挤气球作文500字_打气球作文500字

1、挤气球作文500字

“砰、砰、砰……”这些声音从哪里传来?你们想知道吗?就让我带你们到现场看一看吧!

周末,我来到了金笔作文课堂,看见老师手里拿着气球,顿时,我心中打了一个大大的问号。正在这时,老师的话解除了我内心的疑惑。老师宣布道:“今天我们要玩一个有趣的游戏——挤爆气球!游戏规则是:两个人一组,可以面对面、也可以背对背把气球挤爆,中途不可以用手。哪个组率先把气球挤爆,就赢得胜利!”同学们听后,有的害怕,大声地喊老师;有的激动,一蹦三尺高。班里顿时炸开了锅……

游戏开始了,张思源和潘子墨一组,他们是a组;刘伟豪和王子康一组,他们是b组。老师把大大的气球放在他们的背与背之间。作文此刻,害怕气球爆炸的我真后悔坐在了第一排,我想躲到墙角边,甚至想挖个洞钻进去。

“开始!”老师的口令声在我耳边响起。我连忙捂上了耳朵。好像还没过十秒钟,“砰”的一声传入了我的耳朵里,原来是a组赢了,他们摆出一副酷酷的姿势向别人炫耀。b组不泄气,王子康拉着刘伟豪的手使出了吃奶的力气,虽然把气球挤得变成“葫芦形”,可是气球丝毫没有要爆炸的意思。刘伟豪怒火冲天,可又拿气球没办法。很快,时间到了,随着老师的“结束”口令,他们不再挤了……

就这样,挤气球的游戏进行着,教室充满了笑声。虽然我没有参加这场比赛,但我懂得了一个道理:只要团结协作:、配合默契,就一定能成功!

本文作者简介
作者姓名董群 作者年龄9岁零8个月
在读学校太原长风实验小学 在读班级四年级4班
性格特点反覆 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写小说 平均成绩108分
指导老师蔡念慈 老师职务任课老师

2、打气球作文500字

晚上,我和爸爸散步,忽然看见一块板上系着一个个五颜六色的气球,隔几米远有一张桌子,桌子上摆着两把步枪,地上还放着各式各样的礼品。

爸爸付了钱,我就拿起一把步枪,开始打气球。老板也笑容满面地说明了规则:用枪打气球,打中20以下可挑一个礼品,打中20个以上能挑二个礼品,一共25枪。我左手扶着步枪前端,右手扣在扳机上,闭上左眼,右眼盯着瞄准仪。我看着鼓鼓的气球,心里十分紧张,生怕打不中。“打中间的容易些。”想到这里,我心里有了一丝的安慰。我瞄准气球,往第三排中间的一个气球打了一枪,只听“啪作文”的一声响,第五排的气球破了,我十分吃惊,看了看手中的枪,这是怎么打啊!我胡乱地打了几枪,结果都中了。但板块上气球越来越少,向四面八方散开,我打了好几枪都没中,甚至有的子弹还飞了出去。我灰心丧气,心想不能打中20个以上选2个礼物。这时爸爸却在旁边鼓励我,我听了又认真地打。

最后,我打中了15个气球,我在众多的礼物中千挑万选,看中了一个“宝塔”,它是塑料的,有十几厘米高,只要一按开关,就会闪闪发光,我非常开心,为自己自豪。我知道做每件事,不能只关注它的结果,应注重过程,积极认真地对待。

本文作者简介
作者姓名尚特 作者年龄9岁零8个月
在读学校德阳岷山路小学 在读班级四年级9班
性格特点宽容 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好织毛衣 平均成绩97分
指导老师贾锁堂 老师职务副班主任

3、打气球作文500字

我们的生活中,每天都会发生富有人生哲理的事,虽然它们是那么的不经意,却能告诉我们很多很多……

星期日上午,我用自己的辛苦劳动跟妈妈换来了我的“血汗钱”——二十元。

下午,我手里紧紧地握着那二十元,满心欢喜的我急匆匆地来到莲花池公园里寻找我早已虎视眈眈的游戏——打气球。

来到打气球的摊位前,我看着其他人握着枪,得心应手地把气球一个个打破了。于是,我决定把我全部的“资金”都“投资”在这个游戏上。我付了钱,双手拿起枪,漫不经心地发出第一枪,“嘭”一个气球随声而破,我接着对着墙上的气球一阵扫射,许多气球都“嘭~嘭~”地破了,正当我潇洒地吹了吹作文枪口,摊主数了数气球的个数,说:“很遗憾,你没有达到获奖气球的个数。”这句话就像晴天霹雳向我劈来,我顿时情绪低落,没关系,还有一次。我这样自我安慰着。

接着,我又举起枪,非常认真地发出第一枪,“嘭”,一个气球爆了,我长松了一口气,每发一枪,我都长松一口气,每一个子弹,都会打破一个气球,最后,我终于把子弹打光了,摊主又数了数气球,又说:“恭喜你,你可以获得大奖——乐高。”我紧张的心情马上轻松起来,我大叫:“啊!终于成功了!”

