1、不速之客作文
最近,在我家餐厅的窗台外,来了两个与我们为邻的“不速之客”。起初的一个清晨,我透过窗户,突然看到一只全身羽毛黑亮的小鸟,嘴里衔着几根草,东张西望,飞来飞去,我感到很奇怪,走近窗台一看,原来在窗台边,不知什么时候筑了一个漂亮的鸟巢,怪不得我每天听到清脆悦耳的鸟鸣声,原来是它们发出的。
我像发现了“新大陆”似的,惊喜极了,大声嚷嚷,爸爸说:“别惊扰它们,鸟儿要安家,需要找一个安全的地方生蛋。”也许我们平时早出晚归,白天很少在家,这才是它在这儿安家的原因。我很想知道它是什么鸟,在它停留时,我用手机偷偷地拍了几张鸟儿的图片,上网搜索,得知它是乌鸫,还是比较常见的鸟类,除了都有灰黑色的羽毛,唯一不同的是雄鸟的嘴是黄颜色的,雌鸟的嘴是灰色。每年的三月至七月都是乌鸫繁殖期,雌鸟忙于营巢育雏,而雄鸟则在不远处卖劲地鸣唱。诗人刘禹也曾题诗:“望簧百瞬音韵多,舌端万变乘春辉,黄鹂吞声燕无语,索莫无言高下飞。”
一开始,它对人很警惕,只要我走近窗户,它就惊恐地飞走了,为了表示友好,趁鸟儿不在时,我用一个小杯装了一些米,放到鸟巢旁边,第二天早晨,查看时,米被鸟儿吃掉了,一连几天,都是这样。渐渐地我发觉,乌鸫鸟不再提防我,还不停地对我张望,好像是感谢我这几天对它们的关照。
时间一天天过去了,一周后的早晨,吃过早饭后,我像往常一样,准备食物给它,意外发作文现鸟巢里有一个蛋,而鸟儿出去觅食了,为了不惊扰它,让它安静舒适地在鸟巢里下蛋,我找来一张硬纸板,遮住了窗户。紧接着第二天,第三天……每天下一个蛋,一共下了四个蛋。在鸟儿不在的时候,我偷偷地用手机拍了下来,蛋小小的,上面有些斑点,跟鹌鹑蛋大小形状相似。产蛋后,两只鸟回巢时间越来越长了,其中雌鸟蹲在巢里孵蛋,雄鸟守护着,伸长脖子,四周警惕地张望,防止外敌侵犯。就这样,除了鸟爸爸出去觅食,鸟妈妈一直蹲在巢里,很少飞走,以后的时间,我总是离得远远的,生怕惊着它。
两周多过去了,我出于好奇,走近窗户,隐隐约约听到小鸟的叫声,我忍不住悄悄走过去,呀!巢里出现了五只肉嘟嘟的雏鸟,它们的爸爸、妈妈飞出去觅食了,四只小家伙挤成一团,正艰难地攀爬着,好可爱呀!
人和鸟共处一室,隔着窗户外面是鸟儿的家,和谐又温馨,小鸟给我带来无比的快乐,我每天至少看它们两次,小鸟每天都在成长,几天后,身上长出了细细柔柔的羽毛,行动也变得有力,能翘首张望了。可惜,我们马上要搬家,离开这儿了,我舍不得鸟儿一家,搬家的那一天,我想把它们搬到我的新家,却被妈妈制止了:“不要把它们带到陌生的地方,这里的环境它们已经熟悉了,雏鸟出生后15-20天就可以飞了,再过几天待小鸟羽毛丰满,鸟爸爸和鸟妈妈会带着小鸟飞走的。”我只好答应了。乌鸫鸟,我永远不会忘了你们!
再见了,不速之客!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 孙远良 | 作者年龄 | 11岁零2个月 |
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在读学校 | 天津市扶轮小学 | 在读班级 | 六年级4班 |
性格特点 | 悲观 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 养鱼 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 张荣臣 | 老师职务 | 任课老师 |
2、不速之客作文400字
【篇一:不请自来的小客人】
黄韵冰
“啊,蜂鸟!”
“蜂鸟来啦!”
