我找回了快乐的钥匙作文700字_快乐钥匙作文1000字

1、我找回了快乐的钥匙作文700字

茵茵绿草打开了春天的大门;炎炎烈日撞开了夏天的大门;硕果累累推开了秋天的大门,炎炎烈日推开了秋开的大门。皑皑白雪叩开了冬天的大门。而那天,我找回了快乐的钥匙,打开了快乐的闸门。

打开快乐的闸门,眼前又浮现出了熟悉的场景。耳边又回荡起熟悉的笑声……

“起床了,大懒虫!”我被表姐叫醒。拉开窗帘,阳光照进来,暖和极了。心想:今天又是一个“好日子”。

刷牙洗脸后,我拿起床上的鸡蛋就和表姐出门了,我们要去福利院做义工,这虽然是我第一次去,但每次听表姐说那些趣事,心里就痒痒的,想去看一看,瞧一瞧。

一路上我们有说有笑,很快就到了。

刚刚走进院子,发现孩子们还没睡醒,便跟着院长进去了聊天,我实在按捺不住好奇心,便找了借口,溜出来。我走进里面,看见了他们在床上熟睡的样子,就作文不敢大步流星的走,可是……“嘣”“啊”一个不小心撞到了门,疼到我叫了起来,也叫醒了熟睡的孩子们。没等我反应过来,就是表姐的一阵臭骂。我心里也在自责,自己真是个“大头鬼”,连这点小事都做不好。

吃过早饭后,已经十点多了。孩子们纷纷拿了橘子整齐的坐好,开始我也不知道怎么回事,只见表姐拿出一本皱皱的故事书,我才恍然大悟;故事讲完了,孩子们也开始玩了起来,他们没有什么器材,只剩下四个院长自己做的毽子,他们不会玩,但却学的有模有样,我是一个会玩的“老手”拿起石头块就在地上划格子,教他们玩,充满了欢声笑语。

傍晚,我回到家中,又想起了他们,他们虽然没有爸爸妈妈,但他们依然快乐。

从那以后,我时常去陪他们,把自己留下的食物给他们送去,送他们玩需,而我,也在那欢声笑语中找回了快乐的钥匙。

本文作者简介
作者姓名林正杰 作者年龄12岁零9个月
在读学校容县都峤中学 在读班级初一9班
性格特点不善言谈 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看电影 平均成绩106分
指导老师单国玺 老师职务任课老师

2、快乐钥匙作文1000字

一个人独自彷惶在十字街头,平时热闹的大街一下子冷清许多。一种忧郁之感袭上心头。“我为何与100分失之交臂?为何与完美总有一段距离?”淡淡的月光照在绿草茵茵的草坪上。突然,我发现草丛中有亮光在隐隐约约的闪动。走近一看,原来是一把钥匙。是谁丢了钥匙呢?我惊异地看着和钥匙一起捡到的说明书:一、这是一把快乐钥匙,二、快乐钥匙打开每个人后脑勺的快乐之门,三、手握快了钥匙的人会变成隐形人。我仔细的端详着这把可能有魔力的钥匙,思考这是不是个恶作剧。抱着试一试的心态,我摸了摸自己的后脑勺,咦!怎么真有个钥匙孔?

我将信将疑的把钥匙插进去,转了转。似乎真有一场雨,滋润了我的心田,似乎真有一阵风,吹绿了田里的树,似乎真有一缕阳光,使树结出了诱人的果实。于是,我明白了“失败乃成功之母,只要下次再来过就行。”

从冷清的大街,回到温馨的家。发现竟是黑乎乎的一片。只有厨房有微弱的灯光。看样子是停电了。我摸着黑走到客厅,发现爸爸似乎是在点蜡烛,我准备躲起来,突然想到自己是隐形人,便坐到了沙发上。

“嘶”随着一声轻微的声响,客厅里有了微弱的光线。爸爸倚靠在沙发上,一脸愁容,叹了一口气,说:“唉,油价又涨了,我买了车又开作文不起,什么时候才能涨工资呢?”我有些惊异,爸爸平时很乐观,竟也有烦恼,我心里五味杂陈。我把快乐钥匙插入了爸爸的后脑勺,转了转。爸爸一下子舒展开了眉头,不再苦闷,并且振臂高呼:“开不起车就开不起车,步行还健康环保呢!”说完还哈哈大笑。这“肆无忌惮”的笑声被正在厨房与萝卜、白菜奋战的妈妈听到了,闷哼一声,爸爸便遁到了书房。

