1、爸爸的鞋作文1000字
天下所有的父母都爱自己的儿女,当然我的父母也不例外。我的父亲无论身在何处,有多么忙碌,都会想着我。在生活中,关心我,呵护我,在学习上,鼓励我,帮助我,不让我有太大的压力。
一天晚自习课上,在完成了几门功课的作业后,我一抬头,看见窗外远空有星星闪烁着光芒,调皮地眨着眼睛,而我却突然感到一阵头痛,嗓子里又干又痒,身上也渐渐的燥热起来。“坚持一会,就要下晚自习了”我默默坚持。就这样熬到了晚自习下课。
我觉得全身无力,走路就像走在棉花上一样软绵绵的。回到宿舍,舍友们看我脸色不好,问着我哪里不舒服,还摸模我的额头。当她们知道我发烧后,有的给我倒来一杯热水,有的拿来了感冒药,有的递过热毛巾,让我擦把脸,有的帮我脱下外衣,让我躺在床上,并盖好被子让我好好休息……在一夜的辗转之后,天刚刚一亮,我便不顾身体的不适,走到宿舍楼下的值班室,给爸爸打了一个电话。一会儿电话通了,我用微弱的声音问:“爸爸,今天周末了,您能来接我吗?”爸爸柔和地说:“昨天来水了,今天我还要给田里灌水,可能接不了你了。”我难受而沮丧地说:“好——吧……”说完,我挂了电话,轻飘飘的回到宿舍。我不想告诉爸爸我生病的事,也怕他太担心,误了重要的事情。
我好不容易作文熬到了下午最后一堂课的结束,可心里还是渴望着爸爸能来接我。我又给爸爸打了一个电话,电话刚一通,爸爸没等我说话就温言细语的说:“快来吧,我在校门口等你呢。”我听后既惊讶又开心,不舒适的感觉也仿佛去了一半,我背上书包,兴冲冲的走向校门口。当我到校门口时,看见爸爸正在车里等着我。我刚走到车前,爸爸就推开副驾驶的车门,呼唤着我上了车。在回家的路上,我无意间看到方向盘下爸爸的裤子湿了一半,还沾着一些泥点,鞋也全湿了,也沾满了泥浆,已经看不出原来鞋子的颜色了。看见这些,我的心为之颤抖,问道:“爸爸您的裤子和鞋怎么湿了?”爸爸笑着说:“没事,刚浇完地里的水,没来得及换。”回到家后,我从妈妈那里得知:爸爸为了下午能赶来接我,中午饭都没吃,走时连裤子和鞋也没来得及换。我听了鼻子不禁一酸,泪花直在眼眶里打转,我仿佛又看到了爸爸那双沾满了泥浆的鞋。
都说母爱如水,她无时无刻都会给予我们温暖与滋养;而我说,父爱如山,他是静默无声的,是用自己的行动诠释对儿女的呵护与关爱。
父母对我的呵护和关怀,我会铭记在心,但是现在,我能为父母做些什么?我的内心告诉我:不要让父母担心和流泪,在生活上照顾好自己,在学习上取得优异的成绩,就是对父母最大的回报。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 龙祸 | 作者年龄 | 13岁零1个月 |
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在读学校 | 长沙第一中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 好表现 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 睡觉 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 赵喜顺 | 老师职务 | 任课老师 |
2、我的爸爸作文1000字
阳光透过仅剩几片枯叶的枝丫打在身上,虽然暖暖的,但是毕竟是秋天了。秋天该干点什么,思念亲友?伤感秋色而落下几滴眼泪?记忆倒带,上次哭泣也是秋天,看着他渐渐消失的坚决的背影,连一丝丝留恋都不曾留下。