我抬头一看,一只“蜂鸟”正在我们的教室里乱飞乱转呢。
它的体型比蜜蜂大,飞得也很快。老师连忙到教室的最后面,拿了一个扫把,站在那个小客人飞来飞去的必经之地,扫把一伸正准备带逮它呢。可它轻松躲过,老师连击了好几次,都被它轻轻松松地避了过去。老师只好放下扫把,拿起长杆子的校旗,一伸还是没打到,看来这个小客人真的是武功高强,身手敏捷啊!
它飞来飞去,上下盘旋,真是来去自如。突然,得意忘形的它竟一头撞到了窗玻璃上,掉到窗户缝里,老师连忙跑过去,把它捏起来装到盒子里。这下我们看得更加清楚了,原来这是一只飞蛾,翅膀一张开就能看到红色的斑纹。
它可调皮了,在盒子里呆久了,就想出去逛逛看看了,乘老师不注意,竟然逃出“牢笼”,飞了。可老师哪能看着这飞来的作文素材,就这么逃走了呢。老师拿上盒子就开始逮,费了好长时间才又逮住了它。真牛,把老师都折腾得气喘吁吁的。
你说这个不请自来的客人调皮不调皮呢?
【篇二:飞来的“客人”】
靳晗琪
作文课时,从窗户外飞进来一个“客人”。
它是从窗户里飞进来的,被一个同学看见了,他大叫起来:“马蜂,大马蜂!”紧跟着其他人也看见了,也喊了起来“蜂——蜂。”有的人说:“是蜂鸟吧。”老师说:“安静!把门窗都关上,我们把它请下来。”同学们都坐在位子上,等着老师把它“请”下来。
老师“请”它,真不容易,简直是费了九牛二虎之力。开始用扫帚去扫它,可是它飞得太高了,速度又敏捷,够不住。老师又用队旗想把它扫下来,旗摆过来摆过去就是打不住它,急得我都想跳起来把它拍下来。就这样,老师拿着队旗上上下下,前前后后地扫它;它忽高忽低、忽左忽右地飞舞,那场面,相当地热闹!
过了一会儿,它闹够了,想飞走了,就向窗户那里飞去。它可能还不知道那里是玻璃,一头撞过去,悲剧了,它掉到窗户边上。可能是撞晕了,飞不起来了,我们轻而易举地抓到了它。
我们发现,它的外形像三角形,有六只脚,一对触角,里面穿着红毛衣,外面披着黑大衣,可爱极了!
你猜猜这个客人是谁?它呀,是灰蛾。
【篇三:一位特殊的“客人”】
欧志明
出事了,出事了!我们班来作文了一位特殊的“客人”。
作文课上,班里突然飞来了一只昆虫,很多同学都说它是蜂鸟,我也认为它就是第九课《空中霸王的克星》上说的蜂鸟,蜂鸟飞到谁那里谁就害怕。蜂鸟多厉害,肌肉结实,行动快速敏捷,嘴巴锋利,连空中霸王老鹰都不是它的对手,况且我们这些小不点。一位胆子大的同学提议说:“老师你把门关上,把它捉住让我们看看。”门刚关上,蜂鸟看见了,赶快飞到窗户那里准备逃跑,谁知道突然撞到了墙上,落下来了,老师连忙过去把它抓住。
老师把它放到展板上让我们观察。它的颜色是黑灰色的,头上长着两个触角,一对大翅膀,能把整个身体包起来。
老师说:“它不是一只蜂鸟,而是一只灰蛾。”然后老师又用尺子晃来晃去碰它,那只灰蛾吓得乱飞。为了让大家看得更清楚,老师拿了好几本书摞在一起,把灰蛾放在上面,离镜头更近了,这样我们就能看得更清了。
虽然它不是蜂鸟,没有蜂鸟漂亮,但我们还是很喜欢它。
最后灰蛾觉得无聊了,就飞走了。我多希望它能多呆一会儿呀!
