成长在细微处作文600字

1、成长在细微处作文600字

所谓成长,就是逼着你一个人,踉踉跄跄的受伤,跌跌撞撞的坚强。

——题记

儿时,我很少读书,经常让爸爸妈妈给我讲故事,为了多读书,便试图培养自己独立阅读的习惯。

起初,我试着读带拼音的书,看不懂的字,也能拼出来,不会的字就查查字典或电脑。久而久之,我读过的每一篇文章,都仿佛是吹响的号角,它照亮了成功的希望。它们仿佛夜空中的点点繁星一般,而我就是那个摘星星的人……我通过读书认识了这个多彩丰富世界,用知识丰富了自己的头脑。

在享受文章唯美的同时,每个读过的细微文字都是我成长的足迹。

稍大一些时,初学吉他,那一阵阵悦耳的琴声,刚开始我还跟不上老师学习进程的节奏,考试时,弹的曲子磕磕绊绊,仿佛乡间坑洼的道路。接下来的几个月作文里,我刻苦练习,但是曲子却弹得炉火纯青,如小溪般凉爽灵动的音符跳跃在五线谱上。

在勤奋练琴的日子里,每一个细微的旋律,都伴随着我如风般的成长。

现如今,为了保持身体的健康,锻炼坚强的意志,我养成了跑步的习惯。

每个清晨我和爸爸迎着一股股热浪或寒流,我们追着阳光,忽而快,忽而慢。起初我跟不上爸爸的节奏,被他拉得老远,失去了跑步的耐心,在爸爸鼓励下,我又找回了自信,向前跑了下去。

晶莹的汗水浸润了皮肤,每一颗细微的汗珠都闪耀着我成长的光华。

我们常常会发现,在成长的路上,不断超越,不断挑战,不断战胜自己,哪怕在细微之处进步一点一滴,也是一种享受,一种快乐。

成长不是生日宴,也不是成长礼,它藏在生活中细微的每一个角落。

本文作者简介
作者姓名韩爱晶 作者年龄9岁零5个月
在读学校新乡育才小学 在读班级三年级5班
性格特点浮躁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好减肥 平均成绩120分
指导老师李纪珠 老师职务班主任

2、成长在细微处作文600字

成长如彩虹般绚丽;似泉水纯洁;若史诗,令人难忘。

此刻,风穿过树叶,打在低矮的灌木上。我放下手里的画笔,揉了揉发酸的手腕,思绪也跟着风,飞到了过往……

成长,在主动的调皮里。

小时,我是家里的破坏大王。奶奶刚出去,我又开始捣乱,把毛衣针给掰歪了。奶奶回来,端着香喷喷的烧饼,都飘到十里外了。我缩着脑袋怯生生地说:“奶……奶奶,我把你的毛衣针给掰歪了。”奶奶笑眯眯地向挥挥手,“没事,知错就改就是好孩子,吃些烧饼吧!”成长,在惊喜的路上。

稍大点,我还是自己不敢走回家。那天,奶奶有事让我自己走。我嘟囔着嘴,在幼儿园的门口,磨来磨去……

突然一个熟悉的脸庞,出现在眼前——作文是陈雨鑫的爷爷。他瘦削的脸,高高个子,那对长眉毛,像画片上的老寿星。一路上,我搀着老寿星的手,陈雨鑫在一旁蹦蹦跳跳……

成长,在蜗牛回家的枝头。

将晚,暮色从屋檐滴落。我陪着妈妈去公园散步,大自然散发出扑鼻的清香。

路前一只小蜗牛,背着它的家。我把小蜗牛轻轻拿起,“小蜗牛,这里很危险的。”它好像有些害怕我,把头和身体都缩进小房子里。我再小心翼翼地帮小蜗牛放在树上,“你可不要再跑丢喽。”小蜗牛这会才敢露出头来,摇摇它两只小米粒大的眼睛,好像在说:“谢谢你——”

人生仿佛像一棵大树,需要风雨的洗礼才能茁壮成长。

回首望去,那些小小的细微处,记录了成长路程上的点点滴滴。

本文作者简介
作者姓名周华建 作者年龄9岁零5个月
在读学校温江区东大街第一小学 在读班级四年级5班
性格特点可依赖 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好水上娱乐 平均成绩92分
指导老师乐创 老师职务任课老师
<作者简介>
<作者简介>
<作者简介>

3、猜你喜欢: