妈妈是一个喜欢种点花花草草的人，于是妈妈的同学就送了她一盆佛手。佛手的香味酷似柠檬，翠绿的叶子衬托着金黄的佛手果，成了我们家一道靓丽的风景。

2018年是个多雨的冬季，没完没了的下个不停，我们没办法把佛手放在阳台上，只能和我们一起接受空调的“熏陶”。可是这空调却在烘干衣服的同时也把佛手里的水分也烘干了。妈妈再怎么浇水，它也恢复不了往日的光彩了。佛手的叶子全都缩成了细细的一条，虽然还有一丝绿色，但已失去了生作文机，原本金黄饱满的佛手果都蔫了，现在的佛手果更像是一个个风干的鸡爪。妈妈实在看不下去了，但又不忍心丢进垃圾桶，就把佛手放在了楼下的绿化带里，让他自生自灭。

每当我放学回家的时候都会去看几眼佛手。就在这个星期五我去看它时，我竟发现佛手抽出了嫩芽，焕发出了新的生命。是春天的阳光雨露让它复活了。

正所谓：“一日之计在于晨，一年之计在于春。”春天是个万物复苏、焕发生机的季节，所以我们应该不负春光，去做有意义的事！

每每看见田里碧油油的一排排粮食，就总能看见一个个朴实的农民辛勤劳动的场景，心里总有一种暖暖的，甜甜的幸福感。

生在农村，便是在田野里，泥土中长大的孩子。自我记事起，便时常看见家人，邻居在田间挥汗苦干的场景，令我印象最深刻的，是我的大爷爷。

大爷爷身体不怎么好，腰也有点儿驼，但满是皱纹的脸上写满了作为一个农民的幸福与知足。

天刚朦朦亮，我被一阵电话铃声惊醒，便再没有了睡意，推开房门，站在阳台上向远处眺望，呼吸着新鲜的空气，感受着大自然的气息。无意间瞥到田里。作文看见一个瘦小，单薄的身影在田里忽隐忽现，定睛一看，原来是大爷爷。他手里拿着一把锄头，不停低头在田里捣鼓着。

不知何时，太阳已经越过地平线上来了，微黄的阳光照在了他的身上，与四周的绿色相谐调，犹如一幅田间油画，美极了，醉人极了。

看得呆了，便脱口：“大爷爷。”不知他有没有听见，只是见他身体微微侧过来了一下。我赶忙“哒哒哒”地往楼下跑，飞奔到田边，看着大爷爷。他转过身，看见了我，见我身上只穿着睡衣，便皱起眉头，说：“起来这么早干什么，快回去，别把自己冻坏了。”听了这话，感觉心里顿时暖了起来。

阳光开始有点儿刺眼了，照在我们的脸上，大爷爷额头上挂着泪珠，但嘴角微微上扬，有一种老年人独有慈祥感。

大爷爷仍然在田间工作着，背景微驼，我却感受到了满满的幸福。

这边风景独好。

心中，一直有一道靓丽的风景线，那是父亲宽厚的手掌。

小时候。

小时候的我特别喜欢别人夸奖我的言语，姨娘又把我当成个宝，什么事都会随着我的心意去做。

犹记得我五岁时，姨娘下班了，她在和我隔着一条小路的车库里停车，我迫不及待地想要跑到对面接她，告诉她我今天的表现，让她夸夸我。事情就在我穿作文过小道的那一刻发生了。一个中年男子骑着三轮车疾驰而来，天知道他怎么会骑得那么快，姨娘还没反应过来，我就倒在地上了。我的胳膊疼的让我感觉撕心裂肺，“哇”的一声大哭了起来，爸爸妈妈闻声赶来，看到我手上深深的轮胎印时，爸爸上去就给了那人一巴掌，甚至忘了打人是不对的。我当时疼得意识模糊，但是爸爸扇中年男子一巴掌时的怒意和脸上对我的心疼却看得尤为清楚，他当时的表情我到现在都记忆犹新。随即他抱起地上的我，用那粗糙的手一下又一下的安抚我，让我有了一种深深的安全感。

小学时。

小学时的我被父亲管得很严，看上去文静，心里却十分叛逆，却又不能发泄出来。

一次，一个经常拖课的老师又拖课了，一拖就是一个下课，我心里不爽，咒骂了她几声，却被她听见了。放学后她立即找到父亲反映情况，我看到他的脸渐渐变黑，到后来的木然。回到家，我们对立着，他看起来怒发冲冠，突然扬起手掌，那一阵手风吹动了我耳边的碎发。但是那个巴掌却没有落到我的脸上，父亲只是嘴唇蠕动，说：“也怪我没教育好你啊。”然后转身回房。

