
1、《巴黎圣母院》读后感800字
一个作家,一篇小说,流芳百世。四百年前的故事就这样再现于我的眼前。宫廷与教会的狼狈为奸,人民群众的反抗,最后,凄美的结局,无不歌颂了那些正义之士的英勇,震撼了我们的心灵……
“人之初,性本善”是我始终坚信的,但四百年前的法国社会的压迫与黑暗逼迫着一些人走向歧途和灭亡。
艾斯梅拉达为救格兰古瓦许诺嫁与他;她不计前嫌为刑场上的加西莫多送去最珍贵感人的水;加西莫多的感恩;弗比斯对艾斯梅拉达的拼命救护……小说以它们为主线,再现了一件件真挚感人的故事。即使在茫茫黑夜中,仍有一盏明灯;即使在无边动荡的社会上,也会有一些人始终坚持真善美,为他人创造快乐……
在无边黑暗的社会中保持一颗不为所污的纯净的心,这对于大多数人来说多是难以实现的。就如陶渊明、杜甫、李白一样,难以让自己一颗纯净的心为官场所屈。而艾斯梅拉达却能始终如一的坚持善的本性,不与恶势力为伍,正是我所欣赏的。无论环境如何,也始终保持自己原来的好的品质……
而在学习生活中,作文自己能否不因别人的优秀而失掉了自己的信心?能否不因别人的三言两语而乱了自己的意志?能否不因挫折放弃自己一直以来的坚持?……答案只有自己知道。艾斯梅拉达的身上闪耀着一种光辉,是对生活的热爱,对生活的满足,还有自己的那份单纯。这光芒指引着我保持自信、乐观、坚持。当自己看见别人在放肆地玩耍而自己在写作业时,不会再为之动摇;当自己被别人远远落下时,也不会再一蹶不振,仍旧保持一种积极乐观的心态……
善,是人的本心。只不过随着树木一圈又一圈的年轮,我们逐渐被时代和环境改变。艾斯梅拉达的善,他的不计前嫌,她的单纯,正是我们的童年所最充盈的,而现在,在我们的表面这些也许已被淡化……从她身上,我读懂了,要将自己内心的真善美展现出,别人才可看到自己的光芒。并不是每个人都是心理学家,并不是每个人都能推测得出另一个人,只有自己主动敞开心扉,别人才能够明白你的真诚、友善。
合上书,静静想,从《巴黎圣母院》中,我体会到了不同于平凡的意义,感受到了另一种精神。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 宋建 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
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在读学校 | 重庆育英小学 | 在读班级 | 六年级7班 |
性格特点 | 畏缩 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 织毛衣 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 孙章 | 老师职务 | 副班主任 |
2、巴黎圣母院的读后感
巴黎圣母院的读后感
最近,我看完了世界十大名著中的《巴黎圣母院》我明白了《巴黎圣母院》作为法国文学史上最杰出的浪漫主义小说,他无与伦比的价值不仅在于其深刻的思想内容,更在于它巨大的艺术魅力。
其中最引人注目的也是给人最深印象的就是小说中的人物,作者是运用美丑对照原则塑造人物形象的,所以产生了震撼人心的艺术效果。
除了美丑对照性格鲜明之外《巴黎圣母院》的另一个突出的艺术特点就是他离奇的故事情节安排和环境这些特点加起来成就了《巴黎圣母院》这部名著。
《巴黎圣母院》他强有力地反映出七月革命前后资产阶级民主派和广大人民对波旁王朝和其精神支柱天主教派的憎恶和革命形势,也完成了雨果给自己定的文学任务“给当代事件做出光辉的或阴暗的反映。”因此《巴黎圣母院》具有巨大的战斗力和高度的美学价值。
我想,假如主人公们都生活在现代,这样的悲剧就不会发生,归根到底爱斯梅达拉的悲惨遭遇是那个社会那个时代造成的,爱斯梅达拉、加西莫多、费比斯、克洛德......都已成为过去而雨果却把他们永远留在了书里,当我们回转脚步回味经典时看看《巴黎圣母院》它会给我们带来怎样的感受、怎样的触动......?【星火作文网 www.easyzw.com】
本文作者简介 |
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作者姓名 | 齐世荣 | 作者年龄 | 11岁零5个月 |