他上次回来是来参加表哥的婚礼,过了那两天就又要回去,但老天爷好像听懂了我的心声,他工作的地方下了倾盆大雨,他决定再在家多留几天。这几天好像把我一生的快乐都凑一起了,在这段时间我连晚上睡觉时眼睫毛都会溢出来笑,我说想出去玩,他二话不说拿着车钥匙拉我出门;我说想吃他做的饭了,他舍弃好不容易的休息时间扎进满是油烟的厨房;我说我想去逛街,他容我在前面吃着糖葫芦而他在后面给我付账拎东西……我真的以为自己成为了小公主,但是,梦做完了就该醒醒了。我心疼陪我疯跑一天的他,特意端了一盆热水给他泡脚,可是去刚刚走到房门口就听见他的声音,:“后天吗?行我明天就走,后天就到了”他的回答波澜不惊。我愣了一下还是走进去,扬起笑脸:“泡泡脚吧!”他低头看着那盆水,他没看见我泛红的眼眶。
像是一场梦,汽车驶过扬起一阵尘土,平静下来就什么都没了。我把自己关在屋里,好像这一辈子的眼泪都要流完了,慢慢就哭着睡了过去,醒来是被信息铃声作文吵醒的:闺女,你别看我跟着没事人一样,我心里也难受,我也是舍不得你的,可是没有办法啊,我喜欢看你笑,别伤心了,你要开开心心的,不要淘气哦!我走了。我回给了他一个大大的笑脸。
有次给他打电话,我以为接电话的还是妈妈,当电话那头传来他的声音我惊喜的喊了一声加长版的“爸~”他在那头嘟囔“咋还叫爸啊”,我一头雾水不知所措,下意识问了一句“那叫啥?”他一本正经回答我说:“叫我皇阿玛。”我愣了一下笑的直不起腰来。只记得那个被同学说因操劳而满头白发的他更想是我的爷爷,我忘记了他曾经和我一样大,喜欢玩游戏,不喜欢上学写作业,哥们义气看得比谁都重。我还忘记了他曾经帅气潇洒,也会温柔地陪我在家门口玩无聊的过家家,时间划过剩只下一道道伤疤。我们像倒带的时光,我长大,他变老;我长发及腰,他白了双鬓……
或许有一天留下守候的是他,扬起车尘的是我,但是我一定不会像他一样走后说思念,我会在走前拥抱他,并告诉他:“爸!我要走啦,我舍不得你,所以我会经常回来看你的,你想我了就给我打电话好不好?”
我知道有两个人会一直一直爱着我,一个是我温柔似水的妈妈,另一个就是我爸,那个把温柔藏在妈身后不肯让我看见的男人,我的爸爸!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 欧建 | 作者年龄 | 16岁零8个月 |
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在读学校 | 储能中学 | 在读班级 | 高一7班 |
性格特点 | 愉快 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 足球 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 毛海涛 | 老师职务 | 副班主任 |
3、我的爸爸作文1000字
“快点快点!起床上过学啦!”“你咋又那么磨磨蹭蹭,到底是你上学还是我上学?”你以为一大清早这么啰嗦的是我妈?不,你错了,我妈还沉浸在“呼噜乡”,一大清早就这么啰嗦的,是我爸。
我先前老觉得只有女人才会啰啰嗦嗦,把相同的话重复一遍又一遍。直到某一天,我才醒悟过来:原来,男人也可以啰啰嗦嗦。
晚上写作业时,爸爸忽然打开我房间的门,进来“查房”。“作业写完了吗?怎么又这么慢?写完要赶紧复习!”“哦,好。”我心不在焉。“喂,说了你多少次了,草稿纸掉了要捡起来,别人不小心踩到摔跤了怎么办?”说着,爸爸弯下腰把不知什么时候掉到地板上的草稿纸捡起来再扔进垃圾桶。这时,妹妹打赤脚走了进来。爸爸一回头,一下子就看见了她光溜溜、白花花的脚。只见他眉头一皱,有些数落说:“啧啧啧,你看你,又不穿鞋,天寒地冻的天气,有多冷你不知道吗?去去去,赶紧把鞋穿上!”话音刚落,爸爸又转过头来,对着我说:“发什么呆呢?赶紧写作业啊!”
