我想拥有一支神笔作文400字_假如我有一支神笔作文400字

1、我想拥有一支神笔作文400字

假如有人问到我:“你能拥有一样东西,你会选择什么东西?”我一定毫不犹豫地回答:“我想拥有一支神笔,”他好奇的问:“为什么呢?”因为这样我就可以帮助更多需要帮助的人。

假如我拥有一支神笔,我将要给贫困山区的同学们画上一栋栋、美丽的、宽敞的学校,让他们能重新背起书包,走进课堂,学习文化知识。我还要为他们的父母画一个个大大的农场,里面种满了蔬菜和水果。我还要给他们的父母画上各种家禽的牧场,不要让他们为了学费而烦恼,让他们的父母陪在身边,有一个作文欢乐无忧的童年。然后画上许多棉袄、棉被,短衣、短裤,让他们冬暖夏凉。

假如我拥有一支神笔,我将要画一些药丸,无论什么病,就算是癌症都可以轻松解决,而且只需一颗,就可以药到病除,长命百岁。

假如我拥有一支神笔,我将给全宇宙的人,画上一栋栋高楼大厦,让他们衣食无忧,让他们拥有幸福,用自己的智慧还原历史文物,让世界了解中国的人文历史。

假如我能拥有一样东西,我就一定要一支神笔。我要让整个世界更加美好,更加美丽!我还要世界充满爱,充满正能量!

本文作者简介
作者姓名邓紫棋 作者年龄8岁零7个月
在读学校浠水县有哪些小学 在读班级三年级3班
性格特点任性 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好剪纸 平均成绩110分
指导老师陈准民 老师职务任课老师

2、假如我有一支神笔作文400字

假如我有一支神笔,我就会在河边画一座桥,方便人们过河,再也不用绕道而行。

假如我有一支神笔,我会在家里画一个动物园。早上起来,没事就在家里喂一喂动物,孤单时就抱一抱小动物,和小动物一起玩游戏、吃饭、睡觉。

假如我有一支神笔,我还会在自己身上画一件潜水员的衣服。空闲时,就去看看物产丰富、景色奇异的海底世界,听海底的声音,和动物做朋友。

假如我有一支神笔,我更喜欢在家里画一艘火箭。去火星找火星人,去水星找小鱼儿,去海王星找大作文鲨鱼,去月球找玉兔……

假如我有一支神笔,我会在自己身上画一双翅膀。陪小鸟飞翔,看太阳多大,瞧白云柔软,飞到天涯海角,去寻找大自然的身影。

假如我有一支神笔,我会在森林画一群朋友。这些朋友,能和我一起探索大自然的奇妙之处,去找到森林里所有的小动物,去找到隐藏在森林深处的古老小城。

假如我有一支神笔,我还会为无家可归的人们画一幢幢的房子。这样,就再也没有无家可归的事情发生了。

假如我有一支神笔,我还想画很多、很多……

本文作者简介
作者姓名孙开林 作者年龄9岁零8个月
在读学校安顺市双阳小学 在读班级三年级6班
性格特点侠义 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好足球 平均成绩111分
指导老师鲁力军 老师职务副班主任

3、假如我有一支神笔作文400字

从小,看着那被污染的河水,看着那强大国家欺辱中国的模样,看着那……我便在心中一遍又一遍地默默许愿:假如我有一支神笔该多好呀!

假如我有一支神笔,我会把任何环境差的地方都画出绿水青山,俗话说得好:金山银山,不如大好河山。我会在河里画出许多微小的机器,这些机器人可以把河里面的“白色污染”全部回收,把回收起来的垃圾和废水经过二次处理,变成清水再次排放到河里,让河里的小鱼小虾在河里能自由自在地玩耍。

假如我有一支神笔,我会把沙漠变成绿洲,因为沙漠里寸草不生,是个不毛之地,我在沙漠中作文画出一棵又一棵绿树和鲜花,再画出一片又一片淡水湖。在树上画出许多活泼可爱的小鸟,在地上画出奔跑的骏马和吃草的牛羊。

假如我有一支神笔,我会画出一种飞翔器,这种飞翔器会把离他30米以内的垃圾全部吸收,然后排出一种尾气,会进化30米以内的空气,这样的话,马路上到处是黑烟的情况就会不再出现,还会转化成一种我们人类最喜欢的东西---氧气,我会让世界被氧气环绕,这样人们就会天天呼吸到新鲜的空气,这样人们的疾病就越来越少了。

“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”假如我有一支神笔该多好呀!

本文作者简介
作者姓名周艳 作者年龄10岁零7个月
在读学校阆中城东小学 在读班级四年级4班
性格特点豪爽 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好打扑克 平均成绩111分
指导老师云品 老师职务副班主任

4、假如我有一支神笔作文400字

假如我有一支神笔,我要为小鸟们画许多食物,这样它们就不用去那么远的地方找吃的,不会再挨饿;假如我有一支神笔,我会帮助有困难的人,让他们不再难过,从此过上幸福快乐的生活;假如我有一支神笔,我会为光秃秃的大山画满大树,植树造林,保护好地球母亲……

有一天,天突然下起倾盆大雨,可我和同学们都没有带雨伞。正当大家急得像热锅上的蚂蚁时,我拿出了神笔,画出了许多五彩缤纷的雨伞,并把它们分给了我的同学们。同学们作文惊叹不已,异口同声地说:“谢谢你!”虽然这只是一件小事,但是能帮助别人,让我很快乐!

如今的天气变化无常,台风一个接一个,河水高涨,洪水爆发,带来了巨大的灾难。于是我拿出神笔,画一堵高高的墙,将洪水堵在外面,捍卫家园。

当地震发生时,许多房子都倒塌了下来,地上满是残骸,美丽的家园瞬间成为一片废墟。这时候,我就会用我的神笔,帮助他们重建家园。

假如我有一支神笔,我会帮助更多有需要的人……

本文作者简介
作者姓名宋三江 作者年龄10岁零9个月
在读学校湖北省安陆市实验小学 在读班级四年级4班
性格特点易怒 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好下棋 平均成绩115分
指导老师蓝灵儿 老师职务班主任

5、我想拥有一支神笔作文300字

一提到“马良”这个名字,人们总会想到那只无所不能的神笔。这支神笔画出什么,东西就会变成真的。善良的马良使用这支奇妙的神笔惩恶扬善,还打败了一肚子坏水的恶棍贪婪老财主。我真希望我也有一支魔法的神笔。

如果我有马良的神笔,我就立即画成堆的食物。我要将食物送到贫民手里,让他们不再挨饿。我还要画房屋、日用品给那些贫民,使作文他们不再在“四害”成灾的断壁残垣中生活。当然,书、本、笔也不可缺少,他们会使贫民小孩学到知识。如果有这只神笔,未来将一片辉煌!穷孩子和富孩子能在一起玩得十分融洽,没有任何隔阂,人们和平相处,大地一片安宁。

你是不是也觉得我这个离奇的想法太夸张了呢?但贫民需要钱,我虽然不是马良,但我长大后也会像马良一样做个大善人的!

本文作者简介
作者姓名郭正刚 作者年龄7岁零8个月
在读学校苏州市山塘中心小学 在读班级二年级7班
性格特点脆弱 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑旱冰 平均成绩112分
指导老师欧碧 老师职务副班主任

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