你的成长,我的守望作文700字_守望作文700字

1、你的成长,我的守望作文700字

“月朦胧,鸟朦胧,帘卷海棠红。”在一个静谧的角落里,种下的种子,已发了芽。谁也不知道它是什么,从哪里来,又要到哪里去。就像一个弃婴,在角落里不知所措着。

刚出生的我,伴随着响亮的啼哭,正睁大眼睛看这个繁华的世界。

后来,我长大了,心中便第一次有了不解与疑惑:“长大是什么呢?我还要等多久?”妈妈对我说:“你把这颗种子种下去,好好照顾它,就像妈妈照顾你一样,等它发芽了、开花了,你心中的疑惑就解决了。”

三年级的我,多么青涩、懵懂、无知,从这个学校转到那个学校。虽然我只考了70多分,但我还是被分到了最好的班。在这里,我人生地不熟,只能拼命躲进自己的世界里,无人能打破——除了我自己。

班上连续考了几次,都只有80多分。失意?孤独?并不止。忽然,我想到了那粒微不足道的种子。它发芽了吗?他怎么样了呢?

小种子发芽了,长得跟一支笔差不多高了,嫩嫩的叶子像绿宝石,作文像少年一样笔直地站立着。“今晚,天气很好,月亮就像一张饼,可我提不起胃口来吃它,”我轻轻地抚摸它翠绿的枝条,问,“你是怎么想的呢?考试?”可能别人把我当成疯子,跟一个植物说话,可我听到了它的回答:“一时的失败并不代表什么,要相信,你种下我,是为了跟我一比高低,我是种子,你也是,我们都是一粒会发芽的种子,我们都能编织自己的梦想,生活让我们不断成长,总有一天,你会开出美丽的花朵!”

这一瞬间,目光仿佛是一面镜子,撒在我和它之间,站在镜子前的我,看到了镜子里的我——一棵小苗,正在以惊人的速度成长着。最后,它长成了一棵海棠树,开出了几朵娇艳欲滴的花。

哦!我知道了!成长,不仅仅是身体的成长,更是思维的成长。

我想对小树苗说的,正是妈妈也想对我说:“你的成长,是为了开出美丽的花朵,我的守望,是为了等你开出最美丽的花!”

月色依稀,将至晨曦。海棠疏影里,吹笛到明天……

本文作者简介
作者姓名胡厚昆 作者年龄12岁零7个月
在读学校育英小学对口中学 在读班级初一7班
性格特点和气 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛贴吧 平均成绩98分
指导老师爱图片 老师职务副班主任

2、守望作文700字

花开自在风飘絮,人生惬意自逍遥。人在旅途,肯陪你一生的却很少。谁在默默等待,谁有从未走远,谁能为你一直都在。我多想拥抱你,可惜时光之里山南水北,可惜人潮之里人来人往。

我做过最好的事情就是遇见你,从此以后,你和你的声色犬马,我和我的各安天涯。

什么是友情?什么是同窗之情?什么是师生情?什么是亲情?在你累了,困了,飞不动了,又是否有人给你怀抱给你外套,或是否有个自我疗伤的避风港;在你八百米最后冲刺时,腿重如铁,又是否有人耗尽最后一点力将你强拉硬拽冲过终点;在上完厕所时,是否有人将洗手的水甩在你脸上,即使很脏,却像久旱逢甘霖,那样清澈流入心底,甘之若饴;在你不停犯低级错误,仗着自己年轻气盛和青春躁动和老师顶撞,又是否有人孜孜不倦地教诲,给你将一遍又一遍你早已听腻的大道理。又是谁,不嫌弃你的愚昧和无知作文,传道解惑。

