1、一位熟悉的人作文600字
在家里,我一直是家人关心和呵护的重点对象。可是我最为熟悉的人还是我的妈妈。
妈妈长得中等身材,一头乌黑发亮的头发扎成一个马尾辫,显得非常干练。一双黑宝石似的眼睛,上面是两道弯弯的柳叶眉,下面是一个小巧玲珑的鼻子,配上一张樱桃小嘴,漂亮极了。
妈妈在生活中无微不至地关心我。一个秋天的下午,我去学钢琴,当时的天气看上去阳光明媚,所以我只穿了单薄的秋衣。妈妈看见了,关心地对我说:“梓萱,天气预报说了,今天会刮风,到时候可是很冷的,你还是多穿点儿衣服吧!”我噘着嘴,固执地回答:“妈妈,别再啰啰嗦嗦了,我们还得赶时间呢,赶紧走吧!”妈妈拗不过我的倔脾气,只好和我一起出发了。
刚刚到达钢琴学校,突然,刮起了风,我冷得直发抖。妈妈看见作文了,二话不说,将自己的衣服脱下来穿在我的身上。穿着带有妈妈体温的衣服,顿时,我觉得有一股暖流涌上我的心头,感动的泪水情不自禁地湿润了我的眼睛。
妈妈还非常地关心我的学习。每每吃过晚饭后,她都会来到我的书房,一丝不苟地检查我的作业,帮我报听写,并且当面批改。有一次,我在做数学家作的时候,忽然,遇到了一道难题,任凭我冥思苦想,却怎么样也想不出来。我急得像热锅上的蚂蚁。这时,刚收拾完厨房卫生的妈妈走了过来,她和我一起仔细地分析,然后不厌其烦地给我讲解,一直到我弄明白为止。在妈妈的帮助下,我的成绩一直都在班上前几名,这其中无不凝聚着妈妈的心血。
妈妈就是生活中那位我最为熟悉的人,在我的成长道路上,总是默默地关注着我。我爱我的妈妈。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李秋曈 | 作者年龄 | 9岁零1个月 |
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在读学校 | 深圳华新小学 | 在读班级 | 三年级6班 |
性格特点 | 罗嗦 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 摄影 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 李伏安 | 老师职务 | 副班主任 |
2、我有这样一位朋友作文600字
我有个朋友,文艺女青年是她的标签;唱民谣,弹吉他,是她两大爱好。她算是我们这些人中最惨的一个,可也是最快乐的一个。
我很喜欢和她聊天,正能量的话语总是出自她口中,即便煲的心灵鸡汤喝到撑,我还是佩服她乐观的心态。每当聊到家庭时,我总会用三言两语避开这个话题,过程中她很沉默,对自己的家庭闭口不谈。
其实我知道她也有内心最柔软的一部分,年幼时母亲因家暴和父亲离异,她的整个童年都与外婆相依为命,那时她立志要考上音乐学院,成为一名音乐教师,可以让家里的负担轻一些。人算不如天算,外婆的去世、母亲的重病压得她喘不过气。初中毕业后我问她为何不去上高中,她摇了摇头,挥了挥手,背上父亲买给她的那把吉他,一去不返。
一晃两三年,匆匆又夏天。母亲在舅舅舅妈的照料下日渐康复,她也时常给家里补贴些钱。几年来她从作文未回家,可能是不想让母亲看到这副被生活磨平了棱角的样子罢。
去年我在北京游玩时看到了她,坐在地下通道里,深情且专注地弹唱着一首首民谣。记得初中时她和我提起过最喜欢的歌手是赵雷,“南方姑娘你是否爱上了北方;南方姑娘你说今天你就要回到你的家乡”,淡淡的调子和偶尔的愤激;她在外漂泊时用微信聊到最近经常唱陈粒的歌,“送君千里直至峻岭变平川,惜别伤离临请饮清酒三两三”,肆无忌惮的江湖气息;这次她弹的是李志的《黑色信封》,有市井理想,又不愿放弃艺术的投机。她依旧是那个乐观的女孩,用自己的方式去抗争命运的不公,用灿烂的笑容去拥抱美好的未来。
“你那么有才华的一个人,干嘛要当一辈子北漂呢,去培训机构教学员们弹吉他比这靠谱多了。”“我漂的不是自己,是这颗爱民谣的、有情怀的心。”果然,文艺女青年的世界我不懂。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 康托尔 | 作者年龄 | 14岁零1个月 |
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在读学校 | 余干县第二中学 | 在读班级 | 初二1班 |
性格特点 | 顺从 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 减肥 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 姜广涛 | 老师职务 | 班主任 |
3、我的一位良师作文600字
从进初中开始,第一个碰见的老师就是马老师。当时我正在临时班,马老师一进门,教室的气氛立刻被他渲染,就像一个安静的书堂。
马老师个子不算高,戴着一副黑框眼镜,右手夹着课本,快步走向他所上课的那个班级。
而他在上课的时候,马上就暴露出他幽默的本性。“你要换一种角度思考问题啊!就像一只苍蝇,看上去很恶心,可要换一种角度,它的身体含有丰富的蛋白质!咳咳,还是很恶心……”我们顿时哄堂大笑,马老师也歪了歪嘴巴,揉了揉鼻子。就这样,我们越来越喜欢上数学课了。
而让我印象最深的,不是他的幽默,而是他的认真负责。
“喂,马老师叫你去办公室。”一位同学跑过来对我说。顿时,我的心里七上八下的:平时和马老师没过多交流啊………昨天的作业?————应该也没那么难吧?会是什么事呢?
