1、小乔治的神奇魔药读后感
小乔治的神奇魔药读后感(一)
最近,我一直在读罗尔德·达尔的《小乔治的神奇魔药》这本书,它让我深有感触,这本书的主人公是乔治。
乔治他有一个非常坏的姥姥,不但脾气十分暴烈,而且总是变了法儿地折磨小孩。有一天,乔治再也忍无可忍了,他把家里有毒的东西全部倒入一个大锅里,然后用勺子搅拌一下,然后放进一个瓶子里,瓶子里本来是要给姥姥吃的药,结果乔治把药拿出来,把自己做的药倒入瓶内,然后端给姥姥喝。姥姥喝了乔治的药,他那瘦瘦的姥姥渐渐变高,后来还突破了屋顶。乔治又把自己做的药给鸡喝了一点,那只鸡马上变得超肥,超大,还下了一个超级大的蛋,这个蛋竟然比橄榄球还大,足够他们一家四口吃二十天。
这时候,乔治的爸爸和妈妈回来了,乔治的爸爸知道这件事后,要乔治把药做给其他的动物喝,希望变成巨大的牲口。可是乔治试过三次,还没成功。在第四次给鸡喝的时候,鸡开始变小了,变得用眼都无法看见的样子。小乔治做的第四次药还剩下一些,正好被他姥姥看见了,他姥姥马上把药抢到手里,喝光了,结果,乔治的姥姥变得渺小的用肉眼都无法看见的地步了。乔治的妈妈难过极了,而乔治和爸爸,却兴高采烈,因为他们失去了一个烦人、自私自利而又整天唠唠叨叨的姥姥。
心底无私天地宽,只要放下自身得失的执着,我们的视野、心胸都会宽广起来,善待身边的每一个人,热情地对待一切。展示你的魅力,用包容一切的心态去看待身边的人和事,让喜悦围绕在自己的周围,才能快乐地生活。
小乔治的神奇魔药读后感(二)
你一定知道罗尔德·达尔的书吧!不错,《小乔治的神奇魔药》就是罗尔德·达尔系列的其中一本。
故事讲的是一个男孩叫乔治,他和爸爸妈妈一起住在一座离什么都有几英里远的农场。
读到这儿,我想:如果一家人孤零零的在一个荒无人烟的地方,离什么都有几英里远,那么他们会好受吗?
小乔治正是如此,他已经讨厌了鸡鸭的生活,讨厌住在离什么都有几英里远的农场,还讨厌……他的姥姥。他姥姥是个又老又丑又脏又瘦又有坏脾气的老太婆。
我想,如果我有这个姥姥,我做的第一件事就是把她踢出去,不让她进屋。
于是,小乔治就想出了一个方法:制作一个魔药,把它放在他姥姥的好脾气药水里。()他把所有的材料加进去,结果奇迹发生了:这瓶药水使鸡鸭牛马羊狗猫鼠兔猪……和姥姥变大了!
他爸爸打算开个灵药工厂,那样就没人能饿肚子了!结果,做出来的2号、3号、都没有效果。由于姥姥渴了,喝下去了4号灵药;4号灵药使姥姥变小了,最后不见了。
我觉得姥姥不见是活该的,谁叫她又老又丑又脏又瘦又有坏脾气呢?再说了,乔治也不可能做出了魔药,即使真的是那样的。
我也想做一下魔药,拜拜!
小乔治的神奇魔药读后感(三)
你见过像橄榄球一样大的鸡蛋吗?你见过像成人一样高的母鸡吗?你还见过一个正常身高的人,突然长高突破两层房子的屋顶吗?这一切的一切你都会在《小乔治的神奇魔药》一书里见识到。
本书中的主人公是一个年仅八岁的小男孩——乔治,他有一个恶毒、自私、唠叨还经常虐待他的姥姥。终于有一天乔治忍无可忍了,就想出一个办法,想小小惩罚一下他姥姥。乔治利用家里洗发精、香水、跳蚤药。
等几百种他能拿到的东西熬制成“灵药一号”,并且给他姥姥服用了。这一下,不得了,乔治的姥姥竟然像给人施了魔法一样,悬在空中、头发直立、嘴冒黑烟,够玄乎的吧!这还不算数,最后她姥姥还“腾”、“腾”、“腾”得长高穿透楼层穿出天花板,脑袋高出屋顶一大截呢!这药够神奇吧,乔治太“牛”了!如果我们能拥有这一灵药,我们会想做什么呢?乔治的爸爸就想把它用到家畜身上,他想让全世界的人都有肉吃,可惜乔治再也想不出原来一模一样的配方了,灵药二号、三号只能把东西变畸形,最后配的“灵药四号”好像是快速缩小剂,乔治的姥姥吃了以后竟然变小到看不见了。
看来,灵药之所以称“神奇魔药”是“可遇不可求”呀,我如果能拥有这种魔药该多好呀!
