1、爸爸教我打羽毛球作文800字
暑假,爸爸带我到阳光学校去教我打羽毛球。
到了操场,爸爸先教我怎样握拍,然后他就一个人击打羽毛球,他把羽毛球垂直向上自打自接。我疑惑不解地对爸爸说:“爸爸,你今天是来教我打羽毛球的,为什么你一个人玩开啦?还把球向天上打呢?”爸爸一边继续向上垫球一边说:“看清楚、看清楚,你先学这个动作,把这个动作练习好,找一下打羽毛球的感觉。”我心里还是不明白什么是“找感觉”,半信半疑地说:“我知道了。”说完我就开始练习往上击球。开始总是打不到球,我心想,爸爸可以连续打几十个,这么简单的动作我怎么就学不会呢?我继续按照爸爸教的要领反复练,慢慢地,可以连续击打3个、5个、10个,有时甚至30个以上。我高兴地对爸爸说:“爸爸你看,我可以打10个以上了,你可以教我下一个动作啦!”
接着,爸爸教我怎样发球:左手把球抛下,右手快速挥拍将球向网的对面上前方用力击打。爸爸一边说一边示范功作。我试了好几下,感觉发球还是不准。我坚持练习了一阵子,终于能把球发到网的对面了。
“右手拿着拍子,眼睛盯作文住飞来的羽毛球,当球下落到头顶上方1米左右时,用拍子中间的地方快速把羽毛球向网的对面上方击打,羽毛球就会落到网的另一边去了。要注意,不要将球打到界线外面去了。”爸爸一边示范动作一边给我说打球的要领。我就照着这个方法和爸爸练习打羽毛球,才开始不是扑个空,就是将球打出界或者球过不了网。爸爸看我着急的样子,耐心地说:“干什么事都不能着急,我才开始学的时候也这样,只要你勤加练习,慢慢的你会比爸爸打得好。”
听了爸爸的话,我边打边观察爸爸打球。看见爸爸都是在球下落比头高一点的时候,使劲一打,球就飞到网的对面去了。于是我就照着爸爸的样子去做,可是我要么打早了,要么打晚了。爸爸说:“要把握时机,用拍子最中间的部位打羽毛球的底座。球飞向右边你就向右移动;球飞向左边你就向左边移动;球飞得高,你就向后移动;球飞得低,你就向前移动。”我又照着爸爸说的去做,反复练习了好一阵子。
后来,只要有空闲时间,我就和爸爸去打羽毛球。这次学打羽毛球不仅锻炼了我的意志,还让我明白:世上无难事,只怕有心人。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 高泓贤 | 作者年龄 | 12岁零7个月 |
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在读学校 | 颍上县三王中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 豪爽 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 减肥 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 钟晨乐 | 老师职务 | 班主任 |
2、打羽毛球作文800字
我告诉你啊,我可是广场上打羽毛球第一高手呦!啊?你看不起我。哼!不信?你瞧!
为了打好羽毛球,每天早上我都会穿着睡衣和爸爸一起去打羽毛球。对我的穿着,妈妈有时候看不惯了,就会批评我:“一个女孩子家,穿着睡衣,太不像话。”可是,为了能跟着爸爸早早的去打羽毛球,我还是无动于衷,不是我脸皮厚,而是我喜欢打羽毛球,别人是阻挡不了的!记得刚开始学打羽毛球,我不会用力,不会发球,更不会接球,第一天练下来,不但没有学会打羽毛球,还把胳膊打的疼的,我没有泄气,坚持了一周,我终于学会打羽毛球了。
经过一段时间的练习,我的球技也越来越好了。和同龄人对打,我总是获胜。因为学习忙,有一段时间没打羽毛球了。今天周末,爸爸突然叫我和他一起打羽毛球。一听打羽毛球,我立马飞出家门,一路奔跑到场地,我先预热了一下身体,然后和爸爸开始对打:三局两胜。开始了,爸爸先发球,我接球。我的眼睛看着爸爸把球用球拍抛向空中,然后想我这边滑落过来,我纵身一跳,抬起右手把球给扣了回去,爸爸的身体向右边一挺斜,伸出他那强有力的臂膀去接球,很遗憾,落空了,看着爸爸第一个球就没接住,我便取笑老爸:“老爸,你的球技也太差了吧,第一个球,作文你就让它溜了。”爸爸笑着说:“这才刚刚开始,等最后看咱俩谁赢了才算。”“哼,咱俩就好好比比,看谁打的好。”我不服气的说道。我们又开始比赛了,我和爸爸都非常严肃的发球,接球,生怕输给对方。羽毛球从我的手中发出,又从爸爸的球拍中飞向我……两局下来,爸爸居然成了我的手下败将。我心里甭提有多高兴。爸爸抚摸着我的头说:“妍妍,你的球技真好,都胜过爸爸了!”正在我笑着得意的时候,弟弟来了,他要求我和他玩羽毛球,我不管没听见!被他叫的烦了,就只好答应了。于是,我便收了一个徒弟。
弟弟是不了解羽毛球的,我就先告诉他羽毛球的来历,弟弟可真是不听话呀!我再给他讲的时候,他就像来玩的一样,根本就不好好听,我便开始教他实际的打法!我让他练习发球发球,怎样接球……
一个上午过去了,弟弟终于学会了如何发球,哈哈!这还不是我的功劳?没有我他能练得这么快吗!于是,我便和弟弟真实的对战起来。嘿!弟弟可真是:“初生牛犊不怕虎。”和我对打时,动作竟然是那么轻巧熟练,我不得不暗暗佩服。
说真的,我特别喜欢打羽毛球这次,给弟弟当教练,我真的在弟弟身上学到了不少的东西,另外,我还知道了‘只要功夫深,铁杵磨成针’这个道理。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 俞佳 | 作者年龄 | 11岁零10个月 |
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在读学校 | 宝安中学附属小学 | 在读班级 | 五年级1班 |
性格特点 | 懒惰 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 练字 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 李秀贤 | 老师职务 | 班主任 |
3、打羽毛球作文800字
昨天,我和我的朋友李垣李垣辰进行了一场正规的羽毛球比赛。
比赛是21球一局,三局两胜为冠军。
比赛开始了!
