1、又是叶落花陨时作文600字
秋天的最后一朵花隐去了芬芳的笑靥,只留下遍地的残红。
花圃里叠着层层凋零的花瓣,烟雨迷茫,花儿舞动了一秋的身躯已停止,疲倦的微笑搁浅在花的嘴角。
缕缕雨丝轻轻掠过花瓣,留下浅浅的吻痕。每一片花瓣里都栖息着一个恬淡的灵魂,包含着默默珍藏的感动和忧伤。每一滴淌过花瓣的雨珠,都似花儿为惜春凝成的眼泪,盈盈闪动。
“栎花羞作无情死,感激东风。吹落娇红,飞入窗间伴懊依。”面对叶落花陨的时节,细雨霏霏,纳兰也作词叹愁感怀,殊不知花的凋零并不是终点,而是起点,在短暂的黯淡过后,辉煌将继续下去。
对于花圃的一时空芜,我们总习惯以失望和叹息,将下一季的风景遗忘。就如我们经历一段灰暗的日子后,总会因为失败太多而惶作文恐,便放弃了对梦想的执着追求。因此,我们习惯将美好的风景定格在昨天,定格在无限的回忆之中,却把绵绵不尽的忧留在心里,把萦绕胸臆的惆怅留在今天。然而成功总把握在积极乐观,目标坚定的人们手里,今天是明天的历史,好好计划明天,明天一定比今天美丽!
春残,花落—不是结束,不是终点,而是开始,是起点,是序曲……
每一天,每一季,我们走过每段历程,都含有各自的美丽。那何必还苦苦痴迷于流逝的过去,急急望向遥运的未来?难道没有发现叶落花殒,烟雨迷茫;凭栏眺望,阳光总在风雨后?别让哀伤和泪水漫湿今天,带着阳光一样的微笑,扇起满载希望的翅膀,风雨无阻地向着梦想的天空飞翔,带着那份坚定与执着。
不经意间冬已向我们款款走来。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 贝发 | 作者年龄 | 15岁零6个月 |
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在读学校 | 黎安中学 | 在读班级 | 高一1班 |
性格特点 | 圣洁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 摄影 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 杨贤才 | 老师职务 | 班主任 |
2、落花让我陶醉作文600字
那一地落花仿佛在低声私语:芳菲散尽又如何?落花一地别样红!
——题记
春天,万物复苏,杂花生树,我陶醉在这春天的新生中。
三月是桃林最美的季节,进入桃林里,便看见一片花海。一朵朵桃花如同婴儿娇嫩的肌肤。轻轻地闭上眼睛,仿佛闻到了一股若有若无的甘甜。在这桃花的世界里,我甘愿化作一只蝴蝶,陶醉于其中。
但是,好景并不长。
花开几天后,桃花那些婴儿肌肤般花瓣都凋零飘落下来。几天前还灿若云霞的桃花,此时此刻安睡于大地的怀抱当中。
同来的赏花者都会沮丧地说:“花都落了,还看什么?真没意思!”我也不会再往前行走,生怕踩疼了这一地明媚的忧伤。俯下身子看那一地落花,却丝毫没有衰败的痕迹。因此,我感到有些奇怪:现在正是一个温暖的季节,况且这落花还未枯萎,怎么会悄无声息地凋落?
偶然听到了旁边人的一句话:其实,这些花的确作文没有枯萎,可桃树的使命是结果而并非要开花。如果桃花不在最暖和的时候凋零,那样,桃子就会错过最佳生长期,就没法丰收了。
我被这一席话深深地打动了,眼前的一地落花此刻在我眼中显得格外美丽。诚然,枝头的繁花争奇斗艳,艳压群花,的确会给观赏者带来不少赏花的乐趣。可我却要说,这一地落花远胜过于枝头的繁花!它们在一生中最美丽的时间仍然没有忘记履行自己的使命,选择牺牲自己来换取明日的桃李压枝,是何等的美丽,何等的从容,何等的潇洒,何等的令人陶醉!春日和煦的暖风轻轻地拂过,枝头最后几朵桃花好像感知到大地的召唤,带着自己最美的容颜毅然地奔赴一切壮美的花葬,花瓣上还带着晶莹的露珠,那时依依不舍的泪珠吗?
可我又分明听到那一地落花在低声私语:“为了使命,芳菲散尽又如何?落花还是别样红!”
