近在咫尺远在天涯作文600字_爱,近在咫尺作文1000字

1、近在咫尺远在天涯作文600字

路的尽头,仍然是路,你若留下清晰的脚印,天涯也近在咫尺。

——题记

闭上眼睛,聆听来自天涯海角的声音,时间滴答着温暖,任时光消磨疲惫,提笔记下,每段旅程的温暖。

厦门的深冬,没有凌冽的寒风,湛蓝的天空,白云缤纷。这是一次欢快的旅行,扬帆起航,看河水静怡,欣赏草木倒映,舒适、惬意。

第一次乘船,心情异常激动,这边跑跑,那边溜溜。却有一位大哥哥凭栏远眺,安静、高邈。他的眼睛像霜晶,明亮、动人,但我看不懂他眼中流淌的哀愁,淡淡的却抹不去,风儿也“飒飒飒”地跟随着他的心事摇晃。

“赶紧进去吧,海上风太大。”船舱走出一位阿姨,粲然一笑,搂了搂大哥哥的肩膀。

大哥哥偏过头来,“妈妈,明明近在咫尺,却如同天涯海角。”语气无奈,“作文好想随时都能去岛上看望我的太爷爷,我好想他。”

阿姨轻轻地揉搡着大哥哥的头,“会的,总有一天!”望着对岸的宝岛,陷入沉思,难以释怀。

那一刻,望着他们的背影,我隐约能感受到大哥哥的心事,仿若游轮下卷起的海浪也在诉说着大哥哥的思念,咿咿呀呀。

身后,巨大的落日正在下沉,微醺,怡然。游轮愈驶愈远,大哥哥眼中的小岛也一寸一寸变小了。

台湾——虽近在咫尺,却远在天涯,但无形中有一双大手把我们紧紧相连,就像游子思念母亲,落叶总要归根,歌曲一想起,便哼唱出记忆中动人的旋律。在将来回首过去,光阴如潮水般退去,依然能想起大哥哥——眼中的坚定!

莎士比亚曾说:“黑夜无论怎样悠长,白昼总会到来。“我们的祖国必将实现海峡统一,不再咫尺天涯。

本文作者简介
作者姓名罗亚蒙 作者年龄12岁零3个月
在读学校成都市五朵金花中学 在读班级初一1班
性格特点有亲和力 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好书法 平均成绩101分
指导老师张麻子 老师职务班主任

2、爱,近在咫尺作文1000字

又是一个星期五,经过许久的疲劳奔波,我,终于又回到了我梦寐以求的地方──家。家里的一切都是熟悉的,也是如此可爱,可爱得让我爱不释手。

时间,一眨眼就过去了,现在已是星期天的下午了,又得上学去了。星期天的早上,爸爸就急着询问我几时去学校,我不耐烦地答道:“不知道!”爸爸有些失落地走开了。我拿了个苹果,顺手去洗手盆准备洗了就吃,看见妈妈在准备煮什么东西,我好奇地问:“妈妈,你在干嘛啊?煮什么东西了?”妈妈连看都不看我说:“这是煮给你的鸡汤,喝了补身体呢!”“噢,我知道了。”我若有所思地答道。

在客厅看了半个多小时电视后,我约摸着时间差不多了,该去学校了,我起身走到房间,准备背上书包就出发,咦,怎么感觉书包沉了许多?我摇了摇头,确定应该是我想太多了,我叫爸爸说准备出发了,爸爸急忙戴好头盔,准备出发。我也坐上了摩托车的后座,妈妈拿了一小袋不知道什么东西,向我们这边小跑过来,塞在我手里,心里很轻松似的,长长地呼了一口气,说:“好了,东西带齐了吧,到学校来电话,到那要听老师的话啊,知道吗?”“嗯,我知道了。”我向妈妈挥了挥手,就坐着摩托车去车站了。离开家时,我分明看到了妈妈眼里泛着的泪光。

车站到了,我下车拿着东西,就让爸爸放心回家去,可车还没来,爸作文爸终究还是不放心我一个人孤单地等车,他也陪我一起等车。爸爸是很忙的,他基本上一天只有三分之一的时间在家,我是不舍得浪费爸爸的时间的,我思考再三,还是决定对爸爸说:“爸爸,要不你还是回去吧,别浪费你的时间。”爸爸笑了笑,说道:“送我的宝贝去学校,怎么会是浪费时间呢?”我高兴地笑了笑,用温暖的手握住了爸爸有些粗糙的大手,爸爸也用力地握住我的手,那么用力,仿佛怕我不小心溜走了一样。

等了许久,客车到了,我背上书包,提着东西,就上车找座位了,我向车窗外的爸爸笑着挥手告别,示意他可以回家了,爸爸会意地点了点头,准备开车回家了。

强烈的好奇心使我打开了妈妈之前塞在我手里的一小袋东西和沉沉的书包,我猜测着这里面是什么,是好吃的,还是生活用品呢?