我闭着火辣火辣的眼睛,心里拿着努力获得的奖品,明白了一个道理:有些事看起来很简单,可是做起来却很难,需要我们竭尽全力!

本文作者简介
作者姓名徐杰生 作者年龄11岁零6个月
在读学校郑州聚源路小学 在读班级五年级1班
性格特点顺服 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛论坛 平均成绩117分
指导老师邢文昭 老师职务副班主任

4、气球课作文500字

周六上作文课,我像往常一样在外面等上一个了班下课。上一班的同学陆陆续续的出来,我进去后,教室根本看不入眼,小吃、零食袋、笔……都在地下仍着。我和丁思源打扫完教室,随后王老师拿着一大包的长气球来到我们的教室,拿出打气管和陈老师在吹气球。同学们都可以。今天不用写作文了,一问才知道这是为写作文而做的一个场面描写。同学们都唉声叹气,一脸的失望。

上课了,程老师拿着一堆吹好的气球在门口走来走去。进来的同学都用惊喜的表情看着程老师。同学们坐好后,程老师开始给每个人发了一个长气球说:“今天用气球来做一个香肠狗。”王老作文师教女生,程老师教男生。开始第一步:编小狗的头,有的同学很快的拧了一个圈,有的同学把气球拿的远远的,闭上了眼睛,小心翼翼的拧着,生怕一不留神气球爆炸了。可正当这时,一位同学的气球“砰”的一声,居然爆炸了。自己没把自己吓着却把我们给吓了个“半死”。我们好不容易点把小狗的头弄好的。梦儿哥的使用遇到的问题,耳朵还是王老师给我们弄好的,女生们把香肠狗全弄完时,男生才去弄狗的身体特别的慢。

今天这节气球课让我收获了许多的战利品,还学会了怎样做香肠狗,让我明白原来一些看似困难的事情,真正去做的时候好像也没有那么难。

本文作者简介
作者姓名李瑛 作者年龄11岁零6个月
在读学校岳阳道小学 在读班级五年级3班
性格特点老实 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好上网聊天 平均成绩98分
指导老师杜永茂 老师职务副班主任

5、气球作文500字

广场上有一个天蓝色的气球,上面有许多漂亮的花纹。人们路过广场看见这个气球都会说:“这个气球真漂亮!”气球听了变得骄傲了。

突然一阵大风把气球吹上蔚蓝的天空,气球往下一看,看见人和树变得密密麻麻,大山、人和树木变小了。气球飞啊飞啊,遇见了白云,看见白云能变成各种各样的东西,心里有些嫉妒,也有些不服,就大声说道:“白云你能变成各种各样的东西,但是人们碰得到我,碰不到你。”白云听了没有吭声,而是变成小雨滴去滋润植物,而气球根本看不到这些,变得更加骄傲了。

气球继续飘啊飘啊,遇见小鸟,小鸟有一张尖尖的红红的嘴巴,胖胖的身体,圆圆的脑袋,像水滴一样的眼睛,作文可爱极了!气球生气地说:“好看又有什么用呢?”小鸟得意洋洋地说:“人们会把我捉去,有些还会把我带回家养,这样我就不仅身材好,又可爱。”气球哈哈大笑地说:“谁信你的话,鬼才信呢。”小鸟很生气地说:“不信就算了。”

气球飞啊飞啊,遇见了燕子,燕子的嘴巴尖尖的,身子后面有一个像剪刀的尾巴,气球看到了问道:“燕子哥哥,你的尾巴难道一直都这样的吗?”燕子回答:“没错。”气球哈哈大笑,燕子生气地说:“别笑了,我们整个家族都是这样的。”气球听到家族这两个字,笑得更厉害了。

这时候,迎面飞来一只小鸟,把气球给扎破了,只听“啪”一声,从此再也没有这个骄傲的气球了。

本文作者简介
作者姓名吴圣贤 作者年龄8岁零6个月
在读学校太原市第四实验小学 在读班级三年级5班
性格特点冲动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好上网聊天 平均成绩104分
指导老师万代丸 老师职务班主任

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