我先发球。李垣辰一个轻巧的捞球把球打了过来,正好,这个球较高,我用了一个扣球回敬了他,而李垣辰竟然用一个反拍将球打了回来,我用捞球给他回过去,他先来了一个假动作:装着很使劲的样子,结果轻轻一打,球过了网。我急忙向网边扑去,球拍虽然碰到了球,但没有过网。一比零!
啊呵!他竟然先赢了一个球!咋回事?他向来是我的败将啊!
我没有气馁,心想:反正就这一个球是这样,我肯定有机会反超他的。
谁知,他又连胜七个球,八比零!
我都快懵了。但这有什么用?看来我有些轻敌了。我下决心一定要赢他。
我小心地对待每一个球,然后用尽了“坑蒙拐骗”各种招数,终于以20比15拿到第一局的局点。可是李垣辰也不是吃素的,你来我往,我扣他挡,讲比分追到了20平。
李垣辰发球。他一下发到了网上,自杀!轮到我发球了,谁知竟然回报给他两个自杀!
最后他还是作文以24比22先胜了我。
没事儿,我会扳回来的。
第二局一开始我就进入了状态,一路领先一直打到了17比13。我想这一次我基本上赢定了。
我发球。我先骗了他发一个软球,他一个鱼跃捞了起来。我给他打了一个远球,想他该倒霉了,他却倒着跑了十几步把球扣了过来。我打过去,他打过来。羽毛球像被施了魔法一样,飞来飞去,暗暗地藏着杀招,却总不见落地结束。哎呀,我一个平射,球稳稳地挂在了网上,李垣辰跑过去接却不小心摔倒了。我捂着肚子哈哈大笑,李垣辰在地上仰着脸大笑。突然球落下来到了我的场上。我去!我辛辛苦苦打了一个球,却为他人做了嫁衣裳!17比14。
此后,我的霉运来了。他摔跤摔出了技巧,竟然把我21比19打败了。
后来我了解到,李垣辰近来一直到他妈妈单位的场地上打球,球技大大进步,真是“士别三日当刮目相看”啊!我也是大意失荆州,尝到了轻敌的苦果。
我们约好,下周去羽毛球场再较量一番。
我计划偷偷地苦练几场,再跟他打的时候,让他再领教一下王者归来的“战友”。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 林奕含 | 作者年龄 | 13岁零5个月 |
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在读学校 | 贵港市港北区高级中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 易见异思迁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 笛子 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 房交所 | 老师职务 | 副班主任 |
4、飞翔的羽毛球作文800字
太阳当空,一缕丝绢般温暖的阳光“飘”进体育馆。风,也就像大海吹来的,全身感到了无比的惬意。突然,只听见“嗖”的一声风响,羽毛球拍就似一柄锋利的长剑,在苍穹中划过了一条优美的弧线。羽毛球在空中掠过,旋转着,在太阳光的“轧染”下,映射出了金色的光芒。
这是一个阳光明媚的下午,一节体育课上,一场别开生面的羽毛球大战正在悄悄地拉开帷幕。
陈书锐是打羽毛球的好手。只见他把羽毛球向上用力一抛,抓着球拍的手迅速出击,举过头顶,身体轻盈的一跃,手携着球拍轻轻一甩,刚好甩到羽毛球落下的位置,借力打力,却又与太极中柔中带刚颇有关联,其力道也是比有些人用力挥拍更强劲。球未至,声先觉,这一球打得真刁,差不多能刚好擦过我的肩膀,但这也难不倒我。双脚往左边一蹬,球拍一挥,把球截下,开始了颠球的“危险行动”。我球拍一上一下,球也像在蹦床上玩耍一样。别看我的头也随着球的趋势一上一下,摇头晃脑,但脑子却不楞,早就密谋好了计策。颠到二十几下时,陈书锐已经有作文些不耐烦了,而我正自鸣得意,总于寻得对手的破绽了。一记快球,“刷——”一道白光闪去,这陈书锐的本领真不是吹的,球拍画了一个月牙,还我一招“一箭穿心”,这招刁钻得紧,又快又低,快、狠、准,沾沾自喜的我竟是毫无防备,球已经飞到面前,只得将球拍胡乱一晃,虽然侥幸达到,却无一点劲道,正印证了《史记》中的一句话:“智者千虑必有一失,愚者千虑必有一得”。我思考了那么多,真可谓是“老谋深算”,却占不到一点儿便宜。洋洋得意之时,别人却在沉着应对,所以,又印证了那句“虚心使人进步,骄傲使人落后”的名言。
