我懂得了什么作文400字 动物也要自由

1、我懂得了什么作文400字 动物也要自由

我懂得了什么作文400字 动物也要自由

在这个世上,很多人都需要自由,自从经历了这件事以后,我才发现,动物也不例外。

寒假的一天,我和小表弟在散步的时候,发现一只鸭子被关在笼子里。这时,小表弟走到鸭子面前,笑眯眯地说:“哈哈,小鸭子,被关在里面了吧!”这时,鸭子好像变得凶了起来。“你凶啥凶,我才不怕你呢!”小表弟说道。【星火作文网 www.easyzw.com】

我对此有些怀疑:小表弟平日里可是胆小如鼠,连只兔子也会把他吓得腿脚发软,他会不怕这么大只鸭?于是我便把鸭子放了,想试试他的胆量。谁知,小表弟看到鸭子出来后,便撒腿就跑,一眨眼,便消失得无影无踪。我立刻抓住套在鸭子脚上的绳子,使劲一拽,鸭子便倒在了地上,但他毫不认输,用尽全身的力气爬了起来,努力得向前跑,但又被我拉回来了。它还是没放弃,它又张开翅膀,企图飞走,但这分名是瞎子点灯,白费蜡。可我却被它渴望自由的精神打动了它好像在说:“我要自由!我要自由!”这时小表弟叫来了大人,大人便把鸭子关了起来,我便呆呆地站在一旁。

这件事给我的感受很深,它使我懂得了:无论是谁都需要自由 我不能剥夺他们的自由权。

本文作者简介
作者姓名白咖啡 作者年龄9岁零3个月
在读学校呼和浩特石东路小学 在读班级四年级8班
性格特点害羞 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写小说 平均成绩95分
指导老师李应发 老师职务任课老师

2、给动物一个自由作文600字

渴望自由,就像小草渴望广阔无垠的大草原;渴望自由,就像小鸟渴望无边无际的蓝天;渴望自由,就像鱼儿渴望浩瀚的大海。我们人人都向往着、渴望着它,它是我们心中最美好的憧憬!

但是这美好的憧憬只单单建立在我们人类吗?

鸟儿欢唱,歌声随风在水面上震荡、回响。它们蹬着含苞欲放的桃花,抖着美丽的翅膀,吸引着众人的眼光。鱼儿披着各色美丽的鱼鳞,在碧绿的河底,闪烁着彩色的光芒,穿梭般交织往来。一切都是那么随心所欲!一切都是那么畅快!一切都是那么自由!但这对今天来说,似乎已是难得一见了。

许多捕鸟者,每到周六、周末等节假日就手持汽枪、猎枪等捕鸟工具杀入丛林,大有把鸟赶尽杀绝的势头。“上午几百只鸟被杀,用了近两个小时。”一条新闻报道。更不可思议的是,钓鱼已被人们当作一种乐趣,当作一种消作文磨时间的方式!就这样,周而复始,所有动物将毁在我们的手里!他们将在我们手里灭亡!

今天,我们在市场里仍然能听见鸟儿的“欢唱”,看见鱼儿的“欢乐”但这一切都与众不同了!每当经过菜场,高高挂在铁丝上鸟笼里的鸟,总能引人注目;大盆里的鱼总能引来孩子们的笑声。其实,人们毫不知情,鸟儿的声音是那么悲惨,那么无助!它们扯破喉咙的叫,是为了能获得别人的援助,是为了能早点逃出这该死的“牢房”,为了重新回归大自然,去寻找属于自己的自由。

动物们也向往着、渴望着自由,可在我们的魔爪里,它们早已失去了自由。觉醒吧人们!随着时间的变化,鸟儿、鱼儿灭绝后,许多无辜的生命也将更随着他们而灭绝,那么,接下来,灭绝的就将是我们人类!停止你们一切愚昧无知的行为,让我们与动物共生,也给他们一个自由的空间!

本文作者简介
作者姓名孙思怡 作者年龄13岁零6个月
在读学校哈尔滨农垦中学 在读班级初二4班
性格特点直爽 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好练字 平均成绩92分
指导老师陈子婕 老师职务副班主任

3、让动物自由地生活作文700字

动物世界丰富多彩,你要是细心地观察动物,不仅仅会觉得它们很有趣,甚至会有物外之趣的。但是很多人却肆意地插手动物家族,造成令人痛心的恶果。

有一个孩子,他的名字叫卢比特,很讨厌金龟子,只要看一眼金龟子就会感到厌恶,甚至会踩死它。你知道这是什么原因吗?原来他对蚜虫情有独钟,而金龟子正是蚜虫的天敌,卢比特所喜爱的那些小生命经常会遭受到金龟子的捕食。对于卢比特的喜好您是否会感到难以理解呢?其实不然,所谓大千世界,各有所爱,不同的人对于我们所处的大自然的感受是迥然不同的!卢比特为了保护他所喜爱的蚜虫,甚至动员他的弟弟和他一起发动了一场全面消灭金龟子的战争,他们两个动用了木棒、丝网等可以捕杀金龟子的工具,用了不短的时间,把他们家的院子里的金龟子或杀死、或赶跑。谁又能想到他们的所作所为竟然带来了灾难性的严重后果。没过几天,失去了天敌的蚜虫大量繁殖,肆无忌惮地啃作文食院子里的所有绿色植物,到了这个时候,卢比特兄弟才明白了破坏生态平衡所造成的危害是多么的可怕!然而,这个教训的获得是付出了惨痛的代价的!

