1、奶奶的蒲扇作文600字
直到现在,我仍还记得奶奶在月光下为我扇扇子的样子。
小时候,我和奶奶睡在一起。那时每到夏天,我家的蚊子很多。傍晚,成群的蚊子嗡嗡地飞着,经常把我们一家搞得心烦意乱。可是每当睡觉时,那些蚊子好像怕黑色似的,都走了。因此,我每一个夏夜都睡得很安稳。而早上却常常看见奶奶那又黑又重的黑眼圈,我经常不解地问:“奶奶,奶奶,您为什么还有黑眼圈呢?”奶奶总是说:“因为喜欢大熊猫,所以故意画成这样的。”那时天真的我总是对奶奶的话深信不疑,却不知每个晚上,总会有一双握着大蒲扇的手,不停地扇啊,扇啊,扇走那些吵闹声,让我安然入眠。
我上小学了,懂事了许多,却因为学习而脱不开身,没有太多时间去陪奶奶。有一天,我在写作业时突然遇到一道不会做的数学题。一个个想出来的思路又一次次地否定,演草纸上堆满了错号。看看表已经九点多了,而我还没有算出来,顿时急得满头大汗。这作文时,一股凉风吹了过来。我扭头一看,原来是奶奶正在为我扇扇子。那把蒲扇有些旧了,边角被缝过。“涵涵,不慌,慢慢算。”奶奶的话让我镇静许多。蒲扇摇动的幅度很大,动作很轻,凉爽的风掠过心头,熄灭内心的急躁。我静下心来,又认真的读了几遍,终于想出了这道题的思路。窗外的月光皎洁,洒在大地,奶奶的身影也亮了。
现在我已经上五年级了,奶奶也搬家了。我也不能经常去奶奶家。有一次,我写完作业后,爸爸妈妈带我去爷爷奶奶家。到家时已经是中午了,爷爷去干活儿了,奶奶在睡觉。天气有点热,奶奶满是皱纹的脸上有一层细密的汗珠。大蒲扇躺在地上,有一点孤单。我轻轻地走到奶奶身边,拿起了那把蒲扇为奶奶扇起来,阵阵凉爽的清风拂过奶奶的额头。紧皱的眉头也一点点舒展开来,脸上似乎有些笑意……
我看着奶奶那暗黄的脸,忽然又想起了她在月光中为我扇扇子的样子。鼻头一酸,眼泪落了下来……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杨紫涵 | 作者年龄 | 11岁零7个月 |
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在读学校 | 崇州市七一实验小学 | 在读班级 | 五年级8班 |
性格特点 | 安静 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 羽毛球 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 周兰兰 | 老师职务 | 副班主任 |
2、奶奶的蒲扇
奶奶的蒲扇哟
是绵延的南风
扇走了夏日的酷热
扇来了繁星满天
流萤纷飞
奶奶的蒲扇哟
是儿时的教材
扇来了老掉牙的故事
扇着我牙牙学语
慢慢长大
奶奶的蒲扇哟
是岁月的剪影
扇深了奶奶脸上的皱纹【星火作文网 www.easyzw.com】
扇着我甜甜入睡
童趣无限
本文作者简介 |
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作者姓名 | 周盈欣 | 作者年龄 | 13岁零6个月 |
