我太喜欢这个题目了！它让我想起王源的微博，他曾经发微博“我是个，歌手吧。”而后的他回到校园，他也同样要接受学生的身份，就像一个证件，或许不是唯一，但却有着一丝神秘的不可替代性。

我是学生。

可以说我的天性，或者说全人类的天性就是探索与学习，永无休止，近乎疯狂病态地学习。无时不刻地，就像我们经过一片茂密的丛林，我们的心会被周围的蝴蝶与青蛙靓丽的声音牵引，进而开始无尽的探索，我总爱一个人在花园里，总会有几只异样的昆虫，翅膀上的纹路各异，但却有着相同点——一种属于自然性的美。或许仅仅是老师的变更，一节课接着一节课，不断地切换着方式。或许我们都怀着改变世界的伟大梦想，每个人都是大梦想家，雨再大，都不断向前，不断学习着，也可以是单纯的小资要拥有美好生活的盼想。我因为这个身份，总是能以一种谦卑的姿态聆听，这是我的荣耀。去感受字里行间的小秘密，或许可以在每日的清晨暖成咖啡，安静地拿给你。

我曾经不可作文一世地认为自己是一个好学生，也曾经无可救药地享受当坏孩子的畅怀。就像我作为语文课代表，我自认为工作还是尽责的，在同学眼中或许也不差，我知道语文老师对我那种类似母亲般细腻的爱，但也免不了一丝丝的叛逆，她也总是拿我出气。我八卦，无聊，但却还倔强地相信这是学生的生活。就像我们希望在青春电影里看到的那样，只是更简单了一点。我一直相信任何事物都有一种姿态，而学习也绝对会是一种完美的姿态，因而我们在不知不觉间收获了成功。在我的印象里，学习还能保持一个快乐的境地，我还能感受到老师们的辛苦付出，与他们的用心良苦。

弹钢琴，指尖在琴键上飞舞，即使因为曲目的难度，倒有点像“手指不可屈伸”，但只有体验过，才会发觉根本无法放弃，依然在缓慢的弹奏中享受着乐趣。有人曾做过分析，我们爱玩游戏，不是因为太虚拟，而是太现实。你可以不断地学习技能，你的一切成就都会飞速地获得收获，这太现实，比现实还现实！

但到底，我是个学生吧！

教室后墙红幅一悬，书桌上各色教辅一摊，日日重复着这样一种想摆脱却又不能摆脱之境，为的却是六月盛夏时头脑如智能化电路般的运转和输出。试问，此与机器有何异？

有大学教授大斥学生作文千篇一律，毫无新意之言者；有学生假期作业以秤称量者；有父母在高考后晒废笔芯而心疼者……这样的情景难道与流水车间按时按刻制出的标准化产品有什么差别呢？林达曾言：“每一个社会现象露出的只是冰山一角。”是的，在这个智能化的时代，越来越多的行业，无论是车间生产抑或高科技产业也都开始被机器人所替代而如何使这个一代数码原住民培养个性意识从而不被机器取代或是沦为“机器”，却是一个更深的课题。

著名教育家陶行知曾说过：老师对于学生的教育，不仅是教知识，还有教做人。由此我们不难推论，学生不仅要学知识，更要学做人；父母不仅要督促孩子知识的吸收，更要在做人的道路上悉心指导与引领。如果不能做到这些，那么在幼儿园靠小学算数来抢糖果吃；在小学、初中忽略个性、创新等一系列成长道路所必需汲取的养分，终日埋在小升初、初升高名校模拟卷中不得直腰；在高中大学“两耳不闻窗外事”，不关心时事国家；此后走入升职、等待升职的循环。最后为人父母，使作文自己的孩子重新走上这一循环……如此一看，造成屡屡高三学生跳楼事件，“流水线上产品”压力过大谋杀老师等事也就不再奇怪。

他们不过是在日复一日、年复一年的生产中，人之为人的思想才智、道德修养被抽离，取而代之的是标准化的“原料”以及定式培养，最终导致了人的“物化”和“器化”与麻木。想要改变这一现状，我们要从自身做起，培养个性意识，在学习之余追逐所好之物，培养一己之长；在具备能够区别于他人的品质的前提下思考人之为人的特点。想要不沦为生产线下的产品或是不被机器所取代，就要能辨别出自己与机器的本质不同，机器终究是一个器物，它不会有思想，它只不过是由人类随便写出的程序输入之后，依靠科技的发展、信号的转化智能地输出而已。

