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1、晋江这样过节 传统文化作文700字
电视机前的观众朋友们,大家晚上好!“孩子乐年兜,大人乱糟糟”,今天已是正月十五元宵节了,元宵节在晋江地区俗称“上元小年兜”,十分隆重。晋江在这个节日里融入了丰富多彩的地方民俗,大放异彩,让我们跟随摄像机的脚步,走进晋江元宵节……
白塔下“攻炮城”
这里是“千年古镇”安海,备受关注的“攻炮城”正在安平桥公园白塔旁精彩上演。“攻炮城”传说是郑成功的部将为了官兵同乐而想出来的活动,在其他地区早已失弃,现在只有安海及台湾保持这一民俗活动了。此次“炮城”是用竹子扎成圆形骨架,外面糊有彩纸,象征古代城墙。比赛在鞭炮声中紧锣密鼓地展开了!看,炮手男女老少皆有,已经各自准备点燃鞭炮,对准“炮孔”发起进攻。随着一阵阵鞭炮声和欢呼声,“城池”陆续被炮手攻下!
“攻炮城”唤起了人们的记忆,它在鞭炮声中传进了千家万户……
古村落“赏花灯”
“月上柳梢头,人约黄昏后”,灵源街道灵水古村落的赏花灯活动也是人山人海,人头攒动。灵水古村落的古建筑众多,是沧桑的见证,更是一笔巨大的历史财富。百年古厝里张灯结彩,花灯争奇斗艳,谁都会为这一盏盏美丽的花灯驻足停留啊!许多人都拿出相机在人群中自拍,留下了在“闽南古厝”的美好回忆。
传统古村落已经重新进入了人们的视野,这凝聚着晋江的智慧。就让保护和传承传统文化的信念在灵水古村落中慢慢地流淌开来吧……
海滨“南音清韵”
“风打梨,霜降柿,烧唠烧,烧出炉饼……”,南音古乐已飘荡在“海滨小镇”金井的上空。南音古乐穿越千年,是中国现存最古老的乐种之一,被誉为“御前清音”。在这元宵佳节之际,老少同台,共同演绎,曲调优美,如丝如缕。听众们为之动容,为之喝彩。
南音这一优秀的传统文化犹如玉兰花香一阵阵沁入人们的心田……
晋江这盘元宵大餐,寄予了晋江人对传统文化、传统习俗的保护与传承,既保留了传统的文化基因,又注入了具有地方特色的新元素,色香味俱全,值得喝彩值得回味!好了,今天的新闻播报到此结束,观众朋友们,再见!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李一嘉 | 作者年龄 | 11岁零3个月 |
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在读学校 | 济南制锦市小学 | 在读班级 | 六年级7班 |
性格特点 | 毅力 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛街 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 马伦 | 老师职务 | 副班主任 |
2、传统文化作文700字 传统文化滋润我的成长
悠悠华夏,中国传统文化源远流长。无论是“大道之行也,天下为公”的想法,还是“人法地,地法天,天法道,道法自然”论断,都让我们炎黄子孙受益终生。回顾我的成长,我和中国传统文化紧密相随。今天,让我给大家讲下我与传统文化的故事。
儿时,父母教我背诵三字经“人之初,性本善,习相近,性相远”,那时候呀呀学语的我第一次感受到语言的美丽。当时的我虽然不明白里面的具体含义,但是由于读起来朗朗上口,背起来倒也挺有乐趣。这更是为我积累了宝贵的人生财富,这也是我第一次接触到国学。以至于到现在,我还能背诵起来,每每读出来,总觉得自己好厉害,到让我感觉到“腹有诗书气自华”的意味了。
