1、关于承受的作文600字
生命是应该承受些什么的,因为承受,万物才因此而独特。
——题记
依稀还记得从前家中的那棵生机勃勃的罗汉松。初次相识父亲将相貌不奇的它带回家时,我很是吃了一惊——只见那细嫩的枝干上,枯藤般缠绕着粗粗的铁线,紧紧地禁锢了原本瘦弱的身躯,像是把一个生命蓬勃向上的梦想扼杀在摇篮里。它细嫩的枝条上零零散散的处生着几簇扁长的松针,丝毫没有什么生气。从那之后我便没有再注意过它了,只有在为其他花草浇水时,才会捎带着给它几滴。我的视线都被那些肆意伸展着枝条,不受拘束和负担而生机勃勃的杜鹃吸引去了。直到有一天,杜鹃没有什么征兆,褪去一身翠绿的叶儿,便孤零零的枯黄死去了。我挽惜的抚摸着它光秃秃的枝干,光滑的枝干的触感却使我回忆起罗汉松那沟壑纵横的枝条了,我转眼再去看“他”时,已作文是一身戎装,枝繁叶茂。健壮结实的枝干被粗粗的铁线裹了大半,颇有些将它融于骨血之中的势头,土的表面几乎看不见根须——怕是已经深入泥土深处了吧。
这时我才有些明白,生命总是要承受些什么的。这就像是受规则约束的人们,也许在一开始这是不容易的,它在很大的程度上限制了我们的自由,但它同时也使我们节约养分,向着该去的地方发展,不致于误入歧途或因为内心的枯竭而死亡。我们要学习罗汉松淡然承受冷漠,在无人问津的角落和身受束缚的逆境中,努力生长,自力更生,没有受到外界不稳定因素的影响自己成长的步伐。
后来那棵罗汉松去哪了,好像也已经不重要了,因为我知道,即使没有我的帮助,他也能够生长的很好,他已经历过了磨难,成为内心的强者。
生命啊,总是要承受些什么的,因为承受得以绚烂。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 孔孝真 | 作者年龄 | 13岁零6个月 |
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在读学校 | 贵阳第九中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 自制力强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 下棋 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 李天衡 | 老师职务 | 任课老师 |
2、承受作文600字记叙文
穿过一条美得像画一样的林荫小路,和煦的阳光透过嫩绿的法国梧桐叶子,斑驳地洒在路面上。蔷薇开满了小花,形成两面花墙,给中间的小街送来一路花香。
我一边骑车优哉游哉地欣赏着美景,一边想着找个合适的角度,用手机拍下这美丽的画面。突然“嘭”的一声巨响,自行车前轮一下子撞到了路边的一辆红色轿车上,吓我一跳,人也差点摔倒。瞥了一眼汽车被撞的部位,还好,没有损伤,再四下瞅瞅,没人注意,我像做贼一样,迅速骑上车,头也不回地飞奔而去。
一路上心都在忐忑,以前骑车曾经撞过树,但撞车还是第一次,幸好车里没人,万一把车漆蹭掉可怎么办?我也太不小心了,好险!虽然没有造成大的过错,心里却一直默默承受着来自另一个我的谴责。
那天的晚间新闻,播出了一条“中学生骑车刮擦路边宝马,苦等车主前来,车主并未要求赔偿”作文的新闻。回想起白天发生的事,大同小异,可我却像偷车贼似的匆忙跑掉了,竟一时无语。说实话,我打心里敬佩新闻里的那位同学,有责任、有担当,大胆承受自己的过失;我也赞叹宝马车主的宽容大度,坦然接受同学无心的伤害。
纠结,挣扎,两个我不断地轮番轰炸。终于,我主动把撞车的过程和感受告诉了妈妈。妈妈脸上露出惊喜的表情,竖起了大拇指对我说:“俺家儿子怎么突然长大了?男子汉就应当敢作敢当,承受生活中所有的风雨和馈赠。”
第二天放学后,妈妈陪着我来到了昨天撞车的那条小街。春光依然如画,花香依然如风,只是那辆红色轿车已经不在了。有遗憾,更多的是坦然。
生活处处是课堂,承认自己的错误,承担自己的义务,承受自己的责任,虽不轻松,却心安踏实。因为每一次承受,都是一次成熟;每一次承受,都会迈出成长的一步。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 糜振玉 | 作者年龄 | 13岁零8个月 |
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在读学校 | 建西中学 | 在读班级 | 初二1班 |
性格特点 | 成熟 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 周林祥 | 老师职务 | 任课老师 |
3、承受痛苦作文600字
我出外上学还不到半年,家中就传来了噩耗,姥姥重病,速归。于是向老师请了假,便上了回家的客车,在车上我哭得一塌糊涂,因为我不知道姥姥是否还在坚持。
一下车我就看到两眼红肿的妈妈,无助地站在那儿,望着车来的方向,两双通红的眼睛对视了片刻,不知道是谁先伸出了手,只觉得我被一双手臂紧紧地裹在怀里。所有的路人都看着一对母女抱在一起痛哭失声,此时我绝望了,因为从妈妈的眼神中我知道姥姥一定不在了。
妈妈说:“你姥姥走的时候很不安,一直伸着手朝门边看,不肯闭上眼睛。”“她在等你,她这辈子最疼的就是你了。”舅舅补充说。此时姥姥已经换好了衣服,静静地躺在那儿,我俯在姥姥身上,心痛得不能自抑。抱着姥姥已经冰冷的身体,哭声又引来家人的眼泪。
不觉的饿,也不觉得累,就那样守着姥姥最后一夜。作文在这一夜里,我思绪万千……
蓦然回首姥姥的面孔,姥姥的身影,姥姥的话语都深深地印在我的脑海里,忘不了,忘不了小时候依偎在姥姥的怀里熟睡;忘不了小时侯紧握着姥姥的手指走路;忘不了小时侯紧跟在姥姥的后面,生怕姥姥不见了;忘不了……小时侯不知道为什么我三天两天的往姥姥家跑,姥姥便成了我最亲的人。可现在姥姥却只能成为我记忆中的幻影,世界上最遥远的距离对我来说莫过于这生离死别的痛苦。第二天姥姥在亲人的目送下乘车踏上了通往天堂的路,而我也回到了学校,继续走我“脚下的路。”