我迈着小碎步,眼睛躲躲闪闪,昏头昏脑的来到马老师的办公室。
办公室弥漫着茉莉清香,但是一片寂静,只听到时钟“滴答滴答”的声音。而我躲闪的眼睛第一眼望向马老作文师时,凝固了:他皱着眉头,露出了深深的“八”字眉,他左手拿着我的作业本,右手叉着腰。等马老师看到我后,他“咚咚咚”走过来,把我的作业拿给我看,我瞟了一眼,不就是一个叉吗?我松了口气,刚才紧张得好似跑步比赛的运动员,大口大口喘着粗气,但现在平静许多。
“可你错的是第一题。”马老师用手指点了点那个红叉,他似乎看透了我的心思,双眼直视着我。我的心弦又紧绷起来!“拿去好好反省一下吧,以后做题要细心一点!”
啊!马老师,在学生最紧张的时候,没有打,没有骂,学生们是多么关注这一点啊,而马老师呢,是对我们的谆谆教导。我突然想起以前补习班的那个老师,一点小错误就会说学生笨,与敬爱的马老师对比,马老师是多么和善啊!
如今,马老师仍是那么幽默,他带领着我们进入数学思维海洋,并让笑声洋溢整个校园。马老师,让我明白如何细心做题。现在的自己,也不会那么粗心,对数学的兴趣也越来越浓了。我庆幸自己认识了一位好老师——马老师,一个幽默风趣,认真负责的良师!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 花吻 | 作者年龄 | 13岁零3个月 |
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在读学校 | 潮实中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 工作有效率 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 易方 | 老师职务 | 班主任 |
4、一位熟悉的陌生人作文1000字
说到熟悉的陌生人,我的脑海中就会闪现出一位志愿者的形象。
说起志愿者,其实他们都是一些普通人,几乎随处可见。尤其是我们学校门口的那位志愿者阿姨,虽然我不知道她姓甚名谁,但她亲切而朴实的身影却给我留下了深刻的印象。
可以说,她就是一位我熟悉的陌生人。
记得去年教师节那天,我受学校大队辅导员的委派,早早地来到了校门口,对每位进校的老师敬队礼、送祝福,以表达全体学生对他们的感谢。
当我到校门口时,就又碰到了这位三十多岁,穿着一件米色连衣裙的志愿者阿姨。阿姨见到我,还微笑着跟我聊了几句。
太阳越升越高了,来校的学生也越来越多。阿姨也不停的忙碌在拥挤的人群中,她不时的轻声提醒一些学生进校门时不要嬉闹奔跑,还不时的疏导一下校门口拥堵的车流。没有多久,我就看到她的额头上已是渗出了细细的汗珠。
忽然,一个手捧鲜花的一年级小男生奔跑着冲进了校门,不料自己绊了一下,“噗”的一声摔坐在地上,膝盖也擦破了点皮。就在小同学嚎啕大哭的时候,只见这位志愿者阿姨快步来到了这位小同学身边,她迅即弯下腰来,伸出双手,将她慢慢地扶了起来,还把他抱坐在了自己的腿上,一边察看着他的伤口,一边轻声轻气的安慰着他。
待小男孩情绪稍许安定了些,作文阿姨从随身的小包里取出一包湿纸巾,小心地抽出几张,温柔地说:“小男子汉要勇敢一点,阿姨先替你把膝盖上的污泥擦干净,过会儿自己去医务室看看,你可要忍住哦。”那个小同学渐渐止住了哭,竟然很听话地点了下头。
随后,阿姨小心翼翼地替他擦着伤口周围的血迹与污泥,不时地轻声跟他说着什么。待这些收拾妥了,又站起来帮他轻轻拍了拍身上沾上的灰尘
待小男孩微笑地准备离开时,我赶紧把掉在地上的那束鲜花递给了这位小学生:“现在好啦,你可以进去了。”“谢谢阿姨,谢谢大姐姐。”小学生用稚嫩的声音向我们道谢,向校园里走去。
目送着被和煦的阳光笼罩着的小男孩,又深情的看来一眼阿姨脸上的笑容,我竟然有了一种冲动。于是,我快步走到她的面前,恭恭敬敬地举起右手,向她——一位熟悉的陌生人——一位令人尊敬的志愿者,敬了一个标标准准的少先队队礼。
