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1、身边的好人与坏人作文600字
人,随着时间的流逝,越来越看不懂一些事,甚至连好人与坏人都傻傻分不清楚。
我们长大了,是啊,我们长大了,无知的我们认为身体上的发育,便是人生的成长,面对父母爱的唠叨,老师的教诲,同学友好的玩笑,只要让我们有一丝不快,那么我们的内心就排斥于他(她)。便将他们视为仇人或坏人,面对社会上的不明青年给予你一丝温暖,不,也许那是一个深渊的开始,而你却乐在其中。
沉睡的“坏人”
作业未写,老师站在身前,数落着这儿,那儿,却也不忘教导你做人的道理,也许,他言词激励,可你想想,那证明老师还重视你,还不愿你从此堕落。母亲,一一告知你这该怎样做,那儿错了,也许有点小唠叨,但这也是爱你的表现,也许你不知道,在某一个深夜,她为你轻轻作文掖好被子,在某一天,接到老师转告你近沉时,为你担心出了多少白发。但你从不会走进她们的内心去理解她们,你开始埋怨,从此,她们只出现在你心中的阴影部分,她们成了你心中,所谓的坏人。
别样的“好人”
你开始堕落,你心中有了所谓的“英雄”。你不再崇拜那你在幼时用双臂托起你的男人。“英雄”请你大吃大喝,请你上有名的ktv,一个电话便搞定了你所谓“看不惯”的人……当你以为这是所谓的幸福感时,你却步入了一个深渊的开始,你开始抽烟,开始有更多的坏习惯,你开始迷茫在街头,开始怀念中学时代,怀念那常常生气的班主任,和那有一头白发的母亲。
别让苦的后果从现在播种。别自以为自己长大,别再分不清你身边的好人与坏人,别再让爱你的人受伤。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 吴金印 | 作者年龄 | 14岁零9个月 |
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在读学校 | 株洲体育路中学 | 在读班级 | 初三3班 |
性格特点 | 柔弱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 登山 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 花擦 | 老师职务 | 班主任 |
2、我身边的好人作文600字
在当今社会中,总会有那么一些强词夺理、不分青红皂白,没有道德的人,但是也有善良的人会在你不经意间出现在你的身边。
那个周末老师说要收集网上的资料,而家里的电脑刚好坏掉了,所以只能去附近的网吧里面查询了。最近的一个网吧就在家附近,我拿着钱走了进去,发现里面全是玩游戏的,都是大人,他们旁边的桌子上面还放了一些零食,看来是整天泡在这里的,我走向店老板,店老板看着我说:“小孩子来什么网吧,况且你还是女生不安全。”我说:“老板,我是来查资料的,一个小时就好了。”老板听了,还给我找了一个单独的位置,那时我就在想这个老板是好人下凡吗,简直比老师还靠谱啊!
我坐在位子上面查起了资料,过了没多久,一个男孩走了进来,看起来应该上六年级了,他从裤兜作文里拿出了几百块,说道:“老板,三个小时,这些钱够了吗?”老板看着他说:“你还是个学生吧,上这么久网可是不行的哦。”小男孩听了说:“是嫌钱不够吗,没事我还有,娜,给你。”说完,小男孩又从裤兜里拿出了一张一百的,老板看了,说道:“不是钱的问题,只是你有这么多钱你家长知道吗,况且三个小时的网你不要眼睛了,这样是不安全的。最多只能一个小时,多一点都不行,你要是不愿意就回去好了。”小男孩见老板这样,没有办法,说道:“一个小时就一个小时。”这一幕居然让我给撞见了,网吧老板居然是一个良心商人,我走过去对他说了一句:“老板,你真棒!”老板听了冲我笑了笑。
网吧的这一幕让我明白了世上还是有好人的,即使不会处处都有,但是也不是所有人都像你想象中那么坏。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王德培 | 作者年龄 | 12岁零7个月 |
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在读学校 | 都江堰聚源中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 幼稚 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛贴吧 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 陈飞彤 | 老师职务 | 班主任 |
3、我身边的好人作文600字
这个世界上,每一个人都会遇到困难。但有些人会坐视不理,有些人则会热心地帮助。
我身边有许许多多帮助过我的人,但有两件事我记得很清楚:
记得有一次,我放学回家,突然发现钥匙没带,我急得像热锅上的蚂蚁一样。就在这时,小怡和她的外婆走来了,小怡的外婆发现我一直站在家门口不进去,就来到我身边,疑惑不解地问我:“小殷,这儿骄阳似火,你怎么不回屋里去,还站在这里发愣呢?”“因为•••我没带•••带钥匙。”我急得连话也说不清楚了。“哦!原来是这样!”小怡的外婆微笑着说,“那你就来我家吧!”“真的吗?那就太谢谢您了。”
看,小怡的外婆在我“无家可归”的危急时刻,伸出了援助之手,让我感激不尽。
还有一件事也让我记忆犹新:
