晨光朦胧，东方露白。亮白的灯光洒在教室里的每一个角落，照在每一个熟悉而又温暖的面孔上。或奋笔疾书，或“小资”地泡杯咖啡，新的一天校园交响乐就这样奏响。

语文老师总是想把单调的生活鼓捣的有些声色。常常是一句调侃的言语或是有趣的“段子”开头，我们同学呢，往往应和得“严丝合缝”这不，老师的一句“历史的车轮滚滚向前”，后面就恶作剧般地加上了“我被碾在了下边”。哄堂大笑，激起了同学们极大的学习热情。于是乎，大家都陷入“学习的汪洋大海之中“。

不管白天还是黄昏，教室、自习室或是走廊里，都能看见一群追赶时间、追逐梦想的学子们的身影。花的年龄，必然有花一样的小心情，当然也有“花龄少年”特有的狭隘。曾经有个要好的女生一下课就跑到旁边，躺在我的胳膊上，睁着天真的大眼睛毫不避讳地说：“我的目的有两个，第一，我要睡觉；第二，我睡觉的时候你不准学习，免得期末考试的时候超过我作文！”嗨，我被这“直率”，砸得瞠目结舌……但想想，“千军万马争过独木桥”的时代就让我们赶上了，把“竞争”这么明目张胆得摆在台面上，又那么理直气壮的，恐怕不仅只这个女生吧？

午休时间大概是一天中最幸福的时光：拉上窗帘，梦境拉到眉睫边，阳光关在眼帘外，抱上软软的抱枕舒舒服服地睡上一觉。醒来之后，在温暖的午后还有美妙的音乐相伴……就像喝了杯美美的中午茶，舒展放松，又迎接下午的课程。

清风拂过依依杨柳，阳光照耀皎皎花容。体育活动课上，可以选择捧上一本夹着彩色枫叶“书签”的课外阅读书，坐在树荫下与大自然零距离接触。也可以在篮球场上玩上几下“三步投篮”；或是几个女生聚在一起跳跳皮筋，颇有返璞归真回到童年之感。在单调枯燥的学习里，我们学会了“寓教于乐”，这不仅是时尚，更是我们的智慧。

校园生活是一首交响曲，我们每一个学生都是一个跳跃的音符，用青春奏响着一部交响曲。

清晨的阳光照射在公园的木椅上，微风轻拂着水面，泛起一层层涟漪，鸟儿们抖抖翅膀，展翅飞向蓝天。美好的一天开始了。张大爷跟往常一样来到公园散步，独自一人坐在木椅上。

张大爷凝视着飞向远方的鸟儿，想念着远方的儿子。这时，一阵喧闹声从草坪上传来。原来是附近的小朋友在家呆得无聊下楼玩，往常他们都是在家看电视，玩电脑游戏，原来是今天早上停电了。

公园渐渐热闹起来，小朋友们带着小狗在草坪上玩，有的在放风筝，张大爷开心地看着孩子们欢乐的玩耍着。过一会儿，一个小男孩坐在木椅上，跟张大爷聊天。“真累，跳绳跳得我满头大汗，还是手机游戏好玩！昨天我快通关了，手机就没电了，今天又碰上停电”。小男孩边擦汗边说。张大爷摸摸他的头笑着说“大爷小时候就玩踢球跳绳，还没见过手机呢，小孩子要多运动”。男孩点点头，又跑去玩了。

平日里寂静的公园，今天充满孩子的欢笑声，张大爷不禁感叹时代变了。以前，一到夏天孩作文子们都到溪边摸鱼，戏水。周末便三五成群去郊游，过家家。生活也充满乐趣，如今的孩子个个都呆在家玩手机、电脑、看电视，真是时代变换，人物俱变啊。

这时有个孩子喊到：电来了，电来了。马上有人欢呼快回家充电，玩游戏。孩子们一哄而散，充满欢笑声的公园渐渐平静下来，被遗落在草坪上的小狗朝张大爷“旺旺”叫了两声，仿佛在说“再见”，随着向主人跑去了。

公园又恢复了往日的宁静，张大爷也慢慢往家里走。

秋风萧瑟，一片枯黄的叶子从树上轻轻飘落，发出一声清脆的声音，仿佛是一声无奈的呐喊。这个清晨就像公园的交响乐，起起落落。是时代变了还是我们变了？手机这些科技产品在吸引孩子的同时，是否也让他们丢掉孩童的天真与无邪呢？

蔚蓝的天空，翠绿的草坪，清新的空气及温暖的阳光绝比手机是上的游戏来得更有吸引力。孩子应该去亲近大自然，去放飞理想，追求梦想。开阔视野。而非把自己圈在那小小的显示屏上，不是吗？

都说“春雨贵如油”，可今晚，我倒见识了一番春雨带来的震撼。

下午，打开窗，天空中万里无云，太阳那耀眼的光芒照亮着大地，但是，空气却很潮湿。本以为这种好天气会一直延续到晚上。谁知道在几个小时之后，一场春雨悄然降临。

晚上，我正在看书，看得正投入的时候，空中传来一阵“轰隆隆”的声音，硬把我从书中那刺激的情节中拽了出来，我茫然地望望四周，心想：一定是我耳朵听错了，怎么会下雨呢？我正准备定下心来，继续看书，可没想到，一个炸雷在空中响起。“这一次可千真万确。”我喃喃道，然后向阳台走去。

