只是缺少了原来的人_原来可以这样

1、只是缺少了原来的人

遇过的人如笑耳的诺言飘散在风中,感谢你走失感谢现在为你傻缺的人,也感谢我愿意为你颠沛流离呢。

——题记

有些歌听着听着就忘了;有些人走着走着就散了;有些回忆匿藏在某些角落不经意间翻起早已淡了会翻天覆地的情。

回往小学特长课也是我最期待的时光吧。身旁坐的是你。也就两节课就能叽里呱啦说那么多个两节课呢。别人一直忙着画画,我们不忙的聊天,直到下课也焦虑白纸依旧是白纸。你本来就嘴阴,我画的有点难看就会笑我,说我画的多难看多难看,每次都顶你,硬要找出你一处难看的笑你补下心理平衡。只要一处画的不错,就直接把本子放桌子上“这个画一下”然后又有机会嘲笑原本画的多难看。每次都面红耳赤。这时候好像也才是我们小学六年干熟悉吧。

我们没有好好的开始,也没有好好的结束,遗憾。

从天真稚气进入校园,无法选择相遇。我们因为什么而慢慢陌生起来,只是在成长,不得不失去些误以为永恒的东西。也如《疯狂世界》所说吧:青春是泼出去打水,用力的浪费,再用力的后悔。

每每转季,我都会生病,你发觉,拿了药费了不少口舌硬让我吃。上了初中,分到不同的班级甚好挨的很近。能频繁联系。还是转季时。我喉咙已发炎到无法与你对话,你夹杂着我看不懂的眼神走了。不过多久便称是你给我的药的人把药塞进我怀里。这些细小的事情能让我铭记至此,一直想起暖在心里。感动余个世纪。如今,外面冷风袭袭,我学会了注意身体,我记得喝水了,我记得加衣了。担心一感冒受凉就想起你。生病也是一个人开药掏弄,学会了成长罢。知道了下雨别跑,反正前面也是雨罢。
作文

我们说好不分离,要一直一直在一起。

我说我会一直陪着你,我背了诺言。

你说你要带我去我想去的地方,你违了承诺。

最美的画面是夕阳西下时你我相伴走在校园,肆虐的笑着,那种开心是我至今也找不回的。当时你我散步在校园总有说不完的话,笑不完的快乐。就算沉默也不觉尴尬。你会无遮掩向我宣泄心事,每天来往的纸条记录曾经你遗忘了的过去,还好我记得。等你再陪我走一次夕阳西下时。

言语终能打动人心。这是为什么愿意去相信承诺。若非不是期待的人说了期待的话,就这样期待不到失落了,也就不相信诺言嘛。什么天方夜谭说出口轻而易举又易打动人心谁不会去允?但种种借口或是忘了来失望那个期待的白痴承诺到底美在哪?其实不美,但是多相信多盼你给我的那些让我愿意白痴的空话。嗯,我也就是个傻缺吧。

你的成绩算不上出众,却也是好。你说你要给自己争取个未来时,我多开心,你不会辜负了自己。你的嘻哈样让我看不到你的努力,知道成绩下来才不得不承认在跑。我无数次说过为梦想奋斗,只欠坚持,多了懒惰。你有你要的未来,你的康庄大道很风雨无阻,才好。你的荒凉,虽败犹荣。到世界快把我吞噬了,才肯出点力吐口气,我的追赶,虽胜犹衰。

海风再次拂过脸颊,日出再次叫醒睡意,夕阳再次交辉蓝天。其实我还是会想起你,笑着想起允下就算与时间为敌就算与全世界背离还是会一直一直在一起。突然好想你,但是不能想你我又会怎样因为不敢想你而梦也梦不见你呢。

愿秋风与稻草相遇,你我相忘。愿世纪多少个轮回,我能最好的遇见你。一切不好,一切安好。

本文作者简介
作者姓名孙天柏 作者年龄12岁零5个月
在读学校荥阳第二初级中学 在读班级初一7班
性格特点浮躁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好购物 平均成绩96分
指导老师朱朱 老师职务副班主任

2、原来可以这样

这是我第四次去补习班上课,对于之前的初次体验,我感到自己特别的胆小。然而现在我觉得既自然又悠闲,对这里的恐惧感抛到了九霄云外。我可以大胆的在课堂上举手回答老师的问题,也可以爽快的与同学聊天,所以我来上课的心情也就变了许多。

“哎,怎么回事啊!”原来是老师发现了黑板上大大的三个字“免作业”,顿时,下面爆发出天大的声音,“免作业,免作业,免作业”于是,老师每讲几个字,就得下来管纪律。终于老师实在忍受不了了,对我们说:“下课请你们吃冰激凌和薯片,请别吵了!”我惊呆了,发现原来老师也可以对学生屈服。在深圳,我本来以为我们四(1)班纪律是绝对不敢恭维,但今天我看到了这种场面后,我才知道了什么是真正的吵!【星火作文网 www.easyzw.com】

可是同学们的游戏到此还没有结束,还是在课堂上不停的恶作剧。我记得当时老师问我们一句话“现在这里摆着一个天平,左右两边放一个一模一样的粉笔,它们是不是平等的?”结果同学们却回答道:“不是,因为左边那个是钢铁做的粉笔!”于是课堂又在吵闹声伴随着度过了。原来课堂真的可以这样吵!

下课了,老师觉得终于可以休息一下了,结果同学们又一窝蜂涌了过去,一齐嚷着:“请客,请客!”老师只好硬着头皮带着同学们浩浩荡荡的走向超市。伴随着同学们的欢叫声,两大袋子东西被搬进了教室,一种是冰激凌,另一种是薯片,我拿起一个冰激凌迅速吃了起来。两大袋子东西一下子就被清空了。这时上课铃响了,可大部分同学们还没吃完呢!于是,老师特许我们边上课边吃,我又一次惊呆了,原来上课还可以吃零食,我心里代表学生为老师鼓掌!