用妈妈的的话来说,爸爸虽然有点啰嗦,但是他不会说一些讨人心欢的甜言蜜语,中用不中看。
每个工作日,老爸必定是全家起床最早的那一个,不管春夏秋冬,他每天似乎都精力充沛,精神饱满,像一匹雷厉风行的千里马,就连妈妈都说也许爸爸属马就是这个原因吧。“亭廷,快起床!”不似母亲的无限温柔,有的只是属于父亲的粗犷。我睁开眼,看见他手中拿着锅铲,系着围裙。见我睁开了眼,他就急匆匆地跑去厨房里忙碌了。
我总是丢三落四作文,比如经常落水壶。所以爸爸总是会在我吃早餐的时候把水壶灌满合适温度的热水,不冷也不热,有时还会根据季节与气温而变化。装好了水,他又把水壶上绳子的长短调节好,拉一下调节松紧的扣子,又亲自带上试一试合不合适,才把它放进我的书包里。
到这里,你也许会问:“那妈妈呢?这些事不应该通常都是妈妈来做的吗?”我想我们家是特别的。
每次去商场逛街,潇潇洒洒地走在前面的一定是手挽着手的爸爸和妈妈,而后面屁颠屁颠跟着的,一定是推着购物车的弟弟、妹妹和我。我的年纪大,本来应该我来推购物车的,可是弟弟似乎学到了几分爸爸的责任与担当,抢过我手中的购物车,然后拍拍自己的胸脯,很有气势的说:“我是个男子汉,我来我来,你一边去吧。”
记得有次妈妈从香港“shopping”回家,带回来了很多衣服,她把其中的两件上衣以兰花指的手势拎在空中,笑嘻嘻地对爸爸说:“快看!这是咱俩的情侣装哟!”说着还兴致勃勃地把印着卡通人物的衣服抖了几下,好让老爸看清楚。谁知,爸爸看着衣服,有点儿嫌弃似的,不情不愿的说:“岁数那么大了,还穿这个,可不可以不要那么肉麻?我鸡皮疙瘩都起来了。”妈妈的热情被泼了冷水,只好转身兴奋地向我们展示其它的“战利品”了。我的余光不经意间瞟到了站在一旁的老爸,哟!这大老爷们正盯着他们那套“情侣装”露出甜蜜蜜的傻笑呢!
“父爱如山”,爸爸是家里不可或缺的“顶梁柱”、“保护伞”,为我们遮风挡雨,任劳任怨。我爱我的爸爸,我爱我的家!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郑婉言 | 作者年龄 | 13岁零2个月 |
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在读学校 | 青海省大通县朔山中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 机智敏捷 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 演奏乐器 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 杨一民 | 老师职务 | 任课老师 |
4、我的爸爸作文1000字
小的时候,都会听到身边几个朋友们说:“我的爸爸……”他们的爸爸会给他们买好多好玩的玩具和许多的零食。但是我的爸爸对我很严格,爷爷就是这么教育他的。所以在“爸爸”这一方面,我和朋友们并没有什么共同语言。
小时候不懂事,老态龙钟的爷爷只会哄,不会打骂我和弟弟,都把我们宠上天了。爸爸想要教训我们,我们就跑到爷爷那里。记得有一次,我想买一个玩具,爸爸不让我买,我就跑去爷爷那。但是爷爷看到爸爸在,也不给我买,悄悄对我说下次买个更好的给你。我不高兴了,顺手拿了个玩具扔向爷爷。血从爷爷的手上流了下来。
爸爸看到了这一幕,二话不说,拿起棍子拎起我走向房间。咔哒一声,们锁上了,爷爷进不来了。妈妈和爷爷在外头,我和爸爸在里头。
外面突然下起了大雨,风呼呼地从窗户里灌进来,呜咽着,咆哮着。
爸爸手里的棍子也“呼呼”地打在我的身上。外面的雷雨声混含着我的哭声。爸爸把我从床头打到床尾,从床上打到地上。风雨持续肆意地呼啸。
我被打得满屋子跑,一边跑,一边用袖子擦眼泪。
爸爸便一直追着我打,不说话,只是一味地鞭打着我。
我没有力气了,停了下来,袖子被我的泪水沾湿了。爸爸拿作文着棍子也终于停了,棍子也不再发出“呼呼”声。
“为什么打爷爷?”爸爸问我,用一种愤怒而又努力克制的语气问我。
“因……因为……我……他不给我买……”我抽噎着,眼泪也不停地流着。
“爷爷是你的长辈,这么小就打爷爷,长大以后能为他做什么?!”
