“马莲河水有涨的时候也有落的时候，学要天天上的，一天也不能含糊，你是一个男娃儿，干啥事都要有个结果。”

石娃的爸爸在背他过马莲河时这样说道，天真的石娃只是应了声：“哦！”那时的石娃应该还不知道爸爸这句话的深层含义吧……

“我恨你！”

这是石娃知道爸爸瞒着他把非常疼爱他的姐姐嫁出去，又看到爸爸与村友吃饭餐桌上的一叠10元钱时恶狠狠地丢给爸爸的话。旁边的村友气得打了石娃，爸爸却大声对着村友说：“要大打你娃，别打我娃！”那时的石娃还不知道姐姐嫁给别人，只是为了给他筹学费……

在石娃家经济极紧张的时候，爸爸用一把铜勺决定了弟弟石娃去上学，而原本成绩优异的姐姐不得不辍学在家干活，全家人都把希望放在了石娃身上，石娃也不负众望，成绩一直很好。

有一天，石娃上学遭遇大暴雨，马莲河水涨的很厉害，石娃一步一步地向河对岸走去，旁边的一个女生也学样往河里走，石娃走到一半发现那个女孩不见了，水面上漂浮着她的雨伞和书包，害怕的石娃立即跑到家中躲了起来，幼小的石娃目睹了同学的死亡，不敢再面对那条恐怖的马莲河，逃学了三天。这件事最终还是被爸爸发现了，爸爸拿起木棍就打石娃，姐姐在门外哭着喊着，苦苦哀求爸爸别打石娃，但终究是没用的，石娃强忍着痛没有哭出来，但爸爸的一句“你对得起谁，啊！你对得起你姐吗？”让石娃不禁放声大哭起来。我想，石娃应该也不想这样做吧！第二天，爸爸看着石娃渡河，但石娃还是在半路哭着跑了回来。

这次，爸爸背起石娃，用他宽阔坚实的脊背托起了一个希望，迈着沉重的步伐帮助希望燃起新的希望，更用朴实的语言为希望倾注了一股动力……

在这以后，石娃更加努力刻苦，终于在全国化学奥林匹克竞赛中夺得一等奖的好成绩，并考取省城师范学校，与此同时，爸爸渐渐老去，在干活时不慎摔伤，导致瘫痪在床，懂事的石娃渐渐懂得了父亲对他深沉的爱，为了照顾好父亲，又不耽误学业，石娃决定背起爸爸上学……

电影最后，爸爸放下拐杖，将自己交给儿子，石娃知道自己肩上的责任远不止父亲的重量……石娃背着爸爸再渡马莲河，一样的河水，一样的情境衬着朝阳的金辉，石娃长大了，爱，也长大了……【星火作文网 www.easyzw.com】

爱很简单，它不需要言语来传达，也不需要肢体来表现——像影片中的姐姐，一直疼爱着石娃，甚至为他的学费而嫁人；像石娃的爸爸，有时会严厉的打孩子，有时会帮孩子渡河，有时会在外人面前保护自己的孩子，更会在自己受伤时想要结束自己来换孩子的安心读书；像石娃，从以前的“我恨你”到最后的“我要背爸爸上学”……这些都是无言的爱，无形的爱，但，说起来容易做起来难，又有几人真正地体会到过呢？

多留意身边的人，多关心身边的人，不要让真正喜欢你的人认为他（她）是你不喜欢的人，当你发现你是真的喜欢他（她）时，那人已经离你远去，而你，就成了一个不配被爱也不会爱的人……

生活中充斥着言语、充斥着声音，声音在你耳旁窃窃私语。

“这节课，我们讲……”这是老师教诲我们的声音，这是雨露滋润花草的声音，这是春风又绿江南岸的余音。“那么，下次就要改正……”这是老师在教诲我们的声音，老师的声音是秤砣，将我们心中倾斜的天平平衡，老师的教诲是一把伞，将心中的忧愁挡在外面，老师的教诲也是一道门，将心中的忧愁挡在外面。老师的声音如山、如水、如雨。