一天中午,烈日当头,我作文和妈妈一起等待公交车的到来。不一会儿,公交车来了,大家蜂拥而上,而弱小的我只好被挤在最外面的份儿了。终于挤上车了,可由于我晚上了几步,空位置全部都被早上车的人坐满了,我只能在拥挤的车厢里紧紧拉着扶手才不会摔跤。几站路过去了,人稍微分散开一点了,但依然没有空位置坐。这时,我突然被人拍了两下,只听见一句说话声:“小妹妹,快去坐吧!”我转身一看,原来是一位中年男子在和我说话。我向他摆摆手说:“不用了,谢谢!”他说:“我马上就下车了,快来做吧!”我拗不过他,只好向他道了声谢谢就去坐了。
这两件事说明,在别人有困难时伸出“援助之手”,即使微小,或许只是举手之劳,却能将善良的种子播撒在别人心中,这种子播撒越多,我们的社会就会充满更多爱,我们的生活才会真正趋向美好。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 翟纯婧 | 作者年龄 | 9岁零3个月 |
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在读学校 | 厦门定安小学 | 在读班级 | 三年级6班 |
性格特点 | 不合群 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 健身 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 胡培蔚 | 老师职务 | 班主任 |
4、身边的好人作文600字
我的妈妈在红山地下通道开小店,这里来来往往的人非常多,每天什么样的人都能遇到,什么样的事都能碰见。每到周末,我和哥哥就去妈妈店里玩。
那天我们一大早就和妈妈一起来到店里,简单地收拾完就开门营业了。妈妈在招呼客人,我和哥哥在通道里玩耍。我们正玩着,就听见通道的中央,一群人围着,一个老奶奶哭泣的声音传了过来。好奇心驱使我和哥哥立即跑到通道中央,我俩挤过人群,就看见一位穿着朴素的老奶奶坐在地上哭着,老人一边哭,一边摸着眼泪说:“那可是我看病的钱啊,那可是我看病的钱啊。”可怜的声音传进我们在场每一个人的耳朵里,大家都明白了,老人是遇到可恨的小偷了,偷走了老人的治病钱。
人群沉默了,正在这时,人群里一个小作文伙的声音响起来:“老人家,你别哭了,我们大家帮帮你。”说着他把五十元一张的票子放在老奶奶的面前,我抬头一看,是一个维吾尔族的小伙,小伙长得很帅,穿的也很整齐,但是汉语说的很生疏。经小伙子这么一带头,大家你十元,我五元,他二十元,一会老奶奶面前就有一堆面值不等的钱了。老奶奶从地上颤巍巍站起来,抓着小伙子的手说:“谢谢你,谢谢你”!小伙子着急地说“不谢不谢,这样子的事情谁都遇到呢。”围观的人们都向小伙子投去了赞叹的目光。卖衣服的大爷说:“这真是一个好小伙啊。”
小伙子好像不好意思了,腼腆一笑,就走了。围观的人们也离去了,老奶奶边走边说:“真是个好小伙啊!”这件事我和哥哥都铭记在心里。不管哪个民族都有好心人。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 宋姗姗 | 作者年龄 | 13岁零9个月 |
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在读学校 | 北流市初级中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 友爱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 郭列 | 老师职务 | 任课老师 |
5、关于好人和坏人作文
因为没有人会对坏人好,所以在坏人眼里没有好人。他们难辨是非,他们认为“懦弱的傻子”才能称为“好人”。好人正好相反,好人认为大部分人都是好的,这种人是强人,一方面好人能增强自己,另一方面好人能抵抗住坏人的打击。
怎样才能区分好人和坏人?一般来讲希望人会越来越好的人是好人,不希望别人超过自己并且打击别人的人是坏人;促进人类发展的人是好人,阻碍人类发展的人是坏人。“懦弱的傻子”助长了坏人的气焰,让坏人更加嚣张,也是坏人;和坏人站在一边的人,自然也是坏人;坏人认为的“好人”也是坏人。综上,坏人是傻子。应了那句话:“说别人作文是傻子的人自己才是傻子。”我也是傻子,我说这句话一定会受到傻子们的撕咬,因为在傻子眼里自己是世界上最聪明的,怎么会容得下有人说他们是傻子。有些傻子也很猛,自杀式袭击。
坏人称赞“懦弱的傻子”是好人,于是那些“懦弱的傻子”以为自己是好人,到处去害人,不可避免地受到攻击,然后说:“没有好人!”。
坏人也会合作,成功之后,互相残杀。坏人也会做好事,目的是为了做更大的坏事。坏人为什么要成为坏人,因为他们傻。做人还是不要做傻子,明辨是非才是真理,好人终会有好报,坏人终归无善终。最重要的还是要知道如何去区分好人和坏人。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 艾修堂 | 作者年龄 | 13岁零2个月 |
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在读学校 | 广州市白云区景泰中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 幼稚 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 减肥 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 巴蒂 | 老师职务 | 任课老师 |