所有的雨都会停作文600字_珍惜所有作文600字

1、所有的雨都会停作文600字

这个世界上没有不带伤的人,无论什么时候,你都要相信,真正治愈自己的,只有自己不去抱怨,尽量担待,不怕孤单,努力沉淀。

——陆小曼

我考砸了,许多门科目都没及格,我手中拿着那打满红叉的试卷,天空这时也布满了乌云,不时传来几声轰隆隆的雷声,好像那乌云也在嘲笑着我。不一会儿,豆大的雨水从天中倾泻而下,脸上的泪水与雨水混为一体,那红红的叉号在雨水中越发刺眼。

我拖着全身湿透的身体回到家,坐在镜子前,望着全身湿透的自己,失败的自己是如此的狼狈不堪,水珠顺着头发流了下来。我趴在桌子上失声痛哭,十多分钟过去了,雨停了,忽然一缕阳光像一道利剑射进了屋里。我停止了哭声,突然明白了什么。擦干眼泪,将那几份试卷慢慢摊开,轻轻吹干,一道一道分析着题目,查找自己的不足,原来的自己:浮躁、粗心,所有作文的知识对我来说似懂非懂……。

我看着镜中的自己,坚定地对自己说:"小涵,要振作起来,荣耀的冠冕是荆棘编织的,不经历风雨人生怎么能见到彩虹的绚烂呢?你能行,相信你自己,加油!"

从那之后我便开始了自己的学习之旅,学着看一些自己原本不喜欢看的书,慢慢的解出一道道自己曾经认为很难就放弃的数学题,每天早上都很早爬起来背六课英语单词。我像蜗牛一样在我的人生轨迹上艰难的爬行,我坚信,美丽的彩虹就在前方。

终于功夫不负有心人,在最后一次期末考试中,我取得了自己理想的成绩。那天我拿着手中的奖状,心中的激动得让我说不出话来。我微笑着流下了眼泪。我深深知道那是历经风雨的阳光。

也许人生没有那么一帆风顺,但我知道人生路上所有的雨都是会停的,只要鼓足勇气重新振作,我么都会扬起风帆,笑渡沧海!

本文作者简介
作者姓名刘绍生 作者年龄15岁零2个月
在读学校延吉第二高级中学 在读班级初三7班
性格特点深沉 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好织毛衣 平均成绩107分
指导老师温建民 老师职务班主任

2、珍惜所有作文600字

世间万物,皆须珍惜。

珍惜青春吧。维吾尔民歌有这么两段歌词:“太阳下山明早依旧爬上来,花儿谢了明年还是一样开。我的青春一去无影踪,我的青春像小鸟一样不回来。”无非就是告诉我们要珍惜自己的青春。青春的分分秒秒如粒粒金子,我们不去珍惜,实在愚蠢。艾青说过:“年年都有一个春天,春天去了不回还。人生只有一度青春,青春去了不复返。”所以我们切不可浪费一生中最美好的时光——青春,应该珍惜这大好年华,让青春照亮我们的人生。

珍惜今天吧。记得德国杰出的诗人席勤曾经描述过:“时间的步伐有三种——未来姗姗来迟,现在箭一般飞逝,而过去永远静立”。这句话把“今天”极易失去的特性概括得多么形象啊!正因为“今天”最容易丧,所以“今天”才特别宝贵。人的生命不就是由一点一滴的“今”构成的吗?作文我们青年要爱惜自己的生命,就是珍惜易失的今天,只有把握今天,才能创造幸福的明天。

珍惜时间吧,“一寸光阴一寸金”,既然时间一天天地流逝,我们也一天天地长大,那么就珍惜每一点每一滴时间,去做自己想做的事,去为自己的理想而奋斗。与其在白发苍苍的时候追悔年轻时的虚度光阴,不如从今天开始,珍惜分秒的时间。

珍惜现在所拥有的一切吧,一生就会少许多遗憾,多几分坦然,即使有朝一日也失去,你也可以无悔无憾地说:“我珍惜我曾拥有的”。与其慨叹“曾经拥有”,不如珍惜今日拥有。

珍惜机遇吧,因为“机不可失,失不再来”;珍惜生命吧,因为“浪费生命是做人的最大悲剧”;珍惜友谊吧,因为朋友是我们一生的伴侣……

笑看庭前花开花落,欣赏秋雁在苍穹中留下的痕迹,珍惜所有,人生更精彩。

本文作者简介
作者姓名李学勇 作者年龄15岁零3个月
在读学校山西省运城盐化中学 在读班级初三1班
性格特点无拘束 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好吃美食 平均成绩112分
指导老师百里挑衣 老师职务任课老师

3、珍惜所有的快乐作文600字

我不是完美的,但我有我存在的价值。我有一颗不变的年轻的心,我有可贵的生命,我不会因种种遗憾而放弃生存。

我是大自然中一个小小的生命,虽然微笑,但我却拥有一颗博大的心。

我好比一棵小小的芦苇,看到润红的太阳,害羞地将脸悄悄藏在树木背后,听到快乐的黄莺休息时的喃喃私语,感受和风的清爽。不因寂寞所选择逃避,因为我拥有的静湖。这是我拥有的快乐。

我好比是树下一朵小小的野菊,看着顽皮的星星围着月亮眨着眼。作文如此闪耀,听涓涓流奏起的美妙心曲;享受大自然那无声的快乐。不因秋寒而枯萎,不因丑陋而选择放弃自我,因为我拥有那遍地五彩缤纷的金色的秋天之时,那是我完美的时候,这难道不是我想拥有的快乐吗?