空气仿佛凝固了,房间里只剩下我抽泣的声音。
“咔哒”一声,门又开了。
爷爷责备着爸爸,一直为我说话,说我小,不懂事。
而爸爸,像一个犯了错的孩子,不说话。我认错的样子,像极了我爸。
经历了一次“血”的教训,我再也不会像小时候那样,那样不懂事。只是,我的爷爷——等不到我长大了……在葬礼上,爸爸一如既往地沉默。但他一个堂堂男子汉,也落泪了。
我才明白了他的良苦用心,他要让我成为一个更好的人。他真的是一个很孝顺的人。他是一个好爸爸,一个好丈夫,更是一个好儿子。
之前,我不懂怎么说,现在的我,懂了。
我的爸爸——是个爱我的,也爱爷爷奶奶的好爸爸,好儿子。
他没有给我买很多美味的零食,漂亮的衣服,好玩的玩具,但是,他用一次“鞭打”,给我上了一课“孝顺”的课。
我要感谢,我的,爸爸。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 何红梅 | 作者年龄 | 12岁零6个月 |
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在读学校 | 昆明云铜中学 | 在读班级 | 初一6班 |
性格特点 | 固执 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写字 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 陈娟 | 老师职务 | 副班主任 |
5、我的爸爸作文1000字
俗话说:一家之主是男人,家里的脊梁骨也是男人,顶天立地还是男人。在我家可恰恰相反,把上面的“男人”全改成“女人”,老爸在家里虽然“职位”不高,但重要活动还是他出马的!
一、老爸拍马屁有一套
最近老爸的钱都存在老妈的“小银行”里,并且不准动用,发现如果有此事发生,不是搓衣板就是“五十大板”。
老爸当然受不了这种“没钱”的生活,在一次偶然的机会,老妈从一本厨艺书上学会了一道菜,然后做给我们吃,老爸不会放过这次机会,从老妈刚下厨到我们吃完,老爸说了n个“好吃”,还说“美极了,就像你一样”。老妈乐得脸上开出了一朵花,我真搞不懂这么个“大老爷们”这么“肉麻”,之后我受到他们联合起来对我这个天真烂漫的小孩的一万点伤害:“傻孩子!你不懂!这才叫爱情!”我仿佛坐上了“滑铁卢”,从人生巅峰“跌落”到“低谷”,我忙去厕所“呕吐”了“一个世纪”……
二、老爸的“正劲”有一套
一天早晨,我正在收拾的我书桌,发现一本书,厚厚的,打开一看,原来老爸也写日记,我翻到最新的一页,看见醒目的七个大字:“戒烟!戒酒!练好字!”我惊呆了……
“叮咚!叮咚!”老妈通过“火眼金睛”瞄了一眼,发现是老爸就开了门,然后“不怀好意”地说:“哟!今天没走家门啊!” 老爸几乎每次都醉熏熏地回家,今天也没有“护送队伍”,自然会“迷惑”一下,刚进客厅,老爸从上衣口袋里掏出“中华”作文,准备吸烟,我以迅雷不及掩耳响叮当之势拿出老爸日记本,读道:“我×××(老爸姓名)发誓,从此以后不再……” 老爸立马丢下香烟,一踩,把香烟“灭绝”了。我心里暗喜。
吃饭了,餐桌上像往常一样摆着一瓶“老白干”,老爸手已经痒痒,准备一饮而尽的时候,我再次读出日记,老爸立刻将酒给老妈,说:“老婆,这几天二叔来咱家做客,这酒留给他吧。”老妈一脸吃惊又透露着一点欣慰。
晚上书桌下,台灯通明,爸爸正在练毛笔字,我问他为什么,他说自己要写堂堂正正的中国字,做堂堂正正的中国人。几个月下来,爸爸有次出差整理行李时,发现练毛笔字的纸有五六尺高,老爸终于兑现了日记中的承诺。
三、老爸撒娇有一套
别看老爸有男子汉气概,还有“阴柔之美”。
有一次我们去吃kfc(肯德基),那天正巧遇上老爸生日,我们点了一大桌的“炸食”,还有一个三层蛋糕,“寿星”老爸一点儿也不拘束,拿着两盘炸鸡就是一顿“乱啃”,自己桌上的东西吃光了,又去“抢”别人的东西,还用女生的腔调:“盟盟,给我一点嘛。”我“一残忍”地拒绝了他。他又来:“你干嘛这么坏坏对我啊?”他又“搔首弄姿”,我实在受不了了,才给他。我想如果老爸还年轻肯定可以靠这个当“网红”。
这就是我的“多变猫”老爸,普普通通而又不单调的老爸,在父亲节来临之际对他说“i love you”!喵!喵!我永远爱我家的这只“多变猫”!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈有病 | 作者年龄 | 11岁零9个月 |
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在读学校 | 棠涌小学 | 在读班级 | 五年级2班 |
性格特点 | 畏缩 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 练字 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 朱万琳 | 老师职务 | 任课老师 |