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在读学校 | 安阳第五中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 友爱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 笛子 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 钱鹏飞 | 老师职务 | 副班主任 |
3、奶奶的蒲扇作文1000字
算上开学前一阵子,已经有两三个星期没见到奶奶了,也不知道她和爷爷在家是否安好。
我看了手上的表,十点。如果现在出发,十一点多能到,吃完中饭再稍微休息后去参加体训,时间来得及。于是我背起包,换上鞋,带上门,直奔奶奶家冲去……
几经倒车,到了。
我快步走过门前的晒谷场。才几个星期,晒谷场旁边竟长出了不少杂草,我弯腰拔掉了可恶的它们。
轻轻推门,“吱呀”一声,是我熟悉的声音。正是中午,大阳把地都烤干了,三把电风扇对着奶奶吹,但她还是不住地喘着粗气,爷爷靠在睡椅上,哼着小曲儿,吸着烟,一副老花镜架在鼻梁上,手里捧着我落下的《恰同学少年》,正费力的读着。
“奶奶”我轻轻地唤了一声,怕吵到她,“嗯?哎!菲儿,你回来了,来来来,快坐下,外面很热吧?”爷爷连忙起身把睡椅搬到我面前,招呼我坐下。
“谁呀?”奶奶眯着眼,双眉间堆起了皱纹。“是我。”我拉起奶奶长满老茧的手,摩挲着,稍一抬头又看到了她头上的缕缕白发。
“哦哟!是菲儿回来啦”奶奶嘴角扯着笑:“上学累不累呀?啧啧啧,瞧瞧你,又黑又瘦了,营养不良吧?奶奶告诉你哦,校门口那些零食吃不得……”
爷爷已经把饭菜端上桌,给我盛好了饭。我大口大口地吃着,奶奶坐在我旁边,手拿一把蒲扇不停地给我扇着风。
“不是有电风扇么?”“哦哦哦,对哦,也是。”奶奶把扇子放下。
我瞄了一眼那扇子,手柄溜光,扇面破旧,还有几丝木屑掉了下来,不难看出它已经历史悠久了。
“这扇子用了多久啦?”我问奶奶,“你说这个啊?”奶奶又把扇子拿过来,“你六七岁的时候就有喽!”“这么作文旧了?换一把吧,下次让妈妈买两把新的给您。”“诶?买什么新的啊?新的还不如旧的用得顺手。再说了,你妈挣两钱也不容易,现在的扇子少说也要七八块,用不着花那冤枉钱。”“但它已经很旧了,要是哪天突然停电,没把像样的扇子,咋办?再说,咱家买把扇子的钱还是有的吧?”“我不是这个意思,东西用久了有感情,扔掉的话,我老感觉不舒服。日子嘛,都是精打细算着过的,你以后读书多的是地方用钱,别小瞧这几块钱,积少成多嘛……”
我舀了一碗汤慢慢喝着,奶奶仍把玩着那把扇子,喃喃自语:“有些东西呀,虽然不贵,但是,它有故事……还记得你小时候,特别喜欢这扇子,睡觉都枕着它,现在它旧啦,破啦,你就嫌弃它了哟!”
我忍不住望向那把扇子……
光滑的扇柄,扇面破旧,中间还裂开几条宽宽的口子。是啊,我小时候多喜欢它呀,经常把它当成马骑,喜欢在它背面写几个新学的字:下雨了用它挡雨,天热了用它扇风,走在太阳底下就用它遮住阳光。那时候,这把蒲扇不离奶奶的手。我光着俩脚丫子,跟在奶奶屁股后面一边跑,一边唱“两只老虎,两只老虎跑得快……”疯累了,我就呼地倒在床上,奶奶则用蒲扇轻轻地拍着我,哄我入睡。假装睡着了的我,半眯着眼偷偷地望着奶奶,开始数起了奶奶拍打的节奏。一下,两下,三下,四下……,数着数着,就美美地睡着了。
仔细想来,我和它竟有这么多回忆呀!
