读后感500字 《把困难雕刻成微笑》读后感

1、读后感500字 《把困难雕刻成微笑》读后感

最近,我看了《把困难雕刻成微笑》这本书,受到了许多启发。【星火作文网 www.easyzw.com】

在我的印象中,最令我难忘的文章题目叫《第1009次拒绝后》。这篇文章,让我深有感触,文章的主人公是哈伦德·山德士——肯德基的创始人。他家境不好,干过很多的工作,但都以失败为结局。直到他退休之后,他才用社会保障金开了一家快餐店,在他的手中,拥有一份炸鸡的配方,他拿着配方一家一家地推销,希望有人可以使用这份炸鸡的配方。但是,他遭到了一次又一次的拒绝,可他并没有放弃,依然用心地修正说辞,一遍比一遍更有效地去向餐馆推销。终于,在他接受了第1009的拒绝后,有一家餐馆同意用他的炸鸡配方。自从这间餐厅用了炸鸡配方后,营业额翻了好几倍。过后,有许许多多的餐馆找到了哈伦德·山德士,他终于成功了!就在他88岁的那一年,他成为了世界有名的富翁。

读完这本书,我懂得了人要学会坚强,在哪里跌倒,就要从哪里起来,永不放!记得有一句名言:请相信,即使上帝关上了所有的门,也还会给你留下一扇打开的窗,而你自己,一定要有永不言败的精神。我觉得这句名言说得很对,只要你自己能够相信上帝会给你留下一扇打开的窗,那就等于成功只离你一半,因为你乐观;如果你向着这扇打开的窗走,无论有多少困难你也不放弃,就证明你已经成功了。

本文作者简介
作者姓名东唐吧 作者年龄11岁零1个月
在读学校屏东中学对口小学 在读班级六年级1班
性格特点善于体察人 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好二胡 平均成绩99分
指导老师刘孟哲 老师职务班主任

2、微笑面对困难

微笑面对困难

人生的道路永远不会是一帆风顺,你拼命地想踢开困难,但它无动于衷,仍然像只“跟屁 虫”似的,在你的后面绕圈,既然无法逃避,那我们就微笑地面对它吧!

记得去年冬天,我的衣服不知道什么时候破了个大洞。家里人正好都去参加叔叔的婚礼了,就我一人在家,怎么办呀?再过几个小时,我就得去参加数学补习班了,穿这件衣服去会被同学笑话的,哎呀,急死人了!

我着急地在房间里踱步,忽然瞧见妈妈的针线盒。我一拍脑袋:“真笨!没人给我补,自己来呗。”

说干就干,我装模作样地搬来椅子,拿起衣服,打开针线盒缝开了!可是,该从哪儿下手呢?我苦苦地思索着,真比奥数题还难解呀!对了,先找根张着大嘴巴的针,再挑选一条跟衣服颜色相近的线,穿好。动手了,哎呀,真是出师不利,第一针就被扎到手指,宛始刀割一般疼,可我并不哭,只是翻箱倒柜地找创口贴。贴好伤口,继续作战,这回有点儿经验,小心一点,一针一针缝……成功了!虽说有点儿粗糙,但还看得过去。

我看了看时钟,不好,快迟到了!我赶紧一溜烟跑出家门。

同学们,人生的道路上有许多绊脚石,我这不刚遇到一颗吗?希望你们面对困难,也能保持住自己的微笑!

本文作者简介
作者姓名邵恩 作者年龄11岁零6个月
在读学校关庙小学 在读班级五年级8班
性格特点纯洁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看书 平均成绩100分
指导老师金太 老师职务班主任

3、《记得微笑》读后感1000字

她,相貌平平,虽没沉鱼落雁,闭月羞花之貌,但在我心中却是最美的。她,一双炯炯有神的大眼睛里总闪烁着光芒。她,一双粗糙的手,却能把字写得工工整整。她,就是我们的老师。

当我翻开散发着油墨清香的《中国好老师》时,不禁被《记得微笑》这篇文章所吸引。它就像一块磁石吸引着我,让我爱不释手,一口气将它读完。这篇文章写了作者小时候因家里贫穷,没钱买笔,只好用表哥写过的铅笔头。有一次他发现老师的钢笔没收,就把钢笔装进自己书包,不料被老师发现了,更意料不到的是老师没有批评他,而给了他一个善解人意的微笑。而正是这微笑,改变了作者人生的轨迹。

读着读着,我不禁想起了我的语文老师。记得那一次,我在考试时偷看了同桌,因而得到了一个虚拟的一百分。事后,我上课总是心不在焉。终于,老师发现了我的反常,让我放学后去找她。我怀着一颗十五个篮子——七上八下的心,来到老师面前。在纠结中我决定向老师坦白我的过错,准备接受老师一番暴风雨般的批评,没料到,老师用春风般和煦的语气对我说:“人,总会犯错误,关键是要有一颗承认错误的心,让错误自觉地从我们身上走开。”老师的一番话如春风化雨,浇灭了我心中的忐忑,让我重作文新看到希望的曙光。走在回教室的路上,我想起了教我们三年级的好老师。我在上课时回答问题,想说“老师”,却不知怎么发成了“妈”的音。同学们的耳朵真是“顺风耳”,顿时炸开了锅。老师笑笑,说:“笑什么,老师不就是你们的第二个母亲吗?”这简短的一句话,让我在同学面前拾回了自尊。而我的内心只是一个劲地对老师说谢谢……

