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1、难过着,成长着,快乐着作文800字
不知何时起,幻想化而为梅。庄周化蝶,我为什么不可以化而为梅呢?
从小患有阑尾炎,逢冬便绞痛不止。小伙伴们在外打雪仗,我却只能呆坐一边呼热气以煨手心。因为惧冬,所以想知道为什么梅花能凌寒开放。后来,我明白,生而便有这样一种物,在困苦中成长,在寒冷中绽放,沁雪而开,香味不减。梅,战胜了我的恐惧,惊艳了我。
长大后,我也有了自己的遗憾,自己的苦恼与难过。但一打开窗,那枝头梅花随风荡漾,仿若绽开笑容,激励我成长。缓缓地,缓缓地,我的心回之以笑容,为她而沉醉。
为什么说是她呢?
因为,她就如同我的另一个自己罢,或许说,她就是另一个自己,在万象险境中接住沉入谷底的我。她会为我伤感,但更多地,是倾听我的诉求。一点一滴,一点一滴地将那些困难说与她听。也许,别人会觉得你傻,但只有你自己明白。我是一株梅,要绽开,要绽开。努力地挤开杂草,即使面对寒冷也迎难而上。出于欣赏,爱惜与同情,才会将那一点一滴的细节融入心中,作文说给那另一个自己。
她,是难逢的知音,是久候的良人。愿为她醉倒千杯也不停息。她,愿你自强自爱,却也会在你浮躁得意时狠狠地骂你,让你在惨痛中成长。梅阿梅,自己啊自己,你们分享了我的痛苦,那我的痛苦便会分成很多很多份;你们营造出诗意与美好,让一个迷惘的旅人不再孤苦;你们给了我”糖衣炮弹”,让我在无言的夜晚中后知后觉地成长……
心头陌上梅,不知何时,不知何地,刹那地芳华,予以我呈现,怦然心动。
听过这样一句话:如果一个人能分出一个甚至很多个自己,那他一定不会让自己失望。我以梅自比,希望能有梅的品格,塑造一个全新的自己,成心灵港湾,成航向引擎。殊不知,梅也有她自己的一份坚守。倘若冬季开放独为不被人知,孤芳自赏,那也是她的傲骨风姿。倘若离了严寒不行,结局是溺毙在温室之中,那也是她的铮铮韧性。那一份坚守,我爱极。
梅,另一个自己。吾心安处是吾梅,但更爱极你们在”心魔”中敲打我,难过着,成长着,同样快乐着。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 隆宝 | 作者年龄 | 17岁零6个月 |
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在读学校 | 紫港中学 | 在读班级 | 高二9班 |
性格特点 | 易轻率作决定 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑冰 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 罗广斌 | 老师职务 | 班主任 |
2、快乐阅读快乐成长作文800字
在我很小的时候,妈妈就告诉我,读书是一件很快乐的事情。读书,不仅能增长知识,还能明白许多做人的道理。虽然当时我并不是很懂妈妈话语中的深刻含义,但我已经体会到了读书的快乐,那一册册五彩的图书,仿佛把我带入了神奇的世界。夜晚,我通常是听着妈妈讲的童话故事进入梦乡。
后来,妈妈开始逐渐培养我自己阅读的能力。她耐心地教我拼音、识字,给我办了图书大厦的借书证,一有空就带我去看书。起初我只看幼儿图画书,然后是有拼音注释的少儿书,渐渐的不带拼音的大人书,我也能磕磕绊绊、连蒙带猜的读下来。那时侯,我最喜欢做的事情就是和妈妈一起读书、讲故事,扮演故事中的角色做游戏,有时做些词语接龙的游戏,看谁先卡壳;有时跟妈妈比记忆力,看谁最先背会一首诗,得到妈妈的夸奖我感到很快乐。那段时光真的很美好、很难忘。
等到上了小学,我发现以前的这些经历给我带来了很大收益,虽然我只上过一年幼儿园,而且还是中班,但是我所掌握的作文词汇量不比别的同学少,语言表达能力和逻辑判断能力也一点不比他们差。有几次,我还因为会背诵岳飞的《满江红》和苏轼的《水调歌头》等好多诗词而受到了老师的表扬。读书,让我变的更加自信、更加快乐。
随着一天天的长大,我不再需要妈妈的陪伴,开始学会独自阅读,又读了很多书,像《安徒生童话》、《三国演义》、《西游记》、《哈利波特》、《爱的教育》、《冒险小虎队》、《少儿百科全书》……我喜欢《三国演义》中深谋远虑、足智多谋的诸葛亮;我喜欢《西游记》中降妖俘魔、神通广大的孙悟空;我喜欢《冒险小虎队》中机智、勇敢的三个小伙伴儿;我喜欢《哈利。波特》中古怪、离奇、激动人心的故事情节;我喜欢《爱的教育》中那些充满温馨和爱心的感人故事;我还喜欢《少儿探索时代》中描述的那些充满神奇、奥妙、探险的事物……通过阅读,我不仅增长了知识,开阔了视野,更重要的是从中得到了无穷的乐趣。
