1、秋天随感作文350字
周末爸爸妈妈带着我,去寻找秋天。可是,秋天在哪里呢?大巴车摇摇晃晃,我望着窗外呆呆发起神。
如果春天是一片片嫩绿的新芽,夏天是树林里传来的阵阵蝉鸣,那么秋天就是那片忘不到边的银杏林。
银杏此时已掉了叶子,积少成多就铺了一张“地毯”,那“地毯”一踩上去“嘎吱”响,这不是秋的声音吗?那些没掉叶子的银杏树则挥舞着自己的枝条,像挥舞着一片金黄色,作文那不就是秋天的颜色吗?一片片银杏叶慢慢地飘到地上、手上、树枝上,那不就是秋天发来的信吗?
看到这里,我仿佛变成了用银杏叶做成的“地毯”,被人踩得“嘎吱”响;又好像变成了银杏树,挥舞着枝条;又像变成了银杏叶,慢慢地扑向大地妈妈的怀抱……
“到了!”一阵迷糊的我还没反应过来,就被爸爸叫下了车。原来车子已到目的地——寻找秋天的旅程,一路的银杏林。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 凤斗 | 作者年龄 | 9岁零7个月 |
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在读学校 | 哈尔滨松北前进小学 | 在读班级 | 三年级9班 |
性格特点 | 严肃 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 郊游 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 蓝筹谷 | 老师职务 | 副班主任 |
2、成长随感作文
捧一杯浓郁的香茗,任情感在馨香中溢满;读一本精彩的好书,任心灵在页码间流动;赏一首悦耳的音乐,任思绪在旋律间徜徉。世事变迁,我们随着岁月流逝而成熟,一切看淡,唯有一种快乐总伴随我们,一路走过。这种快乐就是成长的点点滴滴。
幼年时我活泼
幼年的我总喜欢躲在大树后面玩捉迷藏,和小伙伴们一起跑着,跳着,好不热闹。每到太阳落山,临近黄昏时我才离开所谓的“乐园”,依依不舍地向家走去。那时,我总是与夕阳同行,与晚霞相伴,但我无怨无悔,只因玩得开心,玩得尽兴。到第二天太阳早早地从东方升起的时候,我会奔跑着和小伙伴一起投入大自然的怀抱,去领略大自然的种种韵味。直到火辣辣的太阳在我们头顶上直射的时候,我们才跑回家,等到下午时分,我们会按约定好的时间集合,继续痛痛快快地玩。那段时间,是我一生中最值得回味的时候,因为它包含着我的童真,我的幼稚,我的活泼,我的快乐。
童年时我好奇
童年的我总是缠着父母给我讲一些宇宙间的问题,例如:天上有多少颗星星?星际几个星球?星球的运行是怎样的……爸爸妈妈总是耐心地讲给我听,尽管我听不太懂。随着年龄的增长,我问的问题越来越奇怪,每次开口,都让父母无言以对,弄得非常尴尬。尽管这样,我的父母还是让我多问,养成爱问的习惯。无论我问什么问题,父母都会努力查找资料,把问题的答案告诉我,以此来丰富我的知识,开阔我的视野。总之,我的童年被问题包围着,我小小的脑袋里装着的不是美味的零食,不是可口的冰激凌,而是许许多多稀奇古怪的问题。好奇是儿童的天性,我的童年就是在好奇中度过的。我在好奇中快乐,在快乐中好奇。
少年时我任性
少女的我总是对天空有一种向往,希望自己有一双翅膀可以飞上天空。少年时期,我认为我长大了,就格外地放纵自己。为此年幼的我闯下了不少祸,最终我为自己的任性付出了代价作文。自从我闯祸以后,父母对我的管教越来越严格,可我总是管不住自己,老做出一些出格的事情。当父母对于我的任性没有办法的时候,就干脆置之不理。我每次看到父母这样,就非常高兴,就愈加放纵,后来我逐渐养成了一些坏习惯,就是如果父母不顺我的意,我就会大吵大闹,非常任性。一旦我得到了某种物资上的满足时,我就会乖顺地像只小绵羊。在我漫长的岁月中,我跟着这个性格吃了大亏,父母没少批评我,但我还是改不了这个坏毛病。年少的任性,年少的放纵,是我快乐的源泉,也是我活力的体现。
青春时我叛逆