【篇四:突如其来的“小客人”】
南钫舒
星期四的作文课,本是平淡无奇的,一位突如其来的“小客人”却为课堂添了几分色彩。
本来我们正无聊地誊写作文,突然章智大叫道:“蜂鸟!”这个“小客人”确实和蜂鸟的体型很相似,行动也很灵敏。老师也不顾自己的形象,手里拿着一把宝剑(扫把)去捉它,可是够不着。老师又换了把“武器”,挥舞着校旗,可还是沾不到它的边。为了让它不逃跑,老师下了“圣旨”,把门窗全部关紧。这时,它不知是飞累了,还是故意玩耍。竟一头撞到了墙上,落下来了。老师大喜,飞奔过去把它抓住,放到电子屏幕上让我们看。
它呀,全身乌黑,在阳光照耀下却能出现淡淡的,棕红色的光芒。翅膀低垂,比它的身体还要长。头上有一对触角,好像和针一样细,腹部灰暗,粗大。翅膀应该振速很快,因为飞时翅膀模糊不清。
它趁着老师不注意,突然飞了,老师赶快追上去。谁知它是个“路痴”,根本分不清方向,又撞到墙上,晕菜了,被老师重新抓住了。
这位“小客人”陪伴了我们一会儿,最后还是被老师放了。它飞走时绕着我们飞来了好几圈,好像在说:我看看你们谁能把我写得可爱点,谁最先把作文写完?
“小客人”,再见!
忘了告诉你了,“小客人”其实是一只灰蛾。
【篇五:不速之客】
武津宇
这几天,我们的教室里不知道从哪里来了一位“客人”,扰得我们不得安宁。
你瞧这位客人,一来就在我们的教室的各个角落里,掘下了一个个深洞。
一位同学眼尖,首先发现了它的“罪证”,先是一阵刺耳的尖叫,而后,赶紧向老师报案。
随后,我们的目光集聚在那位同学所指的地方,可当我们看时,只有墙和地板,根本没有“客人”的踪影。
下课后,一些胆大的男同学一时兴起,想要抓住它。
他们很快便用火眼金睛锁定了它的老窝——鼠洞,等目标明确,便开始布置引诱老鼠的阵地。他们把食物放在鼠洞旁,然后便守着洞口……不一会儿,“客人”就被这香味引诱了出来。
其中一名同学最为胆大,抬脚一踏便正中“客人”,就像当年孙悟空被压在五行山下的那一刻,我似乎听到了震耳欲聋的山石崩塌声。
我们忙围上去,那“客人”已经奄奄一息了。一些女同学,就为这位“客人”准备安排“厚葬”。她们先用扫帚将它扫进簸萁,然后送进了垃圾桶,最后隆重地送回了“故土”——垃圾箱。这位“不速之客”终于不再打扰我们了,我们重又恢复了安静的学习环境。
3、不速之客作文700字
前两天,我家来了一位不速之客,从那以后,家里再也没有“太平”的日子。
这天一大早起来,家里和平时一样整洁:水果摆放在茶几上,靠枕放在沙发上。“喵——”咦,什么声音?一定是我幻听了。突然,一个黑影从我眼前闪过,哇!是一只猫!铜铃般大的眼睛,白色的胡须,一身黄棕色的皮毛,摸起来是那样舒服,看上去是那么机灵可爱,我对它的喜爱之情油然而生。
这只猫刚来我家就自来熟了,从不把自己当外人。它整天在家里沙发、茶几、花盆间“穿梭”着,活蹦乱跳,像打了鸡血似的。每次我们开门进去时,就会发现家里像鬼子进村般凌乱:枕头被甩在了地上,地毯不是反着就是折着,床上整齐的被子也不见了踪影,软塌塌地躺在了地上。家里已经被这位“恐怖分子”袭击,而我们则在旁边哭笑不得,只好动手收拾烂摊子。唉,这小家伙!
让你调皮,看我不“收拾收拾”你!
我灵光一闪,目作文标锁定至塑料袋。你这小身躯,一个袋子足够了!我蹑手蹑脚地潜到它旁边,趁它不注意,一下子就夹住着它的身子。它急得“喵喵”直叫,将它装进塑料袋。而塑料袋刚好装着它的身体,就脑袋露在外面,它的四条腿挣扎了几下,无奈塑料袋质量太好,它挣扎了半天也没用。
看它一脸的哀怨,我得意了,随手将袋子挂在了门把手上,呵!还懂得使用无辜的小眼神来博得我的同情呀!我可不想再理会它了,转身便走。
过了一会儿,当我来看望这位“好动分子”时,它却消失得无影无踪,而袋子明显被撕破了一个小口。这下我急了,向四周张望,依然没有它的踪影。这小家伙,还学过“密室逃脱”?我正疑惑着,再转身看到原来收拾好的沙发又凌乱不堪时,似乎明白了什么……嘿!你这小子,下次再敢“越狱”,我——我——我还是拿你没办法,唉!
