眼泪，水一般晶莹剔透的液体，但不同于水的是，泪有味道，咸咸的，那是我们的眼睛里流露情感的味道……

有泪水真好，说明我们还没长大，仍是庇荫于父母这棵大树下成长的树苗。有着单纯的心，顽皮的泪。在童年里无数次泪水的浇灌下，我们渐渐成长，学会去汲取风雨的营养以供我们继续茁壮成长。直至在风雨的洗礼下，我们长出了粗壮的根，茂盛的叶，昂首回望时，仍不会忘记曾浇灌过我们童年的泪……

有泪水真好，说明我们还是多愁善感的人儿。久经风雨的大人，眼泪已越来越少，因为社会的残酷冰冷了他们的心，心已麻木，对世俗也便不太在意。

有泪水真好，说明我们还是愚笨的小孩，懂得作文宣泄，晓得伤心，不像那些聪明的大人，智商高了，情商却低了，只懂得一味地硬撑，却不晓得用泪水安慰自己受伤的心。

有泪水真好，说明我们还是幸福的人，能自由地用泪水表达，用泪水宣泄，用泪水洗去疲惫心灵的灰尘，用微笑面对第二天清晨灿烂的阳光。

有泪水真的很好，它不是懦弱的表现和虚伪的做作，而是每个人情感的流露。

眼泪，应是晶莹剔透的，因为它是纯洁的象征；眼泪，应是完美无瑕的，因为它是心灵的保护层；眼泪，应是……

无暇的泪，是生命旅途上一朵朵不被人注意的小野花，既不张扬，又无形中为生命做了美好的点缀。

纯洁的泪，是心灵沙漠中一块绿洲……

每个人都有七情六欲，每个人也有心怀了，每个人表达情绪的时候，都会出现对应的一种情绪表达方式，一个人高兴他会哈哈大笑，一个人郁闷他会闭口不言，假如一个人非常难过，他会流泪，这些都是人的情绪而哈哈大笑，闭口不言，默默流泪，这都是表达情绪的方式。泪水在我们生活中经常能够见到，但是泪水跟泪水是不一样的。有的泪水表达的是激动，有的泪水表演的是感动，有的泪水表达的是悲伤的泪水，表达的是无奈……

我们知道一个人在开心的时候，比如彩票中奖，自己心想事成的事，这些让人们的情绪到达一定极限的时候，就会流出激动的泪水，这样作文的泪水是开心的泪水，是兴奋的泪水，这样的泪水是甜蜜的。还有的时候，我们也会流泪，那就是在老友重逢时，很亲的亲人再一次相见时，泪水会情不自禁的流出来，这是我的泪水表达的是对对方的一种思念，其中夹杂着一些激动。

我还见过一种泪水，那就是当一个人对所处的困境，感到无奈的时候，这个人会低下头，默默的流泪，因为他知道自己无能为力，却又不想放弃，泪水是表达这个时候情绪最好的方式。

这个看似简单的泪水，其实表达着不同的情绪，我更希望见到的泪水是激动的泪水，开心的泪水，希望泪水表达的是我们开心的感情，而非其他。

挥洒的泪水，饱含着我们的情感。鸟儿飞去，有再回来的时候。可外婆去了，却永不归来，带走了我一滴悲伤的泪水和无尽的思念。

小时候的记忆中，外婆您总是抱着我坐在家乡院子里的桂花树下，您的微笑就像温暖的阳光，驱走无边的黑暗。我总喜欢坐在您的怀里，看着带着淡清香的桂花飘落在您满头银丝上，看着您慈祥的微笑。

在记忆中，外婆您总是陪着我玩。“跑慢点，小心摔着！”您微笑的说。而我却不听您的劝告，跑地更快，更欢了。一不小心，我被石头绊倒了，扯开嗓门大哭。外婆您心疼的抱起我，拍掉我身上的灰，把我作文抱回家去。