无独有偶。从前有一个国家,国王得知境内的鹿群经常受到恶狼的攻击,就下了一道命令,要求全国的猎户们向境内的狼群发起攻击,并对灭狼有功的猎人给予重赏。没过多久,狼群在境内绝迹,而鹿群开始大量繁殖,鹿群的数量以几何倍数增长,它们大量啃食树叶和树皮,最后境内的树木几乎全部被啃得只剩下光秃秃的树桠,而鹿群也因为寻找不到食物而大量死亡。我们不禁要问:这到底是谁的错?是狼还是鹿?其实都不是,正是以自己的好恶为判断标准的人才是这场灾难的始作俑者!

人们啊,请不要再去做一些破坏生态平衡的事情了吧!否则,最终受到报应的必定是我们人类自己!让各类动物自由的去生活,不要随便插手,只有这样,整个世界才能在一种和谐的环境中共存共荣!

本文作者简介
作者姓名乔凡尼 作者年龄12岁零2个月
在读学校如皋外国语小学 在读班级六年级7班
性格特点有条理 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看电影 平均成绩99分
指导老师叶月渚 老师职务副班主任

4、关于给动物自由的作文800字

那是秋风萧瑟的日子,我和几个知心朋友一起去散步,看见了一只小田鼠。

只见它把缩得像梧桐树上的球球的身体藏在洞里,两颗乌黑得像黑宝石的眼球滴溜溜地转着,毛茸茸的耳朵立了起来,身上的绒毛是灰黄色的,风一吹,它身上的绒毛就像波浪一样卷了起来,隐约可以看见里面的白色。

“喂,大家快过来,这里有一只可爱的小田鼠!”朋友们立刻过来,周围的人也都闻声而来。一条又一条铁柱似的腿像一圈铁栏杆将它围了起来。它非常害怕,于是便一跃而起,冲到了一个人面前,从他的跨下窜了过去,逃走了。我立刻追了过去,它越跑我越追,我越追他越跑。最后,它气喘吁吁地停在了一片水泥地上,我走近他,轻轻将它捧起,抚摸着,把他带回了家。起初,它十分不安,在屋里乱跑,慢慢地,它对我从毫不待见到十分依赖了。每当吃饭的时候,我只需要把食物放在它的屋子(一个硬纸板做成的箱子)旁边就可以了。

渐渐的,秋天过去了,冬天来了。外面寒风刺骨,屋子里开着空调,温暖如作文春。渐渐的,我发现它有一些不对劲,总是在门缝边徘徊,好像十分想到外面去。我开始时刻注意门有没有开启,并且养成了随手关门的习惯。就这样,过了一天又一天。一次,我在卧室午睡,醒来时,发现它不见了!我着急,担心,开始到处寻找,无意间发现阳台门的门缝很大,它一定是从这里钻了出去,然后逃走了。我想:它为什么要逃走呢?难道我对它不好吗?外面滴水成冰,不像屋里这么暖和,难道它不怕冷吗?它在外面吃什么东西呢?用什么取暖?会不会冻死?我的心里十分纠结。我以后总是打游戏,希望能够用游戏冲淡对它的思念,可我每次看到了那个我不舍得扔的纸箱——它的家。它的影子又开始在我眼前游荡。

我每天都在思念它,爷爷劝不动,奶奶劝不动,妈妈劝不动,大家都来劝我,可就是劝不动。最后,爸爸说了一句话,把我劝动了。就是“任何动物永远追求的就是自由,只要是动物,就一定会渴望自由,追求自由。”

啊!对啊!任何动物,尤其是野生动物,都有一颗追求自由的心啊!

本文作者简介
作者姓名乐库 作者年龄11岁零4个月
在读学校隐珠小学 在读班级六年级4班
性格特点忸怩 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看杂志 平均成绩113分
指导老师曹丹丹 老师职务任课老师

5、动物的自由作文400字

暑假的一个清晨,爷爷带着我和哥哥到动物园玩。

首先,我们来到了鹦鹉馆,看到有些人在捉弄鹦鹉,抓它的脚,扯它的翅膀,戳它的身体。任它们怎么扑哧,都逃不出人类的“魔爪”。我没有走进售票口就径直走了出去。

我继续向前走,发现一头大狮子,这头大狮子长得非常壮,一身毛发很光滑,它那粗壮的腿,强劲有力地走着,但眼神里充满着忧伤。突然,大狮子飞身一跳,趴在了墙头,望着对面,我走到旁边一看,原来,它在深情地望着一只母狮子,母狮子和大狮子一样,作文眼睛里充满了忧伤。

最后,我来到了宠物乐园,刚走进去,就看到一群鸽子被几个孩子捉弄,我赶紧上去阻止:“这些鸽子已经没有了自由,你还想干什么?”他们被我劝走了,我又看到一群山羊趴在羊圈上,用祈求的目光望着我,向我要胡萝卜吃。但他们真的只是要胡萝卜吗?不是这样的,它们渴望的是一望无际的田野,无数的青草。这时,我听见一个男孩对他妈妈说:“我们是来看动物,还是来玩动物?”

夕阳西下,我望着落下的太阳,叹了一口气:“动物的自由在哪里?”

本文作者简介
作者姓名朱俊华 作者年龄9岁零3个月
在读学校怡馨花园小学 在读班级四年级8班
性格特点拖延 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好足球 平均成绩120分
指导老师连轧 老师职务任课老师

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