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在读学校 | 晋源区第三实验小学 | 在读班级 | 六年级9班 |
性格特点 | 可依赖 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 听音乐 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 柳如烟 | 老师职务 | 任课老师 |
3、巴黎圣母院读后感
《巴黎圣母院》,一本读起来让人止不住流泪的小说。强烈的反封建主义色彩,被揭露的现实黑暗,人间炼狱般的社会,都成为作者笔下悲壮愤怒交响曲的一个个音符。
1482年,法王路易十一统治下的巴黎城沉浸在“愚人节”的狂欢气氛中。艾斯美拉达在广场上凭借欢快的舞蹈和口中吟着的美妙歌声,吸引了所有路人的目光。与此同时,平时被人唾弃的敲钟人卡西莫多成为丑人王正在被大家簇拥着。
而卡西莫多被道貌岸然的副教主所指使,伤害了吉普赛少女艾斯美拉达。但在卡西莫多遭鞭打时,艾斯美拉达却不计前嫌,用自作文己善良美好的心灵包容着卡西莫多,也让卡西莫多深深记住了这个吉普赛少女,从此愿意用纯真不参杂一丝杂质的守护她。
时代使然,在那个不公平的年月谁也得不到丝毫的同情,艾斯美拉达也遭人诬陷难逃被绞刑的命运。而她心中白马王子卫士长,更是眼睁睁的看着她被处绞刑。卡西莫多为了救艾丝美拉达不顾一切,却仍未改变任何结果,最终随她而去。
悲剧的结尾也许谈不上让人愉悦,但这样的结果往往也令人深思,社会的黑暗与腐朽永远存在,但作者和我们对人文主义精神的向往,以及对美好平等的向往是永远不会停止的。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 于梓贝 | 作者年龄 | 11岁零1个月 |
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在读学校 | 莆田麟峰小学 | 在读班级 | 六年级6班 |
性格特点 | 直率 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 水上娱乐 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 刘睿哲 | 老师职务 | 班主任 |
4、《巴黎圣母院》读后感
细雨中的巴黎显得格外的神秘,你听到了吗,“哒哒哒”是高跟鞋敲打大地的声音,这个在雨中徐徐走来的女生是不是就是当年的吉赛普女郎呢?那个舞出爱情,忠于唯一,向往美好的吉赛普女郎。
初读《巴黎圣母院》,是因为在书店的一眼之缘,很唯美的名字呢,我当时就这样想。我也更想知道在巴黎圣母院发生的故事。它的封面就引起了我的浓浓深思,是一个绝美的女孩,绝美的舞姿,她的左右裙摆之上,是两个男人的半身画像。一个文质彬彬,眉清目秀,是巴黎圣母院德副教主克洛德•弗罗洛;而另外一个人背驼,独眼,头发凌乱不堪,衣衫褴褛,他是巴黎圣母院的敲钟人卡西莫多。给了我强烈的视觉冲击感,一个天使一个魔鬼,不用说,我更喜欢天使的脸庞。可是我也没想到,天使心里住了一个魔鬼,当然,这都是后话了。小说里的情节难道不都是男主角一身荣光,长的无比妖孽,各方面都擅长?看来小说里都是骗人的,现实的社会才是真的。
我不曾想到过,帅气的克洛德•弗罗洛会是一只披着狼皮的羊,他疯狂的迷恋着美丽的吉赛普女郎爱斯梅拉达,因为他得不到她的心,竟然借助教会的力量把她送上绞刑架,他要毁作文掉她。而面相丑陋的卡西莫多,却不止一次的出手相助,即使最终爱斯梅拉达死去,他也自愿陪着她与世长眠。我不清楚,为什么得不到的就要毁掉?难道能毁掉了你深爱的人,你会觉得开心吗?你自己也不是很痛苦的吗?我不信什么痛并快乐着,那只是一种爱到绝致的疯狂,
