脚步永不停歇作文700字_青春永不停歇作文400字

1、脚步永不停歇作文700字

震撼人心的声音传来:盈丰小学第四届田径运动会正式开始。升旗仪式和宣誓仪式,为这场注定精彩的一天拉开了帷幕。

随着一声枪响,运动员以矫健的身姿,离弦之箭般的冲了出去。奔腾着的他们,似长江决堤之势般磅礴。刹那间,跑道不再是跑道。是他们大放异彩的舞台,是用汗水加冕荣誉的舞台,是为之付出一切的舞台!终点离他们越来越近,希望也越来越近。

800米的赛场上,更是精彩,它检验着运动员的耐力和速度。这次,不仅赛道上青春的身影驰骋着,加油声也此起彼伏,陪跑的同学数不胜数。他们不顾形象地跑着,呐喊助威。虽然他们并不是运动员,但荣誉里绝对有他们的一份。

径赛无疑开了个好头,当然,田赛也紧张激烈着进行角逐。

他们充满着力量的双臂挥舞着,从容不迫地将垒球抛出一条令人叹为观止的曲线,为湛蓝的天空作文添上了活力的气息。一面面旗在各自的抛落点插着,胜负显而易见。他们都全力以赴,只为那面旗能插得最远。

而最后十男十女的接力赛中,正因是班级之间的较量,没有人敢松懈。在接力棒传到每个人手里的时候,同时它变成了责任和使命。交战的双方像脱缰的野马,为了这团体荣誉脚下似乎生了风。接力棒的传递配合得十分默契,也诠释着“众人拾柴火焰高”这个道理。

检录台的检录员将运动员们安排妥当,保证比赛顺利进行。裁判员力保运动会公平公正,和发令员和计时员一起维持赛场秩序。还有一批维持运动会纪律的同学,不停地游走。他们身着鲜艳的红马甲,成为了运动会中一道亮丽的风景。

是全体人员的付出造就了这次运动会的成功美满。这种具有拼搏奋斗、永不放弃的体育精神将继续,让竞争意识继续留存。

我们的脚步永远不会停下!

本文作者简介
作者姓名郑长城 作者年龄11岁零3个月
在读学校国专中心小学 在读班级六年级5班
性格特点完美主义者 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛街 平均成绩93分
指导老师张冠英 老师职务副班主任

2、青春永不停歇作文400字

青春就像扶摇直上的烟火,绚烂又美好。树影斑驳了旧墙面,记忆里的时光被风吹起。所谓青春,并不是一条直路。但不论你走哪一条,那都是你的青春啊。

人们说最美的时光都在成年后,而我觉得最美的时光都在青春里。窗外的阳光聚成一束一束的,照在黑板的一角,小小的一角上写着“我们的青春就像一阵风,那么快的到来,又那么快的消散。”小小的文字像翅膀迤逦而来。我喜欢那样的日子,在操场上迎着风奔跑,跑累了,停下来,休息一下,再接着奔跑。喜欢甩着被阳作文光染成金黄色的头发。看着被风吹起的鼓鼓的校服。阳光照射在操场上,给操场染上了一层神秘的色彩。篮球场上一群意气风发的少年打着篮球。让我想起曾几何时我们也一起打着篮球,而我站在一旁呐喊,像傻子一样。不过那时候的自己无所畏惧。现在的他们像极了当年的我们。只不过我们就是我们,是最好的我们。

渐渐的我发现,人生不过如此。不能老抓着回忆不放,该面对时总要坦然面对。不是你的你终究要让它自由。不过到了后来也明白什么曾经来过,什么曾经消失过

本文作者简介
作者姓名董文琴 作者年龄12岁零10个月
在读学校海伦市第一中学 在读班级初一1班
性格特点友善 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好足球 平均成绩117分
指导老师卢卡库 老师职务任课老师

3、永不停歇的翅膀触动着我的心灵作文

至今脑海中听到“嗡嗡”的声音,还能看淡那颤颤抖动的翅膀,那永不停歇的翅膀在我心头抨击着,引发我的沉思。

补课对我来说早已是习以为常,我厌倦补课,讨厌奋斗与汗水!可那一次的际遇却完全改变了我。

还是补课回家的路上,心里还有一丝终于补完课的放松与对它的厌恶。不经意间,我看到了一个院子中有一个大盒子和许多蜜蜂,这使我惊奇不已,对于好奇的我,当然是不容错过的!我蹑手蹑脚的走入院中,哇塞!好多蜜蜂啊!

园中一幅生气勃勃的景象,百花盛开,是一五彩斑斓的“花花世界”。每朵花都散发着诱人的香味,蜜蜂“嗡嗡”地闹着,翅膀抖动的非常快,让我看着看着有点迷迷糊糊的感觉。飞来飞去,一会儿落到花上,一会儿又飞回箱中。

看了这美丽的画面,心中很是欢乐,可我瞟了一眼地上,一片狼藉,密封的尸体遍地都是,横七竖八,看着,心中都毛骨悚然。

养蜂人出来换蜂板作文,我见了就问:“这些蜜蜂是则么死的?”我满脸的疑惑。养蜂人感慨万分地说:“飞着飞着,永不停歇,奉献出自己的一切力量,彩霞花蜜,便劳累而死,为的是让后代长得更好啊!”

