不一样的经历作文_我的经历作文700字

1、不一样的经历作文

那是星期一的下午,我们迎着春风,沐浴着暖阳,体验了一次不一样的经历……

我们一对人要去的地方是养老院,目的去探访那些长年住在养老院的老人们。我们一路上有说有笑,转眼间就到了。

来到养老院的门口,第一印象就觉得有些许沧桑。首先映入眼帘的是一扇老旧的大门,透过大门可以看到里面茂盛的花草树木,四处都是绿色的,草地上五颜六色的野花就像是夜晚闪闪发光的星星。走进院里,我看到了几幢大楼屹立在这里,这儿说老也不老,说新也不新。只是觉得这里的养老院没有我想象中的那样寂静。我们一位一位老人地去探访,并送上我们精心准备的礼物和真挚的幸福。其中,让我印象最深的是这三位老人。

我们来到其中一位老人居住的地方,这儿,并不像一位“孤家寡人”的“家”,而是像一间包含温馨的小家,我想这位老人一定非常勤劳吧!我们看到她本人后,他热情地跟我们打招呼,她的声音异常洪亮,人看上去十分精神,我心想这位老人肯定年纪不大。当我们上前询问她的年龄时,她说:“我已经快八十了,你们看我不像吗?”我内心有点儿震惊,一位年过花甲的老人竟有着如此的魄力。她真是一棵“常青树”啊,她不仅心里年轻,见到我们连外貌也好像年轻起来了呢!

看到这位老奶奶活力充沛的样子,就好像整间养老院都“活”了!我们作文要探访的下一位老人,性格和上一位老人截然不同……

这一次是我亲自送礼物给老人,这位老人有点秃顶,但也有些银白色的头发,看起来很高大,但从他走路的模样来看,又觉得有些虚弱。也许是很久没有人来看他了,我们的到来仿佛让他有点不知所措。在我们与他的谈话中,我得知了老人已经86岁了,听觉有些问题,可是,让我疑惑的是:我们与他交谈时他的眼睛并没有在看着我们。我顺着他的眼睛……我震惊了,他竟然在看着我们胸前的红领巾,只见他伸出手指了指我们几位同学的红领巾。从他的那平易近人的眼神里,流露出一种慈祥,一种说不出的感觉。我想:这位老人目不转睛地看着我们的红领巾,大概是想到了自己以前少年时期戴的红领巾了吧!他少年时一定非常爱护他的红领巾,一定非常热爱自己的祖国。老人又看了一会,便默默地离去了。看到他充满沦丧的背影,让我沉思良久……

我们在回来的途中还在回味着刚刚经历过的点点滴滴。这次经历,让我懂得了许许多多。人即使老了,但心也不能老即使已经年过花甲,也要保持一棵年轻的心!对于我们学生来说,对于我们少先队员来说,红领巾是一种象征,是一种对祖国的尊重,所以我们应该爱护红领巾……这就是我通过这一次游记的所感所悟,在去探访老年人的同时还能够学习到东西,这真是一次不一样的经历!

本文作者简介
作者姓名陈逸华 作者年龄11岁零7个月
在读学校新乡市小学 在读班级六年级1班
性格特点倔强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看电影 平均成绩120分
指导老师刘智勇 老师职务任课老师

2、我的经历作文700字

世界的经历真是数不胜数。酸、甜、苦、辣样样都有。经历,在我心中经历这两个字太熟悉不过了。

经历,我有快乐而满足的童年;有烦恼的青春期;有学习天地的初一。但是在我心目中,最最让人刻骨铭心的是快乐的童年时光。

记得那一年,我才五、六岁。正是严冬的季节,我正在上幼儿园的大班。学校离家很近,每天老师都会送到我家的楼下花园。当我像以往的速度跑到家中按门铃“叮、叮……”我按了很多次也不见有人开门。邻居家阿姨说:“欢欢,你爸爸出差了,妈妈还在上班。要不要我送你到你妈妈家。”我心想:“妈妈上班的地方那样近,我可以自己去的。”我回答道:“阿姨,不用了。”

我慢慢地走到了妈妈上班的地方。忽然,我看见了一位老爷爷,手抖脚也抖在那角落中串着五颜六色的东西,我跑上前问:“老爷爷,这么好看的东西是什么呀!”老爷爷温和而带笑容地说:“这是绵花糖,可好吃了。”不可以吃吗?我想着作文。