你从风来,洗净我尘埃。每段青春都会终了,愿在我记忆中你们一直都好。时光兜兜转转不停,那些欢声笑语不是虚情假意;那些安慰鼓舞的话语不是敷衍了结;那些孜孜不倦地教诲不是利益心驱使;那些曾经让人感动的画面,不是逢场作戏。对啊,人生如戏,我们是各自故事中的主角,同时也是彼此故事中的天使,轻轻地来,悄悄地离开。不带走一片云彩。你们是我人生中华丽的演出,是我黑暗中的那盏明灯,在黑暗中向我伸出了手,请不要在天明后轻易甩开!不在乎天长地久,只在乎曾经拥有。也许,你们会在我人生的某个站点下车,但我会一直在原地守望,待你归来。

长不过执念短不过善变。岁月带我薄情,我们却在人潮拥挤遇见了彼此,也许不值一提,但我却甘之如饴。我会一直在原地守望。风筝离开了线,不是自由那是堕落!旧友,我好想越过谎言,去拥抱你。

本文作者简介
作者姓名胡雯娟 作者年龄14岁零7个月
在读学校海口海瑞中学 在读班级初二4班
性格特点飘逸 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑板 平均成绩93分
指导老师白小凡 老师职务副班主任

3、守望作文700字

在不知不觉中与你相遇,在生命的成长中与你相伴,我愿用一生来守望你—中国古诗词。

幼年的守望是耳濡目染。在我牙牙学语时,就跟着李白看过“床前明月光”,“举头望明月”,跟着孟浩然背过“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,跟王之涣“登鹳雀楼”,那时,虽不知什么是思乡,但眼睛却像明月般清亮。虽不懂什么是春眠,但背诗的朗朗声,像初春小鸟的啼鸣。虽不明白什么是千里目,但稚嫩的声音却能发出“更上一层楼”的气势。幼年的守望是我与你的不期相遇,是耳濡目染。

童年的守望是古韵的熏陶。童年的我生活在江南,那里的一草一木,春花秋月无不蕴藏着诗情画意。春风飞扬,我漫步在长堤烟柳,水面桃花中,轻轻地念一句:“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”。骄阳似火,在曲院河畔,红绡翠盖中,我默默地吟一句:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。天作文高云淡,湖光万顷,皓月当空,我深深地诵一句:“但愿人长久,千里共婵娟”。红妆素裹,琼枝玉树,粉妆玉砌,我慢慢地品一句:“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”。优美的景致,脍炙人口的佳句深深地留在心底。童年的守望,你在我心中留下深刻的烙印。

少年的守望,是在语文课上,是心与心的碰撞。语文课上朗朗的读书声,仿佛仍在回荡。零丁被俘,我在文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的情怀中,为之热泪盈眶。黄沙漫天,我在李贺“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”的报国决心中,为之动容。贺兰山上,我在岳飞“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的英雄气概中,为之震撼。少年的守望,你在我心中留下动人的情怀,我深深地爱上了你。

幼年、童年、少年,相识、相知、相爱,你已深深蛰伏在我生命中,伴着我成长,我愿用一生来守望你,传承你。

本文作者简介
作者姓名项老赛 作者年龄13岁零8个月
在读学校宝鸡第一中学 在读班级初二3班
性格特点顺服 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好郊游 平均成绩118分
指导老师包组词 老师职务副班主任

4、守望作文700字

你们知道吗?很久很久以前星星其实也生活在地球,他和他的恋人一起幸福的生活在地球上。

直到有一天,星星的恋人病死了,他十分怀念他的恋人,期待他的恋人转世到地球上找自己。于是他搬到了宇宙生活。一直在天上默默的守望,无时无刻不在观察着地球上所有人的一举一动。就这样,星星一直等啊。等了千年,等了万年。

若是等到了自己的恋人,就像雪花一样坠落了下来,也就是人们常常期待的流星雨。

若是转世的恋人不爱他,他则会像骑士一样守望,默默的守护她。

有时候,我们忘记了身边默默守护自己,为我开心为我忧的骑士,而去追求遥不可及的繁星,去追求无论自己怎么努力也无法赶上的王子,自己满身伤痕,心碎暗自伤心。却忘记了在自己一直默默守护的……那个他。然后开始时明明是一个人,伤心时,却变成了两个人。