猫大人,下次安分点,行不?你再捣乱,咱们家就没有“猫法”了!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张烨 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
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在读学校 | 保定师范附属小学 | 在读班级 | 六年级7班 |
性格特点 | 脆弱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钓鱼 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 毛海涛 | 老师职务 | 班主任 |
4、不速之客作文450字
我家住在一个美丽的小村庄,村庄后有一条小河。河里的鱼虾,路上的鸡鸭,都是我的好伙伴。有一天,我忽然发现了一群“不速之客”——窗台上居然多了一个马蜂窝。这让我既新奇又害怕!
那天,我壮着胆子隔着玻璃仔细地观察了一下马蜂窝。整个窝好像是用泥土、干草之类的东西混合而成的。窝的上面有一根很小很小的枝条,布满了手指大小的孔,里面有银白色的珠状物体,小孔之间有好多身子细长的马蜂在飞来飞去,进进出出。我真好奇,蜜蜂会采粉酿蜜,那么这些马蜂会不会呢?
我继续观察,他们差不多有两三厘米长,比蜜作文蜂要大多了。黑黄相间的身子尾部露着一根细长的尖刺,不知道是吃什么好吃的才能长出这样的武器来。一双又大又黑的眼睛,看起来很漂亮。头上有对触角,像是天线宝宝,看着它们飞来飞去忙碌的样子,如果没有那根尖刺,其实也挺可爱的。
隔着玻璃,我才敢这么近距离观察它们。其实我害怕极了。因为书上说,它们的刺中含有毒素,能破坏我们的神经系统。别看巢外也就大概十来只,可它们是群居动物,一旦惊动一只,窝里的大部队就会倾巢而出,让你无路可逃。
哎,家中多了一群“不速之客”陪我过暑假,我真是又惊又怕呀!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 牛根生 | 作者年龄 | 9岁零2个月 |
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在读学校 | 龙王庙小学 | 在读班级 | 四年级4班 |
性格特点 | 自信 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 石塘路 | 老师职务 | 副班主任 |
5、不速之客作文500字
今天中午,解芷涵生气地大声说:“别吵了!冯天艺扣一分!”满脸无辜的冯天艺问道:“为什么?”“为什么?因为你讲话了!”“扣分狂人”解芷涵大声地说。冯天艺马上就鸦雀无声了。
好了,我们回到真正的主题,不听“老解”扣分的事。快下课的时候我们班飞进来一个虫子,它的样子非常的古怪,有一点儿像扎人的蜜蜂,有一点儿像大翅膀的蛾子,又有一点像那个烦人的苍蝇,反正是非常丑,长着蜜蜂这扎人的尖刺,身体是苍蝇的身体,翅膀是蛾子的翅膀。现在到了我的推理时间,这只虫子是从没有关的窗户飞进来的,我猜这只会飞的虫子一定是变异了,才能长得这么丑,我有百分作文之六十可以确定,百分之三十可以肯定这是蜜蜂,百分之十可发确定是其它的非常丑的虫子,我的推理完成了。
张邓璨和冯天艺都想抓住这只虫子为民除害。当然他们不可能为民除害,他们一定想玩这只小虫子,我也想抓这只虫子。我的脑海里突然出现了两个小人,一个叫天使,另一个叫恶魔。恶魔对我说:“哎,你快点抓这只虫子,如果被他们抓住了一定在你旁边炫耀的,快点抓住这只虫子!”天使在一旁说:“你千万别听恶魔的!”天使一说完,他们两个小人就消失的无影无踪。我觉得天使说的非常对,我就开窗把虫子放走了。
哇!原来帮助了一只小小的虫子也会感到无穷的快乐!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 司米安 | 作者年龄 | 12岁零3个月 |
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在读学校 | 杭州德才小学 | 在读班级 | 六年级9班 |
性格特点 | 顺服 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 登山 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 张玉宁 | 老师职务 | 班主任 |