阅读带给我很多快乐,我在阅读中快乐成长。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 红碱淖 | 作者年龄 | 11岁零8个月 |
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在读学校 | 长春市二实验小学 | 在读班级 | 五年级8班 |
性格特点 | 有趣 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 织毛衣 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 陈幸妤 | 老师职务 | 班主任 |
3、快乐阅读快乐成长作文800字
在我很小的时候,妈妈就告诉我,读书是一件很快乐的事情。读书,不仅能增长知识,还能明白许多做人的道理。虽然当时我并不是很懂妈妈话语中的深刻含义,但我已经体会到了读书的快乐,那一册册五彩的图书,仿佛把我带入了神奇的世界。夜晚,我通常是听着妈妈讲的童话故事进入梦乡。
后来,妈妈开始逐渐培养我自己阅读的能力。她耐心地教我拼音、识字,给我办了图书大厦的借书证,一有空就带我去看书。起初我只看幼儿图画书,然后是有拼音注释的少儿书,渐渐的不带拼音的大人书,我也能磕磕绊绊、连蒙带猜的读下来。那时侯,我最喜欢做的事情就是和妈妈一起读书、讲故事,扮演故事中的角色做游戏,有时做些词语接龙的游戏,看谁先卡壳;有时跟妈妈比记忆力,看谁最先背会一首诗,得到妈妈的夸奖我感到很快乐。那段时光真的很美好、很难忘。
等到上了小学,我发现以前的这些经历给我带来了很大收益,虽然我只上过一年幼儿园,而且还是中班,但是我所掌握的作文词汇量不比别的同学少,语言表达能力和逻辑判断能力也一点不比他们差。有几次,我还因为会背诵岳飞的《满江红》和苏轼的《水调歌头》等好多诗词而受到了老师的表扬。读书,让我变的更加自信、更加快乐。
随着一天天的长大,我不再需要妈妈的陪伴,开始学会独自阅读,又读了很多书,像《安徒生童话》、《三国演义》、《西游记》、《哈利波特》、《爱的教育》、《冒险小虎队》、《少儿百科全书》……我喜欢《三国演义》中深谋远虑、足智多谋的诸葛亮;我喜欢《西游记》中降妖俘魔、神通广大的孙悟空;我喜欢《冒险小虎队》中机智、勇敢的三个小伙伴儿;我喜欢《哈利。波特》中古怪、离奇、激动人心的故事情节;我喜欢《爱的教育》中那些充满温馨和爱心的感人故事;我还喜欢《少儿探索时代》中描述的那些充满神奇、奥妙、探险的事物……通过阅读,我不仅增长了知识,开阔了视野,更重要的是从中得到了无穷的乐趣。
阅读带给我很多快乐,我在阅读中快乐成长。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 吕一丁 | 作者年龄 | 10岁零6个月 |
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在读学校 | 深圳龙岗光明小学 | 在读班级 | 四年级4班 |
性格特点 | 积极 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看新闻 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 姜正浩 | 老师职务 | 班主任 |
4、这样的人让我难过作文800字
每年暑假,我们一家都会去南岳大庙烧香礼佛,以求平安。
车从家出发,跑了一整个上午。离大庙还有段距离,父亲决定随便在路边上找一个小饭店,把肚子填饱了再上路。
我们选了一家名唤“味美斯”的小饭馆。父亲在外边停车,母亲找了个凳子坐下来,在一边点菜。我在一边陪着弟弟玩他新买的小汽车。
这时,饭店里进来一个人。我抬起头,眯了眯眼,慢慢把目光移向门口:一个满脸皱纹的老奶奶走了进来,身上穿了一件短旧棕色棉衣,干枯的手指紧紧抓着一条缺了角的板凳。她因缺水而干裂的嘴唇紧闭着,眼神灰灰的,无神地盯着前方。
老奶奶在我们边上靠窗坐下,弟弟赶紧收拾自己的玩具,跑到了妈妈身边。她伸手往旁边的桌子上一模,摸到了一个小茶杯,又端起茶壶倒了一杯茶,慢慢地喝起来。喝完后,她从木凳盖板下掏出来一个破旧的布袋。我好奇一看,里头全是类似于牙膏的管状物,有的是黑色,有的是白色,乱七八糟。
“擦鞋吗?”