我好奇地来到厨房,发现妈妈在那漫不经心的切着菜,若有所思。她一边摇头,一边叹气,说:“唉,今天同事小丽穿了一件特别的漂亮大衣,可是要一两千,唉……”我猛地一怔,有些难以置信。在我心中,妈妈一直是个贤妻良母,忽略了她也是女人,也爱美。心中百感交织……我轻轻地把钥匙插入妈妈的后脑勺,仿佛用尽全力,想让妈妈快乐起来。还真灵,刚才还愁眉苦脸的妈妈,此时满脸洋溢着幸福,说:“没有好看的衣服不打紧,只有老公和孩子才是我最大的宝贝,我只要一家人幸福快乐就行。”于是,又开始为我筹备晚饭。

我轻手轻脚地走出厨房,生怕坏了这温馨幸福的气氛。这时,电来了,柔和的灯光洒满了整个家。

亲爱的朋友,其实你的心中也有一把快乐钥匙,只要你耐心地找到它,就能解开心结,让快乐像春日和煦的阳光,照进你的心田。

本文作者简介
作者姓名孟建民 作者年龄15岁零1个月
在读学校杞县大同博文中学 在读班级初三2班
性格特点无畏 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好剪纸 平均成绩99分
指导老师东方娃娃 老师职务任课老师

3、找回快乐作文600字

寒假里,我万分不情愿地在表妹家住一段了时间。

“姐姐,出来玩啊!”表妹小颖叫我。我拒绝了:“我要写作业。”小颖又是去找她的朋友玩,我和他们也不熟悉,多少有些尴尬。小颖软磨硬泡了半天,我仍是不答应。最后,她强行把我拖出门,到篮球场上。佳佳、小表妹小喻和芝芝已经在球场上玩起来了。

我们凑在一起,小颖提议玩“三字经”,我没有玩过,所以小颖给我讲了一遍规则。我们猜拳决定芝芝来抓我们。芝芝追着我们满球场跑,我还没喊出三个字,就被芝芝城抓住了。

在玩了几分钟转圈圈后,我晕乎乎地来扶着头:“不行了,我不玩了!”芝芝回家后,佳佳邀请我们去他家吃东西。他说:“我爸爸做了黑暗料理哦!“小颖问:“这次他又做了么?”“红豆沙。我已经习惯了,你们一定要吃一下!”佳佳的大眼睛骨碌碌地转着。

到作文了佳佳家里,伯伯看到我们,马上把我们往客厅带:“快来尝尝红豆沙,一定要给我面子尝一口哦!”伯伯笑容可掬地端来糯糯的红豆沙还有一盘红薯。我尝了一口红豆沙,有点粘稠但不会太腻,口感很好。对上伯伯询问的眼神,我说:“好好吃!”伯伯却是不信,小颖也说:“真的,好好吃啊!”伯伯笑吟吟地又去厨房忙了。

最后我们都吃完了红豆沙,也该走了。佳佳明显不想我们那么快回去,硬是拉着我们在门口说了好久的话,才放过我们。

很久没有这样开心过了,以前没有手机的时候经常和朋友一起玩各种稀奇古怪的游戏,一起谈天说地。现在我们都沉浸在手机里,刷微博、打游戏,和朋友出去也都是各自对着手机,感觉都忘记了以前的那种快乐。

尝试着放下手机,和朋友一起聊聊天,多进行户外活动,呼吸一下新鲜空气,你会发现这样也很不错。

本文作者简介
作者姓名董美玲 作者年龄13岁零10个月
在读学校莘县马集中学 在读班级初一7班
性格特点常为小事动感情 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好减肥 平均成绩114分
指导老师毛熊 老师职务副班主任

4、我捡到了快乐的钥匙作文700字

蝴蝶穿梭花丛,快乐便是那芬芳的花香;荷花绽放笑脸,快乐便是那声声赞扬;雄鹰翱翔天空,快乐便是那广阔的天地。属于我的那把快乐钥匙便时那一声称赞。

一个烈阳高照的日子,太阳像一个大火球一样烘烤着大地,小狗懒洋洋的吐着舌头,花儿昏昏欲睡的地下了头。教室里,老师绘声绘色的讲着课。同学们因为烦人的天气,都无精打采地坐在座位上,老师提出的问题也没几个人举手。这时,老师突然用力的拍了讲台。

