阅读改变了我作文600字

1、阅读改变了我作文600字

屈指算来,阅读已经伴随我好几年了,我们算是老朋友了。在以前,我是最不喜欢阅读的,一阅读就犯困。可让我深受启迪的,竟是一本不起眼的书。

七岁那年,妈妈带我去外婆家消夏。在那里我就像一只被关在笼子里的小鸟,发疯般的想要挣脱束缚。咦?茶几上放的那是什么,我怎么没见过?强烈的好奇心促使我去看它,原来是一本书。那本书仿佛已经经受了岁月的洗礼,已经变得破烂不堪。只能模糊看到《作文选集》几个大字。我如获珍宝,每天把它捧在手里如饥似渴地读着,作文中主人公的故事仿佛是我经历过的,我随着主人公的情绪而变化。吃饭时,我舍不得放下;写作业时,我舍不得放下;睡觉时,我舍不得放下。所以时常忘了吃饭,忘了写作业,忘了睡觉。当妈妈发现时不由大吃一惊,我的变化太大了,妈妈都难以置信,她又给我买了许多作文书,我就像一只饿狼,每天如饥似渴地读着。

在过年之际,在远方打工的表叔到我家与我交谈时,不觉令他刮目相看,久日不见的疯丫头竟变成了一个文静的女孩,言谈举止也有了很大的改变。表叔也希望我能在学习中有很大的改变,每次过年回来时,他总给我带几本书。一本本书就都被我吞进了肚子里,知识也在不断充实着我的大脑。

我从此爱上了阅读,爱上了阅读那些关于文学的书。我的语言、写作能力也有了大幅提升。可如今上了中学,阅读的兴趣就没有那么强烈了,语文成绩直线下滑,妈妈也看在眼里、急在心里啊!为了提升我的成绩,星期天回到家,电脑不许玩,电视不许看,只许看书。就这样我的语文成绩慢慢地在提升。

阅读,教会我尊老爱幼,教会我明是非、辨善恶。阅读,就像一只小船,载着我的梦想驶向成功的彼岸。

本文作者简介
作者姓名姜春琦 作者年龄12岁零8个月
在读学校静海第一中学 在读班级初一2班
性格特点乏味 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看书 平均成绩110分
指导老师莫佳琪 老师职务班主任

2、阅读改变了我作文600字

书籍是人类进步的阶梯。——题记

翻开一本书,像微风吹动着我这颗浮躁的心灵,将春雨净化着我的灵魂,像河流不断注入我这干涸的知识海洋。

从我记事的时候开始,就开始阅读各种古诗和故事,那时候不但不喜欢读,甚至对这些文字很反感。至于长大后,我的语文成绩也不怎么理想,直到那次我改变了对阅读的看法。

记得那是我放暑假的一天,因为天气很热,我便坐在家中喝着饮料打局游戏,别提有多舒服了,当我正打游戏打的打到“忘我”的境界的时候,从我侧面伸过一只手来,把手机关掉屏幕拿走,我拧头一看,妈妈正看着我。“去看书去。”妈妈板着脸和我说。“在让我玩会儿吧。”“不行,你看一个小时书再去玩”。我只好好坐到书桌前,抬起头望着那一本本崭新的书,我随便在书架上摸了本书下来,这本书叫做《钢铁是怎样炼成作文的》,或者加看的态度,随便翻开了一页看了起来,这页写的是保尔残疾后,他妻子帮他写书的那一段。保尔的这种双目失明,却仍然创作的精神,深深把我震撼到了,我便从头开始读了起来,从此就一发不可收拾。我记得保尔说过一句话,让我印象很深刻,“人的一生应当这样度过——他回首往事的时候,不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。”我被保尔的那种永不向命运低头的精神折服了。因此我喜欢上了阅读。

读《鲁滨逊漂流记》,学会了在面对困难的时候永不放弃才是最正确的选择;读《简·爱》,我在简·爱身上学会了积极进取;读《红岩》,感受到了红岩精神就像一面旗帜,激励着我为理想奋斗不息。

正是书中的一个个鲜明的人物形象,教会了我许多的道理,是我从一个“小孩子”变成一个“小大人”,阅读真正改变了我!

本文作者简介
作者姓名刘星阳 作者年龄12岁零6个月
在读学校家校互联衡水中学 在读班级初一5班
性格特点好动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好笛子 平均成绩119分
指导老师元龙 老师职务副班主任
<作者简介>
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