1、牵手作文600字
望着爷爷那双皱皱的,带着厚厚老茧的手,我不禁鼻子一酸,眼泪快要夺眶而出……
小时候,去爷爷家,爷爷总会牵起我的小手,走向桥边的小卖部。要了一些零食后,爷爷从口袋里掏出一些毛票,用龟裂的手指拿出一些钱,再带我回家。那时,爷爷那黑黑的眼中总会浮出一些满足,将我的小手轻轻地抚摸着。
待我把零食吃完,他总会带我去菜地里见识一些花草。“你看,这朵花是不是很漂亮?这叫蝴蝶兰。”爷爷摘下一朵花,递给了我。小小的我开心地接过花,轻轻一闻,啊!好香啊!望着我那开心的笑容,爷爷也笑了,把眼睛眯成了一条缝。
一年年过去了。时代在变,家乡在变,而爷爷的心仍然不变。每次来到爷爷家,爷爷总是笑着对我说:“来啦,吃点东西吧。”我向作文爷爷笑了笑,拿起一个橘子,吃了几口。接着,与爷爷一起去看农田。
“喏,这儿是白萝卜。”爷爷笑盈盈地望着我,拔出了一个白白胖胖的萝卜。“嗯!”我心不在焉地回答。爷爷看见我这幅模样,没说什么,只是紧紧地牵着我的手。
“爷爷……”我发现爷爷的失望,感觉有点对不起爷爷,连忙叫了一声。“咳咳咳……”爷爷并没有说话,突然咳了起来。望着爷爷的样子,我突然发现:爷爷老了!
爷爷真的老了,原先挺直的背已经驼下去了,皱纹爬上了他的脸,一头苍苍白发,那双常常牵着我的手也布满褶皱。爷爷是个农民,多年辛苦的农耕使他日渐衰老了。
现在,每次回老家,爷爷仍像往常那样牵着我的手,夕阳照耀着田埂,一老一小的身影被拉得很长,很长……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 田丹 | 作者年龄 | 10岁零4个月 |
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在读学校 | 陶冲小学 | 在读班级 | 五年级7班 |
性格特点 | 任性 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看杂志 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 王东生 | 老师职务 | 副班主任 |
2、牵手作文600字
人生会有大大小小无数次的牵手,妈妈的牵手令我温暖,爸爸的牵手让我感到浓浓的爱意,朋友的牵手让我感到快乐。但在我的记忆,那次牵手令我感到无比的幸福,那一次牵手令我至今难忘。
那是一个冬天的夜晚,冬风如锋利的刀子刮着人们,翠绿的叶子也变得干枯,从树上飘落下来,人们行色匆匆,冻得颤颤发抖,脸也被冻得发红,偶尔,可以看到一枝独秀的梅花,淡淡的清香飘来。放学了,同学们你推我挤地奔向家长,只有我呆呆地站在那,我不时向远处张望却不见熟悉的脸。所有人都走了,只有我一个人孤零零地站在那,此时,我感到孤独无助,仿佛那不起眼的塑料袋也在嘲笑我没有人接,树枝也不时哗啦哗啦地抖动,似乎也在挖苦我,一片小雪花落到了我的肩头上,仿佛它给予我心灵的慰藉。一直陪我等待妈妈,可一转眼,它化为一滴水,作文把我的一丝希望又给带走。就在我失落的时候,一抹熟悉的身影出现在我的眼帘,她匆忙地向我小步跑来,她的身影一点点地变大,她慢慢地靠近我,接过我的书包时就像即将爆发的火山,我对妈妈嘶哑地吼道:“你怎么才来!”说完我就气愤地走了,要过马路时,妈妈连忙追上我试图想要拉起我的手,我却用力地无情地甩开她的手,冰冷地说了一句:“别碰我!”妈妈没有生气,而是很平静地笑了笑,用她那双布满皱纹,已经变得粗糙的手,紧紧地握住了我的小手,轻声说道:“妈妈不是有意来晚的只是……”我那时烦躁的心情忽然平静了下来,她那双大手把我的小手紧紧地包裹住,生怕一丝寒风钻进去。我仿佛挣脱不了妈妈的掌心,那时妈妈把浓浓的传递给了我。
现在是妈妈牵着我的手,陪我长大,以后,是我牵着妈妈的手,陪她一起慢慢地变老。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘雯雯 | 作者年龄 | 10岁零2个月 |
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在读学校 | 广州市海珠区海珠小学 | 在读班级 | 四年级8班 |
性格特点 | 沉著 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 吴秀波 | 老师职务 | 任课老师 |
3、牵手作文600字
从小任何时候都相伴在我们身边,在风雨中为我们遮挡风雨,在遇到困难时牵着我们的手走出困境,我最感谢的人……
儿时不知道那是为什么,妈妈总是紧紧的抓住我们的手,直到手抓出汗来为止,不给我们自由。再大点我们明白了,也就喜欢拉妈妈的手了。她的大手包着我的小手,大手很温暖,小手冷的时候,拉着大手就不会冷了。
有一次,外面下起了大雨,我和妈妈没有带雨具,又去了很远的地方,要回家时,雨下的就更大了,那时也没有公交车,妈妈把她的衣服盖在我的全身上下,拉着我的手一路跑回家,到家时妈妈的全身上下湿透了,头发也湿透了,我看着妈妈的样子像个小丑,赶忙递给了她一块毛巾。在风雨中妈妈总是为了我们,把自己抛开,让我们得作文到温暖。
家长的爱是一种力量,清楚的记得三年级的一次期中考试,我考了不好的成绩,妈妈看着这个成绩皱着眉头,看出她心思的我也低下了头,随后她用温柔的语气说“没关系,下次再努力!”这话让我体会到了妈妈对我的成绩担了120个心。于是妈妈开始讲题,我也信心十足,更加努力,之后的每一次考试我都有一个个满意的成绩。妈妈还不忘提醒我,不要因为取得一点点成绩,就沾沾自喜。就这样,妈妈牵着我走过了几个寒来暑往,那个小女孩也随着时间的流逝长成了大孩子,但在我心里小时候的时光怎么也抹不去。
