1、百善孝为先作文900字
我曾经看过这样一句话:“6岁时,我对妈妈说,妈妈我会听你的话;16岁时,我对妈妈说,妈妈你好烦啊!26岁时,我说,妈妈你说的原来是对的;76岁时,我说,如果我还拥有妈妈,我会为此付出一切。”这段看似简单的话,引发了我对孝的思考。想想有多少人后悔着,都觉得人生如果可以重来,一定会先孝顺亲人。
古人曾经说过:“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”孝不是简单地挂在嘴边,而是要用我们的生命去实践这重于泰山的五个字——百善孝为先。毕竟,人生有多少个十年,在我们短暂的生命里,孝能够铭记在心,是一件繁重的事,而百善孝为先,是一件艰难的事。
古代帝王汉武帝刘恒,他做到了。刘恒被吕后视为与她儿子争夺皇位的眼中钉,刘恒的母亲不想每天过着这种担惊受怕的日子,于是在吕后的面前自毁容颜,带着刘恒来到代国。直到后来,刘恒当上了皇帝,可是刘恒的母亲却患上眼疾。本来母亲可以由宫女伺候,但是刘恒每天坚持侍奉母亲,一坚持便是三年,试问谁能够想刘恒一样三年来坚持同一件事呢?一个人的孝心足以体现一个人的品德,因而,汉文帝造就了著名的“文景之治”。
李密曾经在《陈情表作文》中说过这样的一句话:“乌鸟私情,愿乞终养。”最近大家都在热论的新闻彭斯割肝救母的故事。彭斯在美国得知母亲患重型肝炎急需换肝后,她二话不说放下学业,毅然决然回国救母,毫不犹豫地把自己60%的肝捐给母亲。在现代,这只乌鸟就是彭斯,她从千里之外飞回来,践行作为子女对父母的一片孝心,践行“百善孝为先”的行为,广大的人民都被彭斯的孝心、孝举所感动。
无论什么时候,“百善孝为先”这五个字,都烙印在人们的脑海里。孝,这一传统美德,通过历史的冲刷,作为21世纪的青少年时时刻刻不忘古今中外的孝子、孝女。正如我们捧读《弟子规》时第一节就为“首孝悌”,可见,孝是做好每一件事的前提和基础。如果一个人连孝这个字都没有践行,还谈什么成功?谈什么未来呢?
光阴似箭,岁月无情。你有多久没有仔细观察过父母的细微变化了?你有多久没有轻抚镌刻在他们额头上的皱纹了?你有多久没有与他们谈过心了?所以,你不要只用“忙”来作为借口,应牢记:“百善孝为先”这一真理。因此,我们应该从现在起,从身边的小事做起,把孝放在第一位,用行动实践自己的孝心。孝在于行,为时未晚!行动起来吧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 苏思蓉 | 作者年龄 | 16岁零8个月 |
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在读学校 | 长沙市第十九中学 | 在读班级 | 高一9班 |
性格特点 | 不灵活 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 减肥 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 林向前 | 老师职务 | 班主任 |
2、百善孝为先作文900字
孝是中华民族传统文化的精髓。百行以孝为先,从古到今,这个思想未曾改变。一个有孝道的人,就算他坏事做尽,心中依旧会有一丝良知;一个有孝道的人,就算是再大的困难也不会使他屈服。
夫孝,天之经也,地之义也。古有王祥卧冰求鲤,就算是继母多次在他父亲面前讲他的坏话,使他失去父亲的爱,但当父母患病卧床时,他又衣不解带地去侍候,继母在天寒地冻的时候想吃活鲤鱼,他解开衣服卧在冰上,待冰自动融化后,跃出两条活鲤鱼。继母食用后,病就痊愈了。他的孝行可谓把“孝乃天经地义”诠释得淋漓尽致。
平常人家如此,就连帝王也毫不逊色。汉文帝亲尝汤药,以仁孝之名闻名于天下。他侍奉母亲从不懈怠,母亲卧病在床多年,他常常目不交睫,衣不解带,母亲所服的汤药,他亲口尝过后才放心让母亲服用。他的孝行让人们心目中勾心斗角,冷漠无情的宫廷生活变得不再可怕,反而像平常人家一样温暖贴心。
从古到今,“二十四孝”都是孝子的代名词,二十四孝的故事更是寓意深远。孝感动天,戏彩娱亲,鹿乳奉亲,百里负米,埋儿奉母,卖身葬父等,这些故事中的每个人物身上都体现出中华民族传统文化的精髓—孝。孝的诠释作文方法有很多,而黑龙江人王一民用一种全新的方式诠释他的孝。
他倾尽毕生的积蓄,骑着三轮车带着百岁的老母亲,历时三年,实现了与母亲一起穿越中国的愿望。被称为现代的孝子。我想再没有一个人会做载着老母亲游历整个中国这样的“壮举”,谁会因为母亲小小的一句话而去做这样的事?现代人都有一种同样的冷漠:做不到的事就用钱来搪塞。很少人会有这种贴心的想法,为父母的心愿四处奔波,二王一民做到了一个很好的榜样。
现代的青少年总是与父母保持一种距离,我们称之为“代沟”,在对待父母时总是冷眼相对,把父母的关爱和叮咛当做是一种烦恼,总是嫌他们罗嗦。不曾想过自己的一句不经意的话,一个不经意的眼神和动作都会把父母的新伤得支离破碎,我们也未曾想过父母照顾孩童时的自己有多么的辛苦,我们从不知晓;我们只晓得劳苦尽教父母受,忧愁尽教父母耽。
我觉得现代人一定要学习语文,学习令人头痛却获益良多的文言文,才可以体会“亲爱我,孝何难;亲恶我,孝方贤”,“千万经典,效益为先”的深切道理,才可以做个孝顺父母,尊爱父母,疼惜父母的人,才会学会体会父母的每句话,每个动作背后所蕴含的爱意。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 有个人 | 作者年龄 | 16岁零3个月 |
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在读学校 | 弘德中学 | 在读班级 | 高二1班 |
性格特点 | 脆弱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 健身 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 姚铮铮 | 老师职务 | 任课老师 |