1、我最惦记的人作文400字
说起我最惦记的人莫过于住在老家的奶奶了。
我的奶奶留着一头微微有些卷的银色短发,脸上布满了饱经风霜的皱纹,她总是挂着慈祥的笑颜。
我小时候曾与奶奶一起住过一段时间,而那时总是奶奶惦记我。
每次吃饭我都不会让奶奶省心。奶奶每天买各种我爱吃的菜,做出的菜品也丰富多样,生怕我吃不饱养瘦了。而我每次吃饭都是三下两下吃几口就说自己饱了,急着出去找伙伴玩儿。于是奶奶就想各种办法留住我,有时干脆放下自己的碗筷来喂我,哪怕让我多吃一口也好。
天作文气一降温,奶奶就会为我添置各种保暖衣物。我不懂事,就说自己一点儿也不冷,光顾着和小伙伴玩。奶奶放心不下,常常拿着衣服尾随着我。我在场上奔跑,奶奶便追在身后叫唤,直到我穿上那厚厚的衣服,她才心满意足地离开。
现在我不再和奶奶一起住了,她一个人住在老家,我们只在节假日偶尔去看她。光阴如梭,奶奶的身体也大不如前,发丝也更加苍白——奶奶老了。
我开始怀念,怀念小时候奶奶觉得我饿,奶奶觉得我冷的那种感觉。从前是奶奶对我的惦记,现在变成我对奶奶的惦记了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 韦圣福 | 作者年龄 | 13岁零9个月 |
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在读学校 | 临汾精华中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 易激动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 登山 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 裴树唐 | 老师职务 | 副班主任 |
2、别总惦记过去的不幸作文700字
青春只有一次,大好年华也只有一次!如果失去了,就不再拥有。如果失去了,那将是无法挽回的!现在的我们,眼前只有过去和未来。的确,时间在走,我们在不断的改变!为了我们,为了命运,抓紧一切,相信,自己是一定可以的!与过去说再见,与未来所招手!希望我们将会越来越好,也希望,我们将会得到的更多!命运在手,青春飞扬!
过去
曾经的曾经,以往的以往。那是什么?与我们已经没有任何关系了!那些曾让我们伤心流泪的人。现在想一想,当初为什么要那样做?真的不值得。可当初的自己却还是那么的傻!那么的天真!现在事情已经过去了,我们也无须再提。因为那样有想起一些人,一些事。又想起不开心的事情来!过去了,都已经是过去。那就彻底的说再见!不要去想,因为都不值得!别总是惦记过去的不幸。因为自己会更加的痛苦!那样的痛苦,不如就此先择放弃,选择忘记!只有这样,我们才会更好作文的成长!才会更好的成熟!过去发生的一切,都只是回忆罢了!选择忘记,选择遗忘!也许忘记了,才不会想。这样才是最好的。希望我们展示不同的未来!希望现在的我们更加的精彩!
未来
现在的自己,脑子都在想,我们的人生规划是什么?我的人生目标是什么?的确,现在的我们离成长不远了。离未来也不远!只可惜我们还是个孩子。还是没有成熟起来。不过,折哦度没有关系,我们会慢慢的变化,这也许就是成长的变化吧!把握机会,展示现在。明天将会更加的优秀!为了自己,更为了梦想。为了命运,相信自己,我能行!
别总是惦记过去的不幸。每个人的人生之路都会遇到困难和挫折!只要我们敢于面对,敢于变现!那以后的以后,将会越来越成熟,做好乐观的心态,把握自己!那将是最好的!希望我们不负梦想,不负追求!做好现在,展现未来!
别中是惦记过去的不幸!学会放下,明天将会更好!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王浩信 | 作者年龄 | 13岁零8个月 |
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在读学校 | 贵州省册亨县民族中学 | 在读班级 | 初一6班 |
性格特点 | 不善言谈 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跑步 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 刘交心 | 老师职务 | 任课老师 |
3、我最惦记的人作文600字
记忆中的那位老人,斑白的两鬃,深深的皱纹,嘴角扬起的一抹微笑,深深地刻在了我的心里——她,就是我的阿太。
小时候,对我最好的、最疼爱的人,莫过于阿太了,每次,当我随着爸爸妈妈去看望她时,她总会一股脑地拿出一堆果冻啊,饼干啊,塞到我的水中兜里,直到实在没地方放了,她才会罢休。
那时候,或许是因为嘴馋,我总是欣然接受阿太给我的东西。
可是,渐渐地,我长大了,不再热衷于那些小零食了,但阿太,依然没变,每当我去看她时,她还是会塞给我一堆又一堆零食。
有一次,我又随爸爸妈妈去外婆家看望阿太。临走时,阿太照例往我的手中、口袋里塞东西,看着兜里愈来愈多的零食,我轻轻地对阿太说了一句:“够了,够了,不用给我了,您自己留着些吧。”可作文阿太丝毫不听我的劝告,继续把那些食物塞给我。
见阿太没有停下来的意思,我的心中像有了几丝恼怒,于是,提高音量,吼了一句:“我说了不用了,怎么这么烦呀?!”听了我的话,阿太愣了一下,手随即放了下来,抓在手中的果冻也落到了地上。妈妈在一旁小声斥责我:“你怎么能这样说话呢?快和阿太道歉!”我当时气在头上,没听妈妈的话,就头也不回地走了。
直到后来,我才知道,那些零食都是平时亲戚朋友去看望阿太时带给她的,阿太都舍不得吃,一直惦记着我,专门等我去的时候给我。是啊,阿太一直惦记着我!从外婆口中听到这些,我感到了几丝悔意。
望着阿太的遗像,回想起这些与阿太的往事,悔恨与感激留存于我的心中。往事不可追,但我会像阿太惦记我一样永远惦念她!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王杰 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