现在的我已是一名初中生了。我步入了人生中的黄金阶段——青春期。自从进入了青春期后,我和妈妈之间悄悄地滋生了一层隔膜。以前在学校,我总盼着回家,可现在我却害怕回家,我害怕见到妈妈,害怕见到她犀利的目光,那目光仿佛一把利剑要剖开我的心。每次一回家,妈妈会唠叨个没完,追着我问着问那,心里好不快活。因此,我故意和妈妈唱反调。每次顶撞了妈妈后,我都很有成就感,但不知怎的,更多的还是心里还是有种隐隐作痛的感觉。我明知妈妈是对我好,可我还总是顶撞她,我觉得自己有点对不起她。我和妈妈的“恶战”不知何时才能结束。青春是活力的象征,但因我的叛逆而变得有些残缺。年少无助的彷徨,失意无奈的心绪支撑起一段幽怨的青春日记。
漫漫征途,我在静静地走着我的路。我伫立于虚幻与现实之间,眺望未来。一路欢歌,一路叹息,去寻找曾被遗忘的昨天。成长路上的点点滴滴,谱写成了一曲最美妙的旋律。幼年的活泼、童年的好奇、少年的任性、青春的叛逆都是我成长路上一道亮丽的风景线。
穿上披荆斩棘的鞋子,带上划亮希望的理想,迈出自信的步伐,越过错误的泥坑,创造明天的自我。希望在前面招手,我的路还很长很长,成长路上还有更多的考验在等着我,我要在自己的成长历程中创造出属于自己的精彩人生。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 鞠明欣 | 作者年龄 | 15岁零4个月 |
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在读学校 | 广州市英东中学 | 在读班级 | 初三1班 |
性格特点 | 平和 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 魏杰 | 老师职务 | 任课老师 |
3、军训随感作文600字
学期刚开始的几天,我体验到了众人叫苦不迭的军训——不容易,又苦又累!
只是短短的四天,却让我感到过了几个月。军训的这几天,教官教了我们几个基本项目:立正,稍息,跨立,停止间四面转法,原地踏步走,齐步走以及跑步走。而在这几个项目之中,让我印象最深刻的还是立正的姿势,因为它最简单,也最考验我们的耐性。
当然,最简单的当然先教。所以,军训的第一天,教官就教我们站姿:“两脚后跟靠拢,前脚掌向外张开呈60度,人要站直,挺胸,收腹,身体微向前倾,不然会倒下去的!眼睛平视,目视前方;两手两只大拇指向食指第二关节贴紧,手掌微微弯曲,贴紧大腿外侧,人手要绷着,不能松,要一动不动。”教官交代完了一些要点,便让我们站作文了几分钟军姿,还站在旁边帮我们调整军姿。班里的一个人有点撑不住了,直直地向后倒,后脑勺着地,只听“轰”的一下,他应声倒地,把我们一群人都给吓坏了,接着又有几个人接连中暑——当然,还包括我自己。但是接连着几天,再也没有人中暑或是不舒服;而是一个个都精神饱满,精气神十足,并且军训卓有成效,一个个眼神都变得炯炯有神,身板挺得直直的,还真有几分军人的模样。
我也从这几天的军训中感受到了当一名军人的艰辛,在他们的背后,有着许多我们所看不到的努力和汗水,也有许多我们所感受不到的艰难险阻……军训确实辛苦,但当一名军人却是更加的辛苦!他们身上的品质和精神是我们所学不到的,但我们应该跟他们一样,养成一种吃苦耐劳的品质!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 东方神 | 作者年龄 | 13岁零4个月 |
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在读学校 | 北师大南山附属中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 愉快 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 篮球 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 萧尧 | 老师职务 | 任课老师 |
4、海边随感作文500字