恍惚时,我依稀看到了六月的到来,我陶醉在这个硕果累累的季节。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 詹炜 | 作者年龄 | 14岁零8个月 |
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在读学校 | 泗水龙城中学 | 在读班级 | 初二5班 |
性格特点 | 执著 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑冰 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 容妃 | 老师职务 | 班主任 |
3、落花时节作文600字
又到深秋,曾绽放出最灿烂笑容的花朵,现在到了生命的终结点,即将化土成泥,落叶归根。但它并不后悔,因为它的凋零,是为了下一代花朵的最美盛开。
每周都要去白石公园,今天又准时赴约了。赴从前花儿开得最旺的地方,向前一望,看到了一地的落花地毯,多美呀!五彩缤纷的花朵到了深秋都纷纷跳下花茎,亲吻着湿润柔软的泥土,回归大地母亲的拥抱。在还未融入泥土前,它们静静地躺在地面上,一片一片,像爬山虎似的铺满地面,给大地披上一件彩色的风衣。最后,深秋的她像可口、营养丰富的零食,一点点被泥土融入,成为泥土的养料,哺育下一代美丽的花朵。
看到落花融入泥土,我想到了她们,她们也有最好的花样年华,但她们也像落花,把最好的时光奉献给了祖国下一代的花朵。她们在最美的时候,没有把自己抬举得很高,没有作文浓妆艳抹,没有向别人炫耀自己的事迹,而是默默地付出。多少个白天,她们在为谁的调皮而操心,为谁的不努力而伤心;多少个夜晚,她们在灯光下撑着打架的眼皮为多少个孩子批改作业,写下寄托希望的评语。到了暮年,又像落花一样把自己奉献,为了下一代更好地成长。不管自己的视线已模糊,不管自已的嗓子已沙哑,不管自己的两鬓已斑白,还是兢兢业业地让我们学得更多,懂得更多,做得更好。
她们是园丁呀,把自己献出,哺育我们祖国花朵更好成长。我们这些祖国的花朵,也要努力生长,不要辜负了她们,要对得起她们渐逝的青春呀。我们长大以后,也要传承她们优良的奉献精神,让更多的花朵健康茁壮地成长。
她们就是我们可亲可敬的老师!像落花一样,她们让我深刻地理解了龚自珍的一句诗:“落红不是无情物,化做春泥更护花。”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 纪培慧 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
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在读学校 | 富阳区实验中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 迁就 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 演奏乐器 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 潘德夫 | 老师职务 | 任课老师 |
4、落花作文600字
我并非爱花之人,可由于母亲的命令,不得不硬着头皮来到花鸟市场,挑选花种。
在茫茫的人流之中,我挎着书包站在满目的鲜花前,其中一朵小小的蝴蝶花吸引了我的目光。嫩嫩小小的几片叶子,像衣裙上飘舞的丝带,顶端那新生的小叶,就好像是薄纱蒙着的一团绿水,叶尖上似乎还沾着露水,在百花争艳的景象中,显得格外清新可人。
花了一番口舌成功砍价后,我捧回了这盆清新的蝴蝶花。回到家,我便迫不及待地拿出小花锄给蝴蝶花松了松土,又浇上一些水,也算是给它搬家成功了。浇了几天水之后,我因为要完成寒假作业而对它少了些关注,照料花儿的活全扔给了老妈。过了几天,我完成作业后,便来到阳台上做伸展运动,这才猛然发现,那盆蝴蝶花已从初来乍到的“青涩女孩”,长成了青春美丽的“花季少女”。它已经脱掉了娇嫩的新叶,那叶尖白紫交替的花作文儿,仿佛少女娇嫩的樱唇,楚楚动人。这时候,有一只白色的蝴蝶,绕着花朵来回飞舞,它是在呼唤同伴吗?
看着那美丽的花朵,我有了前所未有的耐心。我在阳光下静静地看着它,发现它有一脸清丽的笑,纯洁、恬静,在阳光下勾勒出一幅线条柔和飘逸的图画。不经意间,我的脸上也浮现出微笑,和它一样的微笑,在金色的阳光下,快乐地绽放。
可没过多久,蝴蝶花便开始凋谢,看着它随着时间飘落的花瓣,我既心痛又手足无措。当最后一朵花在我眼前凋谢时,它失去了所有的骄傲,我并不是爱花之人,可看着那满地落花,泪水却不由自主地掉落下来。
过去那一段段时光的碎片像玻璃一样,折射出闪亮迷人的光彩,可你若是用手去抓它,它那锐利的边角便会带给你无尽的痛苦。所以放下过去吧,把希望埋在地底,提升实力创造机会,在微风的陪伴下,开出更美的花。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张志远 | 作者年龄 | 11岁零3个月 |
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在读学校 | 兴港镇中心小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 轻松 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 划船 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 杨雪 | 老师职务 | 副班主任 |
5、落花作文600字
星期天早上,我到公园里散步。已是初冬了,一阵风吹过,又有好几片黄叶悠悠地飘下树来。我沿着铺满黄叶的小道走着。前面是一座花坛,昔日争艳的白花,差不多都凋谢了。一串串红失去了往日的艳姿,枯萎了,凋谢了,花瓣不时地从杆上落下来。几天前还英姿怒放,发出阵阵幽香的菊现在也在寒风中剥落下来,陷入泥中。看着这番景象,我迷茫了。记忆中那一片花的世界,红的、粉的,花团锦簇,生机盎然,是那么美!然而,我又想,难道它不该落入泥中而应该永远留在花杆吗?我不知道该怎么回答。“这些花多么可怜啊,给人们带来金色的秋天后,又默默地凋谢,在泥土中消失。”我自言自语地为落花叹息。
“不!”一个苍老的声音在我耳边响起,我不由吃了一惊,抬头一看,原来是一位满头银发,脸上布满皱纹的老伯伯,他那饱经风霜的脸却显得精神矍烁。作文“你知道,‘落红不是无情物,化作春泥更护花’的佳句吗?”
“这不是袭自珍写的吗?”我脱口而出。
“对,”老伯伯对我说:“旧时人们对落花不是愁,就是悲,写到落花,凄凉忧愁的诗句比比皆是。像‘惜春常怕花开早,何况落花无数’呀,多得很。《红楼梦》里的林黛玉不也是怀着悲哀的心情而去扫落花的么?其实——”我一下子悄然大悟了,落花为别人着想,不留恋花杆,心甘情愿地覆盖在冬日的泥土上,终于化入泥土中,它却没有丝毫悲哀,冬天已经到了,春天还会远吗?它只是耐心地等待春天把阳光和甘露洒向大地时,落花用自己的生命充当绿,滋养和哺育着百花,使太阳大放异彩,给经受严冬风霜的人们带来温暖,带来了美!
“啊,可贵的落花精神!”我尊敬地望着伯伯说。
老伯伯笑了,满脸的皱纹舒展了,这不是一朵正在凋谢的花么!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李乐基 | 作者年龄 | 13岁零4个月 |
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在读学校 | 眉县常兴中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 自立 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛论坛 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 谢振生 | 老师职务 | 任课老师 |