刚开始，只是雷的轰鸣声，那雷先是在远方发出闷闷的响声，一阵阵地传过来。然后，就仿佛近在眼前、就在我头顶上响起一般，“轰隆隆——轰隆隆隆——”那雷就仿佛触手可及。

春雷跟夏雷是不一样的，春雷就像一个可爱的小姑娘在向你诉说春天的故事，告诉你春天的美丽。正当我定神向远方看去时，我的眼睛旁好像有什么东西闪了一下，然后突然消失了，哦！那是闪电！那一道道白色的闪电，仿佛就像有一个人隔几分钟猛地眨一下眼，那眼睛里透出的白光照到我们这作文里，它照亮一切，让我清晰地看见一切。它劈开云层，向人们展示它的厉害。

接着，雨点儿们就蹦蹦跳跳地来找我们了。先是几滴雨，很小，很细，仿佛只要一阵风，就能把这雨珠子吹断似的。不知是不是有人继续在向空中“加水，”那雨在刹那间就变得又大又猛，雨珠虽不是如夏天那样的“豆子”，但是也足够让我惊奇了：我离阳台还有好几步，那在阳台上活蹦乱跳的雨珠已经打湿了我的衣服！这是多么大的雨呀！我又回到窗前，没过一会儿，玻璃上就挂满了水珠，外面的一切已是模糊不清了。那玻璃上仿佛鑲满了珍珠、钻石，一颗颗，晶莹剔透，闪耀无比。

听见雨在阳台上不断跳跃的声音，夜幕也悄悄降临了。在夜色中，只听到雨在树叶上发出了“沙沙”的响声……闭上眼睛细细品味一番，真是令人舒畅无比！

雨渐渐停了，我走在阳台上，地上已经布满了水印，一个个小雨花还在从屋檐上落下来，“啪嗒、啪嗒……”地上溅起雪白的水花。那在雨中坚强拼搏的草儿脸上挂着坚强的泪珠，那路灯旁的花儿吐着芬芳向我诉说春天的故事。

春雨贵如油。

这一场大雨是不是也让农民伯伯乐开了花呢？

大号，庄严典雅；小提琴，悠扬婉转。

从我们降临在这个世界上时，注定有着一段留恋的记忆，犹如美丽肥皂泡在阳光下散发着耀眼的光泽。它——童年。童稚的我，小脑袋瓜中充满了各种各样的幻想，总是如此：拿着小板凳，在院中独坐，托着小脑袋，傻傻的望着，一直望着，一直幻想……

听！“扑，扑……”，吹来了阵阵暖意。依偎在爷爷怀中，全神贯注地听着爷爷讲那过去的故事。时而不安分地扭动几下，时而调皮地打断故事，问着可笑的问题。听到了吗？——上空中飘来爽朗的笑声……

黑管咽呜声渐渐响起，大提琴低沉绵长，大管声变为一片沉重，不时飘出几丝忧伤。

随着时间在岁月的长河中流逝，使我记不清幻想，看不见爷爷慈祥的面庞，渐渐淡化了那一个个美丽的故事，只留下了那份无可抗拒的期待。沉重的学业，无情的压力，接踵而来，每次望望作业，只能低头叹气。那因握笔而深深凹陷下的手指，在茫茫题海中显得是那样无助。那令人心灰意冷的成绩，使我感到自己是如此渺小、卑微。心中的辛酸又有谁能体会？

闪电一道道划破夜幕，雨作文点一滴滴抨击地面。我那不堪一击的心，无奈的经历着一次又一次的冲击。

突然，“砰”的一声，乐声大作。圆号、大号、锣、鼓……各种乐器海潮般响动起来。

不！不能就此屈服！我怎能就这么轻易放弃呢？乐圣——贝多芬，在正是充满着满腔热情的时期中，不幸散失听觉，对于一个音乐家耳朵是多么重要，没有耳朵就像失去翅膀的鸟儿，在水中不能游泳的鱼儿。或许这个打击早已使我们对生命失去希望，可贝多芬依然执着创作音乐，创作出能净化灵魂的音乐。我的这点挫折与他比起算得了什么？我在心中呐喊：“不能屈服，我要反抗！”从此我课前做好预习，上课认真听讲，积极发言。课后复习，认真完成作业，适当补充课外知识。这一切努力使我成绩有了起色。

长笛，吹出欢快跳跃的气氛，钢琴的黑白键奏出令人振奋的音调，小号急促嘹亮的号声……一齐奏出了新的乐章。

我在心中欢呼：“我成功了！我的一切努力和坚持终于得到了回报了。”我相信在今后的道路上，我将愈走愈远，愈走愈顺！我相信在今后的道路上我将奏出更多更华彩更辉煌的成长乐章！

泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵，这是大自然的声音。正是因为这些歌声的存在，大自然才被赋予了无限的生机和活力。校园里也应该是充满歌声的，在这里洋溢着青春的活力和蓬勃的朝气，是每个同学梦想起航的地方。

同学们的读书声每天早晨在校园里回荡，那朗朗的读书声像一首特别的开场曲，我们一天的校园生活就这样开始了。课上，老师没来之前，同学们的窃窃私语，老师来之后的鸦雀无声。讲台上老师卖力的讲课，同学们认真的聆听，这样的画面每天都在上演。课下，同学们的嬉笑声，笑声响彻耳边。校园就像一个巨大的录音机，将和谐动听的歌声作文都收录了下来。

校园里的歌声并不是一成不变的，有时不和谐的音符也会穿插其中，同学之间发生摩擦时的吵架声，拌嘴声，在走廊里大声喧哗等，这些都是正常的，但却完全可以避免。所以仍需要我们每一个同学为此努力，将学校里存在的不和谐全部赶走，使学校充满正能量！

现在的我们即将在这里画下一个圆满的句号。我们在这里度过了人生美好的四年，回想那些如歌的岁月，曾伴随我们走过坎坷，迎来收获。我们为校园留下了悠扬婉转的歌声，校园也为我们创造了难以忘怀的回忆。

希望学校的每一份子，都纵情歌唱，谱写校园的辉煌，展现校园的美丽风采。