
1、形状的争吵作文400字
一天,三角形、正方形和圆形吵架了。
三角形先说:“我最厉害,我可以变成三角尺,主人经常用我画三角。”
正方形说:“我可以变成计算器,主人总是拿我计算东西,我最厉害。”
这时候,圆形叫了起来:“我才厉害,我可以变成闹钟来计划作息时间。”
三个形状谁也不让谁。忽然,三个形状想:我们都变成我们刚才说的东西,让主人来说吧。于是他们变成了三角尺、计算器和闹钟。
主人来了,她先拿起闹钟,计划了一下作息时作文间。圆形悄悄地说:“你看我多厉害呀。”可圆形还高兴没多久,主人又放下闹钟,拿起了计算器计算。正方形哈哈大笑:“你说什么呢?我才是最厉害的!”主人又拿起三角尺画三角形了,三角形说:“我才是最厉害的,你们是假的。”
不过,一会主人的妈妈敲门进来:“宝贝,该睡觉了。”主人就立刻趴在床上,面对没有作用的计算器闹钟和三角尺,他们都很失望。他们一起说:“原来我们都有缺点啊。”
每个人都有自己的长处和短处,尺有所短寸有所长。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 黎元 | 作者年龄 | 13岁零7个月 |
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在读学校 | 南海执信中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 随便 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 唱歌 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 宋一夫 | 老师职务 | 班主任 |
2、争吵作文400字
我和陈明经常在一起玩耍,是大家公认的好朋友。
但是有一天,我们班正在进行手工课,老师让我们把小木船拿出来玩,我和陈明正在欢快地玩耍时,陈明一个不小心把我的小木船给摔坏了,“你怎麽能这样!”我愤怒地朝陈明吼道。陈明委屈地对我说:“我不是故意的!”争执中,我越说越气愤,他越说越激动,围拢的人越来越多,慌乱之中,陈明猛地一脚把我心爱的小木船踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,“你还我的小木船!”说完,我便跑出教室。
之后,我和他作文一句话也没说过,有时甚至连面都碰不到,冷战了几天后,上手工课,老师要我们检查我们的小木船,我顺手拿出了陈明的小木船,而陈明却两手空空地坐在那里。等到老师检查到陈明时,发现他没有,便数落了几句,问他的小木船在哪儿,只见陈明结结巴巴地说:我……我的小木船被我弄坏了。”说完,我惊讶万分,但又想到陈明是为了怕拖累我才撒谎的。想到这里,我的眼泪不由自主地流了下来,一下课,我找到了他,和他重归于好了!
是啊,只有陈明才是我一辈子的好朋友、真朋友!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 庄启传 | 作者年龄 | 10岁零3个月 |
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在读学校 | 融侨小学 | 在读班级 | 四年级7班 |
性格特点 | 好交际 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做饭 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 赵英 | 老师职务 | 副班主任 |
3、争吵作文400字
有一天,眼睛、耳朵、鼻子,嘴巴,因为一件事吵了起来。
眼睛说:“我最厉害!我最厉害!主人没有我怎么能看到千山万水呢?”“错!错!错!主人没有我连声音都听不到!”耳朵不服气地说。“你们都说错了,主人没有我就变成哑巴了”嘴巴大声说道。大家吵的不可开交,这时,鼻子说:“大家不要吵了,我们都有自己的长处,我们少了谁,主人就变成了残疾人。”
可是大家仍然各不相让,互不理睬。第二天主人要去上学了,这时(nex作文t88)闹钟响了,可耳朵罢工了,当眼睛睁开的时候,已经迟到了,于是主人匆匆上路。过红绿灯时,眼睛罢工 了,耳边突然传来刺耳的喇叭声,原来主人误闯了红灯,这真是太危险了!好不容易到了学校,老师问主人为什么迟到,然而,嘴巴也罢工了,于是老师严厉地批评了主人。鼻子说:“你们看少了我们其中一个,什么事也干不成。我们应该团结起来一起为主人服务。”大家都羞愧地低下了头。
从此以后,眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵又和好如初了!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 吕仲学 | 作者年龄 | 8岁零7个月 |
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在读学校 | 九龙湖小学 | 在读班级 | 二年级1班 |
性格特点 | 宽容 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 吃美食 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 赵苗 | 老师职务 | 副班主任 |
4、生命的形状作文350字
每个生命都有自己的形状,有圆形、方形、菱形、三角形……那么你的形状又是那种形状呢?不管是什么形状,只要做自己喜欢的事情,就是觉得是自己喜欢的形状。
鸟儿喜欢在天空中自由飞翔,鱼儿喜欢在水中嬉戏玩闹,兔子喜欢在陆地上面自由奔跑……这些生命,都是有它自己的形状,因为它们都在做自己喜欢的事情,如果硬是让鸟儿在水中游水,让鱼儿在陆地上面奔跑,让兔子在天空中飞翔,作文这就是违背了它们之间生命的形状,因为每个人或者是物都有他自己的生命的形状,或多或少你自己都会感觉到自己究竟喜欢什么,我们的心不是石头,自己也可以感受到自己究竟喜欢什么;李白说过“天生我材必有用”,他相信自己的生命必定是一个有用的形状,而不是所谓的“不规则形状”。
假如你想让你自己的生面变得大放光彩,就做自己喜欢做的事情,不再拘束于某些事情,这样不是更好么?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 龚少晖 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
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在读学校 | 青浦区凤溪小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 率直 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 韩膳阁 | 老师职务 | 任课老师 |
5、青春的形状作文550字
“青春如同奔流的江河,一去不回来不及道别……”
——题记
青春无悔,因为我们顽强拼搏,用热血渲染青春;青春无惧,因为我们勇往直前,用汗水滋润青春;青春无价,因为我们执着追求,以真情祭奠青春。在享受宝贵青春的同时,青春的形状在我的脑海中愈加清晰,愈加动人。
青春是圆形的,它充满生机与希望;它像一轮火红的朝阳,温暖而浓烈,伴着一生的伊始从地平线升起;它又如金秋的硕果,鲜艳而飘香,带给人满心的喜悦与舒畅。
青春是有棱角的,它充满无限的力量。它像一张宣纸,赋予人们丰富的情感,上面绘画着生活的点点滴滴,涂抹着人生的不同色彩;它又如一个魔方,变化错综作文复杂,难以预料。
青春是三角形的,它承载着亲情、友情与爱情。当它表现出亲情时,它是那样的温馨,可靠,它幻化出孝子疲惫的身影;当它成为友情的代名词时,它是那样忠诚、执着,这情谊足以感天动地;当爱情逐渐显现,它羞涩,娇嫩而不失可爱,它感人肺腑,触动了心底最柔软的一部分……
青春是流线形的:它如奔流的江河,永不停息;它是学子夜以继日的后盾,是不败的决心与毅力;它是展翅的雄鹰,任电闪雷鸣,也要翱翔于苍穹之上……
青春多变,它自由地成长着,但在人生路上,它却是一种充实,它是新时代的希望之歌!让我们放声高喊:青春有“形”,与梦同行。不忘初心,方得始终!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王永胜 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
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在读学校 | 南通开发区天星湖中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 受尊重 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 减肥 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 郭燕红 | 老师职务 | 副班主任 |