这节课我们还创造了许多“花样玩法”:从地面跳球、左手持拍、各种颠球……这些记忆虽然只是短暂的,但在回忆的过程中,却能觉得十分有趣,非常丰富多彩,甚至对某些事情发笑。
羽毛球!羽毛球!在这小小的球中,却蕴藏着深意。它在空中飞翔,似长出了羽毛,长出了翅膀,携着我们共同飞翔,洒下了一枝枝洁白的翎毛,种下了一个个纯洁的童年,映射出一束束金色的光芒。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杜金辉 | 作者年龄 | 11岁零3个月 |
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在读学校 | 平桥小学 | 在读班级 | 五年级5班 |
性格特点 | 反覆 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 保龄球 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 岑洁仪 | 老师职务 | 班主任 |
5、打羽毛球作文800字
早晨,我和弟弟在院子里打羽毛球,玩得不亦乐乎。
弟弟先发球,可惜,无论弟弟怎样发球,只要打到了我的身边,就会被我打回去,弟弟只有捡球的份。看着他弯腰,捡球,再弯腰,再捡球。几分钟过去了,弟弟竟然连一个球都没有抵挡过来,真是超出了我的想象,弟弟有些生气了,撒起娇来:“不来了,不来了!都是我捡球。”把球拍一扔,正准备往回走,我实在忍不住哈哈大笑。弟弟看我笑,更生气了。“哈,生气有用吗,不服气来呀!再战几个回合。”我故意逗弟弟。这激将法果然奏效,回过身,大声叫道:“来吧,我就不信,一个球也接不了。”看着弟弟回来,哎,弟弟毕竟还小,让让他吧!毕竟这是过年的时候,也应让弟弟开心开心。
弟弟又开始发球了,我目不转睛地看着弟弟发球的姿势,只见他使尽浑身力气,把球发得高高的,球在空中划过,正朝我方向过来,判断好落球的位置,举起球拍,正准备去接,一阵风吹来,没想到一个“回马枪”,球又往弟弟方向飞回去了,在空中绕了一道弯,竟然落在了树上。
弟弟着急地叫着:“姐姐,姐姐,球跑到树上去了,我们该怎么办啊。”看到弟弟着急的样子,我装作毫不留作文情地说:“这是你弄上去的,关我什么事,自己的问题自己解决。”我知道,作为姐姐,如此苛刻地去要求弟弟,是不是有些不尽人情了,毕竟弟弟还那么小,他能承受这样的打击吗?何况,他连一个球也没接过呀。我真不应该这样,但话已出口,如泼出去的水,怎么能收回来呢?弟弟看我不理会他,一屁股坐在地上,哇哇大哭了起来。看来,这次玩笑开大了。其实,球落到树上,也不怪弟弟呀!哎!我装作勉为其难的样子,拿起羽毛球拍,走到树下,朝着目标打,怎么也打不下来,即使我跳起来,也还是打不着,球牢牢地挂在树枝上,一点面子也不给我;捡起树下的一块石头,往上砸,总是偏离目标,一次,两次,还是没下来。弟弟说:“姐姐,用鞋子扔吧!”我看这主意不错,并同意了。弟弟连忙脱下鞋,往上一扔,真巧,看来“解铃还需系铃人。”球是掉下来了,可弟弟的鞋却又挂在了树上。不管三七二十一,我们不想再浪费时间了,继续开始打羽毛球。
哈哈,真是“赤脚的不怕穿鞋的”,光着脚的弟弟,打起球来,更起劲了。一左一右,一上一下,跳跃着,奔跑着。球在空中不断地划过,清晨的阳光洒在弟弟身上,看上去更淘气,更可爱。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 黄舒俊 | 作者年龄 | 11岁零7个月 |
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在读学校 | 方家营小学 | 在读班级 | 五年级7班 |
性格特点 | 自制力强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 笛子 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 朱尧堃 | 老师职务 | 副班主任 |