
1、我的转笔刀
我的转笔刀
上三年级时,妈妈给我买了一个转笔刀,这下都用了一年了。
转笔刀是圆形的,外壳是淡绿的,小巧玲珑。它的正面是一个又大又绿的苹果,苹果上面还有两片绿叶。一看,就叫人流口水。后面有一个“小尾巴”是绿色的。
转笔刀的左上方有一个活动夹板,把夹板往外轻轻往外一拉,按住按钮,夹板正中间的那个小圆孔就会自动张大嘴。铅笔从那个小孔就穿进去后,圆孔内三颗突起的小铁牙就会把笔杆咬的紧紧的。这时再轻轻转动转笔刀后面的“小尾巴”,“小尾巴”带动里面的一个螺旋形滚刀,这个滚刀就像转笔刀的胃,几秒钟就能把铅笔的木质部分消化掉,最后只留下你需要的铅笔芯。取出笔杆,看那笔尖,又尖又细,写起字来,不知有多流利呢!
你一定会问“铅笔屑去哪了?”原来,转笔刀的下方藏着一个小抽屉,轻轻拉开,里面积满了笔屑,多卫生呀!不象以前,削一次铅笔,削得笔屑满地都是。我再也不用求妈妈了,也不用担心把指头削烂了。【星火作文网 www.easyzw.com】
别忘了,坚固耐用也是它的一大特点
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王晨晨 | 作者年龄 | 11岁零8个月 |
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在读学校 | 团山小学 | 在读班级 | 五年级1班 |
性格特点 | 有耐心 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 饲养宠物 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 王钦敏 | 老师职务 | 班主任 |
2、铅笔、橡皮和转笔刀
铅笔、橡皮和转笔刀【星火作文网 www.easyzw.com】
有一天晚上,小主人王明做完作业后,就关灯睡觉了。
这时文具盒里发生了争执。骄傲的铅笔弟弟想先发制人,神气十足地说:“在这儿算我的本领最大!想写什么就写什么,想画什么就画什么,还写得十分漂亮!你们,行么?”转笔刀哥哥听了,气得咬牙切齿,反驳到:“嘿,是吗?如果不是我把笔头削尖,你能写出这么漂亮的字吗?”“让我说呀,你们谁也比不上我!会写字很了不起吗?把笔削尖又怎么样?如果铅笔写错字,还不是我来把错字擦掉!”橡皮妹妹得易忘形地说。
“我的本领最大!”“我最厉害!”……
文具盒里吵吵闹闹的,把文具盒爷爷吵得不耐烦了,它语重心长的说:“你们各有各的作用,在不同的情况下发挥不同的作用。我们不应该比谁的本领大,而是要团结友爱,为小主人服务。”“我们知错了。”文具们听了,低下了头,脸涨得红红的,再也不作声了,心理想:“原来我们不应该自夸,要用实际行动来证实自己是最棒的。”
是啊,生活中我们不也是这样吗?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郭燕娟 | 作者年龄 | 11岁零5个月 |
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在读学校 | 许昌东城区实验小学 | 在读班级 | 五年级3班 |
性格特点 | 兴奋 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 玩网络游戏 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 蔡培源 | 老师职务 | 班主任 |
3、铅笔橡皮转笔刀
铅笔橡皮转笔刀【星火作文网 www.easyzw.com】
一天,转笔刀对铅笔和橡皮说:“我们来玩飞木马的吧!”笔和橡皮齐声说“好”。
游戏开始了,首先是铅笔在橡皮身上飞,可是铅笔飞的时候不小心,用它的笔尖插到了橡皮身上,顿时,橡皮的眼泪在眼眶里打转,铅笔的笔尖插在橡皮的身上也扯不出来了,铅笔顿时焦急起来,不知怎么办,它想了很久,想了一个办法,就是让转笔刀抓住铅笔的头发使劲拨出来,可是它们也不知这个办法行不行,但是又没想出其它办法,就只好试试看,没想到这个办法还真行,转笔刀抓紧铅笔的头用力一扯,就把铅笔拨出来了,但由于用力过大,把铅笔的头发扯落了许多,帽子也扯烂了。橡皮突然站起来,一边流泪一边说:“铅笔,你把我插了一个洞,小主人知道了肯定不会饶你。”铅笔也对转笔刀说:“是你把我的头发扯落了,帽子也扯破了,我也要告诉主人。”它们相互埋怨,从此互不理睬了。
文具盒知道了这件事,便对它们说:“你们和睦相处吧,不要因为一点小事就闹不团结,这样不好,好朋友要多为他人想想,遇到困难要多承担一些责任。”听了文具盒的话,它们都惭愧的低下了头。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 俞颖 | 作者年龄 | 10岁零3个月 |