除了在顺应科技发展不被淘汰，培养个性意识之外，我们还应该培养家国情怀与社会意识。正如海伦·凯勒所说，看得见的事物是短暂的，看不见的事物方能永恒。正式这看不见的情怀思想使我们能够称之为人，而不是机器，是能够思考社会现实，能够贡献自己力量的大写的人。

在智能化的时代，用个性品质浇灌自己、用家国情怀充实自己，用科技武装自己，方能觉得人之为人的一块广阔天地。

学生岂能如此机器？

老师经常教导我们：“要多读书，爱学习，做一个好学生。”那怎样才算是一个好学生呢？

我认为做一个好学生，首先一定要讲文明，讲礼貌。中华民族一向被称为礼仪之邦。个人的道德品质，不仅关系到个人的颜面，更重要的是，作为祖国的未来，我们的言行举止更关系到国家的颜面。如果一个人不讲文明，不讲礼貌，就会使人心生厌烦，甚至会因为言语而发生冲突，进一步想，如果当今社会每个人素质都是如此，那么整个社会又会变成怎样呢？曾今的中国以礼仪而著称，而今，为什么在外国的旅游场所，会特意用中文标明“请不要随地吐痰”“垃圾桶在此”。我们这一代青少年是祖国未来的栋梁，祖国的尊严需要我们去捍卫。讲文明、讲礼貌应当从我们每一个人做起。如果我们每个人都有了讲文明、讲礼貌的意识，那么人与人之间的相处就会变得很融洽，整个社会也会变得更加美好。所以，要想做一个好学生，讲文明、讲礼貌是必不可少的的。

做一个好学生，除了要讲文明、讲礼貌之外，还要培养健康的、良好的心理素质。俗话说：先成人再成才。一个人再有才，可是假若没有良好的心理品质，没有正确的人生观、价值观，那么他将成为社会的“蛀虫”。比如，多年前震惊国内的作文马加爵案。所以说，具有良好的心理品质，对于个人、社会来说，都是至关重要的。

当然，除了拥有良好的心理品质之外，还需树立自信。我相信大家都知道著名的主持人何炅。他是我们的学长，我曾今在他的一本书中看到这样一段话：很多人问我为什么我的主持这么受大家的喜欢，我回答说，我认为作为一名主持人，不仅仅在于他的话语是否有水准，更重要的是他在面对话筒，面对观众时候的自信，我认为只有这种自信，才能吸引观众，才能让自己的主持发挥到极致。没错，就是这一种自信，伴随着他越走越精彩。作为一个学生，自信是个人进步源源不断的动力。

青年敢担当，志当存高远。有了理想，就有了前进的方向；有了理想，就有了前进的动力；有了理想，就有了成功的希望。诗人流沙河说过：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点让熄灭的灯；理想是灯照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。要想做一个好学生，文明礼貌、心理健康、自信阳光，是成为好学生必不可少的品质。前方还有许多知识需要我们去探索，还有更广阔的世界等待着我们去见识。俗话说：一份耕耘，一份收获。成功的结果来源于点滴的过程。同学们，让我们携起手来，用双手去谱写人生的乐章！

一说到考试，那真是哀声四起，胆颤心惊啊！学生们那红润的脸蛋瞬间变得苍白，欢声笑语顿时烟消云散，就像一朵朵的向阳花瞬间枯死了一般。当然，提起考试，我觉得还是数我们班最可怜了呢。

去年就抽到我们年级统考，那试题想要打满分，真是比登天还难。于是我们便记住了这次“血的教训”。而今年，当我们的耳畔又响起那既熟悉又陌生的话语：“孩子们，这次考试又是我们年级统考，所以要加倍努力，给咱们九一小学争光”时，我们就像是惊弓之鸟，加倍努力起来，而这次的考试，最后还是来到了。