书总是要一页一页翻,成长路要一步一步走,在读书过程中在我成长路上,是妈妈一直牵着我走过了风风雨雨,教会了我许许多多的事情。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 梁策 | 作者年龄 | 10岁零4个月 |
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在读学校 | 日月路小学 | 在读班级 | 四年级9班 |
性格特点 | 忸怩 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 演奏乐器 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 叶朔 | 老师职务 | 副班主任 |
4、牵手作文600字
牵着你们的手,共度十四个春秋,真好。
--题记
牵手·长夜漫漫
我们拉着手走,默然。书包拼命向下坠,想赖着不走。冰冷的夜空将世界裹得密不透风,冷峻地凝视着大地。两列路灯在马路旁骄傲地挺立,以不屑地姿态指引着车辆向前,在远处汇成一点耀眼。
“碍啥事儿!咱玩儿的不是这次期中!”爸爸故作轻松,偷偷观察着我的反应,车辆从身旁呼啸飞驰而过,把冷风甩在我的脸上。他终于长叹了一口气,握紧了我的手,停下步,凝视着我:“孩子,我相信我的孩子一定能做好,当所有人都让你放弃时,告诉自己再试一次!”我分明看到他稀疏的眉毛,脸颊下垂的皮肉。爸爸紧紧攥着我的手,像是抓住了我的灵魂。一阵揪心的痛,鼻子酸了,眼睛热了,我努力不让自己发声,把作文头偏过去,仰头看天。
长夜漫漫,我和天上的星星四目相对。
牵手·日光悠悠
阳光掠过树叶洒下斑驳的光影,我们坐在外婆门前的两块石头上乘凉。午后,日光倾城,流苏遍地。
妈妈闭着眼,沐浴着阳光,嘴角泛起一丝笑意:“你小时候是住在你外婆家的,你还记不记得?”我搜寻着记忆:“嗯,--嗯?”妈妈又笑了,眼角现出几丝皱纹,嘴角上扬:“那时,你妈我还年轻着呢……”她自顾自地叙说着,轻轻拉起我的手,时不时地比划在我的掌心。妈妈的手依然温柔细腻,年华老去的她更加爱慕、怀念自己的青春,细细将往事与我道来。
日光悠悠,我牵着妈妈的手在回忆中徜徉。
想一生都牵着你们的手,一世都有你们的陪伴。
因为,我们三个牵起手,就是整个世界。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 房玄龄 | 作者年龄 | 14岁零4个月 |
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在读学校 | 唐镇进才中学 | 在读班级 | 初三7班 |
性格特点 | 柔弱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 水上娱乐 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 索普达 | 老师职务 | 副班主任 |
5、牵手作文600字
牵手作文600字
不忍心孤独地行走,我学会了牵手。
小时候,母爱是我唯一的体温,她常常牵着我的手,走过风雨四季,走过冷暖旅途。她的手是那样细致而传情。小小的我,在牵手中感到生命的依托,感到迈步的从容。
放不开的手,仿佛是风筝的牵绳,供我放飞,让我无比依恋。
小时候,妈妈常常拉着我的手,领着我走过春夏秋冬,走过漫长的岁月。母亲的手让我感受到一层亲情的涟漪荡漾在我的心头。
母亲拉着我的手,去小店,去街上,它让我有了无可比拟的力量!
母亲的手给予了我温暖,却让我有了一种不可挣脱的束缚。我好几次想甩开母亲的手,但母亲紧紧牵着我的手,怎么也不肯放开。
母亲给予了我无限的力量与温暖,可同时也给了我一种拘束。它就像鸟儿被捆住翅膀,飞不上高高的蓝天,就像太阳失去了光泽,再也不能照亮人们的内心。
我在过马路时,趁母亲不注意时甩开了母亲的手。却不料,一下子跌落到了地上,被一辆风驰而来的自行车撞了个正着,疼痛使我的心灵天空布满了阴云,而从来不飘雨的心灵飘起了绵绵秋雨。
母亲用手把我轻轻地拉起来,我忽然感觉心中的疼痛全都没有了,取而代之的是全是的温暖。
我懂得:牵着母亲的手,人生的危险全都离我而去,而甩开母亲的手,人生道路上的种种危难都会朝我逼过来。
我渐渐长大了,我也真正甩开了母亲的手。反而让我觉得,母亲需要我牵着她的手,牵着母亲走过余下的人生。
我知道了,我肩负的是一个巨大又艰辛的任务,从此以后,我就是母亲的人生之伞,搀扶着母亲,走在人生美丽的道路上。
我牵着母亲,去做母亲当年牵着我的手做过的事,我紧紧牵着母亲的手,不让母亲在人生道路上遇到任何的艰难险阻。
因为一个偶然的原因,我放下了母亲的手。等我回来时,我看到了令我心灵颤抖的一幕:母亲跌倒了,我把母亲扶起,似乎听到母亲如释重负地叹了一口气。
一只手,一层亲情的涟漪,牵手,让我们温暖人生,走在人生平安的道路。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 单双号 | 作者年龄 | 13岁零1个月 |
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在读学校 | 台州新桥中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 谨慎 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 乒乓球 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 张嘉蓉 | 老师职务 | 班主任 |