
1、围棋作文1000字
围棋又名目野狐,虽不像媚狐,蛊惑人心至沉沦,古人喜欢对弈,沉浸其中,却仿佛是与生俱来的爱好。心烦意乱的人,坐在棋盘前心就平和了。高山流水,清容峻茂,知己在旁,与之对弈,是隐居之人中少有例外的事。尽管有人评价他们是躲避现实,要说“故作清高”的讽刺的话,但他们心无旁骛,望棋息心,早已与棋融为一体。
连小时因三分热度而报的兴趣班算着,一切爱好中,我爱博大精深的围棋,如沸的繁星,同宇宙一般奥妙。手持棋子,就会想起《弈秋》那则文言文;就会想起幼儿园我因回答对一个围棋问题而得到的奖励;就会想起我与“开”下棋,“开”评价我棋艺时的模样。真的,围棋的缘结得太多了,记忆的网里挤着的就都是。
记得,小学初学文言文时的我,第一篇学的便是《弈秋》。弈秋,通国之善奕者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听……。老师为真确地断字断句,让同学们翻译正确,又是同学们第一次接触古文,耳中,老师“古怪”的音调甚是可笑。在大家窃窃私语,捂嘴偷笑的时候,我却在想“弈”是什么,怎么如此之熟悉?待老师讲了后,“弈”原来就是指围棋啊。那时,我只记得围棋是我学过的,学过什么却早已忘得一干二净。回到家里翻出一副棋盘,赫然用鎏金字体印着“围棋”二字,煞是让人为之一振,心中的庄严敬重感油然而生,这是中国魂宝!
“放松一下,去学围棋吧。”
自从迈入初二,为了学习饱受折磨后,像这样慈母口中吩咐的话也很久听不到了。每每想起小时候无忧作文无虑,投我所好,开心去玩开心回家的事,便深深感到怅惘。我去老师家里上课,老师温文尔雅,全身上下透露着一股“儒”的气息。我掌握围棋很好,学到的东西能够运用自如,老师便奖励了我。这不是物质层面的奖励而是在知识层面上的奖励。老师拿出“压箱底”的宝贝让我们看,我原只知道普通的用石头、贝壳、玻璃制成的棋子,想不到还有玉石做的。阳光下,黑子呈墨绿色,白子呈羊脂色,这种棋子称为云子。老师送我了一枚,我便把它当作护身符带在身边。
我有一个朋友,三年级便开始下棋,造就了他沉稳的性格,他比我还小一岁,我们都就他棋王。“开”很谦逊,是我的楷模。“开”也很有个人气场,在那里一站,都知道这孩子不简单。每次下棋我都“胆战心惊”的,我怕“开”会不屑于和我下棋,可是他没有,他下得很认真,因为他说他要赢得完美。每当我下了一颗好棋,他眉头微皱,头向棋盘伸近了些,食指轻轻支了一下眼镜的横梁,一枚白子信手拈来,稳重地将棋子下在目的中间。在他眼中普普通通连级都没有考过的对手,可也未始勾不起爱好来。
最痴的是我看《笑傲江湖》,手持判官笔的黑白子想要得到一部失传已久的棋谱不惜赌上自己最珍贵的宝贝。鬼谷子作为法家、道家、阴阳家、纵横家的祖师爷,身居仙境却掌握着天下格局,于来访者皆闭门不见,兀自下棋,出一谜题,让其去解。你听,棋落于盘,落子无悔的坚定,我愿就是鬼谷子的书童。
唉,围棋、围空。应该做习题数本,数精妙棋谱,数黑白双子的无血厮杀!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 游巴蜀 | 作者年龄 | 13岁零2个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 大连二十一中学 | 在读班级 | 初二3班 |
性格特点 | 贤慧 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 登山 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 广日 | 老师职务 | 班主任 |
2、由围棋浅淡思维作文1000字
在柯洁与人工智能alphago的最后一场巅峰对决落败后,电视机前,不断地抓拍他的面部特写。他哭了——没错,身怀人类世界最一流的棋艺,无论如何缜密的思考都无法超越靠一步便能全盘推算的人工智能。独属于一个人类少年的不甘和愧疚在其力挽狂澜终无果的那一瞬间汹涌而出。作为一个同样热爱围棋的人,我能感受到眼泪背后,是柯洁面对围棋的倔强的执着。因为作为一门延续千年的古典艺术,围棋不是科技,它所蕴含的优雅与美丽终究只属于人类,对于其无尽的内涵,是冷冰冰的机器永远无法达到的思想境界。
人工智能始终是一个处于风口浪尖的话题,因为它计算机更趋近人类思维。人类的问人维能力在信息化的引导下日新月异,开始追求更精确,更客观的思维习惯,也就是逐步“计算机化”。因为计算机即使向人类无限靠近,也无法代替其本身的思维品质,于是人类亲自出马,开始向计算机的系统接近。
在这场人机对战的最后,引发我担忧与思考的不是人类的技术与思考能力在各个方面终究不敌计算机这个事实,而是这场引发全世界关注的比赛结束之后,人类会不会将围棋的落子视为一种计算过程,只关注输赢的结果,而忽视了围棋那种全盘布局,运筹帷幄,思维产生碰撞的过程带来的才是真正的美感?