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在读学校 | 杭州国泰外国语小学 | 在读班级 | 六年级3班 |
性格特点 | 平和 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 玩网络游戏 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 祖码 | 老师职务 | 班主任 |
4、我们惦记的前任班主任作文800字
这个学期我们换班主任了,教我们语文的孙老师不再担任我们的班主任,新学期没有再跟进我们。暑假前孙老师叮嘱的事犹言在耳,这学期突然换老师了,是我们没有想到的。
听到一些消息,我们不愿去相信,无论何种原因,心中对孙老师的不舍和想念,好长时间挥之不去。
孙老师教我们两年,都说老师桃李满天下,跟班和不跟班已习惯。但在我们身上,孙老师投入太多的精力和感情,想必离开我们这个集体老师也有留恋和不舍吧。
孙老师是位老教师,在教我们的时候已五十多岁了。每天早晨我们还没到校孙老师就到了,下午我们放学她看到最后一个同学走她才离校。天天月月,周而复始。
有次自习课有个同学不舒服,孙老师二话不说,馋起这个同学打车就去了医院,在同学爸妈没去的时候,孙老师楼上楼下挂号取药,在医生确诊无大碍的情况下,孙老师自己掏钱打车把同学送回家,回到自己家就很晚了。同学爸妈特意到学校表示感谢,但在孙老师认为,这些都是她应该做的,是无足挂齿的事。
我们的各科成绩作为班主任的孙作文老师都了如指掌,谁谁偏科了,谁谁这次没发挥好,谁谁最近成绩下降了,找同学谈心,成了她的家常便饭,被她找过的同学,从她那润物细无声的交流中,深深领悟到老师的教诲和关心,同学们不但不反感,最后演变成遇到事情主动找孙老师分析原因,寻找差距。
孙老师有时做的也挺过分的,竟然自己扛着笤帚去替我们打扫卫生。记得一次学校划分了卫生责任区,下午五点前要检查。那天我们刚单元测试完,数学老师在分析卷子,眼看快到学校检查的时间了,孙老师二话不说,自己挽着袖子,拿着笤帚去打扫责任区了。
夕阳下,孙老师那胖胖的背影不断挪动,那挥舞扫帚的身影成了校园别样的风景,让下课的我们都楞在了教室前。这幅画面,像是一个母亲,在替自己的孩子干活。
孙老师从教30年了,在教书育人的岗位上认真履行教师的职责,以为人师表的人格魅力,无私奉献的敬业精神诠释着一个教师质朴和忠诚的情怀。
即使孙老师已是我们的前任班主任,我们仍能体会到一个教师把学生放在心上的感动以及我们这份深深的惦念。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘正文 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
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在读学校 | 双流中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 谨慎 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 减肥 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 冯俊 | 老师职务 | 任课老师 |
5、我最惦记的味道作文600字
躺在宿舍的床上想家,想着想着,肚子响了。
在家的时候,妈妈无论再忙,都会抽时间来给我做一顿好吃的,这里有我最惦记的味道――酸辣土豆丝,那里有我百吃不厌的味道啊!
到了放假的时候,我麻溜地收拾好东西,迫不及待的往家赶。老远,就飘来缕缕饭香,真是“未进其门,先闻其味”。这种熟悉的味道,像一个小鱼钩上挂着的诱饵,我加快了回家的脚步。
推开家门,这种味道更浓烈了,嗅着香味跑过去,看着妈妈正在厨房里忙活着。锅碗瓢盆在她的手下好像都有了生命,乒乒乓乓地在跳着“饭菜协奏曲”,厨房里有些烟,呛的妈妈咳嗽得额头上渗出一层细密的汗珠,但她的脸上却一直洋溢着满足的笑容。
“回来这么早啊,宝贝。先去你屋里歇会儿,一会儿做好了饭,我叫你啊!”妈妈扭头看见了我,笑容更深了。
一会儿妈妈清亮的声音响起作文,“吃饭了”。我利索的搬好椅子坐下,乖巧的等待开饭。
妈妈坐在我的旁边,她把青椒土豆丝推到我这边,我就急切地将筷子伸向了它,那是我最爱吃的一道菜,青与黄的搭配本就赏心悦目,加上油就显得更有光泽了,简直就像一个个小金条。尝一下,嗯,真不错。这道菜还加了醋,酸酸的。土豆丝和青椒都很脆,说明火候掌握的很好。妈妈伸手拨了一下我跳脱在耳边的发丝,笑着对我说:“别急,慢点吃,都是你的。”妈妈的手又轻又柔,掠过之处,留下一种甜甜的、暖暖的味道,这是在之前可从没有体悟过的一种独特的感觉啊!
一顿狼吞虎咽过后,盛菜的盘子真的比桌子还干净。
每次放假,妈妈都会用我最爱的味道迎接我。但我如今知道了,那酸酸的、香香的味道,不仅仅属于这道菜,它还属于我的妈妈。
这,就是我最惦记的味道,也是最幸福的味道!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 康路网 | 作者年龄 | 14岁零6个月 |
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在读学校 | 邱县实验中学 | 在读班级 | 初二4班 |
性格特点 | 固执 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 划船 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 边天扬 | 老师职务 | 副班主任 |