“嘭!”的一声巨响,把睡梦中的我们都吓醒了,老师充满杀气的眼神巡视教室,生气的说:“好端端一节课,却只有那么几个人举手,你们只想要笔回答还是用嘴回答啊?” 聪明的人都会用嘴回答啊,谁想抄课文呢?班上居然还有几个学霸举手。我举不举手呢?如果举手回答错误了,可还会在全班同学面前被批评,可不举手又要抄课文,算了,还是不举了吧,反正老师也注意不作文到我。可这种念头很快就被打消了,我可不想被罚抄课文,豁出去了!

我把手举起来一点点,又放下,不料,被老师看见了。我只好慢吞吞地站起来,把刚才自己想到的都吞吞吐吐地说了一遍,我低着头正准备接受暴风雨的袭击时。可我的余光却看到老师金币的嘴唇微微上扬,原来拧成结的柳眉也慢慢松开了,老师点点头:“你们看,以前从不举手的曾筱茜都举手了,说明这节课她很认真,我们要向她学习。”

我把头抬起,惊讶地看着老师,有些窃喜,表面上虽然一脸平静,心里别提有多高兴了!同学们也鼓起了掌,窗外的白云也为我竖起了大拇指。 在以后的课程中,时不时就能看见我高高举起的手,和脸上洋溢出自信的神情。我也收获了不少老师的赞扬和同学的掌声。 就是那一声称赞,使我爱上了语文课;就是那一声称赞,使我每节课都积极举手;就是那一声称赞,使我捡到了快乐的钥匙!

本文作者简介
作者姓名景伶俐 作者年龄11岁零5个月
在读学校剪纸教案小学 在读班级六年级7班
性格特点独立 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛街 平均成绩101分
指导老师张武 老师职务班主任

5、那天我捡到了快乐的钥匙作文700字

我看着桌上堆积着组长们收上来的作业,作为英语课代表,我感到自豪。坐在座位上,我静静地回忆起往事。

我小时候非常讨厌英语,看着英语课本上的单词,只觉得眼熟而又陌生,课文也只能断断续续地读下来,因此,一、二年级时的英语口语考试,我经常拿倒数。从那时起,我开始痛恨英语,我恨它为什么要出现在我的生活中。

有一次,老师提问我,我站起来便东张西望,不知所措。我现在都还清楚地记得,那一次老师批评我时严肃的表情,恶狠狠地将我数落了一番。我觉得委屈极了,坐到位置上默默哭泣。

我决定要发奋学习英语,不让英语拖我后腿,也要以高分的成绩,去“报复”那个英语老师。

我加入了一个课外的英语兴趣小组。当时还小,学习的东西简单,很容易就可以理解;再加上授课的老外经常和我们讲一些有趣的笑话,配上怪异的表情,把我逗得哈哈大笑,还作文有更多好玩的小游戏,让我乐在其中……我第一次对英语产生了如此深厚的学习兴趣!

三年级的时候,我并不是想单纯地用“高分”去“报复”老师,而是想学好这一门学科,真正地提高成绩。在一次测试中,我竟得了98分的成绩,这令我意外。同学们也向我投来赞赏的目光,还有好多同学向我请教问题呢,我也非常乐意帮她们解答。那天,我感到无比快乐。

时间飞逝,在每一次的测试中,我的成绩都格外的优异,我真的在英语这一科上得到了真正的快乐。

初中开学时,班上推选班干部,班主任推举我做英语课代表,这份职务需要成绩的优异,也需要尽职尽力的责任心。

现在,我成为课代表了,每天协助老师收发作业。

回想起为英语付出的努力与汗水,才发现这路途的艰辛,我是有多么坚强的毅力,才找到了这把快乐的钥匙,并用这把快乐的钥匙,打开了成功之门。

本文作者简介
作者姓名刘昌毅 作者年龄13岁零1个月
在读学校重庆市长寿区北城中学 在读班级初一5班
性格特点无异议 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好上网聊天 平均成绩110分
指导老师万客会 老师职务班主任

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