在一个风和日丽的上午里，小木偶正背着老木匠买给他的背包上学。来到学校以后，他看见了上次偷他红背包的小偷：小红狐，小木偶走了过去，说：“快还我的红背包！”小红狐听了以后，弄了一个令人生气的样子，并且说：“我不知道你在说什么，反正你是个用木头做出来的破东西，还敢来上学，不知丑吗？”小木偶听了以后，立刻告诉了老师，老师对小木偶半信半疑，想：“他是新来的，做这样的事都不出奇。”老师骂了小木偶几句，并且把他扔到厕所里去了。

小木偶委屈极了，小红狐出现在路上，小木偶立刻跑了过去，抢了小红狐手上的红背包，小红狐生气地说：“还给我！还给我！”小木偶边跑边说：“这个红背包是我的、我的、我的！”他们在大街上跑来跑去，小木偶一不小心，撞上了校长，校长说：“你们在干什么啊！”小红狐立刻说：“报告校长，小木偶抢我的包！”小木偶立刻弄出了一个生气样子：“这个红背包是我的，但是你偷了！”校长又信了狡猾的小红狐：“你这小家伙，竟敢说谎话，你以后都不要在我的学校里上学了，作文你明早来我的办公室里那退学书吧！”

小红狐觉得小木偶很好玩了，立刻回到他家里告诉他的表哥、表弟、哥哥、姐姐：“我们明早放学去骗这个小木偶吧！”哥哥姐姐们都同意了。第二天，他们1大班人来到了小木偶的面前，小木偶先说：“我请你们到我家去吃好东西！”贪心的狐狸们立刻同意了。过了一会儿，他们来到了小木偶的家，家的餐桌上摆着许多好吃的东西：烤肉、炖肉、肉饼、牛扒……这都是狐狸们爱吃的东西，狐狸在餐桌上大吃大喝，吃了好久，他们自己渐渐睡着了，老木匠问小木偶是什么回事，原来小木偶昨晚在小木偶家的窗外听见了他们的阴谋，这餐丰富的酒菜里，都下了特强的安眠药，可以让人睡着两至四个小时。小木偶和老木匠立刻把他们一起拉到了警察局里面去了，警察知道这件事以后，感谢他们用巧妙的办法捉到了这些小偷。

这天晚上，小木偶正在睡觉的时候，蓝鼻子小女巫又出现在床头前，她说：“为了感谢你捉到小偷，我给你血肉。霎时，小木偶立刻变成有血有肉的小孩。从这以后，他们过着快乐的日子。

四毛是一位机灵，有着智商高一百五十的脑子的六年级小学生。

“四毛，你给我过来，这次怎么考得这么差，才66分？！”丁老师怒吼着，四毛迈着沉重的步子走上讲台。在接下来的分析中，四毛什么都听不进去。他的脑里只想着一件事：回家如何把成绩给妈妈看。

放学了，四毛迈着足有“千斤重”的步子走在回家的路上。电线杆上有几只麻雀在“叽叽喳喳”地叫着。在四毛听来，麻雀们是在嘲笑他的分数。突然，一个泥潭出现在四毛眼前，他猛得拍了一下脑子，想到了一个好办法。

他跑到泥潭边上，用泥给那张六十六分的试卷洗了澡。“好啦，这下就用怕了，既然妈妈看不到分数，那我就跟她说我考了一百分，这下就不会被打了！”四毛健步如飞，一刻不停地跑回家。

四毛抬起手敲了敲门，门立马就开了。妈妈问四毛：“今天考了多少分呀？妈妈知道你肯定考得很好！”

四毛做出伤心的样子，回答妈妈：“妈，我考了一百分。不过在回来的路上摔了一跤，跌到了泥潭里，试卷上都是泥，看不到一作文百分，怎么办呀？”说完，四毛暗暗佩服自己撒谎不眨眼的本事。

妈妈忙安慰他：“没事的，考了一百分就好，试卷弄脏了倒没事。”说着，妈妈慈爱地摸了摸四毛的头。四毛呼了一口气，心想：终于蒙混过关了。

妈妈似乎注意到了一丝不对劲儿：“四毛，你说你跌到了泥潭里，那为什么衣服还是干干净净的呢？”

“我没有撒谎，我没有！我真的考了一百分！”四毛急忙为自己辩解。

“我又没有说你撒谎，我是问你衣服为什么是干净的。不打自招，你肯定在撒谎，快说，考了多少分？不说我就打电话问丁老师去！”妈妈似乎变成了女福尔摩斯，连珠炮似的发问。

“我没考好……就六……十六……分。”四毛嗫嚅道。

“六十六分？！你个小兔崽子，竟然考这么差，看我今天不打死你。”说着，妈妈拿起了鸡毛掸子，朝四毛身上打去。

“妈妈，饶了我吧，下次我再也不敢了！”说着，四毛撒腿就跑。

“竟然还会有下次，你个小兔崽子，给我站住！”背后传来妈妈歇斯底里的怒吼。

长貌平平，衣着平平，我就是一个平凡的女孩。同学们这样评价我。秀锭身上有一百个、无数个优点，但是，百里挑一的缺点就是太爱管闲事了。我并不介意，这应该就是我特有的风格。