我一下怔住了,看着天空中忙忙碌碌的蜜蜂,再低头看一眼力竭而死的蜜蜂尸体,想到自己平常学习的马马虎虎,满不在意,自己平常懒懒散散,不愿学习。书本放在眼前都不愿意深受翻看,补课时的投机取巧……

再望一望这勤劳的蜜蜂!那快速抖动的翅膀,那种寻寻觅觅,辛苦采集,一刻不停的精神,深深触动着我。

我怜惜地看着地上的尸体和那忙碌的蜜蜂心中暗下决心:我定当要努力学习!永不停歇,抓紧一分一秒,利用有限的时间,书写我辉煌的一生!

永不停歇的翅膀是我学习的榜样!深深触动着我的心!人应当赶紧滴,充分地生活,因为任何的贪图安逸,懒惰的举动都会使你后悔,心痛和羞愧!侵占开你永不停歇的翅膀吧!

本文作者简介
作者姓名姜杰 作者年龄14岁零9个月
在读学校奉化市第二中学 在读班级初三9班
性格特点外向 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好笛子 平均成绩102分
指导老师林进屿 老师职务班主任

4、青春永不停歇作文600字

青春的美丽与珍贵,就在于它的无邪与无瑕,在于它的可遇而不可求,在于它的与重回。

——题记

“青春”是人们都非常珍惜,向往,让人们回忆无穷的岁月。在这个宝贵至极的岁月中,我愿意为他人奉献一份自己的心力,传递一份正能量。

自从进入高中,我便开始认识“青春暖流“。在我们学校,将不用的废纸,废瓶存入袋子中,将其送到规定的地点,有规定的人员来送,收,以及给班里加分等一系列的工序,同样的,这些钱会送到贫穷学生手中。

高二上半学期终于迎来了期盼已久的青春暖流负责工作交托于我们班。我们非常重视。我们组织几个人积极的跳上了废品回收车,带上了统一的手套,将车下递上来的一代代沉甸甸的废纸,废瓶在秤上称过,一次又一次几个人分工合作,配合默契,我们几个人把收集来的几个大包装到作文车上,才完成了总的工作。虽然过程很复杂,也很累,但是心里还十分高兴的,毕竟是我们的劳动成果。

“青春暖流”活动的举办也让我们高中生有了更多的反思,你是否会想起在此之前的你是否走在路上乱扔垃圾呢?拿着手中的垃圾是否会懂得该放在它合适的位置呢!

在现在这个社会,“青春暖流”只是我们保护环境,扶贫助人的一种方式,虽然我们渺小,但是我们渺小的有价值,在人生闪光。所谓:尺有所短,寸有所长,物有所不足,智有所不明。可以发挥我们的长处,为班级为祖国级自己的一份力。

我们虽然是普通的,但是我们为班级尽心尽力去干一件事,在班级里,同学们一起努力,奋斗,养成良好的习惯,为青春暖流尽自己的一份力。

在青春暖流中,传递着一份毅力,传递着一份感情,传递着团结,让青春永不停歇。

本文作者简介
作者姓名田世国 作者年龄15岁零2个月
在读学校丹阳高级中学 在读班级初三9班
性格特点自信 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好乒乓球 平均成绩108分
指导老师黄英儿 老师职务班主任

5、追梦的脚步永不停歇作文

行走不仅是双腿走路,也是一种生活姿态,一种精神历程。人生有许多的梦编织而成,实现人生价值的过程便是逐个实现自己梦想的过程。人生因梦想而美丽,也因梦想变得丰富多彩。没人知道梦想是否会实现,但我们不能放弃,那是我们人生的动力。

人的思想特别奇怪,当你还没实现一个愿望时,总会千方百计地去努力、去幻想;而当你真正达成愿望,却又会回忆过去。幼年的我是那么天真、无忧。对这个世界和自己的未来充满了无尽的期望和遐想。曾经,因为妈妈和同事的玩笑——我不是妈妈亲生的,而是从垃圾桶里捡来的而哭着质问妈妈;也傻傻地认为鸡只是从母鸡肚子里出来的,和鸡蛋没有关系……我畅想过有一天会像鸟儿一样伸开翅膀飞去蓝天,去接触蓝天梦幻的美。那时纯真、活力的模样好比春天泥泞的土地里那一棵棵不住地探着头、想要一览世界美景的小草,那样朝气。

渐渐的,从孩子变成了作文自己梦寐以求的少年。以为自己终于长大了,可以挣脱父母的束缚,去肆无忌惮的做自己想做的事,去着手准备计划实现自己的梦想。却不知我们仍需要家庭的保护,学校的教育。面对父母的千叮万嘱,面对老师的谆谆教导,严格教育,我们反感,我们叛逆,因为我们要证明自己长大了,不是小孩子了。

随着年龄的增长,学习压力的增大,我失去了往日少年的风采。望着窗外被秋风吹落后慢慢盘旋落地的叶子,感觉前方失去了方向。我忽然明白了将儿时的梦想要转变为现实需要付出多少代价。但是现在我走出了迷茫,我找到了前进的方向。我明白了没有什么可以凭空得到,有付出才有回报。于是,为了实现自己的梦想,我开始改变学习态度,尽情地在知识的海洋里遨游,向自己的梦想慢慢靠近。

追梦在时间中沉淀,它会成为更加现实的存在;时间在追梦中永恒,它将成为更宝贵的回忆。追梦的脚步永不停歇!

本文作者简介
作者姓名艾欧唯 作者年龄14岁零6个月
在读学校驻马店市第一高级中学 在读班级初三8班
性格特点毅力 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好旅游 平均成绩112分
指导老师赵霁 老师职务副班主任

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