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在读学校 | 晋源区第三实验小学 | 在读班级 | 四年级4班 |
性格特点 | 有计划 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 织毛衣 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 徐建中 | 老师职务 | 班主任 |
4、铅笔橡皮和转笔刀
铅笔橡皮和转笔刀
小主人的文具盒里,住着三个小伙伴——铅笔、橡皮和转笔刀。它们齐心协力为小主人服务,过着快乐的日子。
有一天,铅笔突然对大伙说:“我们选一个当老大吧!”“好!”大伙同意了。大家心里在都想自己的功劳最大,应该当老大。
“我能把铅笔写的错字擦掉,我的功劳最大,我当老大。”橡皮神气十足地说。
“哈哈哈……”传来了一阵嘲笑声。
“就你这个四四方方、一点儿也不漂亮的家伙也想当老大,如果没有了我,铅笔钝了或者断了不能写了,你也没事做了,所以我的功劳最大,我应该当老大。”转笔刀不服气地说。
“你们这两个丑八怪,别争了。我帮主人干的活最多,主人作业能完成不是靠我?主人画画比赛得奖不是靠我?所以我的功劳最大,我应该当老大。”铅笔生气地说。
它们三个就这样你一言、我一语地吵个不停。最后,它们谁也不理睬谁了。
第二天,小主人写作业,铅笔一不小心写错了字,橡皮不肯帮忙,主人只好把错字搁在一旁。过了不久,铅笔钝了,转笔刀还在睡懒觉,不愿意出来,小主人只好用钝铅笔写作业。
第三天,小主人因为作业里的错字太多,挨了老师的批评,难过地流下了眼泪。
文具盒把这一切都看在眼里,它和蔼可亲地说:“孩子们,以前你们和睦相处时,小主人总是受表扬;现在你们闹别扭,小主人就挨批评。你们缺一不可啊!你们要齐心协力、团结一致才能为主人服务。”
它们听了,惭愧极了,铅笔说:“以后,我们还是和睦相处,平等相待,别再选什么老大了。”橡皮和转笔刀异口同声地说:“行!”
从此,文具盒里又恢复了往日的宁静。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 有书 | 作者年龄 | 13岁零9个月 |
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在读学校 | 愉园中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 易怒 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 郊游 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 李堪 | 老师职务 | 班主任 |
5、铅笔、橡皮、转笔刀的故事
小明今天可高兴了,他的语文、数学和英语的总成绩,全班第一名了,老师为他发了一个大奖状,同学们用热烈的掌声向他表示祝贺。
晚上,他甜甜地睡了。半夜他在睡梦中被惊醒了。原来,铅笔盒里的铅笔、橡皮和转笔刀在争吵着。
铅笔骄傲地说:“要是没有我,小主人也写不出优美的文章,通顺的句子,更不能参加考试而取得第一名。”
橡皮说:“哼,要不是我,你写错了字,你怎么办?再说……”
“你给我住嘴!”铅笔说:“如果没有我,你还有什么价值,你只不过是我的奴隶!”铅笔带着更加轻蔑的神气。
“你们都在吵什么?”转笔刀说“小主人考第一名全是我的功劳,没有我,铅笔你就无法使用,你只是我的助手,根本没有资格论功劳。”
铅笔堆转笔刀说;“你算什么东西,你是我的助手还差不多。”
铅笔他们争吵不休。小明马上起床,对铅笔、橡皮、转笔刀说:“你们是我的好朋友,没有你们当中的一个,我都不会有好成绩。你们应该看别人的长处,来补充自己的短处。”
铅笔、橡皮、转笔刀听小明说得对,都惭愧地低下了头。【星火作文网 www.easyzw.com】
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李剑 | 作者年龄 | 13岁零4个月 |
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在读学校 | 华师大实验中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 严守秩序 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写字 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 蔡国声 | 老师职务 | 任课老师 |