生活是一个调色盘,学习是一幅色彩斑斓的画卷。在学习上我不是那么出类拔萃,学习总会给我带来一些困难。当这幅鲜艳的画卷失去了色彩,我又焦急又无奈。老师,是您!是您的执笔挥洒下了希望的光,努力挽回并让我把画卷变得越来越艳丽。老师,虽然只是两个普通的字眼,却蕴含着优秀的品质和高贵的精神。一茬又一茬春苗,在老师的呵护,关怀和引导下,成为一批又一批建设祖国的栋梁之材。是老师给青少年插上梦想的翅膀,若人们是实现中华民族伟大复兴中国梦的“梦之队”,那老师便是关键的“筑梦人。”

曾经,老师把真诚,希望,无私而伟大的爱给了我。是师爱,平凡而伟大的师爱,让我学会了做人!学会了处世!长路奉献给远方,白云奉献给草场,江河奉献给海洋。可我,又该拿什么东西奉献给您呢?——我平凡而又伟大的老师!

本文作者简介
作者姓名孟晓艺 作者年龄12岁零8个月
在读学校石家庄柏林庄小学 在读班级六年级9班
性格特点顺服 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好饲养宠物 平均成绩114分
指导老师张迎春 老师职务任课老师

4、雾都孤儿读后感600字 战胜困难

俗话说的好:困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。在正常生活当中,我们遇到的困难有很多,一部分人都被困难吓倒了,有的垂头丧气,有的皱起眉头。可另一部分人却勇敢的面对困难。当我读了《雾都孤儿》后,有了很深的感触。

《雾都孤儿》是英国查尔斯·狄更斯所著。讲了一个叫奥利弗的小孩儿,他一出生就是一个孤儿,在救济院长大的他从小就没人疼爱,处处受人欺负。9岁时,他不堪忍受虐待逃往伦敦,却误入贼窝。一次偶然的机会让他结识了善良的布朗先生,并度过了一段短暂的幸福生活,但不久他又被窃贼掳去,身心备受折磨。在一次偷窃行动中,他不幸受伤后被窃贼抛弃,却意外遇到同是孤儿却生活幸福的罗斯小姐。奥利弗的境遇由此转危为安,他一心想找布朗先生报恩。恰恰在这个过程中,他的身世之谜逐渐被揭开,最后,奥利弗凭自己的毅力与执着找到了布朗先生,并被布朗先生收为养子,从此结束了他苦难的童年,开始了幸福的生活,看到这里,我不禁被奥利弗的悲惨遭遇和他战胜困难的精神所感动了,可我有几次遇到困难,不是像奥利弗一样决心战胜困难,我差一点儿就退缩了,想起来真是惭愧!

有一次,我看妈妈在包饺子,于是我也跟着包了起来,但我包的饺子个个就像老弱病残的伤兵,打了败仗的将士一样,我看着我包的饺子都是这样,心想:怎么怎么包它都是这老弱病残打败仗的样子,算了,既然怎么包都这样,那就不包了吧。可我立马又想到:不行,不能就这么算了,我包10个不行包20个,包20个不行包30个,总会行的。对,总会行的。我有自己鼓励道。终于,包的第19个饺子终于和妈妈包的饺子大同小异。

困难,很多人听见这个词就头疼,可我们总会遇到它,当我们遇到他是不要害怕,要勇敢的面对它,战胜它!

本文作者简介
作者姓名欧阳汉强 作者年龄12岁零4个月
在读学校合肥市新城小学 在读班级六年级1班
性格特点依赖 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑冰 平均成绩103分
指导老师陈翰宾 老师职务任课老师

5、直面困难 《飞向太空港》读后感500字

说实话,我一开始看到《飞向太空港》时,并没有对它产生太大的兴趣,我以为它就是一本,科普宇宙的书,但我发现我大错特错,当我恹恹地翻开,却是一口气就读完了。

当“长征三号”运载着“亚星”成功发射时,我和书中那些观看的人一起,感受到了血脉偾张。心中早就感动不已。

本书刻画的就是两个字“困难”。改革困难,谈判困难,拥有发射订单困难,建造发射场困难,送卫星困难,发射卫星困难,而且,当时的中国被许多国家并不看好,再加上还有多年的屈辱没有洗刷,民心低沉。

不过即使是难,华夏子孙却依旧没有放弃。当卫星的发射场地即将完工时,却被一场泥石流给摧毁了,基地建设者们愣是在废墟上,用落后的工具,重新建造出了一个新的基地。当运载“亚星”的工具遇到了阻碍时,陷入进退两难的地步,希望渺茫时,运输团队却硬生生的用火药炸出一条道来。

书中的专家们,都怀揣着一个中国飞天梦。而为了实现这个看似不可能的梦想,每个人都为此无私地奉献了许多。当他们克服了诸多困难,成功实现了飞天梦后,每个人的情感都是那么真实,这并非只是一个让国家有质的飞跃的存在,而是在那一刻开始,国家就已经洗刷了曾经的耻辱。

遇到困难,不要想着如何躲避,如何退缩,应当直面它,书中的人恰恰很好地表达了出来。正是如此,他们才能创造出一个奇迹。我相信,只要我去传承这种精神,我就能创造出一个奇迹。

本文作者简介
作者姓名赵季平 作者年龄13岁零9个月
在读学校赣州市第二中学 在读班级初一7班
性格特点知足 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好下棋 平均成绩99分
指导老师乌永陶 老师职务任课老师

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