每年我都要回家乡几次看望外婆，可是有一年外婆变了，彻底地变了。那一年外公去世了，您的心也随着外公他人死去，您经常一个人呆在角落低声抽泣，留下思念与悲伤的泪水。至那以后，您再也没有笑过，看着您满脸沧桑，我明白您再也不会回到以前那样子，让过去成为一种思念！

后来，随着年级的的升高。我回去探望外婆的次数越来越少。再一次回去的时候，外婆却走了，永远地走了，去了一个遥远的地方，在外婆安详的脸上，一滴泪水掉落，我留下了思念与悲伤的泪水，让外婆带着我的泪水，去到那遥远的天边吧！

今天学校里举行足球赛，老师看我平常踢得不错，就让我也参加了。

我们兴高采烈的来到球场，体育老师吹了口哨我们就开始听了起来，你传过来，我传过去，玩得不亦乐乎。突然一个同学不小心踢到了我的脚，顿时一阵刺骨的痛让我瞬间倒在了地上，正在远处的当裁判的老师看到我倒了就连忙吹口哨，让同学们暂停比赛，飞奔到我身边，把我扶起来，并让我在网球旁边休息，又把我的裤脚掀了起来看了看，老师细微的一举一动和满脸关切的样子使我有说不出的温暖，就像一股暖流瞬间遍布了全身一样。老师看到了一块紫青的皮肤，他请校长看着我，就跑出了球场，因为今天老师们开车，所以只能跑着去帮我买药。老师跑作文出学校一公里外，才找到了药店，老师买到药回来的时候，校长已经开车出去买药回来帮我涂上了。我看到老师满头大汗地跑回来，像是掉进水里一样，我不禁心底一酸，滚烫的泪水在眼眶里打转。老师走过来，关切地说：“还痛吗？我把药买来了。”我大哭了起来，说：“校长已经买来药帮我涂上了，老师，我我……说着一把投进了老师的怀里，老师似乎看出了我的心声，说：“没事了！”一句“没事了！”让我刚有些平静的内心，再次掀起了波澜。

平日里老师对我们很严肃，那天我终于明白了，原来老师这样严肃的对待我们，就是关心我们爱我们的表现。从那以后，我认真的对待老师的体育课，积极的做好带头作用。

我永远忘不了那天的泪。

刚进华美的那天，我认识了和蔼可亲的方老师。她教我们叠被子，铺床单，我们依赖她，她就像我们的妈妈。方老师的脸上总是挂着慈祥的微笑，给人一种可亲可敬的感觉！每天早晨，方老师都会带着我们去小山坡那里，和我们一起跑步，还帮助我们爬上大象，一起做游戏。每个人都照顾得很周到。我们在她遮风的臂弯里健康快乐地成长着。無忧無虑度過了一年級。

二年級。那是快樂結束而又伤心的一年，因为，方老师要走了。【星火作文网 www.easyzw.com】

那天下午，英语課。从方老师在宿舍的表情看，就觉得有点不对劲。方老师穿着长裙，很美，在阳光下，好像渡上了一层金边。她把我们送到教室。那些令人潸然泪下的话至今让人难以忘怀，她和我们说：“孩子们，我要走了，你们以后要乖，要听老师的话。”老师并没有多说什么，拿出一袋糖，她沉默，静静地走到每个人的面前，小心翼翼地把糖放在每个人的桌子上。我们愣住了，时间滴嗒滴嗒地过了，我们号啕大哭。男生违背了“男儿有泪不轻弹”这句话，和女生一起哭了。方老师也哭了，这是忍不住的泪，舍不得的泪。

我们泪如雨下，“老师，你要去哪里啊？为什么要走呢？你还会回来吗？不走行吗？”小小的心打满了问号，我们多么希望老师说不走。方老师泣不成声，走了出去。方老师的眼神隐藏不了的伤心，她泪流满面。

就这样，我们用泪水告别了老师，那一刻也成了我们记忆中的定格。