曾在《读者》上读到过一篇令人寒心的文章,一对同为工程师出身的老人,丈夫重病住院,医生明确表示可以抢救只是未来可能瘫痪,但妻子在考虑了一系列高昂的费用支出后和后续繁琐的看护工作后,语出惊人“他以后都无法工作了,还有抢救的必要吗?”可悲至极!与计算机打了一辈子交道作文,最终却被计算机同化,所谓的爱情,对生命的尊重,经历漫长岁月的同甘共苦,反而不及那可怜的一点利益。如此愚蠢的思维最终付出无辜的生命为代价,值吗?
计算机式思维能让你轻易得出家庭的财产收支,却无法告诉你家人快乐与否,人类最基本的价值观与良知是计算机无法取代的。社会的温度会在人类的思想越来越客观的过程中趋于冰点。未来的某一天,看到街上组织的慈善募捐,脑内不断地推算:捐了钱会对我有好处吗?会不会因此对我的经济状况和未来收入有影响?参加这类活动会为我升学升职加分吗?脑内一排排数据陈列的过程,便是价值观淡化的过程。如果每个人的脑内都以自己个体形态生活着,那么这个社会存在的意义又是如何?
在科尔伯格两难故事中,药剂师将救命的药翻十倍卖出,并声称只为赚钱,不愿讲价和赊账,置一个穷人的妻子的生命与不管不顾。我们可以说这个药剂师拥有发达的经济头脑,运用自己的成果来谋取暴利,但为此他将人性与同情心置之度外,做出的是冰冷的抉择,而只有计算机才会对这类没有道德底线的原则表示接受。倘若在当今社会充斥着此类存在,不为人类文明的祸殃?
机器可以帮助人类完成一切高难度运算,却学不会人类鲜活的性格和丰富的文化。正如alphago永远无法体会胜利的喜悦与失败的反省,包罗万象的棋盘对于它来说只是数据的排布,每一次的对局仅仅是一次在数据库中存储的记录,而不是日益累积的经验。人的大脑是有温度的,而计算机没有。如果人类终究有一天,也如计算机般冰冷与无情,那么其经过数千年才得以创造的精神世界,休矣!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 金哥 | 作者年龄 | 13岁零1个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 广西藤县藤州中学 | 在读班级 | 初二4班 |
性格特点 | 反覆 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钓鱼 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 郭湘成 | 老师职务 | 副班主任 |
3、围棋作文350字
你们好,我是一颗黑色的围棋子。自从我和我的小伙伴们被小主人从黑暗的棋盒里拿出来时,我才知道,我所在的黑暗其实是一个折叠的棋盘。
我被拿出来的时候看到棋盘是方形的,把它折叠起来,就是长方形的,还很亮呢,黄澄澄的。上面有许许多多的交叉点,就像一个个十字路口。小主人把我放到棋盒里的时候,和白棋兄弟分成了两个小房间。小主人把盖上去的时候,眼前就会一片漆黑,什么也看不见了。
第二作文次被拿出来的时候,小主人已经在和别人比赛了。我到了棋盘上时才发现棋盘是用吸铁石做的。我们每个小棋子上身上都有小磁铁,小磁铁可以牢牢地吸在棋盘上。
小主人正在认真地下棋,当我看见我的同伴被一个个“吃掉”的时候,我很伤心。可我觉得,我的主人看到一个棋子被吃掉了,一定会长一些知识,下次也能把对方的棋子给“吃”了。于是,我又放下心来。
我喜欢当一颗棋子,我喜欢和小主人一起长知识。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 章建华 | 作者年龄 | 10岁零6个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 左海小学 | 在读班级 | 五年级4班 |
性格特点 | 反覆 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 演奏乐器 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 吴阳阳 | 老师职务 | 副班主任 |
4、围棋比赛作文
今天是“五一”国际劳动节,一大早,我们在围棋王老师的带领下坐上了去晋城的车,参加围棋比赛。路上,我们叽叽喳喳的说着话,特别开心!快乐的时光总是短暂的。我们很快到了晋城妇女儿童文化中心。走进大厅,人山人海,热闹非凡。随着人流向前走,好不容易才看到自己坐在第几台,然后,上二楼对号入坐,准备参赛。
裁判讲清了比赛规则,要注意的规则,宣布比赛正式开始。
第一轮,由于我的对手没来,侥幸得了2分,心里有种不劳而获的开心!