妈妈的同事,张阿姨问我:“欢欢你妈妈在楼上呢?我带你去吧。”我点了点头,来到妈妈身边,妈妈问:“你怎么一个人来的,不害怕吗?”我却对妈妈说:“妈妈,楼下那位老爷爷手上的绵花糖五颜六色的,看上去很好吃。”妈妈拿了5元钱让我自己去买。我跑下去把5元钱用光了,全买了绵花糖。可是我不想吃,在一刹那,我想到了一个办法。

我跑上楼,对妈妈说我想回家了。妈妈就叫一位阿姨带我回去。回到家,我跑到房间把被子中扯了一大团绵花,兴高采烈地走到厨房。我先把绵花洗了一样,然后放了很多果汁和糖在上面。然后再用火来烤,烤了一小会把绵花烤光了。整个厨房乱西西的。我又重做,可是吃起来却和老爷爷做的差远了。妈妈回来了,看见厨房,我就马上老老实实把全部过程讲了一遍,妈妈听了表情是哭笑不得。

看!这就是我的童年故事的经历。是不是很好笑,很幼稚,可在我自己的心目中却是永远的回忆和怀念。

本文作者简介
作者姓名罗洪玲 作者年龄15岁零9个月
在读学校奎屯市高级中学 在读班级初三7班
性格特点抑郁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好篮球 平均成绩96分
指导老师朱瑾瑜 老师职务副班主任

3、英雄经历的磨炼作文

每个人都会在人生路上经历磨炼,正如朗朗的晴空的磨练是突来的暴雨,宽广的胸怀的磨炼是躲躲闪闪的指责,而我经历的是被磕磕绊绊的磨炼所拦住的坚定的选择。

古人常说:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”这是古时人们成功所经受的磨炼,现在人们所经历的与这也大抵相同。成功的磨炼是一样而又不同的。一样的是都必须经受种种挫折,不同的是这个人能走多远。

又是一个难以入睡的夜晚。我一遍又一遍的告诉自己不要再去想那件事,明天还要上课,再不睡,上课注意力会不集中的。可我一闭上眼睛,那日的争吵便浮现在眼前,口水星子在四处乱飞,两个人不顾形象地争锋相对,吵得面红耳赤,却谁也不肯退后一步。不知什么时候,两人没了言语,只有冷冷地眼神在空气中交汇,仿佛有冰晶在两人相对的目光中产生,明明是高温的夏季,却让人感觉那么冷……

在不知不觉中浑浑噩噩地睡了过去。“我们和好吧!不作文要再吵架了,我还是很想和你玩的。”我“谄媚”地说着。“好呀!其实我也早就想和好了。”你缓缓地说出我心中的想要的答案。“真的吗?太好了。”我惊喜着说。我感觉那时我眼中的光芒肯定足以和夜空中最亮的星媲美。我不禁笑出声来。一睁眼,原来是场梦呀!要是真的该多好。

持续的冷战让我焦躁不安,没有人同我讲话。我耐不住“寂寞”,去找她!我想让美梦成真,当我说出那番话时,她只是冷冷地扫了我一眼,什么也没说。看着她的表情和眼神我便知晓了答案,什么都不必说了,这剩下几十天的路我自己走,不和攥着你的手。

人们常说“英雄是孤独的。”我也这样认为。

朗朗的晴空拦不住突如其来的暴雨,突如其来的暴雨也拦不住你奔跑的脚步;宽广的胸怀不会被躲躲闪闪的指责拦住,拦住你的是你的不自信;坚定的选择不会被磕磕绊绊的磨炼所拦住拦住你的是你的软弱。

这是我一个人的“路”,这是我坚定的选择,不随波逐流,这是我的磨炼——孤独。

本文作者简介
作者姓名第五街 作者年龄14岁零9个月
在读学校佳木斯市第二十中学 在读班级初三2班
性格特点迁就 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好剪纸 平均成绩114分
指导老师刘家富 老师职务任课老师

4、经历作文700字

经历是人们成长的见证,也是人们成长的过渡段。人们必须经历种种坎坷才能得到最后的成功。人的一生会经历很多,从幼稚到懂事,再由懂事到成熟,这些时段中会有许多有趣而值得回忆的事发生,这样也给我们的生活增添了一丝乐趣。虽然我的年纪比起那些有经历有过去的长辈们小了一点,但是,我一点儿也不认为我的经历会没有他们的丰富多彩。