我好比一只展翅飞翔的小鸟,嬉戏在阳光里,在黄昏的傍晚中来临我孩子有属于自己温馨的小窝,我不因孤独,而选择悲观,因为我拥有自由,而选择了快乐。这不正是我想要拥有的快乐吗?

我可以比做一个小小的鱼,我没有鲸、大海和深沉。但我爱小溪,游跃鹅卵石之间。我是树枝上一只小小的蝉,我用尖锐的喉咙歌唱我的青春美好。我是树叶,我是泥土,我是一块石头,我是……

我是大自然中一个小小的生命,虽然微小却是大自然中不可缺少的一份。静湖有我的存在而更加安逸。树林有了我的点缀而更加灿烂。天空有我的修饰而更加多姿,世界有了我的生存而更加欢快。

因我活着,世界多了一份欢乐!我拥有了快乐,我会好好的珍惜所拥有的快乐。

本文作者简介
作者姓名杨朵兰 作者年龄14岁零9个月
在读学校宁海县正学中学 在读班级初二6班
性格特点冷静 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好剪纸 平均成绩93分
指导老师贝维诗 老师职务副班主任

4、珍惜所有作文600字

珍惜所有作文600字
  花儿珍惜每一滴甘露,傲然开放,绚烂了整个春天;蜜蜂珍惜每一朵小花,辛苦采蜜,酿出了最甜的蜂蜜;夏蝉珍惜每一天的生活,尽力鸣叫,留下清脆的歌喉。。。。。。
  不懂事的我们迎来了人生的一个转折点——叛逆期。挥舞着青春的旗帜,大喊着:“青春万岁!”做着一切我们自以为有意义的事,殊不知,时间正从我们的指尖,从我们嘻笑的嘴边,从我们的发丝中,悄悄的,如沙子般流向了一个看不见的地方。
  初三,意味着什么?是小溪分流的地方,还是人生路上一个悬崖峭壁?当我们尽力挥洒汗水的时候,是否看到背后父母,老师期盼的目光,是否听到时光在滴滴答答飞快的流逝?
  我们经历的不多,在那十五岁的天空中并没有几颗耀眼的星星。但那些我们不曾留意的,像白云朵朵,充斥了整片天空,比如说父母的关怀,比如说同学的友谊,又比如说老师的帮助。。。。。。
  但考试的失意,家人的逝去,同学的背叛。。。。。。凡此种种,都让我感觉失去了所有,于是我变得更加叛逆,不愿听父母,老师的话。但是,自从上了初二,我发觉我变了,学会了静静地思考,冷静地分析。恍然间,好像我死死地拉住了时间,拉住了即将随我而去的一切事物。有一首歌唱道:“珍惜所有,包括你不曾拥有的。”是啊!我们为何总是抱怨那些痛苦呢?转身看看,我么所拥有的,并不比别人少啊!父亲头上的白发,母亲眼角的皱纹,那是我们所拥有的亲情。健康的身体,坚强的意志,那是我们所拥有的青春和激情。同学的安慰,朋友的鼓励,那是我们拥有的友情。老师的帮助,老师的指导,那是我们拥有的师生情。。。。。。
  感谢初三,感谢你让我明白了许多。
  感谢初三,感谢你带给我那么多的财富。
  感谢初三,感谢你让我多了一分珍惜。
我不知道今后的路会是如何,但我会铭记:珍惜所有,珍惜身边的点点滴滴。

本文作者简介
作者姓名南门仓 作者年龄14岁零4个月
在读学校浩源中学 在读班级初三6班
性格特点竞争性 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好饲养宠物 平均成绩99分
指导老师魏晓南 老师职务任课老师

5、珍惜所有作文600字

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,人失明了,有再重见光明的时候吗?

马克·吐温曾说过:“世界上有两个奇人,一个是拿破仑,另一个是海伦·凯勒。”

她,不是富贵者,而是一生中在黑暗中度过的一名弱女子,聋哑人。在书中,海伦·凯勒说道:“要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好呀,那就更能显示出生命的价值,然而人利用时间和享受时间却是有限的。”现在,她再也不像以前那样,她已经摆脱了孤独和暴躁,已经走出了困境,已经成功了人生的一半。

正是因为海伦凭着这颗不屈不挠的心,她才接受了生命的挑战,以坚强的毅力面对困境。她以千万种方式将自我的僵局变成美好的局面,使他能安详地度过作文失去听力和失去视觉的阴影之中。

仿佛世人只有失去听力才会珍惜失而复得的听觉,只有失去视力才会珍视重建天日的幸福。为什么我们从没有认为自己拥有听力和视力而感到幸福呢?其实,我们很幸运。能看到朝夕的日晖;能看到电影剧中的优美动作和优雅姿态;能看到现代建筑中的瑰宝;能听见悦耳动听的音乐……

三天对于海伦·凯勒来说是一种奢望,而我们却已拥有了四千多天的光明。让我们反省一下,我们是否用了父母给予我们的器官去感受大自然和美好生活呢?不,甚至有些人好吃懒做,遇到一点困难就怨天尤人,抱怨上天不公平。我们是不是更应该珍惜自己所拥有的呢?

珍惜我们所拥有的吧!哪怕是一根细如丝的头发,也是母亲给予的,别再等失去后再后悔莫急!

本文作者简介
作者姓名王大军 作者年龄13岁零8个月
在读学校云城中学 在读班级初二1班
性格特点善良 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好篮球 平均成绩100分
指导老师王伟中 老师职务班主任

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