透过玻璃的阳光的确很温暖，懒懒地起床，发现用“温暖”这个词来形容初夏的热情已经不够了。

站在阳台上，抬头仰面看天，虽然不会像小四般忧伤到看着天空也会泪流满面，但是有一种莫名奇妙的情感在涌动。十七岁的天空依旧很蓝。一只青鸟掠过天际，也像我心中不经意划过的一丝感叹。唉！那曾经的岁月。

那年，那个和我一起骑着单车上学、放学的男孩。曾经我们感叹四季！

看着小草悄悄发芽，听着鸟儿唧唧喳喳。你说一切都是新的开始，我们要好好努力。夏日炎炎，骑着单车吃着冰淇淋，看着路人挥汗如雨，你说我们要用足够的热情来生活，来回报炽热的大地。看到树枝摇曳，金凤卷起落叶拍打双颊，你说明年这个收获的季节，我们一定会满载而归的。当口里说出的话，成为一种轻盈的气体在空中萦绕时，当轮胎压过薄薄的冰层时，你说冬天来了春天还会远吗？

少年的梦想是风的梦想，你带着你的乐观的感叹，我带着我辽远的梦想，继续前行。

我们之间用“好朋友”来定义，就刚刚好。但是总有人的嘴巴闲不住，加了些调料，开作文始瞎搅和，加了些与我们的年龄不相称的因子，于是我们的友谊在他人的眼睛里变质了。经不起了阳光的暴晒，友谊开始在夏日里蒸发，比河里的水流得更快。于是从无话不说到可以不说就尽量不说。

悲伤开始蔓延。郭敬明曾经在《悲伤逆流成河》中说，那些叫做悲伤的情绪，像是成群结队的蚂蚁，从远处赶来，从脚底爬到爬到了心脏的最上面，然后把悲伤的旗帜深深地插入心脏，高呼占领。那年我也被悲伤侵占。

昨天读到一首关于早夏的唐诗，里面有两句：昨日青春去，晚峰尚含妍。忽然想起春天已经逝去。晚上付诸一梦，梦中并不曾有感伤。梦是关于几年以后的情景，也是在初夏，在那条曾经铺满了我们的快乐的路上，我和他再次相见。我们对视一笑，阳光很热烈，彼此暖暖的笑容，全世界都变得阳光灿烂。我们笑谈着几年前的那个流言，那个盲目的悲伤……

想起郁秀的《花季雨季》中说的很经典的一句话：那些日子，我们经常被青春捉弄。

在这个朦胧睡起的初夏的早晨，在阳光下剖析青春，我想起那些曾经容易逝的美好的而又被捉弄的岁月。

一天，我对妹妹说：“妹妹，姐姐给你五颗彩虹糖，好不好？”妹妹一听，拍手叫好，笑得眼睛都眯成了一道缝。

我从口袋里拿出一罐彩虹糖，这罐子里装的其实是很酸的话梅。我先给她一颗，说：“你先尝一尝。”妹妹接过话梅，快速塞进嘴作文里。我心想：真是只小馋猫，都不看清楚是啥东西就往嘴里塞。不一会儿，只见她酸得直发抖，奶声奶气地说：“姐姐，你骗我！我要来咬你了。”

聪明的我这时早就已经躲进房间。妹妹用力地踢门，还被奶奶凶了一顿，弄得我怪不好意思的。

记得在前几天，我们几个班干部在商量一件事。

这件事还跟一个名叫许倩，妖里妖气、牙尖嘴利、老谋深算的讨厌女生有关。大队委把我们召集，说：“许倩真可恶，我们一定要捉弄她一回！”小队长笑了笑，在曾莉婷耳边说了这计划，接着大伙儿商量了一番，我们觉得挺不错。

我们班干部决定“分裂”，这当然不是真的。我们“割”出两个人，对她俩说：“注意，不能对我们太友好，不然会露陷的！”说完，她俩便走了。我不放心，悄悄跟着她们，踮起脚蹑手蹑脚地躲在门边，露出一小半头。我们派出的人，果然不错！其中一个说：“许倩，我俩不跟那些班干部玩了，好讨厌呀！她们真是自以为是！”另一个也强装气愤地使劲点头。我笑了笑，认为时机早已成熟，便让三个比较打牌的班干部--大队委--曾莉婷，中队长--我，中队委--陈怡颖来演一出戏。我们三个先把头扬起，下巴翘上了天，眼神变得骄傲无比，然后一起走出教室。我们原本想到这样会压住许倩的张扬，作文但是她显得比以往更嚣张了。我们已经过她，许倩就好像生怕别人不知道一样，先是像披着羊皮的狼，假惺惺地说：“唉，邱江奕和闫杨雪不理某些人喽！”然后一脸轻蔑，嘴都向下撇成了“n”字：“真是不知天高地厚的畜生，就是因为你们太骄傲，所以她们才不给你们玩了！哈哈！”说完便仰头大笑。我想：哼！真是笨，她这种人，怎么会有朋友？等她知道自己被骗了，脸都不知道往哪儿搁呢！还笑我们，先想想自己吧！我们笑了笑说：“这有什么，不过是送了你两个人！我们看你可怜，所以才送给你，不然你怎么认为？”说完翻了个白眼，就放学集队了。

跟妈妈回去的时候，我兴奋不已地告诉了妈妈。妈妈说：“宋妍，虽然别人可恶，但是你也不能捉弄别人呀。每个人都不一样，以暴制暴，用同样的手段去还击你恨的那个人，那自己不也成了可恨之人吗？所以不能去报复别人，知道吗？”我点了点头，准备结束这个计划。

我很难过，可难过的不是中断了没有成功的捉弄计划。

涛涛是一个特别活泼可爱，且又调皮的小朋友，他每天都在自己家的院子里面玩，每天都和地上各式各样的小虫子打交道，有青蛙了、蟑螂啊、蚂蚁啦、蚯蚓啊等等……这些他都不怕，他都觉得很好玩，这一天，他又看见一群蚂蚁排着长长的队伍，涛涛眼珠子一转，他又开始想搞破坏了。

涛涛看着蚂蚁一直走啊走，直到看见蚂蚁消失在一个洞口内，于是他就观察起了蚂蚁的洞口，观察了好一会儿，他发现蚂蚁在往洞口里面搬东西，小小的身体上扛着大大的食物，一作文个接着一个的进洞里，他发现这些蚂蚁特别有趣，他就想着如果他把洞口给堵住，那它们会怎么办，于是，他就在地上随便找了个和洞口差不多大小的石头，他把石头放在洞口，这时蚂蚁找不到洞口的路了，急得团团转，一直在洞口旁边走动着，好像是在求救，又好像是在看有没有别的路口。

涛涛看了好一会儿，觉得实在没趣，也没心思捉弄蚂蚁了，就把小石头给拿开了，刚拿开不久，原先急得团团转的蚂蚁，现在又找到回家的路，又开始排着队扛着食物进洞了。

又被同学捉弄了，我心头好像添了一朵乌云，心情也一天比一天糟糕。

昨天我的水杯“成功”掉下第三次，都是一位同学“不小心”碰的。我很生气，我想他理论，可我担心我的力气不够大；我想和老师说，又担心伤害我们友谊的小船；我又想和小组长说了，可又怕他不听我说理。

回到了家，爸爸发现我的水杯坏了，批评了我，我的心情很不好。妈妈说我应该和同学交流，或者和老师说。和爸爸妈妈说他们也不理解，我怎么办呢？

今天我的橡皮和笔都弄坏了。也不知道哪一位同学用我的自动铅戳我的橡皮，我的大白橡皮成了一只刺猬，我的笔尖也不见了。不好了，下午是数作文学练习，不让我活了呀！我火冒三丈，心里有说不出的生气和伤心。我又想有可能老张会给我一支笔，不用伤心。我就又等了两个小时，不好，考试了！没有笔怎么考试呀？还好我的朋友老张给了我一支笔。我就开始考试，不管我的笔和橡皮了。

晚上，我拿起爸爸的手机和几位同学一一打了电话，问是谁做的“恶作剧”，他们才说出事实。我知道了，还是哪位同学捉弄我。我给他打了电话，他向我发誓：他明天给我一支。我想他可是弄坏了我两支笔呢，算了算了，有一只总比一只没有好的多。

被人捉弄的感觉真不好，我想对这位同学说：“我们互相帮助，友好相处，成为好朋友吧！”