长大了,我对传统文化有了更深刻的理解。如今,我也会在本子上写上我喜欢的诗歌,还会写几句我自己的感受。也许是读的多了,让我更加深刻的走进了作者的世界中。有时候,也多了份多愁善感。相应的对生活了有了更深的认识。我非常欣赏的诗句是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,我常常想这里面蕴含了多少豪迈和激情。这些平平仄仄的诗句伴随着我的成长,我想的我对传统的文化的喜爱并没截止,我还要探索更深的奥秘。
在闲暇之余,我还会读下四大名著等书籍。其中我最喜欢的是《红楼梦》,我听妈妈说,这本书蕴含了丰富的哲理,并且是中国传统文化的代表。如今,不懂的地方,我就会请教父母。我感觉这本书就如酒酿一样,香醇美味,让我沉醉其中。我会和林黛玉一样去忧思,和贾宝玉一样去叹气,这其中的各种滋味,我想也只有认真品读的人才会更加的理解其中吧。
学会思考,学会做人,这就是我的认知。中国的传统文化会一直熠熠生辉、历久弥新。它独特的魅力也会吸引更多的人去品味、去发扬。今天,我虽然只是一名初中生,然而,我很庆幸,我爱上了传统文化。此刻,我只想说,我非常感恩,这些优秀的文化滋养着我,让我变成一个更优秀的自己。我相信,未来的我一定会无可限量,我更相信,传统文化定会伴我健康成长。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 侯天旭 | 作者年龄 | 11岁零2个月 |
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在读学校 | 保德县第二小学 | 在读班级 | 六年级7班 |
性格特点 | 外向 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 游泳 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 桑梦珍 | 老师职务 | 任课老师 |
3、过节作文700字
睁开惺忪的睡眼,拿起枕边的手机,随手翻开朋友圈,可看到许多关于朋友去登山采艾蒿的动态。
昨天,妈妈问我要不要一起去登山采艾蒿,我嫌起得太早,便拒绝了。今天看见许多同学都出动了。心里有一些后悔。"算了,算了,都七点半了,就这样吧。"心中安慰自己道。
中午11点半,妈妈向我打来电话:"儿子饭好了,来你姥姥家吃饭吧,快点啊!""知道了,知道了。写完这道题我就去。"我当时正在玩游戏。驾轻就熟地撒了个谎。名正言顺,继续投身于网络之中。
一阵忘我的投入后,咕……咕……一阵饥饿感打断了这自私的投入。呀,都12点半了,吃饭去了。
风驰电掣后,我来到了姥姥家,便敲响了门,门很快就开了,母亲仿佛就守在门口似的。"快点啊,都等你了。"母亲一边为我擦汗,一边埋怨道。我不做声,心里有种愧疚感泛起作文。
我走进屋,看到了满桌的菜,熠熠生辉。爸爸和姥姥笔直地坐着。我仿佛看到了无数次咽口水的画面,心中的愧疚涓流成了澎湃的大海。我乖乖地坐下,拿起一个粽子,这是特地为我包的多放葡萄干的。愧疚感顿时冲击着我的心灵。"快吃啊,大孙子怎么不高兴吗?再不吃粽子凉了。"“不,高兴高兴,今天可高兴了!"
是端午节让我看到了自私丑陋的我,近年来,我总是在逃避,逃避和父母闲聊,将他们的关心拒之门外,我将自己画地为牢,为的只是不被唠叨。是端午节让我看到了那个挥霍家人关心的我,撒谎的我,端午节——让我明白了,要把家人的爱珍藏起来,把每天都像对待节日一样来看待的。
窗外的落日悬在天边。余晖浩浩荡荡,绵延千里,斜阳如血,落英缤纷。此景怡然如斯,岂非与家人共往乎?