是啊!志愿者,一个渺小而又光荣的职业。他们无私地奉献着,诚然是一个个传递爱的使者。
不过,自从那天以后,我就没有见过这位志愿者阿姨。现在想来,差不多快一年没见到她了。可她可亲可敬的模样我至今还清晰记得,她的如沐春风般的笑容更是令我难以忘怀。
感谢您——一位熟悉的陌生人!
想念您——一位熟悉的陌生人!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 池忠国 | 作者年龄 | 11岁零7个月 |
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在读学校 | 体罚小学 | 在读班级 | 六年级2班 |
性格特点 | 好心肠 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看杂志 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 高神 | 老师职务 | 任课老师 |
5、我最熟悉的一位老师作文800字
黎老师是我们的数学老师,她个子不高,黝黑的皮肤,留着一头乌黑的头发,圆圆的脸蛋上有一双亮晶晶的眼睛,对待我们时,总是那么温柔、慈祥、和蔼可亲,我们都可喜欢您了!虽然,你现在不在这里教书了,但我永远也忘不了您。
我刚到博雅学校的时候,胆子特别小,不敢和同学们交流,更不敢在上课的时候发言,生怕说错了,同学们会笑话我,您会批评我、瞧不起我。
记得有一次,您提出问题让我们回答,同学们有的迟疑的举起了手;有的刚举起手又放下了;有的低着头默默的坐着……这是,老师却叫我起来回答问题。我低着头慢慢地站起来,结结巴巴,语无伦次地回答着,声音小得像蚊子的叫声一样。同学们都笑我了。我把头也埋得更低了,脸红得像个熟透了的苹果似的。可这时,老师您非但没有责怪我,反而亲切和蔼地说:“别害怕,别着急,胆子放大些,就是你回答错了,老师也不会责怪你的。只要敢于回答你就是最棒的!”这时,老师的眼睛里流露出了鼓励的目光。作文看着您的目光,我心中仿佛有一股暖流缓缓流过。我知道您一定特别希望我能自信地回答问题吧,可是,我害怕,我怕同学们笑话我,我更怕自己的回答是错误的……可是,您看我的眼神依然充满着期待和鼓励,我拍拍自己的胸膛,小声的告诉自己:我肯定能行!经过一番思想斗争,我终于鼓起了勇气,用响亮的声音回答了问题。听到我的回答,您特别高兴!并当着全班的面鼓励了我。从那以后,我变得越来越自信,课堂上也经常能听到我响亮回答问题的声音。
黎老师,你是辛勤的园丁,培育着我们茁壮成长;你是灵魂的工程师,塑造着我们高尚心灵;您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘;您像春蚕,奉献了自己,装饰了别人;你像一支粉笔,牺牲了自己,留下了知识;你像园丁,不辞辛劳。您在我的心中是多么的伟大,多么的慈祥。您是我心中最敬爱的一位老师,我永远也忘不了您。
我敬爱的老师——黎老师!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 邢妍 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
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在读学校 | 普宁市第一中学 | 在读班级 | 初二6班 |
性格特点 | 务实 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跑步 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 甘微 | 老师职务 | 任课老师 |