1、探索太阳系作文
2054年,我既是博士,又是发明家。我正在准备去探索太阳系,把我所需要的东西和用品搬上飞船,准备出发,我正在查看物品有没有带齐,够不够用,这些都要经过很严密的计算。我还再看飞船的零件是否需要更换的。等到一切都准备好后,我就准备出发,准备来一场奇妙的太阳系探索。
我开着飞船,已经穿过了大气层,看到了茫茫的宇宙。
我第一个要探索的是水星。我来到虫洞旁边,穿过了虫洞就看到了水星。大家谁都知道水星上面没有水源,不过据我观察,当我们人类还没有出生的时候水星上面应该有水源,后来不知道什么原因把水给变没了,我采了一些沙石和水星上面的东西,就准备去下一颗星球了。
我要探索的第二个行星是金星,我找了半天,都没有找到虫洞,只能用虫洞制造机来制虫洞了。我穿过了虫洞,看到了金星,我开着飞船进去了金星里面,外面都是沙子,没有氧气,而且指南针也不受控制。我穿上了宇航服就出去采一些沙子,这些沙子很特殊,也不知道是不是沙子,随便叫一个名字就行了。我坐上了飞船,准备去下一个行星。
在这里你们应该有一个小疑问吧?为什么不是从金星再到水星?这是因为我利用虫洞来穿梭就可以按九大行星的顺序来排列,当然,地球就不用去啦!
我正在准备去火星的时候,看到了一个奇怪的东西从我面前飞过去,我急忙去追,可他的速度太快了,我追不上,只好返回火星了。我登陆在火星上了,这里面有好多的洞洞,我找了其中一个跳进去看,我发现了一根骨头。难道火星有生物吗?不可能呀!我把这块骨头收起来,想回去做进作文一步的研究,可到了飞船上这块骨头就不翼而飞,我也不知道怎么回事。我启动飞船,准备向下一颗行星出发。
我要去探索木星了,木星是太阳系最大的行星,我不知道里面有什么东西,我穿过了虫洞,“不”刚好到了黑洞旁边,“救命”sos,我忘记这是太空,没有人。我把飞船动力调到最大,我开了所有可以让飞船前进的开关,把所有动力调到最大,终于脱离了黑洞的引力,可是没油了,我出去加油,站在飞船的上面,我把油加满了以后,回到了飞船的里面,向木星出发。
我到了木星,我刚要进去,就被里面的一股风给吹了回来,我怎么样都进不去,只好不开心的离开了木星,去下一颗行星。
我飞到了土星,被土星的光环所迷住,真是太漂亮了,这是用小岩石和大岩石组成的,实在是太美丽了,我从来没有看过这么美丽的地方。我进去里面采了一些沙石就离开了土星,因为里面气温好低,要冷死我了,我做准备去下一颗行星了。
我来到了天王星,不过有一些巨大的石头来攻击我,我闪、闪、闪,因为太冷了,飞船都快结冰了,我马上离开了这里,在我走的时候,飞船上有一点残冰,我把他刮下来,做成了天王星的标本,我真是太聪明了。
由于海王星地表很冷,我的飞船下不去,所以,我在里面安了一个标本采集器,它会把标本采来给我,还有一些照片。
因为我的飞船没油了,灯开不了,又太黑了,所以我就不去探索最后一个行星了。
我这次的太阳系之旅到此结束了,我下次要来一个外星人大寻找,解开外星人之迷,我要回地球了,很快我还会再来的——宇宙!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 程婴 | 作者年龄 | 11岁零1个月 |
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在读学校 | 烟台市养正小学 | 在读班级 | 六年级6班 |
性格特点 | 冷静 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 郊游 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 刘雨涵 | 老师职务 | 副班主任 |
2、太阳系行星会——神州杯
太阳系行星会——神州杯
太阳系是由受太阳引力约束的天体组成的系统,太阳系的主要成员有:太阳和九大行星、无数小行星、众多卫星,还有彗星、流星体以及大量尘埃物质和稀薄的气态物质。在太阳系中,太阳是中心天体,它的引力控制着整个太阳系,使其它天体绕太阳公转,太阳系中的九大行星是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星,它们都在接近同一平面的近圆轨道上,朝同一方向绕太阳公转。
2008年,神州七号飞往太空的时候,为了表示对太空的友好,就送了一个“神州杯”给太空留作纪念。太阳系的星球们都想拥有这个神奇的“神州杯”,于是有的星球提议说:“我们来开一个评论会,看谁是太阳最宠爱的星球,我们就把这个神州七号留给我们的礼物——‘神州杯’送给它。”