2、神奇的校车读后感
神奇的校车读后感(一)
我最喜欢的就是《神奇校车》这套书了。这套书共有十一册,它带着我们去了海底探险,让我们知道了飓风是怎么形成的,还去了奇妙的蜂巢,参观了人身体内的器官,还知道了电是怎么发出来的。在这套书里面,我最爱看的是《奇妙的蜂巢》这一本,它讲述了弗瑞丝小姐带着班上的同学们坐着神奇的校车,变成了一群小蜜蜂进入到蜜蜂的世界里,去观察它们,去了解它们。通过这本书我知道了蜜蜂的种类超过一万五千多种,被它们刺了要及时治疗,另外它们还可以为农作物授粉,增加农作物的产量。我还知道了蜜蜂是通过“气味”来交流的,让我最感兴趣的是蜜蜂如何酿蜜,利用体内分泌的化学物质喂蜂王,用蜂粮喂蜂仔。蜂巢里又分为三种级别的蜜蜂:蜂王、工蜂、雄蜂。蜜蜂是勤劳的、是智慧的,蜜蜂的家是有分工又有合作的和谐大家庭。
我爱《神奇校车》,因为它给我带来了许多课本上学不到的科学知识。
神奇的校车读后感(二)
这周我读的书是《神奇校车之解密岩石》,讲的是卡洛斯、旺达、多罗茜、蒂姆、阿诺与菲比、拉尔夫、弗瑞丝老师一行人的解密岩石之行。
一天,卡洛斯带来了一块名字是“光明天使”的发黄的岩石。卡洛斯不知道这块岩石是由什么构成的,于是就和卷毛老师一起进行了一次解密岩石之行。他们来到了大陕谷里的光明天使路,在这里,他们认识了护林员玛丽塔。玛丽塔知道了他们的来意后,带他们去了绿松石路交易站。在交易站,卡洛斯、卷毛老师他们学到了可以用条痕测试的方法来快速检测岩石成分,那就是把需要检测的岩石在粗糙的瓷片上蹭几下,这样在瓷片上就会留下岩石的条痕,通过看瓷片上的岩石条痕的颜色就可以大概知道岩石的成分了。如果条痕的颜色是金黄色的,就可以判定岩石是金子;如果条痕的颜色是黑色的,那么,就说明岩石是黄铁矿石。于是卡洛斯将那块叫“光明天使”的岩石在瓷片上试了一下,发现瓷片上的条痕是金黄色的,也就是说,“光明天使”是一块金子!
看了《解密岩石》,我才知道原来除了用仪器或化学方法可以检测岩石的成分外,还可以用条痕测试这种简单的方法进行检测,真是又曾长了知识。我非常喜欢《神奇校车》这套书。
神奇的校车读后感(三)
我有一套《神奇校车》丛书,一共六本,是外国人写的关于科学方面的书,书里描写了一辆神奇的校车到不同的“地方”探险,比如宇宙、恐龙时代、大海里,……用潜移默化的语言、生动的图片来解答许多深奥的科学问题,我特别喜欢它。
通过看这几本书,我懂得了许多科学知识,比如:恐龙为什么一下子全灭绝了,彗星是怎样形成的,宇宙发生大爆炸的原因,细菌是怎样侵入人体的,……过去也看过一些关于科学的丛书,但是那些书的语言都很深奥,让我经常看不懂,读起来也很枯燥。可是这套书不一样,它把我带到了一个探险的世界,我跟随着“校车”走了一个地方又一个地方,也了解了一个又一个的知识,过了一关又一关,在这个旅程中我经历了许多刺激的冒险,本领也越来越强,我被科学的奥妙深深吸引了。
妈妈跟我说过:一本好书会对孩子的未来有很大的影响。读完《神奇校车》,我才真正体会到了这句话的含义。现在我越来越喜欢研究科学问题了。
3、神奇校车读后感
神奇校车读后感(一)
今年寒假,按照老师推荐的阅读书单,我跟儿子开始了《神奇校车》的阅读之旅。
《神奇校车》是一本风靡全球的科普系列图书,全套书共有11册,分别是《穿越飓风》、《气候大挑战》、《漫游电世界》、《追寻恐龙》、《地球内部探秘》、《探访感觉器官》、《奇妙的蜂巢》、《海底探险》、《水的故事》、《迷失在太阳系》、《在人体中游览》;讲的是古怪的弗瑞丝老师领着一班学生,乘坐神奇校车到处去旅行探索的故事。书中的神奇校车可以变大变小、腾云驾雾、上天入地,还可以时光穿梭,回到古代,真的神奇!