小学时,上学的时候经常看见一些大哥哥、大姐姐骑着一辆属于自己的精巧漂亮的自行车在马路边上,按着轻脆悦耳的铃铛,飞快地的向前驶去。心里就暗自许了个愿,我也要买一辆像他们那样漂亮的自行车,专属于我的自行车。楼上有一个跟我年纪相仿的女孩,她跟我也有一样的愿望,她的父母知道后,立马就给她买了一辆,真是羡慕死我了。后来,我就开始我的计划了,一定要让妈妈给我买一辆,我天天缠着她,说了不下一百遍。这个愿望终于在五年级放暑假的时候实现了。买回自作文行车后,我不会骑,想让爸爸教我骑,可是爸爸没有空,我就只有靠自己了,向爸爸问了一些窍门,就开始了孤军奋战,我从下坡路开始,溜着溜着怎么也学不会,这使我觉得骑车很难,都产生了不想学的念头。但是又想到当初还信心满满地说一定会学会的。我又鼓起勇气,继续学。真是“皇天不负有心人”我经历了无数次的尝试终于成功了。我高兴地把车骑回了家,边骑边按着铃铛,一次又一次地听着清脆悦耳的声音,别提有多爽了。回到家告诉了父母这个天大的喜讯,他们听后也高兴地直鼓励我,要继续努力,也替我高兴。

人生的经历实在是数不胜数,我也十分好奇想一个一个挨个儿去尝试。虽然其中有的困难十分不容易解决,但是,只要付出努力就一定能取得最后的胜利。“皇天不负有心人”经历是一个过程,不论结果如何,都是一件十分值得回忆,探索的事。一起努力,让你也成为一个有经历的人,为我们美好的明天而奋斗!

本文作者简介
作者姓名刘文凤 作者年龄13岁零2个月
在读学校牡丹江市第十六中学 在读班级初一7班
性格特点易兴奋 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑旱冰 平均成绩119分
指导老师崔宇革 老师职务任课老师

5、经历作文

我还记得有一个新闻,讲的是一个二十多岁的年轻人,把一个老爷爷撞了,而现在的社会,碰瓷的不少啊,给这个大哥哥急坏了,赶忙去问,有事么,要不咱去医院吧。老爷爷说,没事,小伙子,你忙,去上班,我有医保……看完这条新闻,我心里想:可不能碰老爷爷,老奶奶,这年头,碰瓷的可不少,我可不能信。但是,那天过后,我心里有了不一样的想法。给大家讲讲吧。

星期二,叽叽喳喳的鸟鸣声把我从睡梦中叫醒。起床后,我独自一人收拾好一切事物,收拾完后,我写了一张纸条:妈妈,我去上学啦,不必担心,我爱你,早安。放在了茶几上。我下楼后,在小区里见到了张奶奶,我看见张奶奶领着她的小孙女在晨练,我主动上前问好,张奶奶对我温柔一笑,我觉得很幸福,然后我蹦蹦跳跳的去上学了。我急忙忙的跑到车站,焦急的等着公共汽车,我低头看了一眼手表,七点三十了,我只有半个小时的时间里,可是我家离学校很远,半个小时怎么能够用?过了一会,车终于来了,我用疑惑的眼神看着等车的每个人,心想:怎么回事,大家应该都会往上挤的啊,这回怎么了。这是一个阿姨似乎看到了我内心的想法,她用悦耳的声音跟我说:"作文小姑娘,你先上车吧,我们看你很着急,别迟到,去车上找个座位。"此时,我终于明白了怎么回事,我用感激的眼神看着等车的每个人,对他们说声:“谢谢。”我急忙的跑上车,投币后,我看着车厢里还有没有座位,幸运的是,还有一个空座,我跑过去,坐了下来。我从书包里拿出语文书,开始背古诗。车开始行驶了。这时,我的眼光落在了一个老奶奶的身上,没有人给她让座,我的心有点凉了,而这时我又想起在上车前的情景,我立马把书放到书包里,走过去,对奶奶说:“奶奶,去做那吧,站在这,不安全。”奶奶说:“不用,奶奶,身子还可以,你可是咱们祖国以后的栋梁啊,快,回去坐着吧。”这时暖流涌上心头,心里有种说不出来的滋味。我对奶奶说:“奶奶放心吧,不是有个词语叫尊老爱幼么,尊敬长辈,是我应该做的。”然后,我小心翼翼的把老奶奶扶到我的座位上。这时每个人投来不一样的目光。这时,我终于明白了我内心的想法一直都是错误的,都是在自欺欺人,不能单单凭着一件事,看待每个人,每个事……

那件事过后,我再次回想,我只用两个词来形容自己就是“主观”“客观”,而形容老奶奶就是“慈祥”“和蔼”。

本文作者简介
作者姓名王江 作者年龄11岁零3个月
在读学校晋江实验小学 在读班级六年级2班
性格特点怪异 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好听音乐 平均成绩108分
指导老师唐卡 老师职务任课老师

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