转眼间姥姥已经去世两年了。在这两年里我成长了许多,也明白了一个道理,生死离别的痛苦是每个人都必须承受的。但是不要在痛苦中沉沦,而要在痛苦中奋发,将痛苦化作一种动力,让远在天堂的“亲人”也能为自己的成功感到骄傲。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李发 | 作者年龄 | 13岁零8个月 |
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在读学校 | 普定县第一中学 | 在读班级 | 初二6班 |
性格特点 | 罗嗦 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看新闻 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 袁小林 | 老师职务 | 任课老师 |
4、承受作文600字
梅花承受住冰雪的寒冷,才能“凌寒独自开”;蝴蝶承受住破茧时的痛苦,才能“如梦幻般美丽”;海燕承受住“风雨的洗礼”,才能像黑色的精灵拥抱天空……生活中,我们需要承受快乐,承受痛苦,承受平淡,承受孤独。
生活中,我们需要承受快乐。固然,有太多太多的烦心事会萦绕我们身边。然而,你也不必黯然伤心,不如想想一些开心的事,这也会使你快乐起来,生活就是这样,即使不开心,也要勉强一笑。
承受快乐,使我们在生活中走的更轻松,成熟。
生活中,我们还要承受悲伤。也许,悲伤只是几滴眼泪,那你大可不必因此悲伤难过,因为有好多事情比滴几滴眼泪要痛苦的,而我们要承受悲伤,勇于面对,化悲伤为力量,也许会更好。
承受悲伤,使我们在生活中走的更豁达、更开朗。
生活中,我们也要承受平淡,因为有陶渊明的淡泊宁作文静,使他远离官场,来到宁静的乡村生活,所以显示了他的一种不追求功名利禄,想要自由自在生活的一种平淡态度。我们也许是社会中的一种普通人,没有什么辉煌成就,而我们也要承受平淡,要在平淡的生活中完成伟大的蜕变。
学会平淡,可以使我们在生活中走的更淡泊,更舒坦。
生活中,我们也应该承受孤独。其实,孤独是人的基本属性,我们在生活中都会经历离别与相聚,相聚只是暂时的,孤独才是常态。然而,我们要承受孤独,耐的住寂寞,珍惜自己的现在所拥有的一切,即使,你不孤独了,你也可以承受的住,因为你会想起曾经美好的往事。
学会承受孤独,可以使我们在生活中更坦然,更自在。
生活中,太多的事需要我们改变,无论是快乐、悲伤、平淡、孤独也好,都需要我们有勇气的承受,智慧的承担。
漫漫人生路,望承受与你同行。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 莫七七 | 作者年龄 | 16岁零10个月 |
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在读学校 | 赣州第四中学 | 在读班级 | 高二6班 |
性格特点 | 古怪 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 吃美食 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 温影帝 | 老师职务 | 班主任 |
5、承受作文600字
人生旅途中的挫折,是承受还是放弃,请你用心灵选择吧!
——题记
穿梭在茫茫的人海中,往往不是一帆风顺的,总会遇到艰难险阻,而面对困难,我们不要退缩,而要学会承受,学会面对。
承受能使我们超越自我,变得更顽强。雏鹰为了天空自由翱翔,选择承受一次次的落下;骏马渴望在草原上飞驰,选择承受一次次的跌倒;飞蛾渴望生命的绚烂辉煌,选择承受烈火的无情灼烧;丑小鸭渴望变为美丽的天鹅,选择承受其他动物的讥笑。承受着那一次次的落下,一次次的跌倒,一次次的灼烧,如同在没有出口的绝路看到了希望。即使是踏着雪,含着泪,你也要相信,承受会使人变得更加坚强。
承受是胆识,是考验,是挑战,是面对挫折的微笑,是平凡中的奉献,是坚强无私的爱,是永作文不放弃的执著。在5。12大地震中,一位年仅29岁的老师,用双臂紧紧地搂住学生,如同大山般的房屋倒了下来,在那千钧一发之际,老师用身体承受着这倒下的房屋,我想这是真正的承受。面对危险,依然选择承受,就是真正的胆识,是永不放弃的执著。不管到什么时候,我们都要记住,学会承受,成功就在眼前;选择承受,生命就会更辉煌。
承受有时还需要超乎寻常的勇气和决心。是承受还是放弃,是停留还是跨越,英雄总能承受一切,最终赢得掌声和鲜花,而逃避的人赢来的却是懦夫之称。在抉择间,雄鹰选择飞翔,骏马选择奔驰,飞蛾选择光明,它们不都经历了撕心裂肺之痛、赴汤蹈火之苦!在承受后,它们奏响了命运的最强音。
承受你所面对的,接受你所选择的,你将是一个生活的强者。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈富香 | 作者年龄 | 12岁零7个月 |
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在读学校 | 柏乡槐阳中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 乏味 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 健身 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 李九鸣 | 老师职务 | 副班主任 |