待我从呆怔中反应过来,她已经把头仰起。我愣愣地瞧着她,几缕夹着银发的黑丝从她脸上滑落,嘴作文巴微微张开。她哑着嗓子问我,眼神中含着乞求与忧伤。
父亲从外面走来,我抬头向父亲示意。父亲给我10元钱。
老奶奶把板凳挪到我椅前坐下来,示意让我把脚放上去。她从布袋里把那种管状物拿出来,挤了一点白糊糊在我鞋面上。之后又拿起一块灰色的抹布,左右用力快速地横抹。我觉得特别不自然,感觉每一个走进店的人都在看着我。而我想,这是我唯一能帮助她的方式。
擦完鞋,她一边用跛脚的普通话,一边舞者手势,告诉我五块。我将10元钱递给她,她从布袋里掏出一沓用夹子夹起来的皱巴巴的块票。她用手指沾了沾口水,数了5张一元递给我。我缩回脚,抖着接过钱,一份释然。而再次看正在收拾抹布、鞋油的她,目光依旧忧伤。我回到饭桌,转头望向她跨出玻璃门的背影,无神,黯淡。
一个擦鞋老人,留下五张皱巴巴的纸币。我攥在手心,丝毫没有觉得恶心,却留下了满心窝的难过。五元钱,一份难过的心,也许就是我能给与她的,所有的善意。
我记得那天,在大庙庄严的菩萨前,我第一次如此庄严的祈福,为一个陌生的擦鞋老人。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 广同 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
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在读学校 | 瑞安实验中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 真诚 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 曹绫 | 老师职务 | 班主任 |
5、我很难过,我很快乐作文1800字
我画了很多画,用了很长时间,作业都没有做,我很难过。
语文课上的仿写题 例句:悲观者说:“希望是地平线,就算看得见,也永远够不到。”我写,乐观者说:“希望是地平线,就算够不到,也永远看得见。”老师给我个鸭蛋,我很难过。
数学天天练的一道题,我写了很长,然后发现错了,却不知道哪错了,我很难过。
王的饭gang的提手下面的开口了。某天,中午,我帮她捎上来,上楼梯时,悲剧发生了……上面也开了口,饭gang就那样华丽丽的滚了下去。然后,几个女生神色诡异的路过了……我很难过
晚上回寝室,想买东西吃,发现没钱了,我很难过。
那本《推理世界》在书店放了很长时间没人买,我很难过。
早上进班,路上,正低头想事,然后,亲爱的树,撞我头上了,然后,我听到身后轮胎跑气似的笑声。我很难过
上课正发呆,老师把我点起来了,我不会,我很难过
朱这两天好像有点讨厌我,我总是惹她生气,这不是我本意。我很难过
我正扭头看天,余光发现一男生频频回头看我,窃喜,扭头看……oh my god!班头……我很难过
饭gang一事我向王主动承认错误,她说没事,可是我还是很难过
下午去吃饭,她好像有点生气,走路很快,我很难过
我扭头看天,发现一男生回头看我,扭头看,竟是李,亏死了,没打招呼,我很难过
周四晚上,我对同桌说:“过真快,我感觉昨天才星期三,明天可该星期五了。”他鄙夷的看了我一眼,幽幽地说了一句,“傻不傻”我很难过
总之 我很难过
喜欢在黑板上磨出一个个歪斜的字