里面装着几个白而又略带黄色的鸡蛋和用饭盒装好的鸡汤,还是热乎乎的,看到这里,我的视线模糊了,望着车窗外,爸爸骑车渐渐远去的背影,我更是泣不成声,想到平时爸爸妈妈忙碌的背影,想到爸爸妈妈平时总把最好的留给我和姐姐、弟弟,我不禁心生一丝愧疚,爸爸妈妈的爱是无私的,这样的爱很难用物质来补偿,唯有用上一辈子的时间回报,才有可能还得上对父母的这份情债,这份充满爱的情债。

生活中,父母的关怀,让我感到,爱,近在咫尺。

本文作者简介
作者姓名古马隆 作者年龄16岁零2个月
在读学校成都市第四十九中学 在读班级高一9班
性格特点爱交际 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好单机游戏 平均成绩120分
指导老师于夫 老师职务副班主任

3、近在咫尺的爱作文900字

只要你看过《父与子》,肯定忘不了书中描绘的这父子俩的形象:脑袋扁圆、总穿一件马甲的父亲,长着刺猬头、小不点儿的儿子。

书中字里行间流露出父亲对儿子深深的爱:替儿子写作业被老师撵至家中痛殴屁股的爸爸;揍儿子屁股时先把儿子裤子上的破绽补好的爸爸;带着儿子去和与儿子打架的小朋友讲理,最后演变成双方父辈拳脚相加的爸爸……

我的父亲从没帮我写过作业,他不会在打我时先帮我补上裤子上的破洞,更不会因一点小事与同学的家长大打出手,但他却用自己的方式诠释着对我的爱。

也许是入学比别人早一年的缘故吧,我看上去比同龄的男孩稚嫩一些,个头矮小的我永远都是坐在教室的前排。小谢是班级里出了名的“小霸王”,听同学说他的爸爸是练武的,曾获得过国家级的比赛冠军。而他也自小习武,身体健壮,威风凛凛的模样任凭谁见了都不敢得罪他。可不巧的是倒霉的天平偏向了我。

那天我带着爸爸送给我的骰子到学校,同学们见了,立马炸开了锅,围在我身旁,一下子将过道围得水泄不通。这时,小谢穿过人群,挤到我跟前,不屑地说:“就这破骰子还好意思拿出来?切!”说罢将骰作文子一扔,扔出了窗外。周围一下子安静下来,我气急败坏地站起来,吼道:“这是我爸爸送我的骰子,你给我捡回来!”“哎呦,小不点脾气还挺大,我偏不捡,你拿我怎么样?”……说罢,他竟一拳将我的头上打出一个大包,弱小的我不敢吭声,只是坐在座位上小声地啜泣。

拖着疲惫的身躯,我一步一步磨到了家,父亲见着我,立马将我试图捂住伤口的手拿开,逼问我这是谁打的。父亲得知事情的来龙去脉后,沉下脸,双手紧握拳头,愤愤地说:“吃了亏一声不响,还不敢告诉我,你就那么怕事?走,带我去他家!”在父亲的强逼之下,我带他到了小谢家门口,父亲按响了门铃,开门的是小谢的父亲。他得知事情的原委后,狠狠训斥了小谢。父亲擦了擦额头的汗,对小谢说:“小朋友,同学之间要团结友爱,你这样的行为是要不得的,如果下次再欺负我儿子,我可不轻饶你。”

回去的路上,父亲紧紧地拉着我的手,我依然能感受到他气愤和不忍。“孩子,你已经是个小小男子汉了,面对委屈的事,你不该逃避而是面对,不能任意受人欺负啊!”我轻轻地应了声:“嗯!”此时,斜阳照在父亲的身上,映出无比伟岸、高大的身躯…。

本文作者简介
作者姓名刘天晓 作者年龄11岁零1个月
在读学校兰州市水车园小学 在读班级五年级1班
性格特点稳重 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好健身 平均成绩93分
指导老师秦莹卿 老师职务班主任

4、幸福近在咫尺作文700字

幸福不是挂在天空的彩虹,不是映在水中的月亮,它不是可望而不可及的。不同的人有着不同的幸福滋味,但有一点是肯定的,幸福的味道里有甜味儿。

小时候,我对爸爸的理解,除了沉默就是严厉,要么就是埋头干活。在我犯了错误后,二话不说,狠狠揍我一顿。每次爸爸揍我,我都会哇哇大哭,眼泪流进嘴里,咸咸的……久而久之,我渐渐的不喜欢爸爸,总觉得自己和爸爸之间隔着一条又宽又大的河,好像永远无法跨越。