本文作者简介
作者姓名张怀旧 作者年龄8岁零10个月
在读学校忻州市七一路小学 在读班级三年级6班
性格特点竞争性 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跑步 平均成绩113分
指导老师王学敏 老师职务班主任

3、我们,缺少什么作文500字

留恋于世俗世界的我们,究竟拥有些什么?当每次看着,听着那些自认为缺失东西,认为世界都背叛他们的人,我苦笑,并陷入沉思。

物质的世界给我们多少带着份污渍的价值观,是否就连亲情、友情甚至爱情都带上了淡淡的来自物质社会的血腥?每个人都在抱怨着世界的不公平,却从未提到过自己所拥有的东西。我们,到底拥有什么?

曾记得这样一个故事:一个人总是抱怨自己所缺少的东西。一天,一位长者对他说:“把你的手和脚给我,我给你一大笔钱。”那人摇摇头。“那用宝石来换取你的心脏呢?”那人摇头的力度又加大了一分。长者笑着拍作文了拍他的肩膀“那么,年轻人,你到底缺少什么?”

在某一程度上,我并不同情有劳动力的乞丐,因为他们完全可以依靠自己的手和脚来创造更好的生存环境。对于那些身残志坚的人们,我们失去的比他们还多么?

我们并不缺少什么,反而,我们拥有的太多了……我们拥有健康的体魄,健全的心智,我们完全可以依靠我们所拥有的东西来创造我们想要的一切。

我们拥有一切宝藏也换不来的感情,我们有朋友,有设身处地为我们着想的亲人……我们到底缺少什么?看着窗外依稀明亮的灯火,我笑了,我所拥有的那些东西,是什么也换不来的宝藏。

本文作者简介
作者姓名沈谦倩 作者年龄17岁零9个月
在读学校都江堰最好的中学 在读班级高二1班
性格特点易兴奋 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好织毛衣 平均成绩111分
指导老师郭少芸 老师职务副班主任

4、缺少你的一杯水作文

夜深了,床前的一杯温暖热水,能让我们安然入睡。

滚滚的开水,已经开了,我习惯的拿起一个个杯子,倒入一杯热水。唯独,缺少你的一杯子,缺少你的一杯热水,我的思绪又想起寒假时。多多少少的夜晚,是我总习惯的给你倒一杯热水,就好像我对你的照顾都倾入水中一样,耳边,总能听到你的一声谢谢。

我们姐妹情深,连一杯热水都会有小矛盾,你受到妈妈的埋怨声音,尽管你反驳。那一个夜晚,妈妈对我说:“别给她倒水。”她是我的姐姐啊!第二天,妈妈又作文说起前一晚的事情,你仍然反驳,可妈妈还是指责你几句。或许,是我的一点小错误,我并没有那么绝情,也没有听妈妈的话,夜晚时,还是给姐姐倒一杯水。

后来,你走时,我很舍不得你,我开玩笑说:“到学校谁给你倒水喝?”“在学校我不喝水,”你开玩笑说。亲情中的不舍,因为一杯热水,都记着。

在远方的姐姐,我很思念你。你平常的日子,不会回来,也难得给你都一杯水。

姐姐,我会等你回来,如果有机会,给你倒一杯的热水,让你一直温暖着。

本文作者简介
作者姓名陈衍强 作者年龄13岁零3个月
在读学校长垣县中学 在读班级初二2班
性格特点满足 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好二胡 平均成绩111分
指导老师温可馨 老师职务副班主任

5、噢!原来我们缺少发现作文600字

从秋至走到霜降,这个世界沉默不语,我们穿梭于市与闹之间。脚步迈得越来越大,越来越快,我们停留的时间同样也越来越少。

难道我们用行色匆匆,整日沸反盈天对待发现,去打开世界与心的大门?

我们已经很少安静的迎着和煦的光,在温暖的余晖下,在一条虽然满是砂砾与尘埃的路上嗅一树浓荫了。

我们到底怎么了?噢,原来我们缺少发现。飞驰过的汽车不曾留念它两旁的行道树。他们?它们?到底来自哪里?是大山是沙漠还是海洋?我们只知道行道树来自种子,而种子来自土地,来自人类的培育。而他们的存在仅为绿化城市,为本市增加光彩与环保的好名声?但是汽车仍在飞驰,它们在路上叱咤风云,留下滚滚浓烟与臭气。

生活中很多事情,真相原来并非你所闻所想作文的那样。

行道树不仅仅是一棵整日被尾气包围,或用来挡风挡沙的树。它是我们城市的保卫者,它们从山上那么美满土地丰盈的地方坠入人间的污秽与脏乱。它们!他们!不辞辛苦的保卫环境,他们是不辞辛苦者,他们是甘之如饴者!他们像什么?这是一种贡献精神,你们发现了吗?不要问到底是行道树的奉献还是我们身边的奉献者。

这样默默无闻,这样甘之如饴的他或她,你们发现了吗?这些就如行道树一般,为忽略在汽车驰过所留下的浓烟中。

所闻,所见,所想。并非你所知,你惊讶吗?噢!原来我们缺少发现,缺少那种可以按下止步键的思考。

留下吧,这不是无意义的滞留与迟钝而是适时的思考。人类懂得思考,精于思考,毕竟我们是宇宙的精灵,万物的灵长不是吗?

本文作者简介
作者姓名蓝科 作者年龄13岁零3个月
在读学校庆元职业高级中学 在读班级初一9班
性格特点好动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好玩网络游戏 平均成绩92分
指导老师李学锋 老师职务班主任

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