作者夸张的手法、书里生动有趣的画面、天马行空的想像,满足了小孩子无比的好奇心和对未知外部世界了解的渴望,同时激起了小孩子对天文、地理、自然科学知识等的浓厚兴趣,它紧紧地抓住小朋友的神经,深深地把小朋友吸引,同时把我也吸引了。
从《水的故事》开始了校车的旅程,水是经过一道道工序:沉淀——过滤——净化——化学物,经过以上路径,我们就能喝到干净的水了;从天气的变化了解到了飓风的形成的;人体的器官的组成部份和各个器官在身体的内部分工与它的重要性;海底生物的类别,海上自然现象,更有趣的是热泉;值得一提的是气候,全球变暖是一种自然现象,使得冰雪融化,海平面上升,天气变化无常,就会导致很多自然灾害;地球由地壳、地幔、直到地球的核心组成;奇妙的峰巢让我了解了蜂的种类,它们的生活奥妙;迷失在太阳系让我知道了离太阳最近的是水星,它像月球,没有水,空气稀薄,离太阳第二近的是金星,金星上全部都是阴天,离太阳第三近的是我们生活的地球,其次是火星,火星上没有生命,但有极地冰川、火山、峡谷和河道,接下来是木星,木星很大,可以放下一千颗地球,是太阳系最大的行星,再接着是土星,它是太阳系里最美的行星……
在一次次神奇的旅行中,我们跟着弗瑞丝老师坐着校车去畅游宇宙、地球、海底、北极、恐龙时代、人体器官……卷毛老师带领小朋友去体验原理、学会操作、懂得思考、让小朋友爱上科学。那一次次的刺激探险,一次次惊心的实地考察,让小朋友明白了很多科学知识,并让他们想去探索大自然的无穷的奥秘。“神奇校车”帮小朋友打开了科学的启蒙之窗,也许他们会因为今天的启蒙而成为一名优秀的海洋学家、考古学家、医生、科学家……
《神奇校车》让我们在学到科学知识之外,还培养了孩子良好的阅读习惯,现在孩子每晚盼望的一个时刻就是阅读时间,一听到讲故事喽就好高兴啊!
就让我们继续《神奇校车》的神奇力量,让孩子们以此出发,让孩子们更加热爱科学,了解科学,更从此养成阅读学习的好习惯,长大成为有用的人才,用自己的知识来回馈社会,用自己的知识更好的保护地球,保护自然,保护我们生存的家园!
神奇校车读后感(二)
文/闫一行
假期里,我读了一套科普类的书籍——《神奇校车》,真是非常神奇!有多神奇?让我给你介绍一下吧!
《神奇校车》是一本风靡全球的科普系列图书,由美国人乔安娜·柯尔和布鲁斯南·迪根共同完成的,这套书以故事的形式配上可爱的图画讲了水的故事,地球内部探秘,穿越飓风,海底探秘,漫游电世界,奇妙的蜂巢,探访感觉器官,追寻恐龙,迷失在太阳系,在人体中游览。
我最喜欢的一本是《在人体中游览》,这一集里古怪的弗瑞丝小姐带领同学们要去科学博物馆参观人体知识的展览,()中途吃饭的时候发生了奇妙的事情——神奇的小车变成了奶酪饼大小,并被阿诺德吞到了肚子里。哈哈,弗瑞丝小带领着同学们开始了真正的人体探游。他们从食道经胃滑到小肠,然后经过小肠绒毛的毛细血管,进入血液循环,开始在身体的心脏、肺、大脑、肌肉等各种器官中漫游。在这一集中我知道了胃像一个内置的食品加工器;食物在小肠里会被磨碎成食物分子供身体细胞吸收;血液由血浆和红细胞、白细胞组成;大脑有数十亿的神经细胞组成等等知识。这真是一次身临其境的奇妙旅行,就好像我也是其中的一员。
《神奇校车》真是一部神奇的书,我喜欢它,希望同学们也会爱上它,快去看《神奇校车》吧!