教室里，同学们为了一已私欲而争吵，怎么可能没有我在场劝架？有同学受伤了，我会第一个飞奔到办公室……也许，管闲事也是乐于助人的一部分吧？

一次语文课上，许老师在专心地讲解一道难题。全班人都挺直了背，全神贯注地看着她不停做动作的手——在这整齐的方阵中，有一个缺陷——哦，那是我在低着头。好问的你一定会问：像你这样的优等生上课竟然还做着小动作。不不不，本“娘娘”是在观察“小贼”。

我低着头环顾四周，发现了第一个目标：何洁。她在摆弄这机器人橡皮。嘿，好你个何洁，我求你送我个机器人橡皮，你说“没货”了，原来，是谎话。我暗地偷笑，心想：你惨了。抬起头，睁大眼睛，用嘴摆着各种古怪的动作，心里一直呼唤着：老师，何洁在开小差！可是，我又不敢大声说，怕影响到其它作文同学，又怕老师若无其事，置之不理，这可多丢人？！一分钟过去了，我心刀如焚，心里对老师不满。我皱着眉头，默默无语，想说些什么，但嘴像弄紧的水龙头，一句话也流为。“老师，看我一眼，好吗？”却还藏在整齐的方阵里。我想了想，也许是大家都是一个动作。老师注意不到我？我绞尽脑汁，想出了一个办法。我东张西望，时不时把书本故意弄到地上，时不时和同桌说些闲话……

终于，许老师已经被我动作激怒了。“林秀锭，你给我站起来！”我打了一个冷战，有一种不祥的预感。“这道题怎么做？分析一下！”“我……”话还未完，我的死对头曾智涵抢说，“许老师，她书都没带咧！”“但……何，何洁她开小……”我想拿何洁替我挡这一剑。“你老赞美又上劲儿啦？！”我的老赞美是爱管闲事、哗众取宠。“默古诗三首十遍！错一个字再抄五遍！”天哪，老师也太狠了吧？！这叫“聪明反被聪明误”吗？我本想刺何洁一剑，却不小心把剑刺在了我身上……

也许，我这毛病改一改，就会人见人爱了？

聪明的木偶2与德榜学校  
   一天，老木匠对他做的那只会说话、会走路、有表情的聪明的木偶说：“你虽然聪明，但是你还得去学校读书。”

   “去哪个学校啊？”木偶问道。【星火作文网 www.easyzw.com】

   “让我想想… …哦，对了，就去德榜学校吧，那是我们这个省的特级学校。”老木匠回答。

   “那德榜学校一个学期要多少钱？它在哪里？”木偶又问。

   “一学期900元，包括中午吃饭、睡觉的钱。你可以坐722路公交大巴到‘德榜大厦’下，德榜学校就在底榜大厦对面。我给你钱，你明天就到那上学，好吗？”老木匠说。

   “好。”木偶说完就到房间休息了。

    第二天，木偶一大早就到德榜学校去。它先交了900元学费，然后又定好班级，是三级d班，接着它就去找班级了。

    开始上课了，老师先教大家课文《最好吃的东西》。老师先念课文，然后说这是一篇童话。接着，老师又教大家生字，品味课文。再接着就给大家做练习题。木偶得了个满分。         

   那一天的校园生活，对于木偶来说，非常快乐。

人们似乎都沉浸于一场又科技带来的美梦之中，有血有肉的人在美梦中沉沉睡去，梦外的人像木偶一般，生活着……

万物都是以相对的形式存在的。

我们无法否认科技，计算机给予生活无限便利。人工智能的出现，计算机的诞生，随手下载一个app，打车、购物、学习、社交、娱乐……想要的应有尽有。足不出户便可达到，衣服在手，美食上桌，生活无忧。遇到难题搜一搜，答案自在其中。一个指令便能完成，那些年我们辗转各处，于烈日下挥汗如雨，只为达成所想购到所望。但一切真的那么美好吗？

答案是否定的。在物质基础不断丰富的情况下，人们享受着便利，却也愈来愈物质化，罔顾后果。多少青少年误入迷途，荒废学业；多少青年人，追求时尚，盲随潮流，丧失自我。这都无疑是一场对于价值观辨别力的考验。人们的思维思想早在不知不觉中向计算机靠近，变得固化。犹记起一则新闻，一名摄影师仅拍摄一组路人玩手机的照片，却荣获大奖。摄影师作文巧妙地将手机p掉，路人所散发的无魂以及脸上流露出的无神，成为最大亮点。一个失魂的人，还能指望他什么呢？他所仅剩的只是一个有血有肉的躯壳，他的思想却被计算机影响，固化压缩，最后干脆缩成一个点，小到再也看不见，识别不出了。人们愈发在科技这场梦中活得精彩，而真正的生活却如木偶一般，失了精彩，失了思想。

我们生活在21世纪，一个科技时代。科技的影响力无疑是巨大的，它可以改善我们的生活但同时也会改变我们的思想。越是依赖便越是接近。何不在一个暖阳的午后，喝上一杯热茶看上一本书，陶冶陶冶情操？何不在一次假期，放下手机，来次说走就走的旅行？生活是靠人活出来的，人是主体，思想则是灵魂。柯洁没能战胜“阿尔法狗”，人类的实力或许已战胜不了人工智能，难道我们独到的思想也要败于他们吗？该是人们从这场梦中醒来的时候了。

从梦中醒来，看着周边人慢慢脱去木偶外衣，加入行列，阳光很暖，我不禁舒心的笑了……