太阳系中的众星们都想把“神州杯”占为已有,可小星星们自知自己争不过九大行星,都在旁边默不作声,九大行星们闹闹嚷嚷地讨论开了。水星说:“九大行星中我最靠近太阳,太阳应该是最喜欢我的。”可金星不同意水星的说法,它反驳说:“水星大气非常稀薄,昼夜温差很大,阳光直射处温度高达427℃,夜晚降低到-173℃。因此,太阳对它是有时好,有时坏。”众星点头说金星说得有点道理。金星又得意地说:“我才是太阳最喜爱的,我的身体颜色和太阳差不多,常常有人叫我小太阳,而且除了水星就是我最靠近太阳了。”听了金星的话后,火星有些不服气,它对金星说:“你说你像太阳,我也像太阳。”土星说:“像太阳有什么用,火星是一个冷酷的,没有生命的世界。只是由表面的硅酸盐,褐铁矿等铁氧化物构成一片橙红和棕红色的沙漠戈壁景象。”木星、天王星也发表意见说:“多数行星的自转方向和公转方向相同,但金星则相反。就它不听太阳的话,还说太阳喜欢它。还有,水星和金星最自私,其它行星都有卫星绕转,构成卫星系,就它们两颗行星没有,我们也不同意它们的说法……”
看着行星们争执不下,恒星太阳说话啦,它说:“对于你们九大行星,我个个都非常喜爱你们。你们想想,如果我不爱你们,你们自身的引力来至于哪里呢?假如没有我对你们的关爱,你们的引力就会消失,你们将不知会飘到宇宙的何方?其实仔细想来,最让我有成就感的应该是在茫茫宇宙中,很不起眼但又得天独厚的星球——地球。它离我不是最近,但它利用我给于它的光和热以及引力,造就了地球上神奇的精灵——生命,由生命衍生出的智慧,才使得宇宙飞船能飞向太空,为我们带来了生命的气息。要说九大行星中,哪颗星是我最宠爱的,那我告诉你们吧,地球是我最宠爱的。这个神奇的‘神州杯’就由地球来决定它的归宿吧。”地球这颗一点不起眼的小星球,听到恒星——太阳这样宠爱自已,有点不好意思,这时它想起与自已形影相随的卫星——月球,就对太阳说:“我想把这个‘神州杯’送给我的好姐妹——月球。”太阳慈爱地对它说:“好吧。”
行星们看到太阳最喜欢地球,都觉得心服口服,大家都非常羡慕地球。【星火作文网 www.easyzw.com】
指导教师:王强
本文作者简介 |
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作者姓名 | 爱伊蕊 | 作者年龄 | 10岁零1个月 |
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在读学校 | 云建小学 | 在读班级 | 四年级8班 |
性格特点 | 豪爽 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 张已桂 | 老师职务 | 班主任 |
3、谈谈我们的太阳系 小学说明文400字
说起太阳系,大家可能都知道是由唯一的一颗恒星太阳和八颗行星——水星、金星、地球、土星、火星、木星、海王星和天王星。还有一颗白矮星——冥王星组成的(卫星和小行星还有彗星先不说了)。
我们先说一说太阳。它是太阳系中唯一的一颗恒星,要说它上面有没有生命,我不敢肯定,但是我觉得应该没有,因为太阳上遍地都是熔岩,而且表面的温度已经高达5500摄氏度,而内部的温度高达1500万摄氏度以上,所以我觉得太阳不具有生命存在的条件。
水星虽然名字中带有水,但是上面却是一片荒地,没有一点水的迹象,而且水星上没有大气,更不要说什么生命了。
金星或许是我们在太空中看到最明亮的一颗星星,是因为它有厚厚的大气层,主要是由二氧化碳组成的。由于金星表面高达90个大气压,如果人到了金星上,在这么大的压力下早就粉身碎骨了。
火星上面是最有可能有生命的,因为根据“机遇”号传回来的信号说明火星上以前应该是有水的,所以才形成了河床,但是这些水又跑到哪里去了呢?等到宇航员亲自登上火星的一天,一切都会水落石出。
神秘的太阳系在等待着大家去探索。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 马泡 | 作者年龄 | 12岁零6个月 |
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在读学校 | 濮阳市华龙区实验中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 木讷 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 划船 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 养天和 | 老师职务 | 任课老师 |
4、太阳系大战
太阳系大战
一、战云密布,一触即发
