片桃花,飘飘洒洒地下了一场雨,一场香雨,一场桃花雨!
如此美景,只应天上有,人间能有几处寻!天上天下,一抹桃色定世间作文!
欲出桃林,忽见一间草屋点缀其中,屋内有一人,乃为唐寅,在此饮酒作乐。歌曰:“世人笑我太疯癫,我笑世人看不穿,不见五陵豪杰墓,无花无酒锄作田。”唱完便放声大笑:“我一代才子唐伯虎落得如此下场,为何老天这样对我,我活着还有什么眷恋,要不是社会黑暗,奸臣当道,我早就成为国之栋梁。唉,罢了!罢了!喝酒吧,喝他个一醉方休。醉吧!醉吧!但愿就这样,老死在花酒间!”
桃园再好,也只不过是一个美好的梦而已。只有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,才是真正的意境,真正的桃花源!
这就是国学的意境。梁启超说过:“少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富”。我们只有充满希望、不断进取,才能“更上一层楼”!
这就是国学,我最喜欢的国学!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 胡梦周 | 作者年龄 | 11岁零4个月 |
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在读学校 | 黄岛私立小学 | 在读班级 | 六年级7班 |
性格特点 | 自卑 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 游泳 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 王盼 | 老师职务 | 班主任 |
5、人生如酒作文400字
人生如酒,酒如人生,一半清醒,一半醉,只要是真正懂酒之人,定能品味酒中之魅力,也能领悟酒中真谛,更能品出人生百态。
我们羡慕岑参“一生大笑几回,斗酒相逢须醉倒”的豪迈,想像辛弃疾“长安故人问我,道寻常,泥酒几依然”那个豪放,现实却是张先那样“水淍数声持酒听,午酒醒来愁未上醒”的忧愁,最终只得是“酒入愁肠,化作相思泪”。
人生如酒,酒如人生,如若沉浸其中,当无药可救,若取舍有度,才是一壶真正的佳酿。
酒愈陈香味愈浓烈,在岁月的沉淀中作文酿成一坛佳酿。李白的那壶酒,从花前喝到了日下,从长安酒家喝到了桃花潭边,绣口一吐就半个盛唐。
酒愈存味是愈辛辣,在时光的存放中酿出一坛美酒,李清照的那壶酒,从黄昏后喝到了昼日,从三杯喝到两盏,谁能想到那样豪放的“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖“是出自女人之身。
我们也曾“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”最后却只能“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”。
让我们,在我们的人生中,酿一杯酒吧,酿一杯佳酿,酿一坛美酒。
人生如酒,酒如人生。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 程欣 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
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在读学校 | 新加坡留学中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 浮躁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 健身 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 尹深 | 老师职务 | 任课老师 |