看着自己亲手毁掉所爱,你是存在着希冀的吧,只要最后一刻,她认输,她归属于你,你就会放了她,不管付出任何代价,因为,你爱的跟本就不是她,你只是想要她一种低眉顺眼的归顺而已。如果你毁掉了她,你很痛苦,可你也深深的庆幸着,她不会再属于别人了,我得不到的别人也别想得到,这是你的变态心理。对不属于自己的东西有占有欲,还一副理所应当的样子,这是人性的变态。或许你可以换个方式,你放手,还她一份自由,还你一份心安。得不到的东西没必要毁掉,如果不毁掉,你至少还可以欣赏她的美丽。如果我注定得不到某样东西,我想,我不会把它毁掉,我会做像卡西莫多一样的人,默默的守护着我所深爱的东西,不让她烦恼,更不会让她有生命危险,只要能看着她快乐就行了。
如果可以,我想一直守护你,我的所爱。
——后记
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杨秀荣 | 作者年龄 | 11岁零2个月 |
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在读学校 | 敬恩实验小学 | 在读班级 | 六年级7班 |
性格特点 | 愉快 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 吃美食 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 曾雅兰 | 老师职务 | 副班主任 |
5、巴黎圣母院读后感
为了充实而有意义的度过这个暑假,我在爸爸妈妈的指引下,选择了读《巴黎圣母院》这本世界名著,作者维克多·雨果用他擅长的诗歌和戏剧的文笔,把四百年前法王路易十一统治时期的真实历史面貌,艺术性的展现在我们的眼前,让我身临其境,随着主人公们的境遇或悲或喜,时而欣喜若狂,时而又泪如雨下。
在雨果的笔下描绘了,宫廷与教会狼狈为奸压迫人民群众,而人民群众们则与那两股恶势力英勇搏斗。这些可歌可泣的故事和生动活泼的戏剧性场面连缀起来,铺排开来,客观深刻的反映了历史真实,具有强大的批判力量。
这本书中主要讲述了弃儿伽西莫多,在一个偶然的场合被教主克洛德·弗罗洛收养为义子长大后又让他当了巴黎圣母院的敲钟人。他长相非常丑陋而且有多残疾,心灵却十分高尚纯洁。常年流落街头的吉普赛女郎拉·爱斯梅拉达,能歌善舞,天真貌美而心地善良。一次偶然,贫困的青年诗人比埃尔·甘果瓦与她相遇并成了她名义上的丈夫。很有名望的副主教本来一向专心于“圣职”,忽然一天欣赏了爱斯梅拉达的歌舞,就千方百计地想将其占为己有,对她进行了各种威胁甚至诬陷,同时还不惜玩弄卑鄙手段,去欺骗他的义子伽西莫多和学生甘果瓦。眼看无论如何都实现不了占有作文爱斯梅拉达的罪恶企图,最后经亲手将可爱的少女送上绞刑架。
作者在小说中揭露的正是19世纪20年代中期人民群众反对封建专制的斗争。巴黎的流浪汉也象征了人民群众对教会和国王权力的反抗。
在《巴黎圣母院》中,作者以极大的同情心描写了巴黎最下层的人民、流浪者和乞丐。他们衣衫褴褛、举止粗野,却拥有远远胜过那个所谓有教养、文明的世界里的人的美德。互助友爱,正直勇敢和舍己为人的美德。
在作家的浓墨重彩之下,这种推向极端的美丑对照,绝对的崇高与邪恶的对立,构成了一幅幅绚丽而奇异的画面,形成尖锐的、甚至是难以置信的善与恶、美与丑的对比。在真实社会中,那些外表似正人君子的人太多了,可是内心也像外表一样纯洁、美丽的人屈指可数。有的人,只会表面功夫,虚荣作假,待人是虚的,不够真,像现在的社会,这样的人可以说是随处可见。而真正的美好的人往往能够从心散发出一股善意,使人愿意亲近他,喜欢他。
巴黎,在夏日黎明时分得清新霞光得映照下,从圣母院的钟楼顶上眺望,景色真是灿烂多彩,绚丽迷人。所有来到这儿的人们都会为《巴黎圣母院》中的那淋漓尽致的故事描写所感动、震撼,就让我们一起感受这份纯真情感的美好吧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 尹均相 | 作者年龄 | 12岁零7个月 |
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在读学校 | 黄岩睿达小学 | 在读班级 | 六年级9班 |
性格特点 | 坚韧不拔 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 演奏乐器 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 张优雨 | 老师职务 | 任课老师 |