坐在临海的礁石上,海浪翻滚着,似乎欢迎着我的到来。海风吹过,带着大海独有的气息,深深呼吸,满腔的清爽。
风从何处而来?缓缓地从远处走来,它经历了多少个春夏秋冬?唤醒了在海底的画家,抓起白色的粉末用力一洒,由海风一吹,慢慢地落下,落入水面中,激起了一层又一层浪花,像无数洁白天使落入水中,无数优美雅致的线条,游荡着、徘徊着。随着时间的移动,它们也将香消玉殒,但新的浪花又会掀起,我有幸能看到它一生的经历——出生、儿时、青年、老去、新生,像生命在轮回,时间也在变迁着、改变着……
人们说海是无边的,长城有它的尽头,时代有它作文的尽头,难道海却没有尽头吗?我想是有的,像人做事一样,都得有一个度,才会完成,超越了这个度,那么就不现实了。
用手捧起一捧细沙,让沙粒从指间中流失,忽忽悠悠之间,似乎看见时间的脚步,捕捉到了它留下的踪迹。时间总是走得不紧不慢的,不会一眨眼就走完,也不像老爷爷一样慢走不急,时间像一个年轻人,它的步伐从不沉重,而是带着阳光明媚的味道,时间是从什么时候开始动起来的?又在什么时候会停下来,从古至今多少年,又有谁知道时间从哪来,到哪去?
我不明白的很多,很多……但我想,时光与岁月,未来一定会告诉我真正的答案,我一直期待着……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 马博文 | 作者年龄 | 12岁零9个月 |
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在读学校 | 六安路小学 | 在读班级 | 六年级9班 |
性格特点 | 善于体察人 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 足球 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 王耀峰 | 老师职务 | 副班主任 |
5、随感作文500字
2018转瞬即逝,2019款款而来。
已是农历11月29日了,也不见半点儿雪的迹象。“今年的雪都跑到哪里去了?”人们心里不由得发问。“是呀,说好的下雪么,怎么还没有?”我眼睛不眨地盯着手机上的天气预报。
坐在桌前,看着窗台几盆开得灿烂的长寿花,小巧而精致的花朵在这干燥而清冷的严冬中显得分外精神,蓄积了一个夏天的力量,它终于在这寒冷而单调的冬日开放了,于平凡之中蕴藏力量,这就是生命啊!
走到街上,只见行人来来往往,手中提着大小不一的袋子,里面装满了水果、蔬菜等日用品,他们边走边聊,许是诉说丰收的喜悦吧!
回到家中,无意翻开相册,看到了大学时的自己,年少轻狂,作文意气风发,举手投足之间都投射出一种自信的风采,年轻真好啊!
忽想起,十多年前,刀郎一首红遍大江南北的歌《2002的第一场雪》,“2002年的第一场雪,比以往时节来得要晚一些……”那今年的雪呢?什么时候来呢?
细想人生,生而一生,一生之中,亦有四季。若说人生之春犹如小桥潺潺流水叮咚作响,清冽而脆亮;那么人生之夏则如大江宽阔绵长,奔腾而奋进;人生之秋好像湖泊平稳深沉,内敛而浩渺;人生之冬则是大海广袤而深邃,包容而博大。
人生四季,各有风采;一年四季,各具特色。以人生四季的心,赏一年四季之景,悟自然之趣,方得“春赏百花秋赏月,夏听凉风冬听雪”的心境,这才是人生之大境界!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 何辅堂 | 作者年龄 | 13岁零2个月 |
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在读学校 | 上海长征中学 | 在读班级 | 初二1班 |
性格特点 | 务实 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看韩剧 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 张亚平 | 老师职务 | 班主任 |