考试的这一天，我起床后，伴随着妈妈的唠叨无精打采地吃了早饭。该出门了，妈妈又继续起了她的“长篇大论”：“考试一定要细心啊，不要在马虎上丢了分。”“考试不要紧张，要仔细，才能考好。”我漫不经心地应付了妈妈几句，就走了。

爸爸开着车来到了学校，本身暗自庆幸快要放寒假的我也被窗外那种严肃的气氛搅得忐忑不安，心神不宁的。我正着急地回想数学公式时，爸爸作文说了一句：“下车吧，到了。”把我的思绪拉回了现实，我下了车，走进了考场。

终于要考试了，我心跳加速，手心冒汗。一看试卷上的题，我顿时眼冒金星，眼花缭乱。我着急地在脑海中搜索着题目的答案，考场上静悄悄的，只有钟表的“滴答”声和写字的“沙沙”声。我的腿不住地抖着，脑袋上直冒汗。突然，我遇到了一道非常的题，我心里更加紧张了，心想：“这道题不会正好把我难住了吧？我一定要会啊。”我擦一擦汗，在草稿纸上狂写。终于，难题被我迎刃而解了，就这样，我总算熬过了考试。

放学后，我坐在爸爸的车上，心不在焉地看着周围的景物。爸爸见我有些闷闷不乐，便问：“这次考试有不会的吗？”我答道：“也不是，这次的考试题好难啊，我估计考砸了。”爸爸说：“没事，尽自己最大的努力就行了。”我听了后，心里得到了一丝安慰。

这次考试，我尽了自己最大的努力，几天以后，成绩下来了，我也得到了一个好成绩。现在回过头来想想，其实考试也不是很难嘛。

唉，提起现在我的那个班，简直不敢恭围。听说这一次考试，我们学校拿了个第一，当然这不是光彩的第一，因为是倒数的。可想而知，他们之前的纪律是怎样的，他们的基础是怎样的。不过，这倒在我的意料之中。对于他们，我从来不敢抱太多的希望。尽管我不想要这样的结果，可是最终无法改变现实。有时候，管着他们，真让人生气，骂了不少他们，可还是老样子……

老天为什么总是爱欺负我，总喜欢让坎坷捉弄我呢？让我一路走来好辛苦啊！对于他们，我总是在思考，总是在寻找其中的原因。难道我真的无法做一个好老师吗？可是，我觉得自己已经尽力了，好累好憔悴！我在反思自我，想寻求进步。站在讲台上，我问台下的他们好多个为什么，可回答让我吃惊！有学生说，我们班太大了，无法管理……有的说，老师你不够凶……可我仔细想想，其实我不可怜，真正可怜的是他们。因为他们在农村的教育上成为了牺牲品。这里的人上语文课是用本土话，因此很多学生不太会讲普通话。还有有些老师上语文课，只是先让学生读一遍课文，然后再出点作业，就算完成了教学任务。唉……可怜的一代！

尽管他们如此调皮，如此顽皮，可作文是作为他们的老师，我实在不想让这样的做法再继续下去了。有时候很不想去到教室，可是还是去了；有时候不想骂他们，可还是骂了；有时候不想讲纪律，可还是得讲……觉得自己好像也变了一些。现在好了，终于分班了，也许新的开始，我会有新的希望。

听说很快可以搬到新教室了，真是大快人心！分班了，人数少了点，也许我也就不会那么累了吧！

与他们相处了两个月，虽然快乐不多，但却有了收获。今天，他们做了一件让我感动的事。下午有劳动的任务，我分好了任务：让一部分同学拿铲，一部分同学拿簸箕和扁担，将我们校园里的一大堆碎石子填平坑坑洼洼的地方。时间在第六节！我首先集中好他们，准备好分配任务。可是，有一部分男同学总是叫不来。我一看原来，他们几个在我帮我弄个小阶梯，让我的车能顺利开到楼梯底下放好。因为车子的底盘太低了，每次我的车都开不上去，幸好我们班的同学看见了，主动过来帮忙！真是感谢他们了！现在又自发弄个小斜坡，为了我！看着他们弄得那么认真和那么好，心底里有一丝丝的感动。可惜后来校长又命令铲掉了，因为走的路线要变了。我的心有点惋惜，可是还是很高兴的。