现在。

面对即将小升初的我，父亲对我很是担忧，他总是害怕我不能适应初中生活，不好好学习，便一次又一次的与我谈心。他用那宽厚而又粗糙的手拍了又拍我的肩，语重心长地给我讲大道理，听得我都不耐烦了，他却依旧没有倦态。

父亲的手掌，它关怀着我，它鞭策着我，它激励着我，它会永远陪伴着我去领略生活的风风雨雨，成为我心坎上的那道靓丽的风景线。

在泉州，一到下班时间，各个路段肯定又会聚起一条车流，纵观这片路况图，几乎全是清一色的亮绿。九一街口不同，因为，在街口处有两抹红色的身影在维持着马路的畅通，他们就是——交通文明协导员。

那天，我下课回家经过九一路口，我忽然看见两位穿着红色马甲的老人在路口“指手画脚”，顿时，一连串问题在我脑中浮现：他们是谁？为什么在这？他们在干什么？是受人委托还是日常工作？我对他们充满了好奇。

之后的这段日子里，我每天都会看见他们在路口，有时手拿一面小旗子，有时手握一根麻绳拦住交通岛上的行人与车辆。我明白了，他们是来指挥交通的，不过还有几个问题没有得到解决，我决定找个时间，好好的了解一下他们。

那天，我因为调课的缘故，很迟才下课，回来时正好赶上晚高峰。站在九一路口，我静静地观察着。只见他们一人拿着小红旗，一个抓住绳子，站在最容易堵的一个路口。此时，机动车红灯亮起，拿着小红旗的老人走下交通岛，将手臂伸直作文，与斑马线平行。抓麻绳的老人放下握在手中的麻绳，让行人通过。过了一会儿，人行道绿灯灭了，老人重新拿起麻绳，将绳子绷直，阻挡住行人，不让他们通过。拿旗子的老人站到另一侧，用小旗示意行人往后退，就这样，一松一紧，一下一上，行人与车辆被他们管理得井井有条。

这时，我忍不住走上前去问：“老爷爷，这是你们的工作吗？”“也算是吧，只不过我们自愿来的。”抓麻绳的老爷爷笑呵呵地说。我心中一惊：自愿来的？那他们为什么要来呢？我把我的疑问告诉了老爷爷，他却说：“这不是要响应号召吗？建设美丽城市，交通秩序也是城市的一部分，我们也干了一两年了，就继续干下去，也为大家做点贡献吧。”

一两年了！他们已经在这里自愿做了一两年的交通义工了！无论晴天、阴天、刮风、下雨，他们都在这里指挥交通，无怨无悔，乐此不疲。

我静静地站在那里，看着夕阳下两位老人的身影，他们依旧如往常一般指挥着交通，红色的衣服在夕阳下显得格外美丽。

勤劳使人收获、使人快乐。勤劳是一道靓丽的风景线，看小镇里勤劳的人们，忙碌起来使小镇显得活跃而美丽。

早上，环卫工人早早地开始清扫大街和马路，给予我们整洁一新的街道，给予我们充满原气的一天。街边的小贩和餐饮店都忙碌了起来，小贩刚运回来的水果蔬菜十分新鲜，樱桃粉里透红，无比诱人。餐饮店里刚出炉的早餐还热气腾腾，热气飘到空中，随着清风渐渐飘散。吃完早饭的人们又开始忙碌起来，大人们陆陆续续赶去上班，有的徒步，有的开车，有的等待公交车…作文…孩子们也不示弱，说说笑笑走向学校，值日生在打扫校园卫生，给予我们整洁的学习环境。

勤劳的过后，总会有意想不到的收获。小贩和餐饮店在有耐心地迎接顾客后，收益颇多，为一天的盈利开了好兆头。上班的人们经过不懈的努力和创新，事业发展了。上学的学生们，经过一番努力的学习，成绩提升了，获得了老师和家长的夸奖。

每个人，通过勤劳、努力的付出，都会获得收获，使自己快乐。勤劳是一道靓丽的风景线，好好利用自己的每一天，用勤劳来兑换收获和快乐吧！