
1、我的启蒙老师300字
我的启蒙老师300字
我的启蒙老师是我的英语老师白洁。她年轻,漂亮说的一口流利的美式口语。
她在南京新东方学校当老师,我跟她学习英语。开始我们什么都不会,她耐心
地辅导我们,认真仔细的纠正我们的发音,从26个字母开始,我慢慢开始喜欢
学习英语。
记得有一次去新东方上课,天气不好,雨下的很大,我还有很多作业要写,就不愿意去上英语课。爸爸批评我,我生气地来到白洁的课堂,她看见我一脸的不高兴,就温柔地问我怎么了。我眼泪哗哗地,白老师和蔼地安慰我。吴子璇同学,我相信你,你是最棒的,困难一定可以克服的,学习和写作业是一样的,贵在坚持。
我记住了白老师的话,英语课认真听讲,回家后坚持先写完作业,再复习英语
现在我的英语好极了
谢谢白老师
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李卫民 | 作者年龄 | 13岁零1个月 |
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在读学校 | 德旺中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 活泼好动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 玩网络游戏 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 陆中菊 | 老师职务 | 副班主任 |
2、难忘的启蒙老师作文
我就像一只在知识海洋里傲游的小船,而老师就像码头一样,能让我这乘风破浪、疲惫不堪的船,在她(他)无风无浪的怀抱里休息。最让我记忆深刻的,是焦老师。她对同学们一直都很关心,无论是学习还是生活。
她是我的一年级老师。一次,我在读课文时,把“锚”读成了“猫”,焦老师听了,走到我身边,帮我注上拼音,并认真的为我讲解。但不知是因为老师第一次离我那么近,还是没好好听,我仍然读错。老师就用“锚”和“猫”编了一个小故事讲给我听,“从前,‘锚’和‘猫’相遇了,它们都觉的对方很奇怪,就互相聊起天来……”很神奇,听完后,我终于明白了“锚”和“猫”的区别。
焦老师对同学们是多么关心啊!但是还有一次,却让我看到了她的严厉。
有一次,焦老师有些感冒,所以她就坐在了办公桌旁为我们讲课。我坐在第三排,离老师有一定距离,老师一边讲,我一边在下面开小差(画画)。老师讲的什么作文,我完全没听到。“春眠不觉晓的意思是……”“在这儿画朵花,会更好。”老师在后面讲的绘声绘色,我在下面画的专心致志。“嚓!”我和老师同时一惊。原来是我在画画的时候,有一笔重了些,把纸划破了,惊动了老师。老师缓缓走过来,咳了一声,说:“你在干什么呀?”我支支吾吾地说:“这个,这个,我在……我在描红。”老师却说:“是吗?我讲了这么久,你连语文书都没打开,更别说描红了……实话告诉老师,你在干嘛?”“我,我在画画。”我的脸在逐渐发烫,从老师的眼睛里我似乎看到一丝失望。老师坐到我的身旁,拉着我的手说:“樊蓉,你是我们班上比较好的同学,老师不希望你撒谎,更不希望你从一个单纯的小女孩儿,变成了一个满口谎言的人。……你能明白吗?”看着老师,我坚定的点点头,心里默默的说:“老师,我一定不会再说谎了,我还是从前的那个听话懂事的樊蓉。”
焦老师,您的教诲我永生难忘,谢谢您!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王智永 | 作者年龄 | 13岁零3个月 |
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在读学校 | 下溪中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 勤劳 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看综艺娱乐节目 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 范宪 | 老师职务 | 班主任 |
3、我的启蒙老师作文
每个人都有自己最喜爱的一位老师。我最喜爱的老师是我的启蒙老师——李老师。她是那么和蔼可亲,那么善解人意,那么的幽默。
