我的写作体验作文500字_写作让我着迷作文500字

1、我的写作体验作文500字

写作文可以把自己的心里话写进去,还可以把自己开心的、伤心的事情写出来,把自己的生活记录下来。

记得上一年级时,我写的作文字数又少,还有很多病句。现在,翻出那时的作文本,别有一番滋味在心头。有时候,我写不出文章时,看看以前的作文,都能找到线索,就可以笔下生花,妙笔连珠了。

我看着那些自己作文里的往事,有的让人郁闷,有的让人后悔……但我和刘芳君小时候的趣事,怎么也看不乏味,觉得那是我们好天真。我也喜欢看我写有关爸爸故事的作文。爸爸幽默风趣,我怎么能不眷恋那些美好的时光呢?

现在,我写作不常看以前的作文了。我会在一些书里,找好词好句,做积累。每当作文我打开积累本时,本子里还藏有我日记里的语段。我的日记本里藏着我和同学们悲欢离合和喜怒哀乐。翻着翻着,这才发现自己有好些天的日记没有写,这让我好后悔。

写作文的乐趣,就是我在写作时,在作文里回忆从前的欢乐和美好吧。在我的作文里,有趣的事儿可不少,丰富极了,有小伙伴之间有趣的故事,有家庭成员之间的亲情故事,有学校里师生之间、同学之间的故事……这一切,构成了我作文的丰富的内容。

每个人的故事都不仅仅只有欢乐幸福,就像我一样。如果在生活中只有快乐,那生活就没有意思了,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”嘛!写作文是这样,带给了我乐趣,带给了我想象,带给了我思考。

本文作者简介
作者姓名李世石 作者年龄11岁零1个月
在读学校锦秋小学 在读班级五年级3班
性格特点罗嗦 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好养鱼 平均成绩90分
指导老师史立臣 老师职务班主任

2、写作让我着迷作文500字

纸张洁白,如雪青丝婵娟,

笔锋入纸,润滑墨色浓重,

脑中文思泉涌手不停歇……

一切奇思妙想伴随着钢笔与纸面碰撞出零散火星的沙沙声落入格中,

化作一个个具有优雅魅力的汉字……

写作,真让我着迷!

年少时喜读书。那时候真觉得书中一字一句简直妙不可言,作家自然变成了我最敬佩的人。大概是每个读书人都有的癖好吧,读着读着,手痒痒了,心也痒了,也抓起一支笔来“挥毫落纸如云烟”。

抹的,是幼年的童稚,是少年的情思,是飞扬的幻想,是日渐成熟的心智。

写作是一场心灵盛宴,它让你如痴如醉,让你欲罢不能,让你连走路时都在脑中构思和创作,以至于让你看作文起来像个“书呆子”。

是着迷了,可又怎能不着迷呢?

字很简单,是黑色的;纸也很简单,是白色的。可它的世界绝非黑白二色如此简单。神秘莫测的,是变化多样的,带着你的头脑和手,用随便哪只笔便可绘出哪个世界上最迷人的画卷——绮丽甜蜜且美妙得不可思议。从笔尖倾泻而出的是字吗?不可否认它的确是,可又不单单是--它是情感与思想的载体,它诱使你投入你的灵魂。亲笔造就的人物,随他们一起哭一起笑,一起感动和悲伤,就这样互相陪伴着成长。

或许有一天,这些都会成为深入骨髓的习惯,溶进血液的天性。从一开始的遣词造句到现在的段落文章,都是依靠着热爱前进的。

写作,这真让我着迷!

本文作者简介
作者姓名林妙可 作者年龄12岁零6个月
在读学校永川最好的中学 在读班级初一4班
性格特点严格 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好保龄球 平均成绩94分
指导老师马怀德 老师职务任课老师

3、我爱写作作文500字

要是你问我:“你最爱干什么?”我会毫不犹豫地回答你:“当然是写作!”没错,我爱写作。不过,我爱上写作还有一段过程呢!

我要感谢我的奶奶,因为是她引导我学会写作、读书。二年级的寒假时的一天早上,早已起床的奶奶把我推醒,拿着一本砖头般的作文书对我说:“你起来的时候一定要看看这篇作文,这写的多好!”“知道了!”我嘟囔着嘴说,然便躺下了,结果翻来覆去怎么也睡不着,只好不情愿地看起了那篇作文,谁知,我越看越想看,因为这篇作文太有趣了!而我又往后翻了翻,天天的爱上了作文,对作文书爱不释手了。

半年后,我突发奇想,:我为何不写一篇作文呢?作文心动不如行动,我赶紧找来了纸和笔,便开始了写作。很快我就写完了一篇文章,第一时间想到的就是拿给奶奶看,而奶奶呢,直叫好!