喜欢看水从水龙头里慢腾腾的走出来,冒着氲氤的热气
喜欢看杯里头屑似的渣滓在波中上下起伏,跳着比用威亚飞上天的人更潇洒的舞
喜欢看粉笔一点点地磨损落下一阵颜色,在绿色的黑板上堆出几个奇怪的线条
喜欢上课瞅着表上细细的秒针一点点的挪动,想像自己用笔尖挑逗它的模样
喜欢烧饼咀嚼后从喉咙滑下去的充实感觉
喜欢来学校时心急火燎的抄作业时那种偷腥没被发现的窃喜
喜欢翻看着以前日记笑自己的矫情,但我不否认
喜欢看一道道线条从笔尖流下
喜欢用铅笔打出阴暗,汇成作文绚丽精细却粗犷的画面
喜欢偷偷的看窗外的天,真空
喜欢看老鼠扭过头来时晶晶亮的眼睛
喜欢看同桌长长的睫毛 呀 咋都是双眼皮咧。不过,我不自卑,双眼皮是显性性状,我单眼皮说明我是纯合体,他们有2/3的概率是杂合体
喜欢看漂亮女生 窄窄的肩 俏丽的发 细腻的皮肤 调皮的雀斑 亮晶晶的眼 满脸的青春洋溢 我是观众 只能是观众 我不自卑 俺妈说我笑起来也人模狗样的 俺寝室长也夸我长得可爱
喜欢听学校音响里放的歌 zi zi la la 断断续续的声音让我有种做间谍发电报的使命感
喜欢校门口那家不知道是啥的店晚上放的歌,断断续续的飘过,很有坟地的意境哟
喜欢挤在人堆里抢水的感觉,这么多的同胞都没有牺牲在水房里,忒感动了,感动得想哭了。好吧,革命尚未成功,我仍需努力
喜欢听上课时吃面条似的擦鼻涕的声音,让我感觉我并不孤单,终于找到感冒两星期的平衡感了
喜欢看教室里的苍蝇飞舞,忒优美,看的就让人感觉这天真暖和,看,苍蝇还没冬眠列。我都不好意思不好好享受这冬日的阳光,睡睡了
喜欢听窗外呼啸的风声,想起党,国家,政府,毛主席,邓小平爷爷,袁隆平爷爷,周总理以及etc……多亏国家政策好呀,年轻人,好好学习,天天向上呀
喜欢跑步时听风跑过耳朵的声音。它真笨,赛跑都是向前跑的,它却向后跑,可是却有风不停的跑过的声音,是他跑了一圈回来了呢,还是他的同伴跟上来了呢,我分不清他们,他们长得太像了,但他们脾气不同有的是呼的涌上来,压得你喘不过气;有的是嗖地撞上来,撞得生疼生疼的
喜欢和它们在一起的感觉;喜欢跑步后的感觉,身体轻飘飘的,能听到肥硕的心撞击身体的声音,很空灵,咚——咚——咚——,像从很远很远的地方传来的。是天堂吧?我猜。我甚至觉得听到的是死神的心跳。可是,我终究是没事
喜欢灰蒙蒙的天,多像咱首都以前的样子呀,说不定以后会和首都现在的样子一样咧。
所以呀,不要不开心,就算看不到太阳,他也在云上面偷偷看你列
天天有这么多让我开心的事,你咧
既然不是超人,拯救不了地球,就从拯救自己开始。既然不是帝王,改变不了世界,就从改变自己开始……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 龙之界 | 作者年龄 | 13岁零8个月 |
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在读学校 | 罗定城东中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 可亲 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看韩剧 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 康云程 | 老师职务 | 任课老师 |