第二轮比赛开始了,我小心应付,不一会儿,就攻下了对手的半壁江山。在收官时我一个倒扑,就把对方的一条龙给吃了。我的积分是4分了!
第三轮一开始,对手就占了我的一个角,为了迷惑对手,我表面上唉声叹气,让对方放松紧惕,实则暗渡陈仓,将对手的半壁作文江山攻了下来。结果险胜,只赢了对手一目,我的积分升至6分。
中午,老师表扬了我,我的心里有一点小激动,忘了这场没有硝烟的战争还未结束。
第四轮比赛开始了,我有点骄傲了,一下没守住,被对方杀了两条大龙,最终以失败告终。这真是大意失荆州呀!
第五轮比赛,刚从失败中清醒过来的我,棋艺不精,完全没有几招应对,就被强悍的对手杀得以干二净。
第六轮比赛开始,我吸取教训,深深地吸了一口气,让头脑冷静下来,沉着应战。我步步为营,环环相扣,把对手杀得片甲不留,瞅准时机,攻下他的半壁江山。终于有扳回一局。积分升至8分。我高兴得一蹦三尺高,终于升上日思夜想的2段了!
在回家的路上,我心里比喝了蜜还甜。但同时也明白了一个道理:做任何事情都不能骄傲,否则功亏一篑!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 孙云峰 | 作者年龄 | 8岁零10个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 天宫庙小学 | 在读班级 | 三年级8班 |
性格特点 | 纯洁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 杨蓉吧 | 老师职务 | 班主任 |
5、我的围棋之路作文1000字
说起艺术,我们就会想到“琴、棋、书、画。”7岁的我就和作为中国这“四大艺术”之一的围棋交上了朋友。这一相识就是5年,其中有苦、有甜,有笑、有泪,现在回想起过去的点滴还历历在目,犹如一部精彩的电视剧令人久久难忘!
入门
接触围棋非常偶然,那时我还在上幼儿园,有一年暑假,爸爸妈妈带我到了余姚棋院让我试着学学围棋,而且对我说如果觉得不好玩可以不学。谁知我一下子就被这个黑白世界所吸引了。我现在还记得棋院叶院长给我们上的第一堂启蒙课:围棋,在我国古代称为弈,在整个古代棋类中可以说是棋之鼻祖,相传已有4000多年的历史……那时的我似懂非懂,但已被深深地迷住了。接下来每周两次地学习,虽然路途较远,但风雨无阻,我总是早早地来到了余姚棋院。由于我上课认真,常常得到陶老师的夸奖,棋力增长也很快。不到一年,那些年纪比我大,学棋时间长的大哥哥成为了我手下的败将。记得在我刚读一年级时,在一次棋院内部比赛中我赢了五年级的一个大哥哥,当时教我围棋的董老师说,这孩子围棋入门了,马上可以入段了!
挫折
虽然学棋很辛苦,但入门以后,我的围棋之路非常顺畅,在不到7个月的时间里,我由业余1段升到了3段,足迹遍及宁波、绍兴作文、杭州等地。正当我沾沾自喜时,在3段升4段的时候我却屡屡败下阵来,“4段”就像一道难以逾越的障碍挡在我面前。看着爸爸妈妈失望的眼神,我想装作坚强,但心里却难过万分,我终于尝到了挫折的苦涩。以后的时间里,我看到围棋就害怕,听到“围棋”两个字心里就犯嘀咕……围棋这个朋友和我渐行渐远了。爸爸妈妈也好像看穿了我的心思,有一天对我说:算了吧,休息一段时间吧!
醒悟
收起了家里关于围棋的书籍,爸妈也尽量不谈关于围棋的话题,似乎一切都回归平静。但这个“老朋友”不知为什么还会时时出现在我脑海里。终于有一天,已经和围棋“绝交”快一年的我鼓起勇气向爸爸提出了“申请”:继续学围棋!爸爸很惊讶但马上又镇静下来,并没多说什么,马上拿起电话联系了围棋老师。我想他想起了曾经给我说的一段话:学围棋的目的并不是为了升段,主要是培养我们的兴趣,锻炼我们的意志,以一颗平常心来对待胜负,胜不骄,败不馁。下棋这样,做人也这样。是的,我现在明白了,我屡屡落败那是因为我怕输而太想赢了,忘记了学棋的初衷。
现在的我在空闲时又常常和“老朋友”交往,胜了固然可喜,败了从中吸取一些教训,少了一份浮躁,找到了下棋的快乐。围棋,让我们一起成长!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 吴琳 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 龙潭希望小学 | 在读班级 | 六年级6班 |
性格特点 | 迁就 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 剪纸 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 林奇葳 | 老师职务 | 班主任 |