心碎了。心累了,不想爱了。她时常用这样的想法迷惑自己,让自己不爱别人,却不知,自己根本没有作文爱上王子,只是把喜欢当成了爱。

星星的心比她更累,比她更碎。两人其实彼此都离不开互相,奈何女孩什么也不懂,可能这就是“只缘身在此山中”吧。

散了一地的回忆,拼凑不回的昨天。

女孩撞坏了脑子,从此什么也不懂了,但她每天很快乐,很开心。骑士觉得这样就够了。

女孩什么也记不住,她与骑士相遇了一次又一次,反复询问他的名字。相遇,相识,第二天却什么也记不住,然后继续与骑士相遇,相识。就这样星星和他的恋人每天如初见。

后来女孩想起了一切,可是她要死了,人的寿命只有这么长。

女孩笑着说:“星星,前世今生,我都是那么幸运,我又要死了,你不要难过。因为这不怪你,这一世你受尽折磨,下一世……我找你,答应我,不要……哭”

星星依旧回到宇宙中,等待他的恋人找他,继续守望着,无限的等待……

其实有时候幸福就在我们身边,只是我们不懂。希望你也能找到属于你的星星。

本文作者简介
作者姓名苏亦承 作者年龄12岁零1个月
在读学校海门中南国际小学 在读班级六年级9班
性格特点可依赖 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跳舞 平均成绩117分
指导老师龙趸鱼 老师职务班主任

5、守望成长作文700字

麦田里的稻草人用尽一生的时间守望着麦田,等待着终于有一天麦子成熟。霎那间,觉得自己就是那麦田里的守望者,不过守望的不是麦田,而是成长。

守望成长,渴望长大,渴望长大后为心力憔悴的父母送上一份久违的爱。回头看,往事依依稀稀浮在脑海中,像是电影中的慢镜头,一串串,一串串……是你们将我带到这大千世界,在我无理取闹时,是你们包容我所有的好与坏;在我的试卷上出现三位数时,是你们告诫我不可骄傲;当我一次次再尝试中失败时,是你们告诫我不要气馁。不知不觉,妈妈的手粗了,父亲的腰弯了,仿佛这就是她们把温柔地抚摸,挺直的脊梁献给我的象征。在我有一天茁壮时,面对妈妈的殷切话语,爸爸的深切目光,我会成为星星,捧着你你们这大月亮。

守望成长,渴望长大,渴望长大后为步履蹒跚的爷爷寄上一丝无言的爱。翻记忆,昔日的爱零零散散在脑海中,像是照片将往事寄存下来,一张张,一张作文张……是你教给我坚强,在我胆小懦弱时,是你果断苛责我所有的怕与懦;在我为向妈妈道歉犹豫时,是你告诉我要坚决;当我一次次早黑暗中找不到前进的方向时,是你为我引路。无声中,岁月无情地在爷爷脸上布满了皱纹,仿佛这就是你为年少的我操满了心的恶状。在我有一天茁壮时,面对爷爷的重心教诲,我会成为太阳,温暖你这月亮。

守望成长,渴望长大,渴望长大后为可以做到像萍水相逢的陌生人一样。寻陌路,成长路上的悉心教诲无形之中被陌生人占半,想沙滩上的脚印在我成长足迹中烙印,一块块,一块块……是你们教会我对到弱者要给予帮助,对待好奇者要悉心教导;对待失落者,要尽量献上自己最真挚的安慰。在我有一天茁壮时,面对陌生人,我要学着你们,帮助着他们。

稻草人守望着麦田,渴望来年五谷丰登。我守望着成长,渴望早日为家人,为社会多做一些事。在麦田中稻草人,终有一天会等到麦子的成熟。

本文作者简介
作者姓名陈韵若 作者年龄14岁零2个月
在读学校杨桥中学 在读班级初二9班
性格特点倔强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好减肥 平均成绩116分
指导老师杨佳宁 老师职务任课老师

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