她是我上幼儿园的老师,那时我年龄小,性格又内向,课间,小朋友们都出去玩了,但我不喜欢出去玩。我就和李老师在教室里。那是一个丰收的季节,她“面朝土地背朝天”的在地里干活,起早贪黑,由于长年累月的干活,她的手磨起了一层厚厚的茧。我坐在她软软的腿上,用我那细小的手抱住她那粗糙而宽厚的手,然后小心翼翼地给她弄掉她手上的茧,即使我那么小心翼翼,但有时还是会弄痛她,她就故意喊了起来“哎吆,你轻点,痛死我了。”我只是嘿嘿的笑,当我继续给她弄时,心里总是想:一定要小心,可不能再弄痛老师了。我一不留神,把老师的手弄出血了,我原本忐忑不安,以为她会批评我,但她没有作文,却还在和我开玩笑。现在想想我是多么的调皮,而她又是多么的和蔼可亲。
小时候我很懒,什么时候都赖床,妈妈不让我睡,硬把我拉起来去上学。到了幼儿园就犯困,这时李老师就一边抱着我一边哄我睡。老师便对妈妈说:“以后让她睡醒再来上学多好呀。”妈妈笑着说:“家里农活忙,他上学后我可以在家里多干点活,李老师你就多费心了”!”老师听后爽快地答应了,作为一名工资不高的幼儿教师,她是多么的善解人意啊。就这样在李老师的呵护下,我在幼儿园度过了三年的快乐时光。
现在想想,她那时有一头乌黑的头发,而现在却有了几丝白发。那时她的脸那么的红润,现在却泛黄并有了皱纹。我呢,从当时那个不懂事的小不点,也长成了大孩子。我们的容颜变了,但我们之间的师生情谊却似山高似海深,带给我永远的思念。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 姚雪松 | 作者年龄 | 15岁零3个月 |
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在读学校 | 宁乡长郡沩东中学 | 在读班级 | 初三6班 |
性格特点 | 害羞 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 登山 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 林欣颖 | 老师职务 | 副班主任 |
4、莫老师给我的启蒙作文
我们的莫老师在我童稚的心灵里播下了美好的种子,教导我:什么时间做什么事就做什么事,犯了错误不可怕,可怕的是不去改正。铃声就是命令。要负责任,要学会沟通。每一天在学校里,莫老师的话就都在我们耳边回响着。
莫老师最开始是从四年级启蒙我们的,三年过去了,我还清楚地记得我们那明亮的教室,我们欢笑的课堂,灿烂的笑容,记得在四五年级的时课上课下莫老师带给我们的那么让我印象深刻的启蒙。
好像是五年级的时候,我忘记了莫老师要我们做的一个非常重要事情,莫老师为了给我一个深刻的教训,批评了我的执行了不强,惩戒了我抄写一篇很长的为恶文章,那一篇文章足足有四页纸呢。
一开始,心里想着抄就抄呗,下课时间,动起笔来,看着书本唰唰唰的的写着。说实话,当时心中还是有一点埋怨的上课铃响了,我抱着侥幸心理,觉得多抄几个字没有问题的,老师不会发现的,结果,莫老师突然就从后门冒了出来:“铃声就是命令”偏偏看见了我还没有来得及收好的本子的我,就叫我抄两遍,这让我有点不好受,本来就多,还要抄写两遍,我哭了,心里有埋怨了几句。
那时候应该还不那么明白,不大懂莫老师的良苦用心。后来我才明白,莫老师为了让我记住教训,以后要有执行力,铃声响了,就要听从铃声的指令而叫我抄写,给我惩戒,以至于后来我再也不犯这种低级的错误,我对老师的一番苦心,真的是不能不从心底里感到感动。
我平时做事情比较好,写作业很认真,莫老师说过很对表扬我的话,但是这些对于我来说以及淡忘的了,但是我还是免不了要受到批评乃至惩戒。
平时,我算会沟通了和值日了,经常做班主作文任助理去跟老师办事,跟同学沟通,当总管家值日,但是在这些方面,我也收到过申斥和惩戒。有一次午睡的时候,莫老师叫我吗马上躺下来睡觉,只给15秒钟,要非常快速的,但是呢,因为何洛瑶和莫丽娜同学还没有躺下,我要等他们躺下才能调整的最佳位置。结果,莫老师他故意延长的时间都过去了,差不多有30秒,她们两个还是没有躺下。莫老师就把我们几个没躺下的人都加出来罚站了。我当时也是着急了。但是,我就是不说出原因来,说出来了也就不用跟着遭殃了。在莫老师的床旁边站着,心里像打翻了五味瓶,不知是什么滋味。但还是把一肚子委屈憋在心里。后劳莫老师看我们有意改正,就叫我们下去了。莫老师告诉我们:“犯了错误不可怕,可怕的是不去改正,以后可我不能这样呢!”那天放学莫老师跟我说他其实知道我是被冤枉的,没有犯错误的,但是就是想考验我的沟通能力,结果我被吓出了,虽然我觉得莫老师知道我没有犯错却还是叫我出来有点生气,但是心里还是服气的。因为我确实没有和莫老师沟通好。有一次,我当总管家值日,第二天老师叫我们去把垃圾桶给洗了,因为我们值日不到位。本来可以做好的。却没有做好,莫老师当着全班的面公开批评我们,我感到有一点难堪,不过我心里还是服气的,因为我毕竟那天下午值日的时候有一点不认真,而且还没有倒垃圾。
