
1、生态园踏春之行作文600字
星期二的下午,迎着明媚的春光,怀着激动的心情,我们实验学校全体四年级同学一起去农业生态园踏春参观。
我们坐着学校的公交车,很快就到达了目的地。领队老师首先把我们带到了番茄园,映入眼帘的是一列列排列整齐的番茄队伍,虽然它们“个子”不高,可是每个番茄植株上都挂满了红通通的果实,有的像红草莓,有的像红桃子,还有的像红苹果,真是惹人喜爱呀!我兴奋地拿着老师发的口袋,跑进我们班的领地开始采摘起来。”这里一个又红又大的”“那里又发现一个更好的”我就这样在番茄丛里左顾右盼,寻寻觅觅,不一会儿,我就摘了十多个。正当我准备转身回去的时候,突然传来“啊”的一声惊叫,只见张思彤同学手里拿着穿了底的塑料袋,她的番茄滚了一地。我赶忙跑过去作文,帮她一起捡地上的番茄。张思彤看着那些沾满泥土和裂了口的果子,难过地快哭了出来。我安慰她说:“没事,我分一半给你。”我重新要来一只塑料袋给她装上蕃茄,张思彤开心地笑了。
接着老师又带我们去植物科普园和牡丹园参观。在科普园我们看到了许多奇形怪状的植物,有巨型南瓜,巨型番茄树等,还有高大的火龙果树、芭蕉树。在牡丹园,雍容华贵的牡丹吸引了我们的眼球,或紫红或粉红的花瓣层层叠叠地包围着金黄色的花蕊,真不愧是国色天香。牡丹的美吸引了小蜜蜂过来采蜜……时间过得真快,转眼间参观结束了,我和同学们恋恋不舍地坐上了返回学校的公交车。
通过这次到生态园踏春,不但让我大饱绿色食品——蕃茄口福,还让我大开眼界,感受到大自然的美好。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 卢沟谣 | 作者年龄 | 10岁零3个月 |
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在读学校 | 汝州市实验小学 | 在读班级 | 五年级6班 |
性格特点 | 迟钝 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 听音乐 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 张佑荣 | 老师职务 | 任课老师 |
2、游百丰生态园作文600字
大好秋色,阳光明媚的星期天,我们幸运星作文班同学一起去百丰生态园游玩,一起体验了那里的绿色生态风光。
清早,我迫不及待穿好幸运星服装,背上书包,来到幸运星总部,乘车出发。差不多半小时我们就到达了目的地。
进入生态园,里面的环境真好,充满着农家风味。张老师带着我们来到攀岩的地方,我已经等不及想要爬上去了,但是要跟着队伍,一个一个来。
终于轮到我了,我充满了勇气,一个劲地向上爬,爬了一半我的脚突然向下滑了一下,整个人都要失去平衡了,正在犹豫要不要放弃,就在这时,就在我底下,同学们、家长们、老师们都在为我加油。“不能放弃!”我大声喊道。旁边有一块大石头,可以利用一下,我像打作文了鸡血似的,往上一蹬,用力一抓,使劲一爬,终于跨上去了。我用剩下的力气向上爬,最后,我爬了5米多高。
攀岩过后,老师带领我们来摸鱼。有的同学奋不顾身地跳了下去,有的同学非常害怕,担心自己不会游泳。我开始也害怕,怕水很深,只坐在上面,看同学们摸鱼。过了一会儿,老师走过来对我说:“下去摸鱼吧,等会摸一条大鱼,烤着吃!”我听了老师的话,脱下鞋子,下水试了试,水原来只到我的膝盖。突然,一条大鲤鱼从我的脚边游过,我拿起鱼桶向它冲去,这条鱼最终逃不过我的“魔爪”,被我抓住了。
我们还做了烧烤,过吊桥,蹦床等好玩的活动。
傍晚,我们依依不舍地离开了。百丰生态园,一个值得游玩的地方。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 吴其伦 | 作者年龄 | 11岁零4个月 |
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在读学校 | 常兴镇中心小学 | 在读班级 | 五年级9班 |
性格特点 | 受尊重 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做糕点 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 薄西莱 | 老师职务 | 任课老师 |
3、百丰生态园之旅作文600字
金秋九月,秋高气爽,幸运星培训中心的小记者和老师一起去百丰生态园游玩,我们心里别提有多高兴了!
经过半个小时车程,终于来到了百丰生态园。一跨进大门口,我们就看见了许多金黄色的稻谷在阳光下闪耀,突然,我们眼前一亮:一座水上吊桥!我十分兴奋,好想立刻就跑过去,但是我要遵守规则,不能独自行动。一位工作人员走了过来,叫我们去走水上吊桥,我们立马跑了过去,准备行动!