自从地球上搬运科技到各星球后,别的星球也开始繁华起来。我们派丁铛和高英两位博士给他们做指导。丁铛去金星、水星、火星、月球;高英去木星、土星、天王星、海王星、冥王星。有一天,我去冥王星旅游,看见“士海”上一片繁忙,数不清的火龙坦克、超能飞机、荷离子光舰在海边集结。“怎么回事?”我问高英博士,他说:“木星、土星、天王星、海王星、冥王星想联合起来统治宇宙,过不了多九,就连地球也会被我们统治的,丁铛的金星、水星、火星、月球也会被我们一一占领。不过,你如果服从我的命令,帮我征服太阳系,我也会放过你的。”“叛徒。”我说,“你们也不想想,你们的科技、本领是从哪里来的?”“弱肉强食是自然界的生存法则。”“就怕你们是蚍蜉撼树。”我愤怒地警告侵略者。
二、地动山摇,日月无光
我急忙通知地球、金星、木星、火星、月球作好战斗准备,并决定让地球对付木星,金星对付土星,天王星由火星对付,海王星由水星对付,冥王星由月球对付。我们兵分五路,地球军队向木星开去,木星使出“火龙飞星炮”,地球使出“海山散飞胶”。两大招术一用,力量差不多,正好打了个平手。木星人使出“雷光电指”,我们地球人使出“激原炮”,对方人员一见,也使出“激原炮”,又打了个平手。我一见,气坏了,将我新发明的“凝光能量炮”派上场,它的威力最大,能以最快的速度炸坏一切,在我们秘密武器地打击下,他们惊慌失措,很快被我们打败了。我高兴地跳起来。
三、携手共建,走向繁荣
这时,金星、水星、火星、月球也在我们的支援下获胜了,我们胜利会师。打败他们后,我们重新建设太阳系,如今世界变得更加繁荣。
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指导教师:童平香
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李思凯 | 作者年龄 | 9岁零5个月 |
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在读学校 | 江苏省淮安市人民小学 | 在读班级 | 四年级1班 |
性格特点 | 不怕艰苦 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 郝率 | 老师职务 | 副班主任 |
5、做太阳系模型作文550字
太阳系是一个大家族,八颗行星是它的主要成员,根据已经掌握的太阳系的资料,让我们一起做一个太阳系模型吧!
制作太阳系模型的步骤如下:
首先准备好制作材料:各色橡皮泥、泡沫板或其他平板、水彩笔和铁丝。
第二步:做“八颗行星”。参照一定的比例将各色橡皮泥揉成合适的大小,做成“八颗行星”的样子。要注意橡皮泥的颜色和实体颜色相符合。
第三步:做行星轨道。由于八颗行星都是以椭圆轨道围绕太阳公转,且行星轨道基本在同一平面内,所以可以用泡沫板或其他平板做八颗行星的轨道平面,在平板上画上轨道线或用细铁丝围成圈固定在平板上,然后参照八颗行星分布的规律,调整好各行星轨道之间的距离。注意:在围铁丝圈时要防止划伤。
第四步:参照各行星距离太阳的远近距离把八颗行星安置在各自运行的轨道上,固定好。
第五步:做“太阳”。用橙黄色橡皮泥揉一个大的球形当太阳,或直接用涂色的乒乓球代替。
这样,一个色彩艳丽、立体感强的太阳系模型就做好了!
在制作的过程中,我最留意的就是那颗绿蓝交织的距太阳第三位的行星------地球。我在制作地球时格外的小心翼翼,因为我想到由于人类无节制的开采资源和破坏环境,地球已经不堪重负了!我想:当地球真有一天撑不下去的时候,我们该怎么办呢?科学家已经证明,在距离地球40亿千米以内,再没有了适合人类居住的第二颗行星。为了人类的命运,为了地球的未来,为了太阳系的八颗行星的完整,让我们行动起来,为地球母亲添一份绿,尽一份力,做一些力所能及的事吧!【星火作文网 www.easyzw.com】
本文作者简介 |
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作者姓名 | 夏芽凉 | 作者年龄 | 11岁零9个月 |
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在读学校 | 龙山实验小学 | 在读班级 | 六年级2班 |
性格特点 | 友善 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 乒乓球 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 李坚柔 | 老师职务 | 班主任 |