我期待,明年的端午节,我一定陪母亲一起去登山采艾蒿。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘亭婷 | 作者年龄 | 11岁零8个月 |
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在读学校 | 海宁市南苑小学 | 在读班级 | 六年级4班 |
性格特点 | 慈爱、 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 唱歌 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 杨立仁 | 老师职务 | 班主任 |
4、传统文化在我们身边 身边的传统文化作文700字
以前,从未想过会有大型表演在校园里,透着严肃气息的校园里举行;而这一次,当舞台车缓缓驶进校园,校园里多了许多充满活力的欢呼声,对于这次的汉剧表演,大家都充满了期待。
“唉,怎么还没到我们班啊!”鸦雀无声的教室里,这淡淡的一声叹是如此清晰,大家都仔细的听着广播,生怕漏掉了任何一个字。良久,“轮到我们班了,轮到我们班了,快走!”语毕,大家搬起板凳迅速而不失条理的排队到了舞台前。
第一个节目便是一场武打戏,演员精湛的演技刺激了我们的视觉神经,激昂的背景音乐更使我们每个人为之一振。不平凡的开场注定整场表演也将异常精彩。
随之展开的节目是一个小品,这个小品所讲述的故事是一位好心的买狗叔叔帮助一名学生从六亲不认的爸爸的手中拿到了生活费。小品中的搞笑片段引得我们捧腹大笑,也让我们知道了做人要有一颗善良的心。而这些当然要归功于演员卖力的表演,把我们带入了故事情节,更深刻的感受到了故事中人物的喜怒哀乐。
当主持人告诉我们接下来要出场的魔术师曾多次和刘谦同台演出,全场的气氛再一次被推向了高潮,我们像被点燃的烟火,拼命地鼓掌,又如短暂的烟火那般迅速的安静下来,将目光投向台上的魔术师。魔术师所变的三个魔术中,每个魔术都很精彩,而我印象最深的是那个变钱的魔术,偏爱它的原因则是告诉了我们做人不可贪婪。刚开始,魔术师问参与互动的同学要变几张钱,答,两张,变了两张一元的纸币;再问,这回要几张钱,答,只要一张。
压轴戏是我们早有耳闻的汉剧,剧中人物的服饰首先吸引了我们的眼球,等我们看完了全局,有些同学就疑惑了,这情节不是很多人都演得出来吗?然而,在之后的互动环节,演员们给了我们解说,每一个手势、眼神,都有它特定的含义。这样看来,很好的欣赏汉剧也实属不易呢,我们也许只是看到了一点皮毛,但汉剧的情节的确很贴近生活,这也不正说明传统文化就在我们身边吗。
这次的汉剧进校园活动,让我们了解了汉剧,知道了传统文化其实就在我们身边,只要留心,就会有许多不寻常的发现。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈伦宝 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
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在读学校 | 江西省万载中学 | 在读班级 | 初二8班 |
性格特点 | 深沉 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 减肥 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 安百诺 | 老师职务 | 任课老师 |
5、传统文化与现代文化作文700字
自改革开放以来,中国的变化,尤其是在经济上,短时期内就达到了巨大提升。可是中国的文化正面临严峻的形势。
当下,文化除了是一个国家的象征之外,也逐渐成为国际体系中衡量一个国家实力的重要标志。尤其是在文化软实力提及和运用的时候
我国目前的文化状态用复杂来形容,再恰当不过了它不仅包含了极其复杂的内容—悠久的传统文化,多元的外来文化,层出不穷哦你给的网络文化,同时复杂二字反映出我国文化当前面临的巨大困境,从客观方面说,中国的当下文化反映出普遍的急功近利和浮躁的现象。
西方文化传入之初,对我国传统文化产生巨大撞击,二者之间的分歧,矛盾,冲突剧烈。诸如在如何处理人与自然的关系的问题上,我国的传统文化强调天人合一西方文化强调“征服自然”在如何处理人与人之关系的问题上,我国传统文化强调“个体本位”;在如何处理民族关系问题上,我作文国的传统文化认为应该协和万邦,和而不同,西方文化认为应该征服世界。在具体价值观方面也有一定的差异。中国文化更向往和谐,西方文化更崇尚竞争。
既有文化遭遇到其他文化的入侵时,必然会产生抗拒而侵入文化在原有文化中传播,也必然对其产生撞击。所以,在原有文化的固有影响力和侵入文化的生命力双重作用下,二者之间出现的是一种“冲突—共识”的融合状态,传统文化和西方现代文化冲突融合。通过传统思维去解读西方文化,西方文化可以丰富现代文化,传统文化与西方现代文化在博弈中再生与创新,
总而言之,文化是一个十分复杂的命题,西方在推行文化霸权主义的同时,也将先进的文化带到落后的地区,打破传统文化的束缚,读中国传统文化而言,当前面临的极大现代化挑战,必须寻找正确的途径,才能做好保守与创新,传统文化与现代文化的融合再生体系才能更好的张开现代化建设。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 双核 | 作者年龄 | 16岁零8个月 |
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在读学校 | 苍山县实验中学 | 在读班级 | 高一4班 |
性格特点 | 被动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看综艺娱乐节目 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 叶纯 | 老师职务 | 任课老师 |