“呼，呼——”这是凛冽的冬风，冬风里掺杂着萧条、寒冷、衰败。冬天那如刀剑般锋利的吼声，割断了小草，割下了旭日，切断了万物的一线生机。冬风那野蛮的吼声如千军万马，随风而来，踏平了小草，践踏了花朵。

“呜，呜——”这是秋风吹响了收获的号角，催促着果实的成熟，催促麦穗发黄。秋风打起大鼓，引来了秋蝶，秋蝶在田野间翩翩起舞，架上水灵灵的葡萄伸出头来，欣赏着这场舞会，黄澄澄的橘子从树上蹦了出来，散发出一阵诱人的香味，为舞会添彩，田间的小麦也随着秋蝶、秋风摇摆，荡起一阵阵金色的波浪，荡出一朵朵麦作文穗，荡出一颗颗麦子，荡出一阵阵麦香，荡出秋天的丰收。“呵，呵——”这是朴实的农民发出的一阵欣慰的微笑，这代表了一年的心血有了结果，秋天成果的丰硕。

“啪，啪——”这是急性子的夏雨，这满腔的热情，这么有苍劲有力的声音也只有夏雨才这么迅猛。夏雨向大地撒下一张网，在天边敲起大鼓，顷刻间大地只充满了冰凉，烦闷。夏雨是收获前的最后一顿丰收的大餐，他浇灌着衰败的花朵，是在花里注满收获的能量，他滋润着田间饥渴绿麦。不久天边拨开了乌云，射下一道穹光，这是夏天独有的温暖，这道光照耀了含泪的花朵，垂耀了小麦额头上的一颗颗汗珠，闪耀了结出的一颗颗小小的果实。

“丝，丝——”这是满怀柔情的春雨，她用她玉柔的芊芊细手编织出一件秀丽的衣服，替大地穿上一件绚彩的大衣，花儿变得妖娆了，小草变得青翠、柔软了，暖日变得妩媚了。“沙，沙——”这是春天在夜晚施展身手的声音，春风抽出了枝条，春雨裁出了嫩叶，这就是春的声音。

教诲之声，四季之声都蕴含着一个故事，就看你怎样去解读了。

我们五（1）班是一个团结友爱的大家庭，兄弟姐妹之间经常合作，共同讨论题目、共同讨论问题，这些都是要合作的。可是我要说的这件事可不一样，你们认真听好哦！

那是美术课的时候，老师说：“这次呢，我们来做谷物粘画，上次让大家准备的东西都准备好了吗？”“准备好了！”同学们齐声答道。

我一看，太好了，我们组的人拿的几乎都不一样，嘻嘻，这样我们的材料就多了。

等老师分配下来任务后，我们就开始制作了。可是，我们组5个组员，谁和谁意见都不一样：有人说先粘小米，有人说先粘绿豆，有人说先粘黑米……，总之，谁都不服作文谁，谁都不同意谁。

这时，身为组长的我实在忍无可忍了。“咱们能有点默契吗？你看看人家组，都粘了那么多了。”我刚说出口，他们立刻安静了，直直的望着我。“不过，我相信咱们一起合作，肯定能粘得比他们还好！”

很快我们就分工下去了：有人拿材料，有人弄白乳胶，有人往上粘，还有人做最后的修饰。大家显得那么有默契，和之前吵吵嚷嚷的样子完全联系不上。我想，这就是合作的力量吧：它可以是一个毫无默契的团队变得有条理、有效率。

“团结是金”这句话我也忘记了是从哪里听来的了。总之，我一直记得它，忘不了，也放不下……

我愿化作无形的风

踏入学校，莫名的紧张感飘然而起，迎面碰见的是同学友好的笑容，而我却绕道而行……

在班级中，我总是默默无闻，话总是到嘴边，欲言又止。朋友只有三个，可我早已习惯了风穿透阳光，拂过脸庞，发丝随之舞动。我拽着发丝不由突发奇想，如果我是风那该多好啊！恍惚而迷离的，我的身体竟轻盈了起来，开始穿梭在树枝间，时而飞起，时而落下。树叶发出“沙沙”的欢快声，被阳光沐浴着的我的身体，在叶间留下斑斑碎影。我感受到树叶的平滑、柔软，便在叶上停息片刻又急忙出发。