开始走吊桥了。我因为在第一个,所以责任很重要,我抓住两边的绳子,小心翼翼地跨出第一步,渐渐地,我走到了中间,这个水上吊桥又斜又晃,我走得越来越慢,所以受到后面同学的指责,慢慢儿地,我想放弃,可是现在左右两边距岸都一样远,正犹豫不决,我看到了桥对面为我鼓励的家长和老师们,还有热心的工作人员,我又鼓作文足了勇气,向前走!终于,我走到了桥对面……。
时间慢慢地流逝着。走完吊桥,我们又进行了有趣的烧烤活动。
我们先把烧烤网放在架子上,我用胳膊肘碰了一碰不知所措的妈妈,叫她在烧烤上刷一点儿油。妈妈连忙拿起刷子放在油盒里摆了一下,然后刷在牛肉串、馒头、青菜、鸡翅上面,过了一会儿,火没了,我们立马让工作人员给我们添了一点儿木炭,没多久,工作人员提来了一大桶木炭,我们立刻把木炭从桶里拿出来,放在烧烤架上,用硬纸板扇风,把火扇出来!没多久,家长们叫到:“哎呀!烧烤变糊了……”我们听到“情报”立马跑回去把食物吃掉……
最后,张老师组织我们去田地里挖野菜,我们每个人都挖到了不少的野菜。
这一天的百丰生态园之旅可真有趣,我们好想再来百丰生态园游玩一次啊!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 韶峰 | 作者年龄 | 10岁零3个月 |
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在读学校 | 徐州市风化街中心小学 | 在读班级 | 五年级7班 |
性格特点 | 成熟 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 登山 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 王丽萍 | 老师职务 | 副班主任 |
4、美丽的生态园作文600字
星期二,我们要去西江生态园游学。这可是我们小学阶段最后一次去哦!
到了之后,小鸟在我们的头顶飞来飞去,叽叽喳喳地叫着,像是欢迎我们的到来。
我们进行了“生态漫步”活动,去了现代农业展示厅。这次,是最后一次学习,我非常希望能学到所有的现代农业知识,这次学的是栽培方式。有管道栽培、立柱栽培、营养土栽培、空中栽培……令我印象比较深刻的是空中栽培和管道栽培。空中栽培,就是在天花板下搭建一组网架子,然后将花盆“吊”起来,它的枝丫就会伸遍整个网架。空中栽培优点是节约空间。管道栽培,就是利用下水管道输送营养液,非常环保。
吃过饭,我们来到了我们专属的实践基地。春种秋收,我们这次是来收获玉米的。老师告诉我们:“这作文是我们最后一次来实践,一定要加油!”我们有了动力,准备下田了。我左手挎着包,右手一会儿扳下一个大玉米,一会儿扳下一个小玉米,心想:“这是最后一次了,一定要努力!争取扳下所有的玉米!”但是,我渐渐没了力气,败下阵来,心里非常敬佩农民伯伯们,没有他们的辛苦,哪有我们现在的幸福生活?
我打起了十二分的精神,去了稍微轻松一点的剥皮组。那里已经忙得不亦乐乎,我也跑过去帮忙。我随手抓起一个,先剥了三层,然后掰下了玉米帮子,一个饱满的玉米棒就呈现在眼前。我将它收进了布袋,开始剥下一个。因为这是最后一次集体下田劳动,我便把剥的十二个送了一半给同学。
告别了西江,回到了学校,我们都在感叹:西江游学过得真快。再见了,西江!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 钟海源 | 作者年龄 | 9岁零4个月 |
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在读学校 | 金源城卓立小学 | 在读班级 | 四年级5班 |
性格特点 | 有趣 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑冰 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 王青海 | 老师职务 | 班主任 |
5、春到生态园作文600字
梁丰生态园就在我家的东边,面积很大,据说有1200亩,是个踏青的好去处。
步入南门踏上桥,迎面而来的一大片绿顿时让人精神气爽。桥下有一群又一群的小鱼在嬉戏。
它们的脊背如墨玉一样黑,腹胁处又似白银一样白。无论什么东西落下去,它们都会当成是吃的,“唰啦”一下围聚到一起你争我抢,可真是群贪吃鬼!
过桥以后顺路而行,我们漫步在林荫道上,两旁的树木形状各异。
有的高大挺拔,郁郁葱葱,枝繁叶茂,像精神饱满活力充沛的小伙子;有的老态龙钟,枝干弯曲,树皮皱巴,已然是一位该享受天伦之乐的老人。
还有一种树长得很奇怪,远远望去,整棵树就像一棵巨大的花菜,一簇一簇的花如棉絮一样白,不过味道却不怎么样。爷爷用手机查了一下,原来它叫“石兰”。
一路向前,我们看到许多美丽的花。
有如姑娘娇嫩肌肤一样的樱花,作文有似傍晚鲜艳霞光一般的杜鹃。最引人注目的还得是盆景园里富贵端庄的牡丹花。
它们的颜色五彩斑斓:有如玛瑙般的红牡丹,有似绸缎般的紫牡丹,还有若美玉般的白牡丹……
它们的花瓣一层又一层,宛如精致的亭台楼阁;花的中心,一群金黄的雄蕊簇拥着几根红白相间的雌蕊,像一群男仆围着几位贵妇人,又像一群摄影师拥着几个女明星。
啧啧,真是“唯有牡丹真国色,花开时节动京城”。
快要回家了,我们依依不舍准备离开。
转过弯,我看见了一棵奇怪的树。
它的树冠被砍掉,只剩树干和几条粗壮的枝丫,活像一只未知生物扭曲变形的手。
我指着那棵树:“妈,那棵树真丑!”
“你再仔细看看,”妈妈摸了摸我的头,“看到树上长出的新芽了么?”
“看到了!”
“我倒觉得,这才是最美的景象。”
那是生命的样子……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 谭晶 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
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在读学校 | 电厂中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 诚恳 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 健身 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 黄至安 | 老师职务 | 班主任 |