神奇校车读后感(三)
《神奇校车》(第三辑)是孩子很喜欢的一套书。这套书是在潇的一再坚持下才买的。鉴于她以前经常吵着嚷着要这本书、那本书,可经常是买回来之后,书会在某个角落里睡大觉。为了避免再次出现这种情况,我和潇约定,这套书我们共读,读完后谈谈各自的读书心得。
我喜欢读书,但我喜欢读的是《青年文摘》、《读者》、《青年博览》等这类集情感、美文、故事与一体的成人杂志。对于一些科普类的书籍,我很少涉猎,因为里面的拖沓冗长的词语,读起来很费神,我也不感兴趣!
为了承诺,我硬着头皮,读起了《神奇校车》。令我没想到的是,在专业刊物上,叙述复杂、冗长的科普知识,在这本书里,却是描述的如此生动有趣!这套书共分八册,分别是《穿越雷电》、《走进微生物》、《逃离巨鲨》、《拜访企鹅》、《巡航北极》、《怒海赏鲸》、《跟踪昆虫》、《探寻蝙蝠》。 这本书的最大优点是从孩子的视角出发,把孩子们变成了探寻科学问题中的一员,由弗瑞丝小姐带领大家,坐着神奇校车,去领悟大自然的某些规律,并在领悟大自然的过程中享受刺激和乐趣。例如在《穿越雷电》这本书里,弗瑞丝小姐带着一群学生,乘坐可以随意变化的神奇校车:有时把孩子们变成电子或质子,随空气而上下运动;有时跟光电一起,去体会雷电产生的过程……看着这本书,我也豁然开朗,原来复杂的知识可以这样有趣,可以这样理解!我不由地感叹,现在的孩子真是幸福!知识的接受是如此的简单、有趣!
这次的亲自共读,使我逐渐喜欢上了读科普类的书籍,当然是这种有意思的书。我也发现女儿的兴趣比我还浓,因为时常看她在那儿读着读着哈哈大笑,有时我们还就某个问题进行讨论……
亲子共读,培养了孩子的读书兴趣,也让我受益匪浅,要是你也感兴趣的话,不妨你也来读一读。
4、《小乔治的神奇魔药》读后感
《小乔治的神奇魔药》读后感
我读了一本名叫《小乔治的神奇魔药》的书。这本书的作者叫罗尔德——达尔,是个英国作家。我非常敬佩这个作家,他就像拥有神奇魔力可以刺探儿童的心灵在想些什么的魔术师,一点一点地解我们。他写的书完全读出了儿童们的心灵啊!
书中的小乔治很讨厌他的姥姥,因为他的姥姥经常在他的爸爸妈妈不在家的时候虐待他,还让他吃恶心的虫子。读到这里我想:每个姥姥都是好的,为什么他的姥姥是坏的呢?接着我读了下面,他的姥姥的牙齿很黄,心狠毒,而且一身每天都不洗澡,嘴巴还是翘起来的呢!每天要小乔治在中午十一点时喂他喝药,脾气也很坏。小乔治在第二篇文章中想出了一个好方法。自己研制出一种世界上没有的药给姥姥吃,让姥姥整个人变好。说做就做,我接下来看了书中小乔治研制的魔药,很有趣:把家中的全部东西都下一点来研制。我嘻嘻哈哈的笑出来,这下,小乔治的姥姥可有的好看了。接下来的更有趣了,小乔治给了姥姥喝后,姥姥就越长越高,最后到房顶那去了。我忍不住我的嬉皮笑,滑稽滑稽地笑了起来。可是看到最后,我却哭了,因为当小乔治研制出第四种魔药时,姥姥抢了过去喝,结果这种是让人越变越小的药,姥姥消失了。
虽然这个故事很短,还有下一个的大故事,但我还是忍不住再看一遍。我体会到当小乔治是去姥姥的痛苦,也体会到他想让姥姥重新变回好人的渴望。每个人多希望自己的姥姥活在这个世界上疼爱他啊!从这个故事可以看出:人的外表并不是最重要的,最重要的是人的心灵是美与丑。
这本书有两个故事,具体已()经说了心灵的美与丑。这个故事几乎就和上面的故事一样,故事名叫《蠢特夫妇》。这对夫妇原本心灵很美,但由于“岁月不饶人”他们逐渐变老,这是他们的心灵变得丑陋。就比方说蠢特先生,他是个很注重文化的人。他听说男人有长胡子就会变得非常有文化。于是他留了长胡子,但是他很不卫生,已经一年不洗脸了。每次吃饭的时候胡子总会扎一些事物,有很多发臭的在他身上,就算在远处也能闻到臭味,别人都不敢接近他。而蠢特太太就和上面小乔治的姥姥一样。最后也得收缩症消失了。
其实这本书的作者就是想告诉我们一个深奥的道理:最重要的不是人的外表,而是人的心灵。