我在树林间飞来飞去，不用再忍受孤单。瞧！我有云，花朵，小草这些朋友。我的世界是丰富多彩的。

我也终于有奉献的时候。夏天，炎热无比，我无声无息地溜入教室，划过每一个同学的脸庞。我看到了同学舒服爽快的神情，笑在心里，平淡在表面。下课了，同学们嬉戏着，我被欢乐的气氛感染了，跃跃欲试，但我终究没加入，因为我知道我只是风。溜出教室，心里的喜悦胀满内心，呼吸急促，我想向朋友倾诉，分享自己的喜悦。可是我说出的却只有阵阵风声，原来风也不是完美的。无奈，只好将这份喜悦深深藏入心中。

我漫步在空中，不禁来到草原，风中到处都是飘飞的花瓣，就像下着一场无边无际的温软香艳的雨，我卷起一片花瓣，凝视着它，心中无限激动，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”连落花都从不放弃自己的工作，我又为何这般伤心呢？

只是不曾引人注目罢了！只是朋友少了罢了！无形的风虽可以自由，但却从不露面，甚至它的存在人们都不知。如果我作为这种人，我就没有发展的空间和表达能力，事业将脱离轨道。

看来内向的性格必得改，今天我化作无形的风，无影无踪，潇洒自由，可是我还是崇敬生动的课堂，因为明天将有一个全新的自己。

无形，就是一种透明形状，没有什么特定的形状。你想让它变成什么它就是什么，爱，也是如此。不是理所当然的，静静的，爱，伏在我们身旁。——题记

自从父亲有了繁忙的工作，经常出差后，母亲便成了我心灵的窗户，我的依靠。长大后，我反而有些厌烦母亲的唠唠叨叨……

直到我的母亲中了风，导致了面瘫。这种病十分常见，就是眼睛、鼻子、嘴巴都比较斜。

我没有关心母亲的病情，一如既往的生活，只觉得过几天就好了。可是一天天过去了，母亲一直不在家。我开始担心起来，外婆告诉我母亲住院了，飞快的狂奔，我跑到母亲的病房：白色的床单，正在滴药物的输液袋，消毒水令人难闻的气味，还有……脸上扎着无数银针的母亲。

我倒吸一口凉气，怎么会？母亲不是说很普通的病吗？怎么会如此严重？母亲一定是想吓我，一定是在骗我吧……混乱的想法占据了我的头脑。

这样想着，我晶莹的泪珠像不作文断线的灵泉涌了出来。怎么可能在骗我，母亲为什么要骗我只是普通的病！

那密密麻麻的银针下是母亲惊恐的脸。“你怎么来了？不是说过没事的嘛！”母亲的话语是模模糊糊的，因为嘴巴斜了的缘故吧。

我没有回答母亲的问题，只是倒了杯水，在水中插了根吸管，端到母亲面前，咬着牙说：“妈，喝点水吧。”因为泪水还在流着，声音是颤抖的。母亲看了我一眼，喝下了水，什么也没有说。

出院后，母亲总是戴着口罩。睡觉时，总会把我房间里的窗帘拉上，母亲虽不说什么，但我知道，母亲是害怕我和她一样中风。

无形的爱，我对母亲的爱，母亲对我的爱，就算不说什么，我也知道母亲是怎样无形地爱着我的。

我长这么大，亏欠母亲的事情有许许多多，这辈子是还不完的，我想也许还有下辈子能还，只希望对母亲好一点。

我亲爱的母亲，我常年出门在外的父亲，你们对我的爱，是无形的爱。一直都在！