真正喜欢和理解爸爸,是在去年冬天,也就是第一次听到爸爸说真心话,第一次看到爸爸痛哭,也是唯一一次看到。

那天,大雪从早下到晚,我只记得家里发生了许多事,爸爸的脸色很难看,因为……

我望着爸爸,他瘫软坐在椅子上,手放在太阳穴上,一副伤心绝望的样子。我看到爸爸的眼里浸满了委屈的泪花,我当时不明白,也不理解爸爸的心情。但有一点我清楚,这次事情很严重,爸爸一定受了不少委屈,否则一向严肃沉稳的爸爸不会作文如此伤心。我的潜意识告诉我,我得安慰爸爸。我用小得几乎只有自己能听见的声音,胆怯地说:“爸爸,别哭了。”这时只见爸爸抬起了似乎比平时重几倍的头颅,哽咽着说:““孩子,好好努力,路是自己走的,将来有出息了,给爸爸争口气。为了你们,再大的苦,再多的委屈,爸爸也能承受……”听到这里,我的心好像被什么东西猛烈地撞击了一下,一种从未有过的、莫名的酸楚和感动奔涌而出,泪水像断了线的珠子落下,眼泪流进嘴里,咸咸的味道里却有了淡淡的甜味。

模糊中,我看到爸爸眼角密密麻麻的皱纹,两鬓星星点点的白发,也许是灯光的反射,也许是爸爸真的老了,也许是我的心情在作怪。窗外的雪花依旧纷纷扬扬,我的内心也激荡着千层浪花。原来严厉也是父亲的一种爱。此时此刻,我发现自己好幸福。

幸福就是这样,她总是悄悄的跟在你的身后,期待有心的你回身一转,发现她和你近在咫尺,只要你懂得发现,懂得珍惜,幸福之花就会永开不败。

本文作者简介
作者姓名萧敬腾 作者年龄12岁零6个月
在读学校重庆市璧山来凤中学 在读班级初一6班
性格特点声音洪亮 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好健身 平均成绩101分
指导老师黄馨祥 老师职务班主任

5、近在咫尺的自由作文600字

当清幽得似能被晚风吹散的月光洒落在山间时,我们是否能再次听见亘古低沉又孤傲的狼嗥,听见林间有不知名动物踏过落叶时发出的细微而谨慎的破碎声。

又或许只剩下空空的繁茂的山兀兀地伫立在每一个寒露的深秋,在风中语不发。

那是近在咫尺的自由,像一粒粒被完好地擎在多汁的茎上的蒲公英。它一直在等,等着那比远方更加遥远的风。

人们为世界上的许多生物找到了更好的去处,那里可能是一处低矮潮湿的铁笼子,可能是地图上一大片广袤的坐标。无论怎样,它们都叫动物园,是一处处人们精心为地球上其他居住者安置的家园。当然比起动物们先前所遭遇的处境改善了许多,一些肆意践踏它们生命的人只能购买门票观赏它们的生活,并且还有规定禁止游客喂食,防止干扰动物的生活习性。

有的一些自由在边界线内,作文许多自由在另一个世界的荒野上呼啸而过。

没有人知道自由的意味。拜伦《希隆的囚徒》中波尼伐曾在囚牢的石壁上苦苦凿坑,只为一步步登上高处,攀着那扇狭小的铁扇,看一看外面的风景。那一潭深蓝如镜的湖,湖边有秀气的山,山上盖着白雪。多年后他从监狱释放,却仍如同被囚于牢笼中般,一天天过活。他在想:从前牢笼里的老鼠、蟑螂明明可以出来,为什么始终愿意被困住。

也许当一个人明明拥有近在咫尺的自由,却不追寻时,他就真正失去自由了。

当我们再转而来看动物的处境时,是否可以暂且放下对它们的悲悯或拯救。如果我们真正想融入大自然中,是否可以不必再如《基都山伯爵》中的埃德蒙般时时刻刻揣着疏离,而只是从从容容地做地球的宾客,不必时刻观望着地球上其他种种生命。

为它们有自己的箐火。

本文作者简介
作者姓名林雅惠 作者年龄16岁零9个月
在读学校湘西自治州民族中学 在读班级高一7班
性格特点易兴奋 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写字 平均成绩99分
指导老师黄勇深 老师职务副班主任

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