爷爷端走饭菜,让我休息,好养足精神去参加下午的体训。我躺在床上……
奶奶不知什么时候靠在了我身边,又用那把蒲扇轻轻地拍着我。我仿佛又回到了小时候,依偎在奶奶身边,心里默默地数着,一下,两下,三下,四下……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王佩蓉 | 作者年龄 | 14岁零3个月 |
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在读学校 | 苏家屯三十中学 | 在读班级 | 初二7班 |
性格特点 | 情绪多变 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 篮球 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 叶檀 | 老师职务 | 任课老师 |
4、蒲扇作文600字
我喜欢蒲扇的声音。
小时候,和外婆外公居住在一起。炎炎夏日里,总会就着草席,抱着薄被感受夜的寂静。听不见窗外的蛙声一片,闻不见树梢的桂花飘香,看不见天空的繁星点点。只能听到蒲扇不间断的“呼呼”声,只能闻到外婆沐浴后的淡淡艾草香,只能看见梦中的小狗和梦里的花草。
蒲扇并不漂亮也不昂贵,仅仅是用几根枯黄的小竹片编制而成。但它却包含着一丝浓浓的乡愁,那一抹淡得几乎闻不到的乡愁。
夜晚,挑灯夜读。坐在桌前,细细品味着每一道题目,外婆便会紧挨着我坐下,手执蒲扇,面带慈祥,不紧不慢地为我扇着风。灯光下,影子偷偷地模仿着我们,我依稀能够看到蒲扇的影子倒映在墙上悠然的模样。
外婆就这样扇着,一扇就是八年。
每晚伴着外婆躺着,外婆便会习惯性的拿出蒲扇摇着。摇啊,摇啊,摇,摇出了一首耳熟能详的民谣:“摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥,外婆叫我好宝宝作文。糖一包,果一包,还有汤团和年糕”皎洁的月光轻柔的抚摸着纱窗,呼呼的风声越来越弱,越来越弱,渐渐地,渐渐地,掩埋在了月色当中。
长大后,便离开了蒲扇,离开了艾草香,离开了梦里的小狗和花草。强力的风扇代替了悠悠的竹香,机器的躁动代替了浓浓的乡愁。但我依旧记得那地那时那样的一首民谣。
外婆的香味弥漫在心间,梦里的小狗深存在脑中,蒲扇呼呼的风声萦绕在耳畔。哦,还有那首只属于我,只属于外婆,只属于蒲扇,只属于梦里的小狗梦中的花草,只属于那个安详夜晚的民谣:
“摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥……”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 徐港 | 作者年龄 | 13岁零3个月 |
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在读学校 | 肥东张集中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 直爽 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钢琴 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 金佰年 | 老师职务 | 副班主任 |
5、奶奶的蒲扇作文500字
在我童年的记忆里,奶奶有一把大蒲扇……
我的奶奶,六十出头,头发有些灰了,蓬松地顶在头上。奶奶常常拿着一把大蒲扇,可就是这把竹编的,桃子形状的,普普通通甚至握把处还有小黑斑的蒲扇,给我留下了深刻的记忆。
儿时,由于爸妈工作繁忙,把我留在了奶奶家。那是一个大雨天,窗外的雨淅淅沥沥地下着。我无力地躺在沙发上——刚吐了一阵。我微微睁眼,看到奶奶的脸略显苍白,仿佛写满了“担忧”两字。
“朵朵,好点了吗?”我有气无力地摇摇头。奶奶轻轻坐到我旁边,擦了擦我头上密密的汗珠:“那……奶奶给扇扇风作文吧!”顿时,一阵阵凉风轻轻吹来,我的内心好似一股暖流涌进我的心头。我瞅了瞅奶奶,见奶奶挥动着手臂,轻轻摇着蒲扇。我的眼睛朦胧了,隐约地看见蒲扇柄晃啊晃,下面系着的红绳摆呀摆。我身子一软,睡着了。
事后我才知道,在我睡着的两个半小时期间,奶奶一刻也未曾停下手中的蒲扇。睡梦中,我迷迷糊糊地听到奶奶对爷爷说:“小声点儿!朵朵在睡觉!”当我醒来时,奶奶还给我端来了中午就熬好的八宝粥!我“咕咚,咕咚”一饮而尽。奶奶定定地看着我,原先拧成一个大疙瘩的眉头终于舒展开来。
忘不了,奶奶的那一把大蒲扇……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 钱引安 | 作者年龄 | 11岁零1个月 |
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在读学校 | 吉林万科小学 | 在读班级 | 五年级7班 |
性格特点 | 有韧性 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 书法 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 窦树军 | 老师职务 | 任课老师 |