在我的印象里,莫老师经常和和我们说:铃声就是命令“常常一打铃就从后面冒出来考验我们,看我们有没有做好,在这种严格之间,我们就养成了这个习惯,铃声打了,就听从铃声的指令,该做什么做什么。
我相信,等我毕业后,我绝对不会忘记莫老师的,因为他带给了我很多的东西。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 胡益华 | 作者年龄 | 12岁零3个月 |
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在读学校 | 乌鲁木齐市重点小学 | 在读班级 | 六年级7班 |
性格特点 | 多疑 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看杂志 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 史林 | 老师职务 | 副班主任 |
5、我的启蒙老师
在我的学海生涯中,遇到的每一位老师对我都特别好,我的启蒙老师唐老师是对我最为呵护的老师之一。在我的印象中,她中等身材,性格温和,闲静中带些活泼。秀气的鼻梁上总架着一副近视眼镜,长而黑的头发,在脑后扎成一个花苞似的形状,大方、美丽、朴素、端庄。
唐老师是我们的全科老师,除了教我们班语数两主科,其它课如音乐、美术、英语等也让她全包了。她每天工作很是繁忙,但也因为这样我们能随时都有机会和她在一起,建立了很深的感情。
在唐老师的一年多耐心的教育下,我和同学们这些不懂事的小屁孩竞很快学会了二三十首唐诗,会识很多汉字,会一百以内的加减法,熟练地掌握二十六个英语字母还有很多的英语单词……她手把手地教我们写字,很投入地教我们唱歌,亲切地给我们讲故事,高兴地与我们一道做游戏……那时都不知道是她离不开我们,还是我们喜欢和她在一起,反正和唐老师在一起的日子我们学会了不少东西,最主要的是我们总感觉到学习的快乐和内心的温暖。
那时我妈在高中教书,工作非常忙碌,没有多少时间管我,就干脆把我送幼儿园全托,吃喝拉撒还有学习全在学校。负责照顾我们班全托生的也是我们的唐老师。后来听大人们说,本来学校给我们安排有阿姨,可我们不要阿姨带,又哭又闹,后来就由唐老师把照顾生活的任务也全包了下来。我现在还清楚地记得老师给我们一个个打饭、夹菜,给我们洗澡换衣,泡牛奶,哄我们入睡的情景。晚上她也和我们睡在一起,要是哪个小朋友有什么情况,她立马过来照应。记得有一次半夜里,我忽然尿了床,正不知如何是好,又哭又闹,老师很快过来一手抱起我,一手迅速的拉走湿的床单和垫被,见我的衣服也湿了,又给我换好衣服,然后边哼着歌,边用手轻轻地拍打我的后背哄我入睡……
我清楚地记得她就是用这种美丽的声音给我们教学:“
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”……
那声音温柔而甜美,像一股清泉滋润着我幼小的心灵。她用这甜美的声音给我们打开了一个广阔而美好新奇的世界。我在这个世界里感觉很快乐,成长得很快。
可惜时光飞逝,转眼我就幼儿园毕业了,在离开学校的那一刻,我的眼睛贮满泪水,真不想离开您啊!我妈妈从工作的学校抽空来接我回家,那一刻我也想叫您一声:老师,妈妈!
虽然我只有幸跟你读了一年多,可您却为我们上小学打下了坚实的基础,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”你和天下所有热爱学生的老师一样,就像这春蚕和蜡炬,你们献身教育,把知识无私地传授给我们,燃烧了自己,照亮了我们。有您的教育,有您爱的鼓舞,相信我们会走得很远很远……
谢谢您,我的启蒙老师!【星火作文网 www.easyzw.com】
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郑永刚 | 作者年龄 | 12岁零1个月 |
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在读学校 | 思贤实验小学 | 在读班级 | 六年级9班 |
性格特点 | 宽容 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看新闻 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 冯玉伟 | 老师职务 | 任课老师 |