最近我在手机上投稿了,一共投了四篇,分别是小树叶的旅行、环保机器人,我的母校和爱,我第一次投的是小树叶的旅行,我等了三天,终于有了点动静,可是结果令我很失望,没通过,但是我又想:没关系,失败是成功之母,我不能就这样放弃,要吸取教训,再投一篇,一定能成功!果然不出我所料,真的成功了!我喜出望外,奶奶更是美的不得了了,立刻发了微信,朋友圈……

虽然我成功了,但我不能骄傲,我要努力学习,将来写一本书,当一名作家!

本文作者简介
作者姓名蔡哲夫 作者年龄9岁零9个月
在读学校柳袱小学 在读班级四年级8班
性格特点乏味 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看小说 平均成绩106分
指导老师彭铠立 老师职务副班主任

4、体验作文500字

常言说:“吃不到的葡萄是酸的,非亲身体验是绝不会领悟到其中的含义。”我以前总说他们大人干活没什么,而他们却总说干活非常苦,非常累,如果不好好学习就要下来干活。我以前一直以为他们只是吓吓我而已,但现在看来我错了。

一场纷纷扬扬的大雪过后,爸爸和以往一样拿着大板锹去清雪,但不同的是又多了我这么个帮手。

其实我不光为了帮父亲清雪,更主要的原因是为了证明干活没什么大不了的。于是便信心十足的走向白雪的战场。

“杀呀——。"我左一锹右一锹,把雪扬的满天飞舞。随着时间的流逝我的体力也一点一点的降了下来。虽然我作文想放弃,但是又想了想我的目的,于是又埋头苦干起来。

十分钟、二十分钟、三十分钟。我最后终于禁不住考验,停了下来,决定投降。并且安慰自己说:“知难而退才是大丈夫所为,留得青山在,哪怕没柴烧才是明智之选。”

虽然我表面装作若无其事,但心里却体会了干活的苦与累,回家是我心里非常繁杂。爸爸为了供我上学这么辛苦,我真过意不去。如今干活这么不容易,我一定要好好学习。

思绪万千总之就是要好好学习。相信今天的事会在我学习时出现在我脑海里,会在我做一件比干活轻松而没有毅力是浮现在我眼前,相信今天的事会让我终生受益。

本文作者简介
作者姓名赵峰 作者年龄11岁零3个月
在读学校太原桥西小学 在读班级六年级1班
性格特点胆怯 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好足球 平均成绩107分
指导老师柳岩 老师职务任课老师

5、我们的写作老师作文500字

我们的写作老师大约60几岁,是一名退休老师。虽然已经退休了,但是他头发乌黑、精神饱满,看上去比实际年龄要小得多,用我的眼光看只有50岁左右。

他中等身材,有点胖胖的,脸肥肥的,上面布满了一点一点的雀斑,因为鼻子不是很高挺,所以脸看上去很扁平,就像一张沾满黑芝麻的大饼。虽说有60几岁了,可是目光炯炯有神,十分锐利,很有"杀气",足足可以让许多爱做小动作的同学望而生畏。

他的肚子大而圆,足足可以装下一个大西瓜。他自己说是酒囊饭袋,可我却认为那是一个“知识仓库”。在给我们解释三字经的时候作文,总会有一些金言玉语从他的嘴里飞出来,妙趣横生,像一块磁铁一样深深地吸引着我们。

他上课的时候,嗓门非常特别,一会大,一会小,一会儿轻,一会儿重,时快时又慢。大的时候声音如洪钟一样,足足可以让做小动作的同学跳起来,轻的时候像小溪的流水一样轻,不仔细听是听不到的。他上课的时候还常常时不时的做一些动作,像一个相声演员在做精彩的表演,常常逗得我们哈哈大笑。

平时,我觉得作文很难写,但是,到了他的手里,经过老师的一番指点,如此难对付的“作文大军”竟然变得如此的不堪一击。我非常喜欢这个老师。

本文作者简介
作者姓名金彬雨 作者年龄10岁零9个月
在读学校如皋如城小学 在读班级四年级1班
性格特点深沉 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好足球 平均成绩109分
指导老师程杭 老师职务副班主任

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